在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
春節(jié)四年級(jí)手抄報(bào)篇一
春節(jié)俗稱過(guò)年，是中國(guó)的古老節(jié)日。下面是四年級(jí)手抄報(bào)春節(jié)，一起來(lái)看一下吧。
春節(jié)，是當(dāng)?shù)厝说囊粋€(gè)習(xí)俗，是兒童的開(kāi)心日，因?yàn)椋⒆觽冇锌梢允盏郊t包了。但是，卻是大人們的倒霉日，雖然，是要過(guò)年了，但是大人又要給孩子們包紅包了，又要讓大人們破費(fèi)了，大人們辛苦了，一同歡慶春節(jié)的到來(lái)，而高興不已。大人們有要開(kāi)始忙碌了，因?yàn)椋汗?jié)來(lái)臨的是吃團(tuán)圓飯;象征著合家團(tuán)圓的意思;也是新的一年，新氣象;也是財(cái)源滾滾的意思。在新的一年里，祝大家新年快樂(lè)，合家團(tuán)圓，財(cái)源滾滾!而且，春節(jié)還是，我們中國(guó)人最重要的節(jié)日。
大人又要忙碌了，寫(xiě)出大人們?cè)谛碌囊荒昀铮忠l(fā)紅包、做飯、請(qǐng)親戚們、朋友們?cè)谝黄鸪詧F(tuán)圓飯。也是讓親戚朋友在新的一年里，好事業(yè)，合家團(tuán)圓，喜氣洋洋，財(cái)源滾滾。而孩子們，卻在一旁開(kāi)心的玩耍，歡慶春節(jié)的到來(lái)。兒童的高興日，因?yàn)椋瑑和粌H可以，收到大人們給的紅包，而且還可以放寒假，迎接新年的到來(lái)。所以是兒童的高興日，是一個(gè)大人和孩子一同過(guò)的節(jié)日，而且有是一個(gè)新年，被當(dāng)?shù)厝私y(tǒng)稱為---春節(jié)。
所以，春節(jié)是我們中國(guó)人最重要的節(jié)日。它不僅是我們中國(guó)人的'節(jié)日，而且，還是我們中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我們中國(guó)人非常重要的節(jié)日。
春節(jié)，除了吃團(tuán)圓飯，還有就是放鞭炮，看跨年晚會(huì)，走親戚，大人給孩子們包紅包……大人和孩子們一同歡慶春節(jié)與年的到來(lái)。
由此可見(jiàn)，我中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----是春節(jié)。所以可以看見(jiàn)我們中國(guó)，最重要的節(jié)日---是春節(jié)。
在這里，我祝大家新年快樂(lè)，事業(yè)有家，財(cái)源滾滾，合家歡樂(lè)。
一年一度的春節(jié)馬上就要來(lái)到了，大家都忙著貼春聯(lián)，每家都是喜氣洋洋的氣氛，很開(kāi)心，我們家也不例外，大年二十九，我剛起床，爺爺就喊著讓我和妹妹貼春聯(lián)，我們?cè)诖箝T(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字，大門(mén)兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是“福中生喜年年樂(lè)”下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”橫批是“新春大吉”我們很快就貼好了，我看著自己的勞動(dòng)成果非常開(kāi)心。
除夕早晨，我們穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò)，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶，我們開(kāi)心極了。除夕夜晚，我們吃過(guò)晚飯，我就和爺爺，妹妹一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。但我最喜歡小沈陽(yáng)?丫蛋?趙本山還有老畢演的《不差錢(qián)》太好玩了。
大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢(qián)，妹妹也有，我們開(kāi)心的笑了，然后我們吃完餃子，就去外公家拜年，拜完以后，外公外婆，就給我們壓歲錢(qián)，還把好吃的都拿出來(lái)了，給我們吃，我們都非常開(kāi)心。
我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好。
春節(jié)是一年中最重要也最溫馨的的一個(gè)節(jié)日，也是所有人最期待的一個(gè)節(jié)日。因?yàn)榇汗?jié)充滿了溫馨和熱鬧。蕪湖的春節(jié)雖不如北京的習(xí)俗多，但也是分外熱鬧的。
臘月二十四，家家戶戶便開(kāi)始打掃房子，使家里變得一塵不染。是因?yàn)椤皦m”和“陳”字諧音，新年掃陳有除陳布新的含義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。干干靜靜的迎接新春的到來(lái)。
大年三十的早晨，家家戶戶都起得很早，紛紛在門(mén)上貼火紅的對(duì)聯(lián)，五彩斑斕的門(mén)對(duì)以及大大的金色倒著的福字。鮮艷的顏色點(diǎn)綴著家家戶戶的門(mén)。小孩們則沖出家門(mén)去買(mǎi)各種玩意兒：炮竹、糖、玩具等。然后和幾個(gè)小伙伴放鞭炮玩。在噼噼啪啪的鞭炮聲里，太陽(yáng)一眨眼便向西跑去了。回到家里，大人早就準(zhǔn)備好了各種年菜。當(dāng)時(shí)針指向了6時(shí)，家家戶戶的桌子上擺滿了各種年菜，讓人垂涎三尺。大人在中上談笑風(fēng)生，說(shuō)著各種吉利的話，小孩則不停的往嘴里塞各種好吃的。一時(shí)間，溫馨的氣息彌漫在整個(gè)房間里。小孩們當(dāng)然還要向長(zhǎng)輩們要壓歲錢(qián)了，因?yàn)椤皻q”和“崇”諧音，完備的壓歲錢(qián)便可以平平安安的度過(guò)一年。“一夜連雙歲，五更分二天。”守歲開(kāi)始了，大家圍在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一直到深夜十二點(diǎn)。所有人都下樓放各種花炮，一時(shí)間，噼噼啪啪得響個(gè)不停。空中的煙花一個(gè)接著一個(gè)綻放，美麗得讓人不想閉眼。真是火樹(shù)銀花不夜天啊!新的一年在噼噼啪啪的炮竹聲里來(lái)了。
大年初一，我們?cè)缭绲钠鸫玻┥掀恋男乱拢_(kāi)始到各個(gè)親戚家去拜年。大人們互相說(shuō)著吉利的話，小孩們則在一旁吃零食、玩。到臨走的時(shí)候，口袋里有多了不少壓歲錢(qián)了。此后的幾天又在不同的親戚家度過(guò)了。到了元宵節(jié)，吃幾個(gè)元宵，春節(jié)便過(guò)去了。
今天早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡€(gè)痛快!一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢?”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊!
春節(jié)四年級(jí)手抄報(bào)篇二
1. 當(dāng)您看見(jiàn)這信息時(shí)，幸運(yùn)已降臨到你頭上，財(cái)神已進(jìn)了您家門(mén)，榮華富貴已離您不遠(yuǎn)。祝福你：新年快樂(lè)!
2. 賀新春，慶佳節(jié)，恭喜發(fā)財(cái)!過(guò)年好，萬(wàn)事順，事事如意!
3. 歡歡喜喜迎狗年，萬(wàn)事如意平安年，揚(yáng)眉吐氣順心年，事業(yè)成功輝煌年，合家歡樂(lè)幸福年，身體健康萬(wàn)萬(wàn)年!!!
4. 聚喜瑪拉雅之陽(yáng)光，攏天涯海角之清風(fēng)，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財(cái)氣，作為禮物送給你，祝你新年快樂(lè)!
5. 送給您一束繽紛的花，系上我思念的彩線，載滿我對(duì)你深深的祝福：愿快樂(lè)圍繞在你的身邊，平安與你同行，好運(yùn)永遠(yuǎn)與你相伴!祝你新年快樂(lè)!
6. 無(wú)論我在哪里，我離你只有一個(gè)熒屏的距離。讓我的心陪伴著你來(lái)到新的一年，祝你新年快樂(lè)!祝你喜事連連!
7. 我為你收集了大自然所有的美，放在你新年的花籃里。將能說(shuō)的話都存放在花蕾里，讓它成為待放的`秘密。祝您新年愉快!
8. 但愿您像那一樹(shù)火紅楓葉，在暖風(fēng)中舒展著您純潔的美麗，在霞光里燃燒著您嫣然的笑容，祝您新年一切如意!
9. 在新的一年里，誠(chéng)摯地獻(xiàn)上我的三個(gè)祝愿：一愿您身體健康;二愿您幸福快樂(lè);三愿您萬(wàn)事如意!
10. 過(guò)年了，我沒(méi)有送去漂亮的冬衣;沒(méi)有浪漫的詩(shī)句;沒(méi)有貴重的禮物;沒(méi)有玫瑰的歡喜。只有輕輕地祝福請(qǐng)你牢記：祝你在新的一年里萬(wàn)事如意!
春節(jié)四年級(jí)手抄報(bào)篇三
春節(jié)快到了，手抄報(bào)該畫(huà)咯。下面是小編整理的四年級(jí)春節(jié)手抄報(bào)，一起來(lái)看一下吧。
春節(jié)和年的概念，最初的含意來(lái)自農(nóng)業(yè)，古時(shí)人們把谷的生長(zhǎng)周期稱為“年”，《說(shuō)文。禾部》：“年，谷熟也”。在夏商時(shí)代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個(gè)月，每月以不見(jiàn)月亮的那天為朔，正月朔日的子時(shí)稱為歲首，即一年的開(kāi)始，也叫年，年的名稱是從周朝開(kāi)始的，至了西漢才正式固定下來(lái)，一直延續(xù)到今天。但古時(shí)的正月初一被稱為“元旦”，直到中國(guó)近代辛亥革命勝利后，南京臨時(shí)政府為了順應(yīng)農(nóng)時(shí)和便于統(tǒng)計(jì)，規(guī)定在民間使用夏歷，在政府機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校和團(tuán)體中實(shí)行公歷，以公歷的元月一日為元旦，農(nóng)歷的正月初一稱春節(jié)。
1949年9月27日，新中國(guó)成立，在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上，通過(guò)了使用世界上通用的公歷紀(jì)元，把公歷的元月一日定為元旦，俗稱陽(yáng)歷年;農(nóng)歷正月初一通常都在立春前后，因而把農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié)”，俗稱陰歷年。
傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間，我國(guó)的漢族和大多數(shù)少數(shù)民族都有要舉行各種慶祝活動(dòng)，這些活動(dòng)大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。活動(dòng)形式豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，如何過(guò)慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。
掃塵
“臘月二十四，撣塵掃房子”，據(jù)《呂氏春秋》記載，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說(shuō)法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開(kāi)始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。
春聯(lián)的種類比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)ΑM披、春條、斗方等。“門(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。
貼窗花和倒貼“福”字
在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙?jiān)谖覈?guó)是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因它大多是貼在窗戶上的，所以也被稱其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。
在貼春聯(lián)的同時(shí)，一些人家要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“福”字。春節(jié)貼“福”字，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。“福”字指福氣、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“福”字倒過(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。民間還有將“福”字精描細(xì)做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、五谷豐登、龍鳳呈祥等。
年畫(huà)
春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。年畫(huà)，也和春聯(lián)一樣，起源于“門(mén)神”。隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫(huà)的內(nèi)容已不僅限于門(mén)神之類單調(diào)的主題，變得豐富多彩，在一些年畫(huà)作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等精典的彩色年畫(huà)、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。我國(guó)出現(xiàn)了年畫(huà)三個(gè)重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了中國(guó)年畫(huà)的三大流派，各具特色。
我國(guó)現(xiàn)今我國(guó)收藏最早的.年畫(huà)是南宋《隨朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫(huà)。描繪了老鼠依照人間的風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場(chǎng)面。民國(guó)初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫(huà)二者結(jié)合起來(lái)。這是年畫(huà)的一種新形式。這種合二而一的年畫(huà)，以后發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國(guó)。
守歲
除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。最早記載見(jiàn)于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈(zèng)送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長(zhǎng)幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。
“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時(shí)刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。這種習(xí)俗后來(lái)逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫(xiě)有“守歲”詩(shī)：“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”。直到今天，人們還習(xí)慣在除夕之夜守歲迎新。
古時(shí)守歲有兩種含義：年長(zhǎng)者守歲為“辭舊歲”，有珍愛(ài)光陰的意思;年輕人守歲，是為延長(zhǎng)父母壽命。自漢代以來(lái)，新舊年交替的時(shí)刻一般為夜半時(shí)分。
爆竹
中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。隨著時(shí)間的推移，爆竹的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，品種花色也日見(jiàn)繁多，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開(kāi)業(yè)等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個(gè)吉利。現(xiàn)在，湖南瀏陽(yáng)，廣東佛山和東堯，江西的宜春和萍鄉(xiāng)、浙江溫州等地區(qū)是我國(guó)著名的花炮之鄉(xiāng),生產(chǎn)的爆竹花色多，品質(zhì)高，不僅暢銷全國(guó)，而且還遠(yuǎn)銷世界。
春節(jié)四年級(jí)手抄報(bào)篇四
科普是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)。一起來(lái)看看科普的手抄報(bào)，僅供大家參考！謝謝！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久時(shí)，科學(xué)課老師給我們上了一堂非常有趣的科學(xué)課。
我決定去看看其他同學(xué)是怎么做的。我觀察了一小會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我自己連接點(diǎn)連錯(cuò)了。找到小燈泡不亮的原因后，我又重新做實(shí)驗(yàn)，這一次小燈泡亮了，我高興極了。接著，我又試著往電池上加一節(jié)電池，這時(shí)小燈泡變得更亮了。班上有同學(xué)也在嘗試著往電池上加電池，1節(jié)、2節(jié)……，結(jié)果加到第3節(jié)電池不久，意外發(fā)生了，小燈泡冒出一股藍(lán)煙，隨之飄來(lái)一小股焦臭味，閃爍幾下后，就再也不亮了！——小燈泡燒壞了，我們有點(diǎn)小小的緊張。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)告訴我們，這個(gè)小燈泡只能承受大概3伏的電壓，而一號(hào)電池每個(gè)電壓是1.5伏，3節(jié)一號(hào)電池串聯(lián)在一起，電壓為4.5伏，電池電壓超過(guò)了小燈泡能承受的范圍，所以小燈泡就會(huì)燒壞。
科學(xué)課讓我們通過(guò)親手實(shí)驗(yàn)來(lái)明白生活中一些我們不明白的科學(xué)現(xiàn)象，讓我們學(xué)到新的科學(xué)與生活知識(shí)，并且還能鍛煉我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，真是兩全其美，科學(xué)課真有趣！
前幾天媽媽帶我去超市購(gòu)物，我們買(mǎi)了飲料、零食，還有一袋雞蛋，在回家的路上媽媽讓我提著雞蛋，由于雞蛋太重，我就用一只手把雞蛋提起來(lái)，另一只手從下面托著。不一會(huì)到了家，媽媽問(wèn)我雞蛋有沒(méi)有碎，我看了看雞蛋說(shuō)：“中間的雞蛋碎了不少。”在路上我也沒(méi)有摔跤啊，怎么雞蛋就碎了呢？于是我去問(wèn)媽媽。媽媽反問(wèn)我：“雞蛋是什么形狀的？”“是橢圓形的。”我答道。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)和雞蛋破碎有什么關(guān)系？”媽媽讓我拿兩個(gè)雞蛋把它們拼在一起，我拼了好長(zhǎng)時(shí)間卻怎么也拼不成功，最多也只能讓兩個(gè)雞蛋的蛋殼挨在一起，我問(wèn)媽媽這是什么意思，媽媽指著那兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)說(shuō)：“雞蛋破碎的關(guān)鍵就在這個(gè)接觸點(diǎn)。”媽媽見(jiàn)我似懂非懂說(shuō)：“雞蛋的接觸點(diǎn)有很多，雞蛋與雞蛋之間的接觸面積卻很小，雖然接觸面積很小，但承受的力卻很大，所以雞蛋就破碎了。隨后媽媽又讓我把一個(gè)雞蛋放在桌子上，讓我用筆尖來(lái)扎，沒(méi)用多大力氣就被扎穿了。
在我們的生活當(dāng)中也有許多的科學(xué)道理，等著我們?nèi)ヌ剿鳌W(xué)習(xí)！
有了明確的公認(rèn)的定義，才容易知道論述的基礎(chǔ)，才容易得到一致的結(jié)論。
講述自己的論據(jù)和結(jié)論，讓讀者自行驗(yàn)證此結(jié)論是可重復(fù)的規(guī)律(科學(xué))的過(guò)程，被稱為科普。
迷信是不希望聽(tīng)者去驗(yàn)證，只希望聽(tīng)者接受講述觀點(diǎn)的傳播形式。
不經(jīng)驗(yàn)證的接受方式，也是迷信。
對(duì)沒(méi)有能力理解或驗(yàn)證的人講科學(xué)，應(yīng)該叫啟蒙教育，多用于在兒童還不知道基本科學(xué)驗(yàn)證方法的時(shí)候，講述科學(xué)知識(shí)。這不適用于理論交鋒之時(shí)，此時(shí)主要講證據(jù)。學(xué)校的教材，才是經(jīng)得起推敲和實(shí)驗(yàn)證明的標(biāo)準(zhǔn)的科普讀物。
由此定義出發(fā)，象時(shí)間簡(jiǎn)史一類，沒(méi)有嚴(yán)格推理過(guò)程，盲目把一些“科學(xué)家”結(jié)論推給大眾的做法，不是科普，最多算做啟蒙，也就是給不知道相對(duì)論，或不理解相對(duì)論的人看的，而科普讀物，要象教材那樣，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)論據(jù)，都要講清前提條件，預(yù)計(jì)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這才能讓讀者去驗(yàn)證。
我們學(xué)校的教材是最常見(jiàn)的科普讀物。用這個(gè)科普的定義，才是可驗(yàn)證，可重復(fù)的科學(xué)定義。“科學(xué)家”是沒(méi)有嚴(yán)格定義的，科普讀物也不需要科學(xué)家去寫(xiě)！
有人這樣定義科普：“科學(xué)技術(shù)普及，是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式，普及自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)方法，推廣科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的活動(dòng)。”愛(ài)因斯坦就用這種方法“普及”他的相對(duì)論：“一個(gè)人坐在火爐旁五分鐘，他感覺(jué)象過(guò)了一個(gè)小時(shí)；一個(gè)男人與他喜歡的姑娘聊天，一個(gè)小時(shí)，他感覺(jué)過(guò)了五分鐘。所以說(shuō)時(shí)間是相對(duì)的。”確實(shí)采用了公眾易于理解的說(shuō)法，但這是錯(cuò)誤的！科學(xué)是客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，科學(xué)定義的時(shí)間，就是相對(duì)時(shí)間，否則就不是科學(xué)時(shí)間。科學(xué)精神，就是質(zhì)疑一切的態(tài)度，不論話是誰(shuí)說(shuō)的，只有不出現(xiàn)例外情況，我們才承認(rèn)它是科學(xué)的。這個(gè)定義，剛好與我定義的啟蒙相近。參見(jiàn)百科詞條：?jiǎn)⒚伞⒚山逃?/p>
中國(guó)的大型科普活動(dòng)包括科技周、大型科普展覽、科技下鄉(xiāng)等。
科技活動(dòng)周是中國(guó)重要的科普活動(dòng)之一。2003年雖然遭受sars疫情影響，但全國(guó)科技周活動(dòng)仍如期在網(wǎng)上進(jìn)行。主題是“依靠科學(xué)，戰(zhàn)勝非典”。
國(guó)家科技周的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，全國(guó)各省市有關(guān)科普活動(dòng)的機(jī)構(gòu)都采取行動(dòng)來(lái)宣傳科技，促進(jìn)公眾與科學(xué)的對(duì)話。每年的科技周國(guó)家科普聯(lián)席會(huì)議都通過(guò)協(xié)商形成一個(gè)主題，圍繞該主題各部門(mén)再來(lái)舉辦各種形式的科普活動(dòng)。
主題為“科技以人為本，全面建設(shè)小康”的`2004年全國(guó)科技活動(dòng)周于5月15－21日在全國(guó)展開(kāi)。2004年的全國(guó)科技活動(dòng)周內(nèi)容豐富，形式多樣，突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：重點(diǎn)宣傳科學(xué)發(fā)展觀、強(qiáng)調(diào)科技為“三農(nóng)”（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民）服務(wù)、關(guān)注未成年人科普教育。主要的活動(dòng)包括在北京舉辦“科技以人為本，全面建設(shè)小康”的大型主題展覽及大型科技游園會(huì)、在河北西柏坡舉辦“科技富民”大型科普活動(dòng)、在黑龍江舉行“振興東北，服務(wù)三農(nóng)，科技列車龍江行”大型活動(dòng)等。
科技周、科技月等綜合性科普活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但影響卻非常廣泛。通過(guò)定期舉辦大型科普活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了科技人員進(jìn)行科學(xué)傳播的積極性，推動(dòng)了公眾對(duì)科技的學(xué)習(xí)和理解，擴(kuò)大了社會(huì)影響。
同時(shí)，配合重大國(guó)際和國(guó)內(nèi)節(jié)日，國(guó)家各科普有關(guān)單位積極開(kāi)展各種形式的科普活動(dòng)。如國(guó)際氣象日、世界衛(wèi)生日、世界環(huán)境日、世界地球日、國(guó)際博物館日、全國(guó)植樹(shù)節(jié)、國(guó)家節(jié)能宣傳周等，各有關(guān)單位根據(jù)節(jié)日的情況，通過(guò)報(bào)紙、電臺(tái)、電視、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳輿論工具，以科普知識(shí)競(jìng)賽、演講或大型文藝演出的方式來(lái)宣傳相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)。
面向農(nóng)村的科普活動(dòng)則更加強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)的傳播。自1996年以來(lái)，各地在每年的春冬季節(jié)廣泛開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，先后組織了1000多萬(wàn)科技人員下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村干部群眾提高文化科技素質(zhì)。
在這些活動(dòng)中，都穿插著科普講座。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在2002年，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)系統(tǒng)就舉辦講座近9萬(wàn)次，參加人數(shù)達(dá)到300多萬(wàn)人次。
“科普大篷車”是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)根據(jù)中國(guó)科普工作發(fā)展要求而研制生產(chǎn)的，目的在于向偏遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展科學(xué)技術(shù)普及宣傳、科學(xué)技術(shù)咨詢，舉辦科普展覽。
科普大篷車具有車載科學(xué)技術(shù)普及展品展示教育、展板宣傳教育、科學(xué)技術(shù)影視片播放教育、贈(zèng)送科學(xué)技術(shù)普及資料書(shū)籍、流動(dòng)科學(xué)技術(shù)普及宣傳舞臺(tái)等五項(xiàng)功能，被譽(yù)為“流動(dòng)的科學(xué)技術(shù)館”。
科普大篷車于2001年1月投入使用，在中國(guó)中西部地區(qū)廣大農(nóng)村開(kāi)展了大量科普活動(dòng)，受到了農(nóng)村居民的熱烈歡迎。2002年，“科普大篷車”在全國(guó)17個(gè)省、市、區(qū)行駛，在各地舉辦了約10萬(wàn)場(chǎng)科普?qǐng)?bào)告和講座，聽(tīng)眾數(shù)千萬(wàn)人次。
2002年，中國(guó)又推出了面向西部地區(qū)和老、少、邊、窮地區(qū)的“科普列車”，主要開(kāi)展科普展覽、報(bào)告會(huì)、講座、農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢、醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)、致富經(jīng)驗(yàn)傳授、科普電影放映等活動(dòng)。
2002年5月以“傳播科學(xué)文明，服務(wù)老區(qū)人民”為主題的科普列車從北京出發(fā)，沿京九（北京—香港九龍）鐵路在河北、河南、湖北、江西四省的14個(gè)縣市開(kāi)展宣傳服務(wù)活動(dòng)。2002年10月，以“傳播科學(xué)文明，促進(jìn)西部開(kāi)發(fā)”為主題的科普列車則從北京駛向西北，為內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅等3個(gè)省、區(qū)鐵路沿線9個(gè)縣（旗、市）的各族人民提供服務(wù)。所到之處，廣受歡迎。