在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館之旅字科技館之旅字篇一
星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識的海洋——綿陽科技館參觀學習。
科技館坐落在風景優美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調皮地眨著眼睛。建筑中間寫著方方正正的幾個大字：“綿陽科技館”。
首先我們來到數字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個大帳蓬，把我們罩在里面。看一看前面是一個半圓形的屏幕，再看看上面也是一個屏幕，又看看后面還是一個屏幕。不久，電影開始了，播放的是《地球動物的未來》，講述的是五百萬年后、一兩億年后的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年后的烏龜，它們和現在的烏龜差不多，還是背著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強壯高大，每走一步就會發出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的動物。這場電影即刺激又有趣，感覺我就在那些動物生活的地方，觀察著這一切。而同學們呢，有的看得聚精會神，有的看得目瞪口呆，有的同學也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著，都覺得特別有意思！
看完電影，我們又來到科技展廳。展廳里展示著各種現代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學們覺得很新奇，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個。聽解說阿姨說，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學家們為什么給這么危險的武器取這樣的名字。
這次參觀最有趣的，還是要數“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服，在娛樂風洞里躺著，風使勁的吹著，好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶，一會兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風箏，被風刮得東倒西歪的……看著他們好像長了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！
這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學結晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學到了許多科學知識，那些知識像一個紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。
科技館之旅字科技館之旅字篇二
今天天剛亮，我就早早起床了。為什么我這么興奮呢？因為我要去參加《東江時報》小記者站舉辦的活動——參觀惠州科技館。這對于從沒來去過科技館的我來說，是很有吸引力的。
一走進門，首先映入眼簾的是一個懸在半空的地球儀。磁懸浮地球儀利用磁懸浮技術讓地球儀浮在空中，很形象地展現了地球的方方面面。據說，這個磁懸浮地球儀，是全中國最大的磁懸浮地球儀。
離開一樓，我們來到了二樓。這里有許多展品讓我留戀，如地震傾斜屋、可視電話等等。我看的眼花繚亂，心里也時刻洋溢著歡樂。
科技館之旅字科技館之旅字篇三
盼星星，盼月亮，我們大家終于盼到了今天。
一下車，那宏偉壯觀的科技館令我們贊嘆不已。
進到科技館內，我們抬頭向上看，我們看到了什么？眼睛！16根觸角上不斷變化圖案的眼睛，是科技館的標志的形象，告訴我們要多一些眼睛看世界，把科學的觸角延伸到社會生活的每個領域。
接著，我們跟隨導游來到了4d影院觀看《鼠老三進城》。
“開始了！開始了！”同學們大叫。故事的情節是這樣的：有三只老鼠，它們分別是：鼠老大、鼠老二、鼠老三。鼠老大和鼠老二都非常喜歡鄉下的生活，可是，鼠老三卻對現在的生活非常不滿，于是，鼠老三在心里暗暗地下定了決心――進城。終于有一次，鼠老三外出時，差點被黃牛踩死，差點被蛇吃掉，它忍無可忍，終于踏上了進城的旅程??????那陣陣寒風，那細細水珠，那腳下的沙沙聲，那椅子的搖動，讓人身臨其境，仿佛自己就是鼠老三。
終于到了自由活動的時間，我們進入了“兒童科技樂園”。令我印象最深的是傾斜小屋。一進入傾斜小屋就讓人感到天旋地轉，很不好受，于是我便當了“逃兵”。但在同學們的鼓勵下，和我想知道里面鮮為人知的秘密，便勇敢走了進去，然后我走了出來。
不知不覺，已經玩了好長時間了，我們戀戀不舍地回了家，我想，我以后一定要認真學習，將來回報祖國造福子孫后代。
科技館之旅字科技館之旅字篇四
前些天，我們老師宣布了一個消息。科技館會有人來講解無人機！并且還會表演飛行特技。我特別高興。我一直等待這一天的到來，就在國慶七天假期里我們去了科技館。
我在心里說唉！老爸你可真行
看無人機表演的時間到了，我和爸爸趕到一樓看無人機表演。一開始好多架無人機組成了一個大大的70，好像是在慶祝祖國70周年，還在邊上飛成一個愛心形狀的圖案，表示著我愛祖國！最后無人機居然翻起來跟頭，太帥了！
今天真是個快樂的節日，我愛我的祖國，我愛科技館，我愛無人機表演。
科技館之旅字科技館之旅字篇五
“耶”在這秋高氣爽的季節里，校園里回蕩著一陣陣歡呼叫喊聲，這個場面似乎比過大年還要熱鬧，原來，是各班同學組織去科技館呀！一大早，我們班同學便興奮地合不攏嘴，連聲叫好，都整裝待發！只見郭老師一聲令下，同學們像出了籠的小鳥一樣飛出教室，排著整齊的隊伍、穿著整潔的校服、戴著鮮艷的紅領巾、喊著嘹亮的口號，迎著習習的秋風，準備出發！
公交上，大家一路有說有笑，有的觀察著路邊的美麗風景；有的滿懷好奇地向老師問這問那；還有的則與伙伴互相猜測那里有什么新奇的科技作品！不知不覺中，我們已安全到達目的地，開始了奇妙的科技之旅！
進入科技館，首先映入眼簾的便是一個大大的充氣包，有的說是帳篷，有的認為是蒙古包，卻不知是用來看電影的'，大家安靜有序地走進去，頓感熱氣沸騰，觀影中，大家鴉雀無聲，目不轉睛地盯著屏幕。觀影后，我受益匪淺，不僅明白了火箭是怎樣發射的，也深深地體會到科技的進步！
最讓我們震撼的要數“舞蹈機器人”了！它四肢靈活，伴隨著歡快美妙的音樂，它竟能夠熟練地跳舞、做廣播操，動作那叫一個標準，幅度那叫一個優美，甚至有些高難度動作我這個學舞蹈的都做不來呢！音樂剛停，我們便情不自禁地鼓起了掌，那掌聲經久未息，因為機器人的表演實在太棒了！我們還看到了神奇的一幕：一朵金屬蓮花在遇熱時會慢慢張開，猶如一個亭亭玉立的少女，空氣變涼時便會自動合攏，害羞似的“縮成一團”，這是怎么回事呢？我看得一頭霧水，聽姐姐解釋，這是熱脹冷縮的原因，我聽后十分驚訝，不由自主地感嘆道：科學真是太奧妙了！
最快樂的時光莫過于自由參觀了！不得不說科技館里的制作簡直是應有盡有、一應俱全！有等速萬向節、汽車轉向器、汽車離臺器、汽車車窗、汽車雨刮器等，讓我知道了原來汽車內裝有這么多細小零件，我也萬分佩服能把這些小零件創造得栩栩如生、活靈活現的科技人才！最讓我記憶猶新的便是中間那大規模的連體“機械手”，通過了解，才知道它能模仿人手和臂的某些動作功能，有著按固定程序抓取、搬運物件的特殊裝置。它還是最早出現的工業機器人，擔負著替人勞動的重大使命，我看過后，恍然大悟！
時間飛逝，伴隨著一聲哨響，我們的科技館之旅到此結束！但我們仍回味無窮！這次活動，讓我感受到了中國的科技越來越發達，我們應當好好學習，長大后爭取創造出更多的科技作品！
科技館之旅字科技館之旅字篇六
今天上午，學校帶領我們四五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發明以及高科技讓我嘆為觀止，我有了很多的感受。
我懷揣著好奇的心理和老師走進了科技館，剛走進科技館，就看見一些火箭。我看了神舟8號的介紹牌，讓我不禁嘖嘖稱奇：神舟八號是一艘無人飛船，全長9米，最大直徑28米，起飛質量是8082公斤。當我了解到，神舟八號飛船與天宮一號成功進行了交會對接試驗，標志著我們已經成功突破了空間交會對接及組合體運行等一系列關鍵技術，我的心里自豪極了！
看完了這些模型，我走進了科技體驗區，發現了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以體驗坐飛船的感覺呢！我知道了陀螺儀的原理：一個旋轉軸所指的方向在不受外力影響時是不會改變的，它有兩個基本特性，一個為定軸性，另一個是進動性，這兩種特性都是建立在動量守恒的原則下。
還有最速通道，這是三個排球從不同的軌道同時落下，看誰最快。三條軌道中，一條是筆直的斜線，一條是稍有些彎的曲線，還有一條是美麗的弧線。剛開始我想，一定是斜線的那個排球落下最快，因為老師說過它的線段最短。事實證明我錯了，結果竟然是我認為勝率不大的曲線排球第一！我連忙看了看介紹牌，原來曲線軌道是一條最速降線，在小球下降的初始階段通過較陡的軌道使小球盡快獲得較大的速度，當小球速度較大時，再充分利用較大速度走完平坦的曲線哦！我明白了！
最后就是共振秋千，共振秋千就是兩個一模一樣的秋千分別面對面，其中一個秋千蕩起來，另外一個也會和那個秋千一起蕩，并且這個秋千是自動蕩起來的！我非常吃驚，上去體驗了一把，真的跟著對面的秋千一起擺起來了耶！它的原理在于：因為發生共振現象，是由于從動擺的振動頻率與主動擺的振動頻率基本相同，使從動擺受到周期性變化的策動力的作用，隨之產生擺動，常見的共振現象不光這一個，還有樂器音響共振，電路共振等。
時間過得好快，不知不覺結束了這次觀賞，雖然覺得很累，不過我們今天都很高興、很開心，讓我們見識了很多未知的知識，很值得紀念！