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    最新六年級作文題目三篇(實用)

    時間:2025-06-06 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級題目篇一

    (一)、羅丹有句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發現美。”請你用自己的眼睛去發現身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等),并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自定。

    (二)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

    (三)、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

    要求:

    1、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

    2、文中一律不出現真實姓名,可以另編姓名代替。

    (四)、根據下面的材料,以《我錯怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體,有條理、有重點、想象合理,字數在400字左右。

    材料:一個星期天的下午,我和**同學約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來。第二天,我氣得不理他(她),后來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到……。聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉。

    (五)、的感覺真好(40分)

    要求:

    (1)將題目補充完整。

    (2)寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分。(3)字數450字左右。

    (六)、“想象是創造的先導,是思維騰飛的翅膀。”

    “科學的每一項巨大成就,都是以大膽的想象為出發點的。”

    以上兩句名言都說明了想象的重要性,請你從下面兩個題目中任選一題,展開豐富、合理的想象,完成作文,內容要有獨創性。

    題目一:“未來的”請將題目補充完整,完成作文。

    題目二:“老鼠過街,人人喊打”,老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題,用第一人稱(即稱老鼠為“我”)完成作文。

    (七)、題目:美好的回憶

    要求:

    1、記敘自己生活,學習中值得回憶的,美好的事。

    2、要寫出真情實感,有具體的內容。

    3、字跡工整,語句通順。

    4、不少于450字。

    (八)、題目:忘不了你______________

    在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深,感情最強烈。請將此事寫具體。

    (1)先把題目補充完整。

    (2)斜事清楚、具體,語句通順,要表達自己的真實感情。

    (3)字數450個左右。

    (九)、《老子》云:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”大家一定深有同感吧!請你回憶一下,把自己印象最深一件事具體地寫下來。

    (十)、題目:我是個()的孩子

    要求:把題目補充完整,能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫,做到真實可信,中心明確,詳略得當。

    (十一)、題目:一份的作業

    (十二)、書,可以豐富知識,陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學六年,你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達真情實感。題目自擬,全文不少于400字。

    (十三)、你最喜歡哪個季節?你喜歡在這個季節里發生什么樣的故事,或者這個季節里曾經發生過什么樣的故事?請你根據以上的提示,寫一篇450字左右的習作,寫作時注意寫出這個季節的特點來,語句通順,不寫錯別字,字跡端正。

    (十四)、我的新發現

    要求寫出自己的真情實感。400字左右。

    (十五)、要求:在生活和學習中,你和別人總有過合作,有的是小合作,有的是大合作,請選擇其中的一次,把經過具體地寫下來。題目自己擬一個,字不少于450個。

    (十六)、下面是一些同學的心里話,看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的'一句,把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。

    1、困難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強。

    2、人心齊,泰山移。

    (十七)、題目:意外的()

    要求:

    1、把題目補充完整,橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發現”、“收獲”等詞語。

    2、語句通順,敘事清楚。

    3、字數400字以上。

    (十八)、在你身邊一定有許多優秀的同學,他們都有各自的優點,你發現了嗎?請介紹你一位同學的一個優點,并用一件事舉例說明,不少于300字。

    (十九)、以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。

    提示:要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內容具體,注意寫好細節,不少于400字以上。

    六年級題目篇二

    一天,我來到了原始森林探險,我迷路了。發生了許多意想不到的事情。

    我把帳篷搭在一個風景十分優美的地方。野花綻放著笑臉,小鳥“唧唧”地叫,溪水潺潺地流淌……多愜意呀,我準備去森林里找干柴生火做飯。

    正當我撿得歡時,突然發現太陽照射在地上,出現了一個巨大的身影。我的心“怦怦”直跳,心想:這難道是怪物嗎?這么大!我猛的一轉身,嚇了一跳,我目瞪口呆,嘴巴張成了o形,眼睛睜得比鴕鳥蛋都大,心跳加速,仿佛連呼吸都困難了。只見一只巨龍出現在我眼前:它足有20多米高,尾巴像條長蛇,身體像恐龍,頭像傳說中的龍。我想:天啦!這應該就是新世紀的怪物吧!巨龍怒吼,那聲音震耳欲聾。我小聲說:“這也太離奇了吧!”就在那一瞬間,我拔腿就跑,使出了吃奶的勁。沒想到,巨龍騰空飛起,在我后面緊追不舍。我大喊大叫:“救命呀!不要吃我,我的肉不好吃的。”心想:我可不要死在這兒,我還想開開心心的生活!我向老天祈禱:“老天爺,救救我啊!我不想死!”漸漸的,我筋疲力盡,一不小心被一顆小石頭絆倒在地。巨龍一步步向我逼近,10米,9米,8米……眼看巨龍就要吃了我。這時,巨龍猛地一踏腳,大地顫動起來,仿佛地都要裂開了。它像是在嘲笑我:“小孩兒,怎么樣?認輸了吧!”我想:不要啊!媽媽來救我!我慌亂中,隨手撿起地上的石頭向巨龍砸去。我雙眼緊閉,想:你這個笨蛋,巨龍怎么會害怕石頭呢?可當我睜開眼時,奇跡發生了。眼前這一幕令我欣喜若狂:巨龍怕石頭,已經落荒而逃!我嘲笑它:“怎么樣!知道我的厲害了吧!哈哈!”

    我蹦蹦跳跳地朝帳篷走去,可沒想到地上有個坑,剛一踏上,身子就向下掉,掉,掉掉,掉進了萬丈深淵。這是哪兒?周圍一片漆黑,我彷徨,我恐懼,我絕望,我聲嘶力竭地吼叫:“媽呀——”

    我彈簧似的跳起來,媽媽一臉驚異地望著我,我撲向媽媽,哦,原來是一場夢呀!

    六年級題目篇三

    春節又稱大年初一,是我國最隆重的節日。在那天,人們載歌載舞,盡情歡呼,什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等,好不熱鬧。

    節前

    春節這股暖風即將吹來,這時家家戶戶都搞起了“裝修運動”。所謂“裝修運動”可是是把家里打扮一下,好迎接春節。啊!還聽不懂?“裝修運動”就是貼春聯。福字。門神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠,我們家不甘示弱,也開始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對,他派“風老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯;一會兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會兒她又來“捉”橫披······幾經周折,“裝修運動”走算是結束了。走進我家一看,大腦里的詞語都凈化了,只剩下一個字:紅。

    節時

    “噼哩啪啦,噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒了,開始我還以為是鬧鐘,心想:“這天怎樣試這鈴!”睜眼才反應過來,這天是春節,那聲音是煙花爆竹聲。有的像開在天上的花兒,有的像切成一半的西瓜,還有的像一張可愛的笑臉,各種各樣的形狀,美極啦!

    吃完早飯,我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么?當然是去拜年了!說一句辭舊迎新的吉利話,還會有不小的“收獲”呢!“我長大了,壓歲錢不要了!”見一位aunt要給我錢,我連忙表示不要了。哪知他卻說:“長大啦?好呀!再來10元!”春節這天,家家戶戶披紅掛綠;“噼哩啪啦,噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節目也開始啦!這天的空氣中除了節味兒,就是年味兒!

    節后

    春節這股暖風來得快,走得也快。春節雖然已過,但余波仍然存在。節時的那股年味還未散盡,但新的太陽已經升起,應對我們的是新的一天。

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    當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大
    當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大家準備
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