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感動的人字篇一
1、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
2、行云流水，落筆如云煙。
3、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
4、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
5、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
6、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
7、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）
8、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
9、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
10、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
11、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
12、樸實無華而兼納乾坤。
13、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
14、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
15、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
16、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
17、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
18、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
19、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
20、如壯士拔劍，神彩動人。
21、曼卿之筆，顏筋柳骨
22、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態。
23、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
25、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
26、舉例發凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發凡”。參“發凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。
27、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。后也比喻書法雄健，有氣勢。
28、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
29、初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
30、美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。
31、入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。
32、揮毫落紙如云煙
33、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
34、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
35、入木三分
36、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍跳天門，虎臥凰閣”。
37、信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
38、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
39、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
40、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
有關書法的優美句子
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城爭創“中國書法城”。
3、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
4、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
5、點到為止，一字千金。
6、讀詩千首，揮毫萬字。
7、富有生機就是美。
8、感受美，欣賞美，創造美，展示美。
9、翰墨怡且樂，書法壽而康。
10、弘揚傳統，書寫卓越。
11、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
12、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
13、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
15、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
16、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
17、練一手好字，傳一代文明。
18、練中華書法，承傳統文化。
19、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
20、潑墨造物，筆下生花。
21、人人學書法，共創新世紀。
22、如詩如畫山水多彩地，共創共享“中國書法城”。
23、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
24、世上無難事，只要肯攀登。
25、書法宣城，精彩人生。
26、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
27、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
28、堂堂正正做人，端端正正寫字。
29、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
30、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
31、為中華之崛起而讀書。
32、文房四寶之鄉魅力無限，中國書法名城精彩有約。
33、文宗秦漢，楷法晉唐。
34、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
35、相約文房四寶故里，共創“中國書法名城”。
36、寫好硬筆字，為人生添色彩。
37、寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
38、寫漂亮字，做優秀人。
39、寫氣質人生，揚祖國精華。
40、心系書協，振興東華。
41、一手好字，得益一生。
42、一手好字，相伴一生。
43、一手好字，一生成功。
44、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
45、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
46、硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
47、中國書法，字里千秋。
48、字好一半文，文好顯靈魂。
關于夸獎“寫字寫的好”的句子有哪些
1. 老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
2. 老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
3. 行云流水，落筆如云煙。
4. 飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
5. 下筆如壯士拔劍，神彩動人。
6. 他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。
7. 獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
8. 杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
9. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
10. 張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
11. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
12. 最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。
13. 他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
14. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。
15. 書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
贊美鋼筆字寫得好的句子
1. 筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
2. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
3. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
4. 黃老師寫的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
5. 小明寫鋼筆字已經有十年，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
6. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
7. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
8. 書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
9. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
10. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11. 陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
12. 展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
13. 如果是柳公權式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
14. 如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
15. 字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
1、行云流水，落筆如云煙。
2、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”(陳容號所翁)。
3、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
5、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
6、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
7、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
8、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
9、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
10、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去;又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
11、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
12、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
13、樸實無華而兼納乾坤。
14、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
18、如清風出袖，明月入懷。——李嗣真
19、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
20、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
夸獎人書法好的話【最新篇】
1、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。——劉熙栽《藝概》
2、言心聲也，書心畫也。——西漢學者揚雄
5、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》
6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
7、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍。——唐代詩人杜甫《醉歌行》
10、學書則知識學可以致遠。——張彥遠
11、心正則筆正。——北宋文學家蘇軾《書唐氏六家書后》
12、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
14、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
夸獎人書法好的話【熱門篇】
16、若教臨水畔，字字恐成龍。——韓渥
19、書之要，統于“骨氣”二字。——清代文學家劉熙載《藝概·書概》
20、揮毫落筆如云煙。——杜甫
23、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。——項穆《書法雅言》
25、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
26、行于簡易閑澹之中，而有深遠無窮之味。——范溫
27、時時只見龍蛇走。——唐代詩人李白
28、龍跳天門，虎臥鳳閣。——南朝梁皇帝蕭衍
感動的人字篇二
;孫科長寫了一個“眾”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著團結一心，堅不可摧。”
小李說：“打麻將，三缺一。”
孫科長寫了一個“從”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著兩個人同心，百年偕老。”
小李說：“兩人為友，形影不離。”
孫科長寫了一個“囚”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著人必須有房住。”
小李說：“人有保護自己的本能。”
孫科長寫了一個“合”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著一人一口，不可多吃多貪。”
小李說：“只生一個好。”
孫科長寫了一個“會”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著開會的人像云一樣多。”
小李說：“開會就是為了撥云見日。”
孫科長寫了一個“今”字，問小張和小李:“它意味著什么？”
小張搶著答道：”意味著人必須有一點本事，才會有今天。”
小李說：“人必須彎腰才能活到今天。”
孫科長寫了一個“拿”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著人有口有手。”
小李說：“手合起來才能拿。”
孫科長寫了一個“金”字，問小張和小李：“它意味著什么？”
小張搶著答道：“意味著人中之王要把兩碗水端平。”
小李說：“人中之王根基要穩。”
【選自《網易·博客》】
題圖/聽指揮/彼得·加格諾弗
相關熱詞搜索：;感動的人字篇三
人才輩出: 輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷涌現。
人才濟濟: 濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。
人財兩空: 人和錢財都無著落或都有損失。
人地生疏: 人事不熟，地方陌生。指初到一地，對當地的人事和地理都不熟悉。
人定勝天: 人定：指人謀。指人力能夠戰勝自然。
人多勢眾: 聲勢力量大。
人浮于事: 浮：超過。原指人的才德高過所得俸祿的等級。后指工作中人員過多或人多事少。
人各有志: 指每個人各自有不同的志向愿望，不能勉為其難。
人喊馬嘶: 人喊叫，馬嘶鳴。形容紛亂擾攘或熱鬧歡騰的情景。
人跡罕至: 人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。
人杰地靈: 杰：杰出;靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。
人盡其才: 每個人都能充分發揮自己的才能。
人困馬乏: 人馬都很疲乏。形容旅途勞累。
人面獸心: 面貌雖然是人，但心腸象野獸一樣兇狠。形容為人兇殘卑鄙。
人面桃花: 形容男女邂逅鐘情，隨即分離之后，男子追念舊事的情形。
人命關天: 關天：比喻關系重大。指有關人命的事情關系及重大。
人莫予毒: 莫：沒有;予：我;毒：分割，危害。再也沒有人怨恨我、傷害我了。形容勁敵被消滅后高興的心情。
人情世故: 為人處世的道理。
人強馬壯: 形容軍隊的戰斗力很強或軍容很盛。
人去樓空: 人已離去，樓中空空。比喻故地重游時睹物思人的感慨。
人人自危: 每個人都感到自己不安全，有危險。
人山人海: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。
人聲鼎沸: 鼎：古代煮食器;沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。
人壽年豐: 人長壽，年成也好。形容太平興旺的景象。
人所共知: 人人都知道。
人微言輕: 地位低，說話不受人重視。
人心惶惶: 惶惶：也作“皇皇”，驚惶不安的樣子。人們心中驚惶不安。
人心所向: 向：歸向，向往。指人民群眾所擁護的，向往的。
人心向背: 向：歸向，指擁護;背：背離，指反對。指人民大眾的擁護或反對。
人言可畏: 人言：別人的評論，指流言蜚語;畏：怕。指在背后的議論或誣蔑的話很可怕。
人言嘖嘖: 人們不滿地議論紛紛。
人仰馬翻: 人馬被打得仰翻在地。形容被打得慘敗。也比喻亂得一塌糊涂，不可收拾。
人云亦云: 云：說;亦：也。人家怎么說，自己也跟著怎么說。指沒有主見，只會隨聲附和。
人之常情: 一般人通常有的感情。
人五人六: 裝模作樣，假正經。
人老心不老: 指人雖然老了，但有一顆年輕的心
人海戰術: 以眾多人數來進行戰斗或解決問題的方法
人中龍虎: 比喻人中豪杰。
人怨天怒: 人民怨恨，天公震怒。形容為害作惡非常嚴重，引起普遍的憤怒。
人怨神怒: 形容民憤極大。
人語馬嘶: 人叫喊，馬嘶鳴。形容紛亂擾攘或熱鬧歡騰的情景。
人煙浩穰: 指某地方人口很多。
人心莫測: 猶人心難測。指人的內心難以探測。
人心隔肚皮: 謂人的心思難以猜測。
人生自古誰無死: 人生自古以來有誰能夠長生不死，但應死得有價值。
人生面不熟: 人的面貌陌生，素不相識。
人貧智短: 指人一到無路可走的時候，思想遲鈍，辦法也就不多了。同“人窮智短”。
人模狗樣: 身分是人，舉止形容卻像狗。多用于嘲諷。
人來人往: 人來來往往連續不斷。也形容忙于應酬。
人來客往: 指禮節性的應酬往來。也指來往客人很多。同“人來客去”。
人來客去: 指禮節性的應酬往來。也指來往客人很多。
人急計生: 在緊急情況下突然想出了好主意。
人逢喜事精神爽: 人遇到喜慶之事則心情舒暢。
人非土木: 指人是有思想感情的。
人財兩失: 人和錢財都無著落或都有損失。同“人財兩空”。
人材出眾: 人品才能超出眾人。同“人才出眾”。
人才出眾: 人品才能超出眾人。
人不自安: 人心惶惶，動搖不定。
人不為己，天誅地滅: 舊時指人不替自己打算，就會為天地所不容。
人不可貌相: 不能只根據相貌、外表判斷一個人。
人不犯我，我不犯人: 犯：侵犯。人家不侵犯我，我也不侵犯人家。
人生何處不相逢: 指人與人分手后總是有機會再見面的。
人足家給: 同“人給家足”。人人飽暖，家家富裕。
人自為政: 各人推行自己的主張。比喻各行其是。
人約黃昏: 人在黃昏時約會。指情人約會。
人言籍籍: 指人們議論紛紛。
人心所歸: 指眾人所歸向、擁護的。
人心喪盡: 指不得人心到極點。
人心叵測: 叵：不可。人的心地不可探測。形容人心險惡。
人心難測: 謂人的內心難以探測。
人心皇皇: 見“人心惶惶”。人們內心驚恐不安。
人心渙散: 渙散：散漫，松懈。思想不統一。形容人心不齊。
人心大快: 快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。
人我是非: 是非：爭執，糾紛。人與人之間的各種利害關系和糾紛。
人文薈萃: 人才和文物眾多，并聚集在一地。
人微言賤: 猶言人微言輕。地位低，說話不受人重視。
人微望輕: 指身份低下，資望不足。多用作自謙之詞。
人亡家破: 家庭破產，人口死亡。形容家遭不幸的慘相。
人亡邦瘁: 指賢者不在位，國家因而衰敗。
人世滄桑: 比喻人間世事變化很大。
人事不知: 指昏迷不醒，失去知覺。同“人事不省”。
人事不醒: 指昏迷不醒，失去知覺。同“人事不省”。
人事不省: 指昏迷不醒，失去知覺。
人生若寄: 指人的生命短促，就象暫時寄居在人世間一樣。同“人生如寄”。
人生如夢: 人生如同一場夢。形容世事無定，人生短促。
人生七十古來稀: 稀：稀少。七十歲高齡的人從古以來就不多見。指得享高壽不易。
人生朝露: 形容人生短暫。
人神同嫉: 人與神都憎恨厭惡。極言民怨之甚。同“人神共嫉”。
人神共嫉: 人與神都憎恨厭惡。極言民怨之甚。
感動的人字篇四
“人”字不是一筆就可以完成的，它需要的是一撇一捺的藝術組合，才會有了“生命”。
雖然只是一撇一捺組成的簡單的文字，但是它卻有著豐富的內涵。
朋友說：“一撇是陽剛的'你，你捺是陰柔的我。”他們組成的“人”字藝術是友誼。它需要朋友們彼此真誠相待，真心相助。
父母說：“一撇是父母溫暖的懷抱，一捺是孩子清新的依偎。”他們組成的“人”字藝術是親情，它需要父母們用愛來呵護孩子，孩子們用愛感謝父母。
情人說：“一撇是我對你無悔的愛，一捺是你對我不變的心。”他們組成的“人”字藝術是愛情。它需要情侶們真心相愛。
而我說：“小時候，一撇是溫柔的老師，一捺是虛心的學生。”他們組成的“人”字藝術是師生情，它需要老師們對學生無私的奉獻和關愛，學生們對老師誠摯的回報與感恩。
成年后，一撇是事業，一捺是家庭。他們組成的“人”字藝術叫生活，它需要我們來歌唱來贊美。
衰老后，一撇是對人生最后的追求，一捺是對人生最真的回放。它組成的“人”字藝術是無悔，它需要人們這一生的奉獻。
“人”字藝術就是這樣出現的，它對不同的人來說有不一樣的含義，但共同點都是：它不是一個個體，而是一個組合。這樣才可以稱為完美的藝術品。
感動的人字篇五
1.觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
2.杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
3.群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）。
4.寫氣質人生，揚祖國精華。
5.心系書協，振興東華。
6.一手好字，得益一生。
7.飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
8.懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
9.一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
10.硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
11.硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
12.文房四寶之鄉魅力無限，中國書法名城精彩有約。
13.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
14.傳承中華文明，弘揚書法藝術。
15.練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
形容一個人書法寫的好的詞語
筆墨橫姿、筆力勁挺、筆力險勁、筆酣墨飽、春蚓秋蛇、
筆精墨妙、筆走龍蛇、筆底龍蛇、筆底春風、筆掃千軍、
筆老墨秀、一字見心、丁真楷草、丁真永草、入木三分、
龍威虎振、龍驤豹變、龍翔鳳舞、右軍習氣、古肥今瘠、
風姿多變、鳳泊鸞漂、鳳舞龍飛、鳳翥鸞回、平和暢達、
剛勁有力、剛柔結合、剛柔拙巧、剛健質樸、自然舒展、
自然天成、自成天趣、行云流水、如錐畫沙、有力雄勁、
收放有度、運筆簡潔、運筆秀巧、華美自然、技壓群雄、
力透紙背、下筆風雷、大氣磅礴、千里陣云、飛龍舞鳳、
天然真趣、心正筆正、豐筋多力、豐厚雍容、文采炳煥、
仙露明珠、功力深厚、寫經換鵝、傳世佳作、剛勁挺拔、
正中寓欹、氣勢磅礴、氣韻生動、氣韻流暢、風格秀媚、
外師造化、巧奪天工、龍飛鳳舞、龍翔鳳躍、龍盤鳳翥、
龍蛇飛動、龍蛇飛舞、龍威虎震、龍伸蠖屈、龍跳虎臥。
2、行云流水，落筆如云煙。
3、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。
4、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
5、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
6、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
7、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評王羲之）
8、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
9、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
10、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。
11、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
12、樸實無華而兼納乾坤。
13、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
14、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
15、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。
16、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
17、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
18、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
19、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
20、如壯士拔劍，神彩動人。
21、曼卿之筆，顏筋柳骨
22、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
23、筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城爭創“中國書法城”。
24、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
25、傳承中華文明，弘揚書法藝術。
26、點到為止，一字千金。
27、讀詩千首，揮毫萬字。
28、富有生機就是美。
29、感受美，欣賞美，創造美，展示美。
30、翰墨怡且樂，書法壽而康。
形容人書法好的句子（31~60）
31、弘揚傳統，書寫卓越。
32、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
33、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
34、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
35、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
36、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
37、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
38、練一手好字，傳一代文明。
39、練中華書法，承傳統文化。
40、美術可以表現文化，美術可以輔翼道德。
41、潑墨造物，筆下生花。
42、人人學書法，共創新世紀。
43、如詩如畫山水多彩地，共創共享“中國書法城”。
44、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
45、世上無難事，只要肯攀登。
46、書法宣城，精彩人生。
47、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
48、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
49、堂堂正正做人，端端正正寫字。
50、提高精神內涵，陶冶高尚品質。
51、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術殿堂。
52、為中華之崛起而讀書。
53、文房四寶之鄉魅力無限，中國書法名城精彩有約。
54、文宗秦漢，楷法晉唐。
55、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
56、相約文房四寶故里，共創“中國書法名城”。
57、寫好硬筆字，為人生添色彩。
58、寫漂亮字，做優秀人，字如其人。
59、寫漂亮字，做優秀人。
60、寫氣質人生，揚祖國精華。
形容人書法好的句子（61~70）
61、心系書協，振興東華。
62、一手好字，得益一生。
63、一手好字，相伴一生。
64、一手好字，一生成功。
65、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
66、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
67、硬筆書法是我們民族傳統文化的瑰寶。
68、中國書法，字里千秋。
69、行云流水，落筆如云煙。
70、樸實無華而兼納乾坤。