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    2023年我的日常生活作文精選(五篇)

    時間:2025-05-10 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    日常生活篇一

    我跟奶奶和二伯一家人去深圳仙湖植物園旅游。我們先去了弦法寺廟燒香拜佛求平安,然后我們去了劃船、觀植物,那里山清水秀、空氣清新,是值得一去的好地方。我們玩得很晚才回家,雖然有點累,但是我覺得很開心。

    今天下午,媽媽帶著我和奶奶、弟弟、堂姐一起去了河源文化廣場。那里發生了很大的變化,環境變得漂亮、也多了很多東西玩。我和姐姐玩了打水槍和鯊魚大戰,夠刺激的。我們還玩了其他的,一直玩到天黑,又過了快樂的一天。

    今天是我媽媽的生日。我做了一件讓媽媽開心的事 幫弟弟洗澡,打了滿身泡泡的弟弟太可愛了。當我幫弟弟沖好涼時,媽媽高興地說我今天的表現是送給她最好禮物,而且臉上露出了開心的笑容。

    日常生活篇二

    昨天,我做了一個實驗,從冰箱了弄出兩塊同樣大的冰,一塊放食鹽,一塊不放鹽,兩小時之后再去看。

    兩小時之后,那塊放鹽的冰融化出的'水明顯比沒放鹽的多。

    為什么會出現這種情況呢?我查了查電腦。

    原來,這是利用鹽的一些化學特性。如果沒有撒鹽,環境溫度即使在高于0度也很不容易融化,撒鹽后,提供了凝結核,溫度稍微高于0度就開始融化,另外,鹽水溶液熔點一般都低于0度,兩者原因綜合一塊導致了撒鹽更容易使雪化。

    鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍,當這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時,食鹽就吸附空氣中的水分而潮解;反之,當高于空氣中水蒸氣分壓時則呈現干燥狀態。當然,這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現象,密閉在包裝袋中與周圍空氣隔絕的食鹽是不會潮解的。

    雪的成分主要是固態水——小冰晶,不論溫度有多低,冰都有升華的現象,所以雪的周圍彌散著水蒸氣。

    當我們把食鹽灑在雪上時,食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣,從而使自己越來越“潮”,那層食鹽溶液薄膜也越來越明顯,這時候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周圍的雪層,最終反客為主,把雪統統給消滅了!

    我恍然大悟。

    日常生活篇三

    是誰錯過了彼此?讓我不敢接受現實;

    是誰埋末了我的過去?讓我不愿再次回想;

    又是誰覆蓋我的全部?讓我痛得難以呼吸。

    好長時間過去了,不得不承認:我們真的沒有關系了,連最初說好分手后還可以做朋友的關系都沒有了。

    是你太絕情還是我太不舍,性情還和當初一樣強烈,把所有人對我的好都誤為是你,我一樣的熱情一樣的珍惜,是你教我懂得如何珍惜,我做對了,沒讓你失望,只是你再也聽不到我對你說聲:感謝!因為我們…錯過了,都錯過了!

    日常生活篇四

    是誰錯過了彼此?讓我不敢接受現實;

    是誰埋末了我的'過去?讓我不愿再次回想;

    又是誰覆蓋我的全部?讓我痛得難以呼吸。

    好長時間過去了,不得不承認:我們真的沒有關系了,連最初說好分手后還可以做朋友的關系都沒有了。

    是你太絕情還是我太不舍,性情還和當初一樣強烈,把所有人對我的好都誤為是你,我一樣的熱情一樣的珍惜,是你教我懂得如何珍惜,我做對了,沒讓你失望,只是你再也聽不到我對你說聲:感謝!因為我們…錯過了,都錯過了!

    日常生活篇五

    我生活在幸福之中。

    如果一個孩子生活在鼓勵中,那么他就學會了咱信;如果一個孩子生活茬真誠中,那么他就學會了平靜幸福的生活;而我,就生活茬幸福中。

    家,有一種別樣的感覺,那是溫馨;也有一種別樣的味道,那是幸福;還有一種別樣的感情,那是愛!在母愛的呵護中,我變得像一只溫馴的小綿羊,緊緊跟在媽媽身邊;在父愛的關愛中,我又變得像一只自由自在的小雛鷹,無拘無束地快活地飛著,越飛越高……英文字母的“父母”(parents)有七個字母,代表著父母賜予我們的七份禮物:生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護,融合成一個字、兩個詞——愛、幸福!

    每天都和朋友們在一起討論問題,每天都和老師勾通交流,在同學們的關心下,在老師的疼愛下……擁有這些,我難道不幸福嗎?天天都在歡聲笑語中茁壯成長,天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮,比起那些失去親人的孩子,我是幸福的。

    教師,人類靈魂的工程師,始終堅守在平凡而又偉大的崗位上,從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導,國家棟梁們才能充滿智慧,社會才能發展,國家才能富強。雖然(我)已經適應了初中生活,對每一位任課老師都千分感激,萬分尊敬,但是仍然無時無刻(不在)想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后,曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音,腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再(在)聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時,內心更是激動不已。“師者,所以傳道授業解惑也!”為了教育事業,老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛,是天下最偉大的情感之一。

    幸福,猶如一泓涓涓細流,流入我的心靈。滋潤我的心靈,洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海,驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!

    生活中,幸福的濃度絕對超標了,因為:幸福,無處不在;愛,隨手可觸!

    在生活中,我用手中的指揮棒,努力將節奏與調子協調和諧,演奏好自己的“幸福之曲”。

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