范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
科技小學(xué)字篇一
一醒來，我打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)自己躺在云床上睡覺。床是機(jī)器做的，只不過被子是云變成的。
我坐上了機(jī)器人汽車，按下一個(gè)綠色電扭，車子像位聽話的“傭工”一樣，自動(dòng)把我送到學(xué)校，然后就回去了。當(dāng)我坐在位置上，準(zhǔn)備拿出書本時(shí)，木桌的左角上一個(gè)微型小孔，立即射出一道長(zhǎng)方形的清晰影像。仔細(xì)一瞧，屏幕上出現(xiàn)了正是我早上要讀的課文知識(shí)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，用手指在黑板上寫起字來。黑板上出現(xiàn)了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。
老師的聲音像在歌頌，上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。
一揉眼睛，我不是睡在自已的床上嗎？哈哈，原來我是在做夢(mèng)……
科技小學(xué)字篇二
這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血啊！我想20年了老師肯定老了許多，那時(shí)候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。
想一想，現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)啊！，但我們?cè)撟龅母冒。?/p>
科技小學(xué)字篇三
20xx年9月21日天氣晴今天科學(xué)老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是種綠豆。我們要種兩組綠豆，一組綠豆名字叫“實(shí)驗(yàn)組”，一組叫“對(duì)照組”。兩組綠豆分別種四天，觀察它們的生長(zhǎng)變化。“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆有適宜的水，和充足的陽光、還有適宜的溫度，而“對(duì)照組”的綠豆只有適宜的水，和適宜的溫度，卻沒有充足的陽光，要用一個(gè)盒子蓋住，來觀察幾天。“實(shí)驗(yàn)組”和“對(duì)照組”分別有四顆綠豆。
今天是第二天，“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆已經(jīng)有三顆發(fā)芽了，只有一顆還沒有發(fā)芽，而“對(duì)照組”的綠豆卻只有一顆發(fā)芽。這令我很奇怪，為什么“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢呢？科學(xué)老師的回答是：“因?yàn)殛柟馐蔷G豆發(fā)芽必不可少的，如果沒有陽光，那么綠豆就會(huì)長(zhǎng)得非常慢。而有陽光，那么綠豆就會(huì)長(zhǎng)得比較快。我還有一個(gè)小秘訣：就是在未發(fā)芽的綠豆上鋪一層濕紙巾，綠豆就會(huì)長(zhǎng)得非常快。
20xx年9月23日天氣多云今天已經(jīng)是種綠豆的第三天了，綠豆已經(jīng)全部發(fā)芽，并且“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆有兩顆開始長(zhǎng)莖了，樣子很可愛。但是“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得非常慢，還沒有全部發(fā)芽呢！
但是已經(jīng)發(fā)芽了的綠豆也長(zhǎng)得不錯(cuò)，只是非常瘦弱。這些發(fā)現(xiàn)讓我十分驚喜，因?yàn)槲业木G豆長(zhǎng)得不錯(cuò)，就連“對(duì)照組”的綠豆都長(zhǎng)出了小芽，實(shí)在是太可愛了。
20xx年9月24日天氣晴今天是種綠豆的最后一天了，綠豆長(zhǎng)得都非常好，而且“實(shí)驗(yàn)組”的所有綠豆長(zhǎng)莖了，有些綠豆長(zhǎng)得還挺長(zhǎng)。“對(duì)照組”的綠豆全體發(fā)芽，有三顆長(zhǎng)莖了，還蠻長(zhǎng)的，就是特別瘦弱。
科技小學(xué)字篇四
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的生活也發(fā)生著翻天覆地的變化，那么未來的世界將會(huì)是什么樣子的呢！
未來的房子是會(huì)飛的，每棟房子都會(huì)像天使一樣有一對(duì)純潔、隱形的翅膀，每棟房子的主功能大廳里都有一個(gè)大屏幕，顯示著這座房子的結(jié)構(gòu)與功能，如果你想洗澡，只需按一下?lián)u控，浴室就會(huì)自動(dòng)給你放水，然后給你灑上香噴噴的香水，只要走進(jìn)每個(gè)房間，它會(huì)自動(dòng)開燈，離開時(shí)自動(dòng)關(guān)燈。最高科技的就數(shù)廚房了，天底下所有吃的應(yīng)有盡有，只要你說出名字，它就會(huì)自動(dòng)烹飪。當(dāng)你想要去哪兒，你按一下?lián)u控，房頂會(huì)立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，你想去哪就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，和開汽車一樣，這樣交通就很方便，就像一只只在天空中上下飛舞的蝴蝶，非常有趣，再也不擔(dān)心堵車了。你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成了綠色。
未來的病人，根本不用去看醫(yī)生，而是用一個(gè)非常細(xì)小的微生物機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人就像馬路清掃車一樣把病人身體里的所有病菌全部打掃得干干凈凈，這樣就避免了手術(shù)給病帶來的'痛苦，而且機(jī)器人清潔完后它還會(huì)自動(dòng)把自己身上的細(xì)菌清洗干凈，這樣就杜絕了傳染源，即先進(jìn)又環(huán)保。
未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出天上的藍(lán)天白云，再仔細(xì)一看路邊的麥穗，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高級(jí)建筑材料制成的，上面涂了一層油，而且這個(gè)建筑材料還會(huì)根據(jù)天氣變化適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)溫度，這樣人走在路上冬天不會(huì)覺得特別寒冷，夏天也不會(huì)覺得特別嚴(yán)熱。十字路口再也沒有監(jiān)控，過馬路人們都文明禮貌、互相謙讓，淳樸而善良。
總之，未來是輝煌的，未來是先進(jìn)的，而我們現(xiàn)在做的就是與時(shí)俱進(jìn)，為美好的未來發(fā)奮讀書。
科技小學(xué)字篇五
“再讓我睡會(huì)兒！好了！”我說道，“我起還不行嗎？”機(jī)器人小七聽后說了聲“好”，便去準(zhǔn)備早飯了。我下了床，換上了新買的恒溫服。
今天，我和小七要去農(nóng)場(chǎng)看望爺爺奶奶。吃完飯，我們便踩著飛行滑板出發(fā)了。天忽然下起了大雨，滑板自動(dòng)罩起了一層玻璃，因?yàn)槲掖┲銣胤砸稽c(diǎn)兒也不冷。
不一會(huì)兒就到了，田地里那與房子齊高的南瓜讓我目不轉(zhuǎn)睛。爺爺奶奶看見我到了，喜笑顏開。“這機(jī)器是干什么的？”我指著一臺(tái)機(jī)器問，爺爺笑著答道：“這是種子合成器，它可以把植物基因進(jìn)行雜交、合成，然后生成種子。”我驚呆了，連農(nóng)場(chǎng)都有這種科技了。
黃昏到了，該回家了。奶奶摘了二十多個(gè)雜交水果給我，又從倉庫中找出了一個(gè)巴掌大的口袋，“這是空間口袋，可能裝了！”她邊說邊裝水果，全部放完也毫無變化，我贊不絕口。
今天，我見識(shí)到了未來科技的強(qiáng)大，它改變了生活。從此，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力奮斗，做一名科學(xué)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
科技小學(xué)字篇六
聽說科技館很好玩，今天我就去一睹它的風(fēng)采。
我們走進(jìn)科技館，一眼就看到了人體奧秘的巡演。
到聲音了。
走出人體奧秘，我們走進(jìn)了真正的科技館（前面是巡演）。走上電梯，我看到了許多好玩的`東西，如解鐵環(huán)，方輪車。滾釘椅等。再坐進(jìn)科學(xué)長(zhǎng)廊，我發(fā)現(xiàn)了好多種視錯(cuò)角圖：有線條錯(cuò)覺、圖形錯(cuò)覺、人臉錯(cuò)覺等。
再進(jìn)入三樓，一種神奇的東西映入我的眼簾。你們猜我看到了什么？我看到一層水中有幾個(gè)小蓋子，里面還有小朋友站著。我想他們是怎么爬進(jìn)去呢？難道是先放水，再打開蓋子鉆進(jìn)去的嗎？我又往左邊看去，發(fā)現(xiàn)那果然有一條通道可以讓人鉆進(jìn)去。
科技館真好玩！
科技小學(xué)字篇七
現(xiàn)在教室里的黑板是鐵做的，課桌和講臺(tái)是木頭做的，浪費(fèi)資源。學(xué)生每天背著沉重的書包，身體幾乎支撐不住。
眨眼間，來到了21世紀(jì)，科技可以發(fā)展，學(xué)校每間教室黑板的工作都被lcd電腦投影屏取代，老師再也不會(huì)受這么多粉筆灰，黑板一代光榮退休，讓大屏幕繼續(xù)它神圣的工作。
每個(gè)人的木桌、椅子、講臺(tái)桌都是回收物品，既環(huán)保又節(jié)約資源。這個(gè)國(guó)家將不再擔(dān)心樹木的稀缺。而且，每張桌子都配有電腦。按下桌子底部的按鈕，電腦就會(huì)從桌子底部慢慢上升。學(xué)生將不再需要到計(jì)算機(jī)教室來上計(jì)算機(jī)課。
早上，每個(gè)人上學(xué)肯定都不想背沉重的書包。沒關(guān)系。現(xiàn)在，科學(xué)家們制造了一種柜式小型輸送機(jī)器人，看起來像一個(gè)柜子，體積很小。只有輸入到達(dá)地點(diǎn)和速度的數(shù)據(jù)，才能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)目的地，學(xué)生們也不再對(duì)這個(gè)“重量級(jí)”感到厭倦。
放學(xué)后，學(xué)生們回家，打開電腦，收集作業(yè)電子郵件，然后在電腦里發(fā)給老師。老師可以隨時(shí)改變學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
科技小學(xué)字篇八
暑假生活豐富多彩，就像一個(gè)萬花筒。
俗話說：“無巧不成書。”恰好這天晚上，奶奶在殺雞。一聽到雞趐膀撲棱的聲音，早上的情景又浮現(xiàn)出來，我決定把那個(gè)疑問弄個(gè)水落石出。
于是我悄悄地溜進(jìn)廚房，還好放雞內(nèi)臟的袋子還沒扔掉。我連忙一扯，將雞胃扯了出來，拿到后院準(zhǔn)備研究一番。我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套。我戴上手套，拿起剪子，便將雞胃剪開了，隨著一股難聞的血腥味撲鼻而來，我只好屏住呼吸，把雞胃一翻，仔細(xì)一看，里面都是一些小石子和一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？為了證實(shí)這一點(diǎn)，我找了一個(gè)瓶子，倒上一點(diǎn)兒水，放了一些米和小石子，蓋一上瓶蓋兒，搖了半天，打開瓶蓋一看，呀！米都碎了！
原來，雞的胃不會(huì)收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動(dòng)把食物磨碎，以助消化。
我真為我的發(fā)現(xiàn)與推理感到自豪！
科技小學(xué)字篇九
走出地鐵出口，我們先繞科技館走了一圈。科技館的外形是圓的，上面還戴了一頂特大的“帽子”。
我們憑票進(jìn)入了科技館。科技館真大，里面劃分成好幾個(gè)展區(qū)，有動(dòng)物世界、地殼探秘、機(jī)器人世界……，我最喜歡的是地殼探秘。
我們到了地殼探秘，沿著地下通道一路欣賞不同世紀(jì)的巖層。突然聽到前方有人說火山區(qū)再過五六分鐘就要模擬火山噴發(fā)了。于是我們就加快腳步來到火山區(qū)等候。突然，“火山口”里冒出白煙，并越來越濃，白煙變成了滾滾的黑煙。隨著“轟隆”的一聲，火山噴發(fā)了。這時(shí)天空中電閃雷鳴，還帶著火星的濃濃火山灰從天而降，四處飄落。更可怕的是火紅的巖漿從火山口向山下流來，向一條條張牙舞爪的火龍，從山頂向山腳躥來，一直到我們腳下才遇冷凝固成火山石。
動(dòng)物世界也非常吸引人。動(dòng)物世界里有許多動(dòng)物，都是仿生的。在這里你可以看到巨大的非洲象、世上最小的鳥——蜂鳥、神奇的“四不象”（面似馬、角似鹿、蹄似牛、尾似驢）——麋鹿……這些動(dòng)物制造的唯妙唯俏，在聲、光的配合下，讓游覽的我們真以為是走進(jìn)了活的動(dòng)物世界！
……
時(shí)間過得真快，不知不覺中，一天就在科技館中渡過了。要關(guān)館了，我們也該回住宿地了，我才戀戀不舍地離開科技館。