無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓世界充滿愛讓世界充滿愛字篇一
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間?！笔前。譅渴职桑业呐笥眩瑦塾肋h在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界充滿愛讓世界充滿愛字篇二
臺燈下，靠在書桌上，認真地看著這本平凡而偉大的書——《愛的教育》，心中不覺有股暖流漸漸涌上。
孩童的世界天真無邪，在他的日記中更多的是孩子們自己的故事。他們有缺點有毛病，但孩子們所表現的更多的是閃光的美德。
一個掃煙囪的孩子，因為把掙來的錢弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒嗒地哭著。剛放學的孩子們了解了情況，紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他，想辦法湊夠它。
一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。每個人都是那般友好，每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良。
當別人遇到麻煩時，你主動地走過去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，得到幫助的人臉上的煩悶定會飛到九霄云外，笑容又在他的臉上重新綻放?？鞓仿曋兄x謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你?？吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難，心中也會舒坦許多。
那些被你關心過的人，大多都成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。這就是愛帶來的收獲！
倘若有人需要關懷時，你卻視而不見，不肯向他伸出援手，就算你家財萬貫，花容月貌，別人向你投來的目光不是羨慕，更多的是厭惡，看不起。
媽媽生病時，把藥片放在枕邊；爸爸下班回家，幫他拿一下公文包；爺爺外出回來時，幫他捶捶背；奶奶干活時，幫她干點家務……親人們互相關愛，更加深了彼此的感情，一家人更加和睦，更加幸福美滿了！
愛的定義是什么，現在已不再模糊，這本書給了我們一個滿意的答案。
用心付出，用心感受，用心體會那感人肺腑的力量！我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤獨、共同的追求，共同的期待，充滿愛的世界才是我們理想中的世界。
讓我們去創造一個美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在我們身邊，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛讓世界充滿愛字篇三
《讓世界充滿愛》是一首錄制于1986年的中國公益歌曲，下面是本站小編為你帶來《讓世界充滿愛》教案及反思，供你參考。
《讓世界充滿愛》教案一、教學內容
1、學唱歌曲《讓世界充滿愛》
2、欣賞《我們同屬一個世界》
3、補充欣賞歌曲：翁倩玉《愛的奉獻》
二、教學目標
1、通過歌曲《讓世界充滿愛》的學唱及同主題音樂作品的欣賞讓學生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感。
2、能夠以柔和、統一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》。并通過分析、實踐，處理歌曲;加深對音樂情感的感受和體驗。
3、了解《讓世界充滿愛》《我們同屬一個世界》兩部作品的曲作者及作品的創作背景。
三、教學重點
用真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》
四、教學思路
本課以“愛”為線索，通過歌曲的演唱和同主題音樂作品的欣賞，使學生感受音樂與心靈的溝通;在學唱歌曲的過程通過分析，討論，體驗，使學生意識到各音樂要素在表現歌曲內在感情上的作用，在以后地歌唱中，對音樂要素能自己進行分析，合理地處理歌曲。
五、教材簡析
形成鮮明對比，最后四個樂句完全再現a部。
2、“組歌”多樂章的聲樂套曲。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式，常用樂隊伴奏。注重充分發揮各樂章的特點，因此各段更具有獨立的意義。
3、《同屬一個世界》(we are the world)1984年為非洲難民而作的作品，由杰克遜和里奇共同創作。
歌曲主要由三部分構成，a部分為敘述式的溫情，曲調柔緩;b部曲調是吶喊式的，慷慨，激昂;c部分有一個明顯的從大調轉關系小調的過程——無奈、憂傷轉到堅定、積極。整首歌曲曲調流暢，是典型的搖滾樂的演唱風格,是搖滾歌曲中的不朽經典。
jackson出生于美國印地安那州。在第十一屆“美國音樂大獎”
are the world)及其影帶在全球推出。成為音樂界最為轟動的事件。他因而成為世界級的具有強大影響力和號召力的“文化大使”。
5、翁倩玉《愛的奉獻》：是正大綜藝的主題曲，一經推出，在國內廣受歡迎，歌曲以清新流暢，婉轉動聽的曲調，用不同語言唱出人類共同的主題——愛。
六、教學過程設計意圖
一：感受愛
1、提問導入 ：近一年來世界上發生的哪次天災讓你痛徹心扉?
學生：(印度洋海嘯，美國的颶風，巴基斯坦地震)
2、出示課題：讓世界充滿愛
要求：找出flash中最讓你感動的一個畫面，說出讓你記憶深刻的理由。
學生2：在洪水中解放軍戰士我自己的身軀擋住洶涌的洪水，保護好小嬰兒——正是因為有很多素不相識的人在危難中給比人以幫助，才使得他們渡過難關，重新站立起來。
師：同學們看得很仔細,說得也很動情,確實,貧困、災難、戰爭，一次次地向人類發出挑戰，而我們一次次地戰勝了所有的這些，正是因為人們心中有愛，我們才一次次地拯救了他人，也拯救了自己。
2、介紹作者及相關知識
組歌: 多樂章的聲樂套曲。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式，常用樂隊伴奏。
3、學生跟隨鋼琴輕聲用“lu”哼唱全曲，
哼唱要求：輕聲，但積極的狀態，有氣息支持，聲音集中。
4、視唱全曲，糾正音準，節奏不準確的地方
① 跟鋼琴慢速視唱全曲(老師發現學生視唱過程中出錯的地方)
② 歌曲a段與再現段的對比
師：仔細看曲譜，找出第一部分與第三部分在曲譜上不同的地方
生：第1小節與第18小節，第5小節與第21小節。
(老師在課件上用紅色圈，劃出歌曲第一與第三部分不同的部分)
老師慢速在鋼琴上彈奏這兩個小節，讓學生仔細聽辨;學生跟鋼琴模唱這兩個小節。
③ 弱起小節
生：弱起的唱法更符合歌曲的情緒，因為弱起給人以親切，溫暖，柔和的感覺。
學生模仿老師的范唱
⑤處理完易錯的地方再完整視唱全曲
5、討論，處理歌曲(情緒，力度，音色)
討論與歸納：
力度：a段mp——b段mf——a(再現)段mp
情緒：a段：溫馨、親切
b段：熱切、真摯、充滿期待
a(再現)段：是第一段的再現，抒情地，如歌地
音色：a段：輕柔的，深情的
b段：堅定的，熱情的
a(再現)段：輕柔的，深情的
6、實踐與創造：
生：a段，由一女生領唱(或全體女生齊唱)
b段，全班同學齊唱
a段(再現段)，女生齊唱(男生齊唱)
選擇一到兩種處理方式，學生分角色有感情地完整演唱
三：感受愛——《我們同屬一個世界》欣賞
1、導語：讓世界充滿愛，歌聲是美妙的，心愿是美好的，但所有的一切更需要的是我們每一個人，實實在在得伸出自己的手，奉獻自己的愛心，在這方面有人給我們作了很好的榜樣，讓我們一同來走近他。
(課件出示杰克遜地圖片，及最重要的生平介紹)
師：邁克.杰克遜(micheal jackson)是20世紀這120xx年間極具代表意義的搖滾歌手。但我們記住他不但但是因為他在音樂上杰出的成就，更重要的是他一直致力于世界的慈善事業，建學校，收養孤兒……《同屬一個世界》就是他在得知非洲遭受嚴重旱災，上億人面臨饑餓與死亡威脅時，為援助非洲難民而作的歌曲，歌曲在推出一周就賣出了幾百萬張的銷售業績，后來又在英國和美國舉行了長達16個小時，通過7顆衛星向世界上20多億觀眾直播了為非洲難民舉行的大型賑災義演，演出獲得了8500萬美元的賑災款……。
3、欣賞《我們同屬一個世界》
①由學生有感情的分段朗誦歌詞，
(課件出示：根據歌詞內容，選擇每段歌曲的情緒)
a 段敘述式的溫情，柔緩
b段號召式的慷慨，激昂
c段無奈、憂傷——堅定、積極
問題二：ab兩段該怎么選擇?
生：(出現分歧)，分段欣賞ab兩段，學生得出答案
總結：旋律為歌詞服務，旋律的走向要與歌詞緊密結合在一起。
④學唱b段：
b：老師帶領下逐句，慢速學唱
c：跟隨鋼琴完整演唱歌曲的副歌部分
四：聆聽愛——欣賞《愛的奉獻》
1、導語：都說愛是人類共同的語言，你能用幾種語言來表示“愛”
生：中文——愛;英文——love
課件出示：拉丁語amour;芬蘭語：rak
2、導語:表現同樣主題的音樂作品可以以不同的風格呈現給我們。象表現人類之愛，可以是剛才《我們同屬一個世界》那樣的激昂，高亢，也可以是溫情默默的。
歌曲 《愛的奉獻》
五：課堂小結
(在《愛的奉獻》歌聲中)：愛，讓世界大同;愛，帶來和平;愛，帶來歡樂和希望;那么請不要吝嗇你的愛，獻出你的愛讓世界因為你而更加溫暖。
用提問，談話式導入使學生進入愛主題的環境
《讓世界充滿愛》反思作曲家郭峰一直把自己的創作與體育緊密相連，他以“讓世界充滿愛”為標題，創作了一組歌曲，共三首，都是以“和平”、“友誼”為主題，反映了人們對和平的渴望，對友誼的珍愛，對美好未來的憧憬和信念。作品中的音調、節奏和詞曲的結合都具有通俗音樂的特點，這就賦予了歌曲濃厚的時代氣息，翻開了中國原創流行音樂嶄新的一頁。
一、感受愛。用語言導課，引出課題。無論是全國人民還是全世界人民，我們同屬一個大家庭，愛是一種博大的感情，雖然貧困、災難、戰爭一次次地向人類發出挑戰，而正因為人們心中有愛，我們才一次次地戰勝了所有的困難、災難，拯救了他人，也拯救了自己;愛就像一股涓涓的細流，流淌在人們的心間，于是無數熱愛和平的人走到一起呼喚出人類共同的心聲——讓世界充滿愛。
二、聆聽愛。播放mtv《讓世界充滿愛》學生欣賞,試回答填寫表格。
三、歌唱愛(播放課件)列舉有關和平友愛的歌曲，并唱出其中的句子了解相關歌曲。(翁倩玉《愛的奉獻》、《讓世界充滿愛》的前兩首、我的朋友在哪里、韋唯《愛的奉獻》等)。
四、奉獻愛。愛給世界帶來和平;愛，給人們帶來歡樂和希望;是啊，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。那么請不要吝嗇你的愛，獻出你的愛讓世界因為你而更加溫暖。讓我們用自己的行動，去愛身邊的每一個人，愛這個地球，愛這個世界，讓世界充滿愛!
在本課中，我力求以情感為紐帶，通過一系列有關“愛”的主題活動，引導學生能夠入情而且動情，使學生真正領悟到“愛”的真諦，并起到了體會歌曲所表達的意境。
讓世界充滿愛讓世界充滿愛字篇四
20xx年5月6日，星期五，鄒越教授親自來學校講報告。我們十分高興，鄒越教授講完之后我們很感動。
讓世界充滿愛圍繞：愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己四個主題。
俗話說：“百善孝為先?！边@次報告，我深深的感受到了父母的艱辛和不容易，一分一角的錢都是父母一分一分地努力掙取的。我們要每天都跟父母索要，而不懂得珍惜，認為這些錢都是應該給我們的。而我們想起父母的熬夜加班，心中便會涌起一陣心酸。不管是多少錢都是父母的血汗錢，我們都要珍惜得使用，不能亂花。
我們就像一棵小樹，是父母辛勤的汗水，努力的奮斗，堅持的精神把我們從小樹苗一步一步的拉扯成了大樹。而他們，替我們操碎了心，為我們付出了一切。
我們現在可以回報他們了；我們現在可以獨立自主了；我們現在可以幫助父母了。
我們每天早上起床不用父母叫，自己自覺地起床，把被子疊好，自己的事自己做。放學回到家后主動寫作業，不寫完作業不玩游戲、不看電視、專心的寫不想任何事。不做危險的游戲，不讓父母擔心，不讓父母白天上班那么辛苦，晚上到家還那么辛苦。
養兒防老，養這個兒子會有好處的，我長大后一定會感恩你們，報答你們的。不管你們將來多么臟，不管你們將來多么嘮叨，不管你們將來多么煩人你的兒子我都不會嫌棄你們。你們為我付出了所有的心血，所有的精力。我們一定發奮圖強努力學習，成為祖國的棟梁之才，給你們臉上添光，給祖國效力。
讓世界充滿愛讓世界充滿愛字篇五
溫暖的秋陽透過樹葉的罅隙，地面上一個光圈接著另一個光圈。
轉角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現著楚楚可憐的哀傷。哦，我見過這只無家可歸的貓，總是獨來獨往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點兒跛，走起路來一搖一擺的讓人心疼……這時，一位環衛阿姨拉著一大車的垃圾走了過來，“咕咕”，環衛阿姨好像和貓有著隱秘的'暗號般，那只孤僻的貓聽見阿姨的叫聲，一跛一跛地走過來，眼神也變得柔和收斂了。環衛阿姨熟稔地從垃圾車側面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時感激地抬起頭……如此和諧的畫面，讓我念念不忘。
讓世界充滿愛讓世界充滿愛字篇六
關愛，對每一個人來說都重要。
關愛是每一個人都需要的。
關愛，在每一個角落都存在著。
我渴望關愛每一人，因為它能夠帶給人類幸福，能帶給人類安心。
自從，東南亞發生過海嘯后，有多少人失去了親人和關愛，我們必須用我們的愛心去禰補他們心靈上的傷害。
不必說他們失去親人，失去朋友，也不必說他們的家鄉受到嚴重的破壞。單是他們失去了溫暖的屋子，就讓人不僅流淚。
可是，有些人不但不同情，而且還說了一句讓人聽了也覺得生氣的話：“現在地球上這么多人類，減少十幾萬人也無所謂啦！”我聽了這句話立刻火冒三丈。人類的生命是多么珍貴啊，他什么可以這樣說呢？他們的心究竟是用什么做的啊。
就算是微小的動物也會懂得關愛啊……
某一次。讓我看見了一件令人非常感動的事。一對年輕的情侶手牽手來到這里，各自捐贈100元后，h有感觸地對記者和紅十字會的工作人員說：“我們工作不久，目前積累不多，力量也很微弱，但是每次看著災區人民艱難生活，總是讓我們楸心，為了捐贈200元錢，我們打了很多電話，跑了很多路，才找到這里，錢雖然不多，但這是我們的心意，如果能讓災區人民多吃一口飯，我們就非常開心了！”我聽了他們這樣說，覺得他們真偉大，他們為了世界充滿愛！受一點苦也不算什么。
所以，我們也要學雷峰，送溫暖。我自己也把50塊錢捐給東南亞，雖然，我知道自己的力量微弱。但自少我可以讓我們知道這個世界有人要看到他們活下去，并且為了活得好而努力。
所以，我們要多些關愛別人，只要人人付出一點愛，世界將更加燦爛。
讓世界充滿愛讓世界充滿愛字篇七
讓世界充滿愛愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時刻照亮著我們的未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。
朝陽出來了，湖水為他梳妝；新月上來了，群星給她做伴；春花開放了，有綠葉扶持；鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。
有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
得到關愛固然幸福，關愛他人更是彌補珍貴。韋唯的一首《愛的奉獻》不知打動過多少人的心。是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！