人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
老師趣事字篇一
我的語文老師，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，在人群中就是那顆最耀眼的星，顯得活力四射，朝氣蓬勃。她笑起來眼睛彎地像月牙一般，還有她那獨(dú)特的小酒窩。看起來好似一個(gè)18歲的美少女。
“陳大美女”
這天，陳老師在講臺(tái)邊來回渡步，講著課，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽課，記著課上的筆記，筆記在紙上寫字時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，好似在演奏著美妙的交響曲，陳老師靜靜地聽著這交響曲，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。就在下一秒，老師就看到了一位同學(xué)沒有寫，那就是——小燁，他還在東張西望，在抽屜里玩東西，正入迷呢!我們以為陳老師會(huì)勃然大怒，誰知，老師又反而微微一笑，對(duì)他說道：“小燁，你別玩了，看過來看，快看過來，喂，你的陳大美女在這里呀!”話音剛落，小燁果然朝老師那邊看了過去，一臉懵，全然不知道發(fā)生了什么事。而同學(xué)們?cè)缫驯魂惱蠋煹脑捰哪们案┖笱觯醺勾笮δ?
等一下
陳老師雖然有幽默的時(shí)候，當(dāng)然也有拖堂的時(shí)候。這個(gè)下午，第二節(jié)課的下課鈴打響了，大家也無心在課室里了，眼睛都盯著窗外的走廊看，在課室里心不在焉。陳老師也知道大家的心思，便對(duì)同學(xué)們說：“我們還有一點(diǎn)點(diǎn)就講完了，請(qǐng)大家再等一下，課上完了我們就下課。”大家又集中精神，繼續(xù)在課室里聽課。在這課間的十分鐘里，我們又是寫筆記，又是做習(xí)題，時(shí)間一會(huì)兒就過去了。這時(shí)，上課鈴打響了。老師這才“放過”我們，讓我們?nèi)ド蠋膭e人經(jīng)過時(shí)，都望著我們，別提有多尷尬了。
生本子
這次，又發(fā)生了一個(gè)搞笑的事。在上課時(shí)，陳老師開口便問道：“是誰沒有交本子啊?小栩從椅子上顫顫巍巍地站了起來，老師又接著問：“你的本子呢?”只見小栩從書包里拿出一本練習(xí)冊(cè)，一本語文書和一個(gè)筆袋放在了書桌上，陳老師看了看小栩，又看了看了看桌面上的東西，怎么樣就是沒有本子，真是好氣又好笑!對(duì)著小栩就是一句：“難不成你想讓這些東西結(jié)婚給你生一個(gè)本子出來嗎?”全班聽了，哄堂大笑，有的甚至笑得在地上打起滾來。
這就是我們班的陳老師，引起的趣事可真多啊!真惹人喜愛啊!
老師趣事字篇二
奧數(shù)老師姓孫，我們都叫他孫老師。他的頭發(fā)有些掉了，很亂，好久不梳一次的樣子。個(gè)子不算高，也不算太矮。體格不算瘦，卻也不算太胖。如果他的胡子再密一些，就有加勒比海盜的感覺了。
老師平常眉頭緊皺，臉有些板，看上去脾氣肯定不好。事實(shí)上他很幽默，上課也很有一套，課堂氣氛十分活躍；他還很有童心，和我們很說得來。也經(jīng)常和我們“計(jì)較”一些小事，讓同學(xué)們說他有點(diǎn)兒“小心眼”。但他可不是那種小心眼的人哦！他像開玩笑一樣。第一天發(fā)火了，第二天提心吊膽地等待傳喚，卻什么事也沒有發(fā)生。真讓人捉摸不透。
唉，孫老師，您真讓人捉摸不透。
老師趣事字篇三
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師趣事-敘事作文700字，歡迎大家分享。
我的語文老師，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，在人群中就是那顆最耀眼的星，顯得活力四射，朝氣蓬勃。她笑起來眼睛彎地像月牙一般，還有她那獨(dú)特的小酒窩。看起來好似一個(gè)18歲的美少女。
“陳大美女”
這天，陳老師在講臺(tái)邊來回渡步，講著課，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽課，記著課上的筆記，筆記在紙上寫字時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，好似在演奏著美妙的交響曲，陳老師靜靜地聽著這交響曲，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。就在下一秒，老師就看到了一位同學(xué)沒有寫，那就是——小燁，他還在東張西望，在抽屜里玩東西，正入迷呢!我們以為陳老師會(huì)勃然大怒，誰知，老師又反而微微一笑，對(duì)他說道：“小燁，你別玩了，看過來看，快看過來，喂，你的`陳大美女在這里呀!”話音剛落，小燁果然朝老師那邊看了過去，一臉懵，全然不知道發(fā)生了什么事。而同學(xué)們?cè)缫驯魂惱蠋煹脑捰哪们案┖笱觯醺勾笮δ?
等一下
陳老師雖然有幽默的時(shí)候，當(dāng)然也有拖堂的時(shí)候。這個(gè)下午，第二節(jié)課的下課鈴打響了，大家也無心在課室里了，眼睛都盯著窗外的走廊看，在課室里心不在焉。陳老師也知道大家的心思，便對(duì)同學(xué)們說：“我們還有一點(diǎn)點(diǎn)就講完了，請(qǐng)大家再等一下，課上完了我們就下課。”大家又集中精神，繼續(xù)在課室里聽課。在這課間的十分鐘里，我們又是寫筆記，又是做習(xí)題，時(shí)間一會(huì)兒就過去了。這時(shí)，上課鈴打響了。老師這才“放過”我們，讓我們?nèi)ド蠋膭e人經(jīng)過時(shí)，都望著我們，別提有多尷尬了。
生本子
這次，又發(fā)生了一個(gè)搞笑的事。在上課時(shí)，陳老師開口便問道：“是誰沒有交本子啊?小栩從椅子上顫顫巍巍地站了起來，老師又接著問：“你的本子呢?”只見小栩從書包里拿出一本練習(xí)冊(cè)，一本語文書和一個(gè)筆袋放在了書桌上，陳老師看了看小栩，又看了看了看桌面上的東西，怎么樣就是沒有本子，真是好氣又好笑!對(duì)著小栩就是一句：“難不成你想讓這些東西結(jié)婚給你生一個(gè)本子出來嗎?”全班聽了，哄堂大笑，有的甚至笑得在地上打起滾來。
這就是我們班的陳老師，引起的趣事可真多啊!真惹人喜愛啊!