在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
回顧高一生活字篇一
隨著寒假的到來，歡樂的日子也即將展開了，因?yàn)橛幸粋€(gè)中國人傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)，寒假生活也因此變的趣味十足。
離過年前幾天的時(shí)候，我家改變了以往的清冷，變成了大家“雞飛狗跳”，忙碌不停的場(chǎng)面。我和媽媽在廚房包餃子，我搟皮，她包餃子；爸爸出去買魚、雞、糖、瓜子之類的東西；咦！弟弟呢？哦原來他在擦地啊！平常都沒有見他這么勤奮過。
一家人其樂融融，都在為過年而準(zhǔn)備著。
大年初一那天早上，我還沒醒，還沒睡夠呢！弟弟就把我給搖了起來，拉我出去看放鞭炮。那時(shí)天還沒亮，漆黑的空上時(shí)不時(shí)劃過一片亮光，發(fā)出陣陣響聲，我和弟弟也拿來了一些鞭炮來玩，我們用打火機(jī)點(diǎn)著鞭炮以后，我倆迅速地跑向一邊。隨著“彭”，地一聲巨響，美麗的煙花出現(xiàn)在漆黑的夜幕中，美麗極了。
在歡聲笑語中我們迎接新的一年的到來，當(dāng)然自己的錢包也鼓了起來。
這一天是大年初五，新年的最后一天。我們一家人去了河濱公園玩，進(jìn)去的時(shí)候，眼前的場(chǎng)景使人震撼，人山人海，耳邊到處都是此起彼伏的叫賣聲。爸爸媽媽緊緊拉著我們，生怕我們走丟了。
我們一起玩了過山車，大擺錘和碰碰車。當(dāng)中最刺激的是大擺錘，當(dāng)我們上到處時(shí)，我甚至可以觸摸到旁邊大樹的枝葉了，我感到非常害怕。“啊！”乘客們都發(fā)出了叫聲，擺錘急速下降了，我更是亂叫著，閉上眼，什么都想不起來了，直到停下的時(shí)候我才醒過來。醒來的時(shí)候，我急忙地拉起他們就走了，爸媽在后面不停的笑我。
在歡聲笑語中，我們迎來了新的一年，又是在歡聲笑語中，我們送走了新年的最后一天。
在歡度新年的時(shí)候，家里是多么的快樂，希望新的一年可以帶給我們新的收獲，忘記煩惱，快樂的過著每一天。
回顧高一生活字篇二
我的校園生活，可以說快樂也可以說充滿了憂傷。
我仿佛是一朵蒲公英，隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對(duì)我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。
我對(duì)我這個(gè)年齡段的人，是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因?yàn)椋麄儠?huì)說某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他。
每當(dāng)聽到這類似的話，我都會(huì)在心底里嘲笑他們。心計(jì)、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。
總是有幾個(gè)“元老”會(huì)說，遠(yuǎn)離他，很有心計(jì)、城府。唉，這都是自己愚弄自己。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時(shí)常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因?yàn)楦麄冊(cè)谝黄鹫煺f說笑笑確實(shí)蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。
我承認(rèn)我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題。但是我退出了，因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了，從學(xué)習(xí)，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí)，我在這里并沒有很了不起的說他們，自己同樣也在反思。
我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人說我有心計(jì)丶城府。呵~我聽到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
我是什么人，我自己清楚。也用不著你們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我就是我自己僅此而已。
其實(shí)，一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。
最后我也奉承那些人一句話：一個(gè)人是怎么樣的，也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià)，首先你們就要看好自己的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中！
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇跡。朋友！
回顧高一生活字篇三
當(dāng)我用心去確定人生價(jià)值的時(shí)候，學(xué)習(xí)奮斗充滿了生活的全部?jī)?nèi)容，我孤獨(dú)，但是沒有時(shí)間。
寂寞，可見孤獨(dú)不等于與寂寞。當(dāng)我置身于熱鬧的朋友沙龍之中，或杯來盞去的應(yīng)酬之際，身邊熟悉的面孔又覺得是那樣的陌生;當(dāng)親人團(tuán)聚、幾代同堂廝守在一起的的日子里，感到簡(jiǎn)直比“天馬行空”的一人生活還要孤獨(dú)。深覺得：熱鬧未必不孤獨(dú)。缺少朋友、孤家寡人是一種孤獨(dú);高朋滿座、知吾者少也是一種孤獨(dú)。于是乎，“理解萬歲”成為一種時(shí)尚。但是，理解能夠消除孤獨(dú)嗎?我的理解是：理解旨在尋求感情的交叉點(diǎn)。尋找一種對(duì)差異的寬容、尊重、和默契。而不是尋求一種認(rèn)同。每個(gè)人的心靈，都是一座牢，孤獨(dú)就藏在這座“牢房”里，誰也不掌握徹底打開它的鑰匙——人與人之間確實(shí)有不可超越的不理解。理解趕不掉孤獨(dú)。
我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者。充實(shí)的人生并不全在于所遭遇的事與人，而在于思想的風(fēng)暴能夠永遠(yuǎn)橫掃我們的腦際。孤獨(dú)并不可怕，欣賞孤獨(dú)、善于孤獨(dú)，恰恰可以在心靈上構(gòu)筑一座“世外桃源”，駕馭孤獨(dú)的`人，往往能夠承受生活的沖擊和磨難。離群索居、漂泊異鄉(xiāng)，因?yàn)槟吧h(huán)境可以留有孤獨(dú)的空間，可以盡享孤獨(dú)的快樂!
當(dāng)我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生具有獨(dú)到的見解、抱負(fù)和使命感，這種“根本孤獨(dú)”感，便纏繞著我，即使我身處人群中，或在兒女情長(zhǎng)的包圍中，也“在劫難逃”。愛因斯坦說過“我實(shí)是一個(gè)‘孤獨(dú)的旅客’。”這種超越自我現(xiàn)實(shí)的局限、對(duì)人類生活投以深切的關(guān)注與思索的孤獨(dú)，是一種動(dòng)力。
執(zhí)迷于外在孤獨(dú)的痛苦，會(huì)使人走向心靈的寂滅。若能將“小我”的孤獨(dú)，升華為“根本孤獨(dú)”，往往會(huì)使人走向新的征途。我欣賞孤，孤獨(dú)有利于自我塑造。孤獨(dú)是生活中的一個(gè)危機(jī)，也是自我完善的良機(jī)。超越自我、超越時(shí)空局限，投身于人類科學(xué)和文化創(chuàng)造，就會(huì)體驗(yàn)到一種深刻的、高尚的、永恒的充實(shí)和快樂!
聽，遠(yuǎn)處幽澗傳來的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風(fēng)徐徐，水波粼粼。明月之詩，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的千古真理。生活如歌，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能頌出生命的真諦。
聽，遠(yuǎn)處鼓聲陣陣，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆“非戰(zhàn)之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進(jìn)，豪邁沖天。
撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷里漫步，煙雨迷蒙;駕一葉輕舟，在江南水鄉(xiāng)里飄蕩，品嘗生活帶來的絲絲弦律，如癡如醉。
在現(xiàn)在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢(mèng)想去譜曲，用激情去定調(diào)，用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會(huì)“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎?媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句“大河向東流”嗎?你們可能會(huì)忘記這些，但一定會(huì)知道《隱形的翅膀》和《蝸牛》。他們都是生活的真實(shí)寫照，亦如《東方紅》和《愛我中華》。
中華之歌如此雄渾開闊，我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它們凝聚在一起，將會(huì)唱響世界。
生活之歌，縈繞在你我心中。親愛的朋友，讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧!
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與分享快樂，分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。
似乎每一個(gè)女生身邊都會(huì)有一個(gè)小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個(gè)明星同樣可愛的飾品，每天形影不離上廁所都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙的一起去。我的身邊就有三個(gè)傻姑娘，小學(xué)時(shí)大多時(shí)間都被她們“占用”了。
曾經(jīng)的一次考試，我的成績(jī)出乎意料的差，我當(dāng)時(shí)不可置信地接過寫著鮮紅分?jǐn)?shù)的薄紙覺得手里千斤重。“嘿!沒事啦，你看!我考的比你還差，我都沒什么事你傷心個(gè)什么勁啊!”樂天派的周晴拍著我肩膀，滿不在乎的對(duì)沮喪的我說。“考這么差我怎么跟爸媽說?”“淡定，隨機(jī)應(yīng)變。”我滿臉苦笑。想起回家后會(huì)被批，心情仿若跌落谷底。“沒關(guān)系，下一次會(huì)的，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道。“嗯，你們說過的，要淡定。”在她們多重的安慰下我收拾好心情，露出笑容。
六年來，諸如此類的事情記不清有多少件。跟著她們?nèi)齻€(gè)傻姑娘，我的心情總會(huì)寫滿愉悅。每次看到她們，我的不開心總會(huì)離我遠(yuǎn)去。看著她們的洋溢在臉上的笑，我也會(huì)自然而然地跟著笑。她們這三個(gè)傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過了不僅有著快樂還有傷心的六年時(shí)光，在快樂的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)一起瘋一起鬧，好像周圍只剩下我們的笑臉。在我傷心哭泣，感覺世界都在唱著悲傷的歌曲時(shí)，是她們這三個(gè)傻姑娘安慰我，逗我開心，跟我說沒什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭但總會(huì)和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活。或許，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。
友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香;友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的'見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
邊，最后我們班輸了，這些游戲?qū)嵲谔碳ち?最后頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，同學(xué)們都拿著獎(jiǎng)品心滿意足回到了教室。
下午分享美食的時(shí)刻到了，我的老師專門買了一些零食給我們，當(dāng)老師發(fā)到我時(shí)我說了一聲謝謝，老師露出了甜美的微笑，這被周圍的同學(xué)聽到了，紛紛都說了謝謝，就在這時(shí)，我體驗(yàn)到了感恩的快樂。開始燒烤了，在燒烤的過程中總有一些同學(xué)沉不住氣，要去老師那看一看烤好了沒，大約5分鐘后，終于，第一波烤好的羊肉被端上來，第一個(gè)給的是我們班，結(jié)果給多了，于是我們班的人就分給別的班了，就這樣，燒烤在分享的快樂中結(jié)束了。
晚上睡覺時(shí)，我躺在床上回想著，今天的一切是多么美好哇!既讓我們體驗(yàn)了快樂，又讓我學(xué)會(huì)了感恩與分享，愿天天都是快樂日!
回顧高一生活字篇四
隨著金秋九月的來臨，我也從一名六年級(jí)的學(xué)姐變成了七年級(jí)的學(xué)妹。
初中的一切都是充滿色彩的，而這一切也讓我充滿了好奇。剛步入校園，就仿佛來到了一個(gè)人間仙境。這里的景色十分優(yōu)美：許許多多的樹整整齊齊地排列成一隊(duì)，仿佛是一群士兵，正堅(jiān)定地站在崗位上守衛(wèi)著校園，中間還有一個(gè)小型的噴泉，水從中間一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出頭來，可愛極了。
這些都讓我感到十分驚奇，驚奇以外還是有一些感慨，在不經(jīng)意間我就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，轉(zhuǎn)眼間就要長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大了，意味著也該懂事了，不能總像小時(shí)候那般任性了。初中也比小學(xué)更嚴(yán)厲些，要試著學(xué)會(huì)接受。
開學(xué)也快要有一個(gè)星期了，而這幾天中我們參加了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)讓我們的體質(zhì)逐漸變得更好，也更有活力，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我明白了長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。
雖然初一是有點(diǎn)辛苦，早上六點(diǎn)多起床，七點(diǎn)多一點(diǎn)到學(xué)校，還要加上每天晚上的晚自習(xí)，但是一想到三年后的中考，讓我心中又充滿了斗志，想到將我養(yǎng)大、辛苦多年的父母，我絲毫不敢怠慢；想到只要現(xiàn)在多吃苦，以后就能甜，我又有了精神。畢竟人生就是這樣，只有嘗盡了苦，才能知識(shí)辛苦后的甜。
回顧高一生活字篇五
世博會(huì)來了，腳步矯健，口號(hào)響亮。它的“城市，讓生活更美好”的命題表明，上海和其他城市將利用和改造自然環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)高度人工化的生活環(huán)境，造福所有城市居民。發(fā)展中城市讓生活更美好。
21世紀(jì)的主導(dǎo)住宅是綠色家園，21世紀(jì)的主導(dǎo)食品是綠色食品，21世紀(jì)的主導(dǎo)環(huán)境是綠色環(huán)境。綠色也是人類永恒的主題。綠化是體現(xiàn)綠色的重要環(huán)節(jié)。
綠色不僅漂亮，而且是一種輕松舒適的顏色。我和格林有個(gè)約會(huì)。我喜歡林吟小徑的綠色和它的活力。幾節(jié)課的緊張，在書的海洋里游泳，我的眼睛又累又痛。這時(shí)，我不會(huì)再死于讀書，我會(huì)跳進(jìn)綠色的林吟小徑。總是用戀母情節(jié)把落葉掀起來，讓他靠近媽媽的腳。我經(jīng)常靜靜地坐在林吟小徑的石凳上，仰望綠色的樹枝，告訴他我今天收獲了什么。學(xué)校森林陰道上一望無際的綠色，在小森林陰道里蕩漾，小徑是一條流淌著綠色的河流。樹頂清澈碧綠，樹梢滾動(dòng)著晶瑩的露珠，迎著陽光閃閃發(fā)光。它是一顆綠色的珍珠，在珍珠的下面，還有另一片濃濃的綠色，想要流進(jìn)一條河，給人一種蒼茫蒼蒼的感覺。不知不覺中，眼睛的疲勞融化在綠色里，眼睛輕松明亮，可以精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)中去。林陰小道似乎是我眼睛放松的天然場(chǎng)所，所以我只能用眼睛和綠葉說話，很容易就能立刻充滿眼睛。林吟小道，我愛你。
我愛窗臺(tái)前的小樹，愛樓下的綠地。星期六和星期天，我經(jīng)常打開電腦上網(wǎng)來彌補(bǔ)我所有的玩耍時(shí)間。但是當(dāng)我玩得開心的時(shí)候，我的眼睛開始向我發(fā)出“黃牌”警告。不能玩了，我立刻關(guān)掉電腦，打開窗戶，讓綠色流進(jìn)我的眼睛。輕輕地?cái)[弄著窗前的花，澆水，剪枯枝，累了就在樓下享受綠草如茵。綠色，多舒服的顏色。我和花草“玩耍”，花草帶著迷人的芳香擁抱著我。疲勞消失，舒適厚重。
綠樹成蔭的小路和窗前綠色的庭院，是我為大地母親穿上的風(fēng)衣。清新的空氣，天然的氧吧，是媽媽帶給我們的活力。水是生命的源泉，綠色是生命的顏色。只有充滿綠色的城市才充滿活力。
綠色是人類永恒的理念
綠色是文明的象征。
綠色顯示了大自然的靈感和魅力。
讓我們從一開始就讓城市綠化，讓人們更有活力。
回顧高一生活字篇六
一顆種子之所以會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)橛辛岁柟獾牟赣灰欢漉r花之所以會(huì)綻放美麗是因?yàn)橛辛岁柟獾淖虧?rùn)；一個(gè)人之所以每天都有著新的希望，是因?yàn)橛辛岁柟獾恼找?
因?yàn)殛柟獾牟赣瑓⑻齑髽涓訌?qiáng)壯；因?yàn)殛柟獾淖虧?rùn)，鮮花更加美麗純凈；因?yàn)橛辛岁柟獾恼找Ｍ麑?duì)于我們來說才會(huì)更加有力量。
生活也一樣，它就像一顆種子，也像一朵含苞待放的花，它也需要陽光，生活也需要給予希望。有人說“心中沒有陽光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚”。同樣，生活中沒有希望的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)生活的美妙。
歐亨利有一篇文章叫《最后一片葉子》它講述了主人公為了讓身患絕癥的好朋友能夠最生活重新有希望，于是找了一個(gè)同樣身患絕癥的畫家把好友從房間里望向窗外的最后一片落葉畫下來。后來當(dāng)她的朋友每天看著其它的葉子都紛紛凋落的時(shí)候，只有最后一片葉子依然在那里經(jīng)歷著秋風(fēng)的吹拂，但還是沒有絲毫凋落的現(xiàn)象。這時(shí)她的朋友才真正明白生活的意義，于是她不在整日待在病房里，她開始讓陽光撲滿整個(gè)房間，后來她朋友的病也奇跡般的好了。但是那個(gè)畫葉子的畫家卻在那天夜里畫完最后一片葉子后去世了，他知道他的病是不能吹風(fēng)的，但是這個(gè)畫家卻從她的身上感覺到了什么是生命，什么是生命的意義。
因?yàn)橛辛藢?duì)生活的希望，所以我們的每一天才會(huì)燦爛，才會(huì)精彩。因?yàn)橛辛藢?duì)生命的希望，我們才能用一顆更好的心去迎接每一天的挑戰(zhàn)。人可以失去雙手雙腳，甚至是失去一切，但是就是不能失去對(duì)生活的希望，每天陽光之所以回照進(jìn)我們的房間，之所以回照亮我們的心，其實(shí)是想要告訴我們“今天是一個(gè)新的開始，不要怕，即使昨天你失敗了，但是今天又是一個(gè)心得開始，新的希望”沒一天都是嶄新的一天，同樣每天也都該充滿希望和期許。
生活的種子就是希望，哺育這顆種子的不僅僅是陽光，還有我們的心，只有栽種了這顆種子，你才能獲得希望的果實(shí)。不要把希望的窗戶關(guān)上，應(yīng)該讓陽光照耀我們內(nèi)心世界，這樣才會(huì)照耀精彩人生!
回顧高一生活字篇七
已是不惑之年，單身獨(dú)處。我欣賞孤獨(dú)，并非是我孤獨(dú)的高人一籌或略有小成，而是作為內(nèi)心的體驗(yàn)，享受到了孤獨(dú)一種幸福。因?yàn)樗n給我廣闊的空間，讓我去思考、去追求、去探索......
理性的人都是難以理喻的怪物。孤獨(dú)是從娘肚里與生俱來的，人類有多少份孤獨(dú)。誰能不孤獨(dú)?
當(dāng)我用心去確定人生價(jià)值的時(shí)候，學(xué)習(xí)奮斗充滿了生活的全部?jī)?nèi)容，我孤獨(dú)，但是沒有時(shí)間。
寂寞，可見孤獨(dú)不等于與寂寞。當(dāng)我置身于熱鬧的朋友沙龍之中，或杯來盞去的應(yīng)酬之際，身邊熟悉的面孔又覺得是那樣的陌生;當(dāng)親人團(tuán)聚、幾代同堂廝守在一起的的日子里，感到簡(jiǎn)直比“天馬行空”的一人生活還要孤獨(dú)。深覺得：熱鬧未必不孤獨(dú)。缺少朋友、孤家寡人是一種孤獨(dú);高朋滿座、知吾者少也是一種孤獨(dú)。于是乎，“理解萬歲”成為一種時(shí)尚。但是，理解能夠消除孤獨(dú)嗎?我的理解是：理解旨在尋求感情的交叉點(diǎn)。尋找一種對(duì)差異的寬容、尊重、和默契。而不是尋求一種認(rèn)同。每個(gè)人的心靈，都是一座牢，孤獨(dú)就藏在這座“牢房”里，誰也不掌握徹底打開它的鑰匙——人與人之間確實(shí)有不可超越的不理解。理解趕不掉孤獨(dú)。
我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者。充實(shí)的人生并不全在于所遭遇的事與人，而在于思想的風(fēng)暴能夠永遠(yuǎn)橫掃我們的腦際。孤獨(dú)并不可怕，欣賞孤獨(dú)、善于孤獨(dú)，恰恰可以在心靈上構(gòu)筑一座“世外桃源”，駕馭孤獨(dú)的`人，往往能夠承受生活的沖擊和磨難。離群索居、漂泊異鄉(xiāng)，因?yàn)槟吧h(huán)境可以留有孤獨(dú)的空間，可以盡享孤獨(dú)的快樂!
當(dāng)我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生具有獨(dú)到的見解、抱負(fù)和使命感，這種“根本孤獨(dú)”感，便纏繞著我，即使我身處人群中，或在兒女情長(zhǎng)的包圍中，也“在劫難逃”。愛因斯坦說過“我實(shí)是一個(gè)‘孤獨(dú)的旅客’。”這種超越自我現(xiàn)實(shí)的局限、對(duì)人類生活投以深切的關(guān)注與思索的孤獨(dú)，是一種動(dòng)力。
執(zhí)迷于外在孤獨(dú)的痛苦，會(huì)使人走向心靈的寂滅。若能將“小我”的孤獨(dú)，升華為“根本孤獨(dú)”，往往會(huì)使人走向新的征途。我欣賞孤，孤獨(dú)有利于自我塑造。孤獨(dú)是生活中的一個(gè)危機(jī)，也是自我完善的良機(jī)。超越自我、超越時(shí)空局限，投身于人類科學(xué)和文化創(chuàng)造，就會(huì)體驗(yàn)到一種深刻的、高尚的、永恒的充實(shí)和快樂!
回顧高一生活作文800字2生活如歌，演繹著人生的酸甜苦辣，譜成一支支悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲，飄進(jìn)人心間，余音裊裊，不絕如縷……
聽，遠(yuǎn)處幽澗傳來的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風(fēng)徐徐，水波粼粼。明月之詩，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的千古真理。生活如歌，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能頌出生命的真諦。
聽，遠(yuǎn)處鼓聲陣陣，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆“非戰(zhàn)之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進(jìn)，豪邁沖天。
而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的，如陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”，或是“三徑就荒，松菊猶存”;亦或是“我輩豈是蓬嵩人”，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的放浪不羈;抑或是“誰怕，一蓑煙雨任平生”，“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達(dá)樂觀;抑或是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的滿腔閨愁，引人遐思。生活之歌亦如這般輕快，豁達(dá)，帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌，怎能不令人向往，不令人羨慕呢?
撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷里漫步，煙雨迷蒙;駕一葉輕舟，在江南水鄉(xiāng)里飄蕩，品嘗生活帶來的絲絲弦律，如癡如醉。
在現(xiàn)在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢(mèng)想去譜曲，用激情去定調(diào)，用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會(huì)“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。
你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎?媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句“大河向東流”嗎?你們可能會(huì)忘記這些，但一定會(huì)知道《隱形的翅膀》和《蝸牛》。他們都是生活的真實(shí)寫照，亦如《東方紅》和《愛我中華》。
中華之歌如此雄渾開闊，我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它們凝聚在一起，將會(huì)唱響世界。
生活之歌，縈繞在你我心中。親愛的朋友，讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧!
回顧高一生活作文800字3生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與分享快樂，分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。
似乎每一個(gè)女生身邊都會(huì)有一個(gè)小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個(gè)明星同樣可愛的飾品，每天形影不離上廁所都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙的一起去。我的身邊就有三個(gè)傻姑娘，小學(xué)時(shí)大多時(shí)間都被她們“占用”了。
曾經(jīng)的一次考試，我的成績(jī)出乎意料的差，我當(dāng)時(shí)不可置信地接過寫著鮮紅分?jǐn)?shù)的薄紙覺得手里千斤重。“嘿!沒事啦，你看!我考的比你還差，我都沒什么事你傷心個(gè)什么勁啊!”樂天派的周晴拍著我肩膀，滿不在乎的對(duì)沮喪的我說。“考這么差我怎么跟爸媽說?”“淡定，隨機(jī)應(yīng)變。”我滿臉苦笑。想起回家后會(huì)被批，心情仿若跌落谷底。“沒關(guān)系，下一次會(huì)的，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道。“嗯，你們說過的，要淡定。”在她們多重的安慰下我收拾好心情，露出笑容。
六年來，諸如此類的事情記不清有多少件。跟著她們?nèi)齻€(gè)傻姑娘，我的心情總會(huì)寫滿愉悅。每次看到她們，我的不開心總會(huì)離我遠(yuǎn)去。看著她們的洋溢在臉上的笑，我也會(huì)自然而然地跟著笑。她們這三個(gè)傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過了不僅有著快樂還有傷心的六年時(shí)光，在快樂的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)一起瘋一起鬧，好像周圍只剩下我們的笑臉。在我傷心哭泣，感覺世界都在唱著悲傷的歌曲時(shí)，是她們這三個(gè)傻姑娘安慰我，逗我開心，跟我說沒什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭但總會(huì)和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活。或許，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。
友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香;友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。
回顧高一生活作文800字4當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的'見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
回顧高一生活字篇八
回憶過去，撥指粗算，噢，已經(jīng)過了幾乎十年的時(shí)間了。由七歲那年進(jìn)入校園到現(xiàn)在，不知不覺中，都已經(jīng)十年了。想起那時(shí)，剛開始念幼兒園的時(shí)候，都愛趴在窗臺(tái)上看著隔壁的大哥哥大姐姐背著書包去學(xué)校上課，他們臉上總是帶著一種笑容，我就以為上學(xué)，讀書，學(xué)知識(shí)是一件很快樂的事情。然后，天天盼著去念小學(xué)，背上那個(gè)我哀求了很久媽媽才答應(yīng)給我買的新書包，背上滿滿的課本，蹦蹦跳跳地跟著大哥哥大姐姐一起去上學(xué)。
我盼啊，盼啊，終于那天，媽媽告訴我，“寶貝，明天咱們就去學(xué)校上課，你跟著李姐姐一起去，回家的時(shí)候也等著李姐姐一起，別到處亂跑，知道嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。興奮的我整整一晚上睡不著，望著天花板，天馬行空地想象著明天的校園生活。第二天，我背起那個(gè)沉重的書包，緊跟著李姐姐的身后走，當(dāng)站在我夢(mèng)寐以求的“江城第十小學(xué)”門口時(shí)，我居然產(chǎn)生了一種想要哭泣的感覺，認(rèn)識(shí)不同于幼兒園的新同學(xué)，跟他們一起玩橡皮筋，跳馬蘭開花，玩舉手不動(dòng)，老鷹抓小雞，這種從前很流行，不曉得現(xiàn)在還有沒有引起一陣熱潮的游戲。每天都早早地上學(xué)，乖乖地聽課，一下課就跟同學(xué)玩這些游戲，并樂此不疲。直到上到了六年級(jí)，愛玩愛鬧的性格稍微收斂了，每天都木訥地上課，下課，去廣播室，把自己工作范圍的事情做好了，完成了，又去學(xué)習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)第一次了解到，我讀了這幾年的小學(xué)，目的就是為了考上好的中學(xué)，去追求自己的夢(mèng)想，也許夢(mèng)想未必一定能實(shí)現(xiàn)，但是畢竟努力過了，那不就無憾了嗎?這就是媽媽從小教導(dǎo)我的，不讓自己的人生留下遺憾。
每晚準(zhǔn)時(shí)十點(diǎn)上床睡覺，每天早上天蒙蒙亮就背起書包上學(xué)。星期六日，放假在家的時(shí)候，就把三年級(jí)的數(shù)學(xué)課本搬出來，由基礎(chǔ)學(xué)起，自己清楚數(shù)學(xué)將會(huì)成為我考上重點(diǎn)中學(xué)的絆腳石。飯也趕不及吃，水?dāng)R在旁邊也顧不上喝一口，還對(duì)媽媽的吩咐充耳不聞。我只有一個(gè)目的，為了自己，也為了給媽媽掙這面子，我必須得考上重點(diǎn)中學(xué)。永遠(yuǎn)都難以忘記的一天，正在掃地的我，由同學(xué)的手中接過那張重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，我不可置信地把信封拆開來，把自己的名字搓了又搓，始終不敢相信，我真的成功了，我真的靠自己的努力考上了這所陽江市數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)中學(xué)了，我連地也不掃了，抱著同學(xué)就哈哈大笑，他們都以為我被刺激成精神病了。回到家里，我還哄騙老媽沒法考上，就差幾分。老媽淡然一笑“沒事，哪里讀都一樣，別在意啊，吃飯吧!”我還是注意到老媽眼里不禁流露出的失望，嘴角一揚(yáng)，“哈哈，媽，我考上了，我剛剛開玩笑的。”我掏出錄取通知書遞到媽媽面前，那一刻，我看到媽媽眼角蓋不住的淚珠。媽，第一次，女兒讓你這么自豪了。
上到初中，我以為這里的生活跟小學(xué)是一樣的。可就在我站在教室門口，幾乎全班人同時(shí)回頭看我，眼神都充滿了敵意，我的心霎時(shí)涼透了，這里根本和小學(xué)不一樣，我產(chǎn)生了想要逃跑的沖動(dòng)，“同學(xué)，你是新生吧?遲到咯，快進(jìn)去找位子坐下呀!”老師在我后面輕輕推了我一下，我再次望望教室里，深深地吸了一口氣才邁開雙腿。開始，我只靜靜地坐在位子上，我的同桌長(zhǎng)得很漂亮，她很受歡迎，不到半天，她就跟全班同學(xué)混熟了。她也會(huì)跟我說話，詢問我的名字，我因?yàn)楹π呋卮鸬穆曇艉苄。苄。坏靡眩趾闷獾卦儐柫艘淮巍Ｖ饾u，我跟她成了好朋友，跟她一起的時(shí)候，我總是覺得很自卑，她那么漂亮，脾氣好，待人溫順，我呢?滿臉的青春痘，又不喜歡跟不熟的人交談，來去全班也就認(rèn)識(shí)她一個(gè)。同班的同學(xué)都認(rèn)為我是個(gè)怪胎，不愛說話的怪胎。他們自認(rèn)為背地里說的，我都不知道，我才不是怪胎，我很愛說話，我很會(huì)逗人笑，只是我跟你們不熟，不想跟你們說話而已。當(dāng)然，這些話，我都只能在心里面暗暗地說，連正正視他們的勇氣都沒有，更不用說大聲地吼他們了。
我以沉默的性格一直在這個(gè)班里待到了初一的第二學(xué)期，在班里我就像一個(gè)隱形人，不說話，不吵不鬧，作業(yè)按時(shí)完成，老師們都很信任我，由于英語成績(jī)拔尖榮幸地成為了英語老師的得力幫手，除了收繳作業(yè)，我平常基本都是靜靜地坐在位子上學(xué)習(xí)，看書。“同學(xué)們，老師剛剛收到學(xué)校派下來的任務(wù)，就是要在這個(gè)星期內(nèi)收齊全班的作文去參加全國的作文比賽。”老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫出了這次比賽的幾個(gè)題目。全班人不議異同地抱怨“又寫啊?能不參加嗎?”我想大家一是對(duì)寫作文沒興趣，一是對(duì)要繳的三塊錢有異議。“不行，你們少喝幾瓶飲料都能湊夠著三塊錢。”老師嚴(yán)肅地宣布，“最遲下禮拜把作文全部收上來，比賽費(fèi)用下午就可以開始收取，語文課代表負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，下課。”我把黑板上的題目一一抄了下來，我的同桌也在喋喋不休地抱怨，可憐了我的耳朵。可能對(duì)于大家來說，花上一晚上的時(shí)間去寫一篇得獎(jiǎng)可能性不大的作文很愚蠢，但，對(duì)于我，那是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)驗(yàn)證自己寫作水平的`最好機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣就可以離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。第二天，就在老師宣布題目的第二天，我親自到辦公室交上自己的作文——《青春步曲》老師詫異地看著我，“你寫完了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師，我特意早一點(diǎn)寫好，想讓您先給我批改一下，麻煩老師了。”“嗯，好。”老師和藹地對(duì)我說。“希文，你的作文得到了全國二等獎(jiǎng)，全校就你跟一個(gè)初三的學(xué)長(zhǎng)啊，你好厲害哦。”一天的早晨，我們班的學(xué)習(xí)份子拉著我的手，迫不及待地告訴我這個(gè)好消息，我立刻跟著她們到學(xué)校的門口看，鮮艷的紅紙上，光榮地登上了我的名字“莫希文”三個(gè)大字。升旗儀式的時(shí)候，校長(zhǎng)依照慣例開了個(gè)小小的短會(huì)，“我們學(xué)校有幾位同學(xué)以他們優(yōu)異的寫作水平分別獲得了“新紀(jì)作文比賽”的一、二、三等獎(jiǎng)，我們現(xiàn)在來給他們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)。”我站在臺(tái)上，注視著臺(tái)下一張張上揚(yáng)的面孔。副校長(zhǎng)來到我身邊頒獎(jiǎng)的時(shí)候，在我耳邊說的那句話，讓我至今記憶猶新“希文，你的文筆不錯(cuò)，我很欣賞，要記得繼續(xù)努力，完成你的夢(mèng)想啊!”我錯(cuò)愕地看了校長(zhǎng)一眼，她只朝我意味深長(zhǎng)地宛然一笑。嗯，我答應(yīng)您。我沒有說話，但在心里，我答應(yīng)了看重我的校長(zhǎng)，也答應(yīng)了我自己，我會(huì)努力的。
回顧高一生活字篇九
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1學(xué)期了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比五五班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。
可甜的背后，必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這使我開始懷念我的'小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。
我喜歡我的初一生活！