人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技節感想字篇一
2.崇尚科學，學習創新
3.科技進步是全社會共同的事業
4.創新是民族進步的靈魂
5.傳播科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識
6.科學文明健康
7.發展科學技術，迎接美好未來
8.科學在我身邊!
9.用今天的才智創造明天的輝煌
11.尋找科學金鑰匙，爭當創新小能手
12.展開想象翅膀，放飛創新夢想
13.科學促進創新，活動提升素質
14.弘揚創新精神，增強創新能力!
15.學科學愛科學講科學用科學
16.讓科技的光輝照耀校園
18.科技引領攜手創新共建和諧
19.加強青少年科技教育，加快培養創新人才!
21.人人參與科技節，我的科技節我做主!
22.科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你!
23.科技創造美好世界!
24.展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉!
25.科技讓我們插上夢鄉的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋!
26.科技帶來快樂，科技帶來夢想!
27.科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
28.走進科技，走近夢想。
29.天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
31.我觀察，我快樂;我試驗，我收獲。
32.乘著科技的翅膀，在創想的藍天里飛翔。
33.翱翔科學的天空，暢游知識的海洋!
34.樹立和落實科學發展觀，促進人與自然和諧發展。
35.珍惜資源，建設節約型社會。
36.節約資源，保護環境，促進可持續反展。
37.科學探索樂趣多，和諧發展你我他!
38.尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創造。
39.保護資源環境，造福子孫后代。
41.科技引領 攜手創新 共建和諧
42.堅持落實科學發展觀，促進經濟社會和人的和諧發展!
43.珍惜資源，建設節約型社會!
44.加快科技創新，努力提高區域綜合競爭力!
45.深入實施科教興區戰略，加快推進科技進步!
46.科技創新與科學普及是全社會共同的事業!
47.加強科學技術普及，提高市民的科學素質和綜合能力!
48.用創新點綴人生， 讓科技融入理想
49.強化自主創新保護知識產權!
51.今日奇思妙想，明日碩果累累
52.科技人人出力，國家無限動力。
53.科學理想浩瀚 創新之星璀璨
54.科技造福人類，創新引領未來。
55.有科技的杠桿，我就可以撬動地球
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科技節感想字篇二
“從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個不可能完成的任務。
正在我思索的時候，周老師又開始細細地給我們講解了：”先對折，然后從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點點。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡單啊！周老師講解完之后讓我們開始練習，我很快就輕松地完成了任務，準備著比賽。
過了一會兒比賽開始了，同學們都飛快而又認真地剪著。我邊剪邊數著，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時第一名誕生了，我有些慌亂。時間飛跑著第二名，第三名，都陸續出現了。這時，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因為我身旁還有一位挑戰者。這時，聽見清脆的一聲”啪“，對面挑戰者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。
拿著獎狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。
這次科技節讓我們大家都十分愉快。科技節既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認識科學的美妙，真是一舉兩得啊！
科技節感想字篇三
一場驚心動魄的比賽在今天開始了，這不是運動會，不是達標體檢，也不是趣味運動會。而是刺激同學們對科學更加感興趣，是同學重視科學的——科技節。
科技節分為3個部分：
1、五、六年級的吸管承重橋，
2、三、四年級的空氣動力火箭，
3、一到六年級的生活技能測試。
“請五六年級參加吸管承重橋的.選手到指定區域比賽。”一聽到可以準備比賽了，我與袁碩、呂昕哲以及華哲昊一個箭步沖了上去，比賽馬上要開始了，大家一個個都摩拳擦掌，好似要準備打一場仗一樣。
“各就各位，預備，開始！”隨著林老師的一聲令下，我們大家都瞬間熱火朝天的干了起來。“我來穿金字塔。”“好，好，好，你來穿，呂昕哲和我來做橋身，袁碩和你來做金字塔。”華哲昊像訓練有素一般指揮著我們。“袁碩，快你先把我們的橋底和橋面剪好。”“ok”在這一段時間里我們大家十分團結，各自干各自的事情，熱火朝天。過了一會，我與袁碩忙完了,準備繼續“接旨”干活。“額，李杰、袁碩現在你們沒什么活可以干。”華哲昊這短短的一段話，把我與袁碩原本火熱的心一下子就像被潑了一盆冷水，立馬涼了下來。“我們能做什么呢？”“我怎么知道，哦對了我們可以打雜。”“沒錯。”經過袁碩的開導，我又立馬熱火朝天干了起來。一會兒幫華哲昊把膠帶拉好；一會兒又用小刀把膠帶割斷；一會兒把剪刀、牙簽……遞給他們……只剩下十分鐘了，雖然我們早已完成了工作但我們希望為班級爭光的責任心仍舊促使著我們馬不停蹄。結束了，最后結果是我們的橋承重了42個砝碼，獲得了第二名。
團結，能使你走向勝利；團結，是人與人合作成功的根本；團結，是證明與朋友情誼最好表現。友誼，是每個人對另一個人某種感情的流露；友誼，時間里朋友、兄弟關系的基本橋梁；友誼，是擁有強大力量的最初證明。