無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
學會生存六年級學會生存字篇一
英國著名作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》這本書，是一部值得我們去細細體會的書。
故事主要講了主人公魯濱孫在一次航海中遇上風暴，所有的同伴都死了，只有他一個人幸存下來，他被海浪推到了一個荒島上，這是一個荒蕪人煙的海島，到處是礁石雜草，魯濱孫靠自己的毅力在荒島上獨自生活了27年，27年后終于被一艘輪船接回來英國。
我讀完后深有感觸，魯濱孫自己一個人，沒有任何工具，憑靠自己的大腦和雙手獨立在荒島上度過了27年，這足以展現了他的獨立生活能力，然而，魯濱孫還孤身一人打敗了野人，在生病時，沒有自暴自棄，從而每天祈禱上帝，這也足以讓我們看到了堅強。
作為一名學生，堅強、獨立也是我們應該學會的，在以后成長的道路上，我們要面對的還有很多，現在遇到的挫折，在以后看來根本不算什么。可是，現在我們遇到事情，首先想到的是父母，而不是靠自己，這是對我們自己的不信任，一受到委屈就掉眼淚，而不選擇堅強。
我們在父母的眼里，永遠是長不大的孩子，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，每天當財神一樣供著。但是，父母總是有一天會離開我們的，我們也要學會成長，到時，我們不得不學會堅強，不得不學會獨立。
成長就是逼著自己堅強，堅強就是在本該懦弱的時候漏出笑容。
讓我們做一個堅強獨立的孩子吧！
學會生存六年級學會生存字篇二
一張嚴肅的面孔天天對著我，對別人卻總是喜滋滋的，多么令我羨慕。
別人看我爸爸那么面善，肯定心想：那么面善的一個人，肯定脾氣也挺好。那你就大錯特錯嘍！我的爸爸可是一個十足的“變臉王”。如果面前沒有別人，那面孔可真叫嚇人。烏黑發亮的眼睛瞪著我，讓我心里感到畏懼。
爸爸今天心情好，陪著我出去買東西。“上帝呀！爸爸終于對我笑了！那可真是百年難得一見呀！”我心想。可突然，我看到可一個令我留戀的筆盒，叫爸爸給我！爸爸的臉色好像馬上要爆發的火山一樣，嘴里還噴吐出“火焰”：“你那個筆盒還沒壞，干嗎還要買一個呢？”其實我知道爸爸是想讓我養成勤儉節約的好習慣。可我還是希望爸爸的火氣不要一點就著，這樣對他的身體也不好，最好能慢慢的跟我講，我也會容易接受一點。
大家都知道我是一個十足的電視迷，而我爸爸卻不讓我看。其實我心里明白，爸爸是為了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵擋不住電視的誘惑，我也沒辦法了。爸爸曾多次把電視的主開關的關了，可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒辦法，無奈之下，爸爸只好將電源關掉了，這回我也無可奈何了。
爸爸也非常望子成龍。我記得有一次，老師要我們聽寫部分生字詞，我好一陣不愿意，可爸爸這次是很耐心地跟我說：“凌鑠，只有聽寫了全部生字才能夠掌握。”看見爸爸這么耐心地跟我講，我就答應了。聽寫完了以后爸爸還說：“再把課文默寫一遍。”這回我說什么都不愿意，爸爸見軟的不行了，就只能夠用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了床上。我只好哭著回房間默寫了。
瞧！這就是我的爸爸！
學會生存六年級學會生存字篇三
小時候，我是幼兒園舞蹈隊的佼佼者。畢業典禮那天，我們舞蹈隊上臺表演。我穿一身蕾絲裙，雪白雪白的，頭頂銀白的皇冠，見過我的家長，都會過來捏捏我的臉蛋，說：“天鵝小公主！真可愛呀！”其他小朋友是一襲碎花中裙，她們也時不時過來扯扯我的裙子，眼露驚羨。“神秘北極圈，阿拉斯加的想念……”張韶涵的歌聲響起，我們也隨之起舞。到現在我還記憶猶新。
可是，現在的我……
媽媽說：“小朋友的身材其實也很重要，為未來打好基礎，不然將來穿短裙就不好看了！”我不喜歡短裙，但我喜歡塑身衣，二話不說，減肥！節食計劃：早晨喝一杯牛奶，中午吃半碗飯，晚上又喝牛奶，持續三天后……我雙眼直勾勾地盯著冰箱，口水泛濫成河，心想：“我就吃一點，就一點。”吃了一點后，饞蟲上來了，干脆破罐子破摔，全部吃了！不用說，失敗！
運動計劃：早上先跑步2千米。“呼呼，累死我了，不跑了！”看著前面似乎沒有盡頭的路，我喃喃自語（其實是自我安慰）“天天跑步，要是把肥肉練成肌肉怎么辦？”理所當然，又失敗了！
其實我上身不胖，就是不知道為什么，肉都長在腿上，所以我常穿寬大的牛仔褲為了遮住腿部線條。這也是我討厭穿裙子的原因！
學會生存六年級學會生存字篇四
理想是指路的明燈，理想是進步的動力，沒有理想的人生是不完整的。我的理想是當一名偉大的天文學家。
太陽、星星、月亮、銀河……壯麗而遙遠，神秘的宇宙，總會讓我產生無限的遐想，引起我深深的思考。
一次夢境讓我堅定了當天文學家的理想：
事件發生在公元20xx年某一天晚上，我正在天文臺值班，突然我發現有一個隕石改變平常運行軌道朝我們地球飛來，速度是每秒50萬公里，還有24個小時就會撞擊地球，我立刻向“應急中心”報警。國家領導人立刻召開會議研究應對措施，有的專家建議改變隕石運行的軌道，有的建議用高能粒子炮擊毀隕石，大家議論紛紛，一時間沒有想出完美的應對措施，這時我國領導人站起來命令道“隕石若撞擊地球后果不堪設想，現在我命令所有sp-09型飛船起飛，迎擊隕石，堅決把它打掉。”話剛落音，突然傳來一聲巨響。啊！，我發現自己躺在床上，嚇死我了，原來是一場夢。
要想當天文學家，第一步就是要好好學習科學基礎知識，有了這些知識，我相信對我以后探索天文，肯定有很大的幫助的。
想要當天文學家，第二步應該是要有一個靈活的頭腦，一雙會發現的眼睛。遇到什么問題，問個“為什么”，去探索其中的奧秘。
想要當天文學家，第三步就是時刻關注天文方面的新聞，了解歷史。現在人類已經探索到了許多關于宇宙的奧秘。比如，環形山形成的原因：是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。因為月球上沒有空氣，就相當于少了一層保護層，使得撞擊更為猛烈和頻繁。人類還發明了許多觀察天體的儀器，如射電望遠鏡、太空站、我國的神六也成功上天。
雖然人類向宇宙邁進了一大步，但是宇宙對于人類來說，還是神秘的，還有許多“謎”沒有解開。我希望，我當上天文學家后，這些謎團都會被我一一破解。
我將為我的理想而奮斗，因為那不是一個遙遠的夢！
學會生存六年級學會生存字篇五
六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們活潑，又不失莊重。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……
六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……
學會生存六年級學會生存字篇六
小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！
微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
學會生存六年級學會生存字篇七
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福。
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。
高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。
的喜愛和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
學會生存六年級學會生存字篇八
我們都能從中獲得自信， 今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得， 老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ，一場挑戰。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢， 每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們， 很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好! 今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得， 6年啊，我不會忘記您的! 我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
學會生存六年級學會生存字篇九
人過得很快樂吧！可作為他唯一的鄰居，我卻知道他——一個大名鼎鼎超人也有著不為人知的煩惱。
煩惱之一：自從超人才剛剛成為人所皆知的時候起，人們漸漸變得依賴超人了。一會兒，“超人，幫我撓撓背，我夠不著。”一會兒，“超人，幫我系鞋帶，我懶得彎腰。”一會兒另一個方向傳來：“超人，幫我洗一洗我的臭襪子，我沒空”……每當聽到這樣的聲音，超人就不得不在天空中以每秒十萬八千里的速度飛行。累得死去活來，因此常常飛行在高空時打瞌睡，險些喪命。
煩惱之二：超人每天不管有多冷，有多熱，都必須穿上緊身衣，披上飛行披風。你想啊，重慶的天氣多熱呀！超人們還都得在烈日下穿著緊身衣飛來飛去。還不熱的全身長痱子呀！蝙蝠俠也不例外。因此，蝙蝠俠白天懲惡揚善，晚上就身著常人的衣服在自家陽臺上乘涼。
有一天傍晚，蝙蝠俠照例躺在陽臺上的搖椅上，悠閑的乘涼。突然，地面上傳來一聲尖叫，原來是一個蒙面劫匪在搶劫一位老太太，由于職業性，他想都沒多想就俯沖下去（他家住二樓）。快要著地時才發現自己沒披飛行披風，也沒穿緊身衣……就這樣，蝙蝠俠被送到了醫院。
在醫院里，蝙蝠俠看到了一位位熟悉的身影。咦！那不是……蜘蛛俠嗎？那不是……咸蛋超人嗎？他們怎么也……原來他們也是因為傍晚乘涼時救人，負了傷。
煩惱之三：……
超人呀超人，你們的煩惱還真不少!
學會生存六年級學會生存字篇十
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
煩惱一：身置“題海”
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。
煩惱二：夢中的快樂課余
走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的'桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。