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    四年級的玩具作文匯總

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    四年級的玩具字四年級玩具字篇一

    “李詩閱,100分?!币话?,我數(shù)學考了一百,太棒啦!我激動得心都快跳出來了,希望立即就放學,把這好消息告訴媽媽。

    放學了,我一見到媽媽,就把這消息告訴她,媽媽高興地說:“寶貝真棒!我該獎勵你,晚上去超市買玩具怎么樣?”“好哇!”我拍著小手。

    晚飯后,我就迫不及待地讓媽媽帶我去超市,來到超市的玩具世界,貨架上的玩具琳瑯滿目,但我一眼就看到了一個用粉色盒子包裝的芭比娃娃。她水汪汪的大眼睛,露出一排整齊的牙齒,似乎在對我笑,像在暗示我:“喜歡我,就把我?guī)Щ丶野??!蔽倚膭恿?,眼睛盯著芭比,視線舍不得從她身上移開。媽媽像看出了我的心思,問我:“你想要嗎?”我認真地點了點頭。媽媽看了看價錢,眉頭皺了下,隨即爽快地說:“好,看在你考了100分的份上,買了!”“真的嗎?老媽,我太愛你啦!”于是媽媽付了錢,我抱著芭比回家了。

    回到家,我立刻把芭比從包裝盒里取出來,她白里透紅的臉蛋,高挺的鼻子,金黃的卷發(fā),紅潤的嘴唇,修長的腿,穿一身紫色的迷你裙,活脫脫一個仙女下凡嘛。我越看越喜歡,當晚就抱著芭比睡覺,還做了個美夢呢。

    從那以后,我把芭比娃娃當寶貝似的呵護著。記得有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)芭比的衣服破了,便找了和她的衣服顏色相似的線,開始縫起來,還沒縫幾針,手就被刺破了,痛得我差點兒哭出聲來。我忍著,繼續(xù)縫補。大約過了十分鐘,我終于縫好了,把衣服給芭比穿上后,看著她,很有成就感。

    我還經(jīng)常會給芭比娃娃頭發(fā)設(shè)計各種發(fā)型、編辮子子,給她試穿各種服裝,給她化妝之類的。有時候媽媽還會說:“這娃娃有什么好玩的,你好去看書啦?!睕]辦法,我只能服從老媽的死命令,無奈地去看書了。

    我特別喜歡把我的芭比打扮得漂漂亮亮的,有時還會在芭比身上編一些神奇的小故事。除了學習,在自由玩耍時,我更多的是愿意陪著芭比。

    我喜歡我的芭比。

    四年級的玩具字四年級玩具字篇二

    我的玩具有很多,但我最喜歡的玩具還是我跟媽媽去動物園玩時買的毛絨玩具——搖頭驢。我把它放在書桌上,每天看著它,它就像是我的知心朋友。

    搖頭驢不僅時尚、帥氣,還很好玩。它的左肩有一個黑色的按鈕,輕輕一按下去,就能發(fā)出歡快的樂聲,它的腦袋會跟著音樂節(jié)奏晃起來,接著整個身子都開始動起來。哈哈,它的舞蹈水平在我眼里跟那些明星歌手沒什么分別,太可愛了!

    搖頭驢最奇特的地方是:每當我考試考得不好被媽媽批評時,只要看看它,我的心情就會好很多,它仿佛在對我說:“小朋友,別難過,要在失敗中吸取經(jīng)驗、教訓,繼續(xù)努力,我相信你一定會成功的!”我開心的時候,取得好成績的時候,我也會跟我的搖頭驢分享我的快樂,我的成功。

    這就是我最喜歡的玩具——搖頭驢!

    四年級的玩具字四年級玩具字篇三

    你們有見過雕塑嗎?今天,我的手上就有一只雕塑小象哦,讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的,它的樣子很好看,很可愛。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!

    它的身體黑黑的,跟墨差不多黑,上面背著一個放綠色植物的小盆,牙齒白又尖,和動物園的象差不多。還有那條長長的鼻子,一直甩到腦袋頂上,好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯,小象就更有趣啦!不過,它的那兩顆象牙很脆弱,一拔就能拔出來,所以,我們拿的時候要特別小心,以免踫掉那兩顆象牙,壞了形象。

    雖然,它全身黑糊糊的,但脖子上掛著項鏈,作為點綴,也使人眼前一亮,增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。

    小象的身子很小,只有我們的一個手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價格有點高,大約在80元左右。那是因為它的外表美觀,獨特精致。而且它的`作用還很多呢!如,我們可以擺放在家里做裝飾,可以種綠植,也可以給小朋友玩,還可以用來作上課介紹的道具,嘻嘻??芍^一物多用,超值了。

    你們看吧,這樣是不是對黑色雕塑小象有了初步了解?如果你們感興趣的話,可以走近它,觸碰它,賞玩一下,我想你一定會喜歡上它。來吧,一起和小象共舞吧。

    點評:

    向同學們推銷一種物品,小作者選取了同桌的雕塑小象,把小象的外形、顏色、點綴及價格和作用,作了介紹,一只栩栩如生的雕塑小象呈現(xiàn)于讀者面前,很不錯!開頭和結(jié)尾,語言還有較強的感染力,力求讓讀者喜歡小象,下了功夫,還有點幽默感。

    介紹時,小作者努力體現(xiàn)說明文特點,用打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字等說明方法,來呈現(xiàn)小象,語言也體現(xiàn)了說明文的科學性、準確性、嚴謹性。雖然行文短小,卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序,語言精練,相信你會有很大進步。

    四年級的玩具字四年級玩具字篇四

    玩具在生活中無處不有,也同時是孩子們的最愛,“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機器人,在孩子們中很受歡迎。

    “我”也屬于拼裝玩具,又名“疾風飛龍獸”,“我”的身體主要由藍、白、綠、黃幾種顏色組成,“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹,翅膀好似一條飛龍的翅膀,身體碩大,爪子鋒利。

    “我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的,內(nèi)部安有長長的彈簧。背面還用塑料制成突出部分,適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分,可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。

    “我”們每人還都配有合金鑰匙,只要把鑰匙插入相對應(yīng)的鎖孔,向右輕輕擰動,“咔嚓”身體中的各個零件將被里面的彈簧向四周彈開,就這樣,主人們就可以把我拼裝成各種模式了!

    “我”的說明書上只給了主人兩種模式:普通模式和旋風模式。大家可以以你們的智商(iq)來改變,改裝我,或是研究拼裝更多種的模式。有一次,一個小朋友在玩“我”的時候?qū)ⅰ拔摇逼闯闪?0多種模式呢!

    專家們開發(fā)“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時也可以豐富孩子們的想象力與開發(fā)孩子們的智力,可以說是代替了拼圖與積木的作用。

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