人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技節(jié)感想字篇一
2.崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
3.科技進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)
4.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂
5.傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識
6.科學(xué)文明健康
7.發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接美好未來
8.科學(xué)在我身邊!
9.用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌
11.尋找科學(xué)金鑰匙，爭當(dāng)創(chuàng)新小能手
12.展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想
13.科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)
14.弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力!
15.學(xué)科學(xué)愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
16.讓科技的光輝照耀校園
18.科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
19.加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
21.人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
22.科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你!
23.科技創(chuàng)造美好世界!
24.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢鄉(xiāng)!
25.科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋!
26.科技帶來快樂，科技帶來夢想!
27.科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
28.走進(jìn)科技，走近夢想。
29.天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
31.我觀察，我快樂;我試驗(yàn)，我收獲。
32.乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
33.翱翔科學(xué)的天空，暢游知識的海洋!
34.樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
35.珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
36.節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
37.科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他!
38.尊重知識，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
39.保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
41.科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧
42.堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展!
43.珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)!
44.加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力!
45.深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步!
46.科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!
47.加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力!
48.用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生， 讓科技融入理想
49.強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)!
51.今日奇思妙想，明日碩果累累
52.科技人人出力，國家無限動(dòng)力。
53.科學(xué)理想浩瀚 創(chuàng)新之星璀璨
54.科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
55.有科技的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球
宣傳口號 | 社區(qū)口號 | 學(xué)校標(biāo)語 | 企業(yè)標(biāo)語 | 醫(yī)院標(biāo)語
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科技節(jié)感想字篇二
“從紙中穿過去”看到這個(gè)題目你們一定會(huì)感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
正在我思索的時(shí)候，周老師又開始細(xì)細(xì)地給我們講解了：”先對折，然后從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡單啊！周老師講解完之后讓我們開始練習(xí)，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準(zhǔn)備著比賽。
過了一會(huì)兒比賽開始了，同學(xué)們都飛快而又認(rèn)真地剪著。我邊剪邊數(shù)著，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時(shí)第一名誕生了，我有些慌亂。時(shí)間飛跑著第二名，第三名，都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時(shí)，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因?yàn)槲疑砼赃€有一位挑戰(zhàn)者。這時(shí)，聽見清脆的一聲”啪“，對面挑戰(zhàn)者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎(jiǎng)。
拿著獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎(jiǎng)。
這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快。科技節(jié)既可以讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認(rèn)識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得啊！
科技節(jié)感想字篇三
一場驚心動(dòng)魄的比賽在今天開始了，這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是達(dá)標(biāo)體檢，也不是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而是刺激同學(xué)們對科學(xué)更加感興趣，是同學(xué)重視科學(xué)的——科技節(jié)。
科技節(jié)分為3個(gè)部分：
1、五、六年級的吸管承重橋，
2、三、四年級的空氣動(dòng)力火箭，
3、一到六年級的生活技能測試。
“請五六年級參加吸管承重橋的.選手到指定區(qū)域比賽。”一聽到可以準(zhǔn)備比賽了，我與袁碩、呂昕哲以及華哲昊一個(gè)箭步?jīng)_了上去，比賽馬上要開始了，大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，好似要準(zhǔn)備打一場仗一樣。
“各就各位，預(yù)備，開始！”隨著林老師的一聲令下，我們大家都瞬間熱火朝天的干了起來。“我來穿金字塔。”“好，好，好，你來穿，呂昕哲和我來做橋身，袁碩和你來做金字塔。”華哲昊像訓(xùn)練有素一般指揮著我們。“袁碩，快你先把我們的橋底和橋面剪好。”“ok”在這一段時(shí)間里我們大家十分團(tuán)結(jié)，各自干各自的事情，熱火朝天。過了一會(huì)，我與袁碩忙完了,準(zhǔn)備繼續(xù)“接旨”干活。“額，李杰、袁碩現(xiàn)在你們沒什么活可以干。”華哲昊這短短的一段話，把我與袁碩原本火熱的心一下子就像被潑了一盆冷水，立馬涼了下來。“我們能做什么呢？”“我怎么知道，哦對了我們可以打雜。”“沒錯(cuò)。”經(jīng)過袁碩的開導(dǎo)，我又立馬熱火朝天干了起來。一會(huì)兒幫華哲昊把膠帶拉好；一會(huì)兒又用小刀把膠帶割斷；一會(huì)兒把剪刀、牙簽……遞給他們……只剩下十分鐘了，雖然我們早已完成了工作但我們希望為班級爭光的責(zé)任心仍舊促使著我們馬不停蹄。結(jié)束了，最后結(jié)果是我們的橋承重了42個(gè)砝碼，獲得了第二名。
團(tuán)結(jié)，能使你走向勝利；團(tuán)結(jié)，是人與人合作成功的根本；團(tuán)結(jié)，是證明與朋友情誼最好表現(xiàn)。友誼，是每個(gè)人對另一個(gè)人某種感情的流露；友誼，時(shí)間里朋友、兄弟關(guān)系的基本橋梁；友誼，是擁有強(qiáng)大力量的最初證明。