無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級春天來了字篇一
昨日，樓上鄰居家小孩子找我，讓我?guī)退纯此龑懙摹白魑摹薄?/p>
一聽到作文，心里很是一驚:這小姑娘咋這么厲害！才一年級就寫作文了！
但細想一下，好像不太對！為啥？教學大綱里現(xiàn)定三年級才開始寫作文，這未免是拔苗助長吧！她們現(xiàn)在頂多是造個句子，練習口頭說話。
看著我一臉疑惑，她連忙將大作遞在我手里。
于是，正如大家所見的圖片，心里便有二驚。乍一看，寫得真不錯！雖然存在許多不合理的地方。
再細問，才明白原來是看圖寫話。
讀著她的作文，心中有點狐疑，便問:“是不是有人告訴你怎么寫？”
她很直接的說是在網(wǎng)上聽別人說的，然后自己寫的。
我又問道:“那你知道怎么寫嗎？”
她更直接地說:“不會！”
我假裝生氣地說:“不會？還寫得這么好？騙叔叔的吧！”
“是呀！真不會寫，就是聽了網(wǎng)上說的，我就跟著寫的?！彼荒蜔┑脕G給我一句話。
這個小丫頭，還真讓人驚訝！聽聽就這樣了，要是認真聽聽的話，那不是更驚人！
看樣子，要好好教她，明天肯定是個大苗子！
接著下來，先對她說說她的作文好在哪里，比如有景、有物、有人，大致觀察順序是對的，還有仔細觀察了圖片，有色彩，還有想象。然后講講她的作文存在的不合理的地方(比如標點使用，劃分結構、結尾等等)。
遺憾的是她不讓我在她作文批注，所以只有口頭對她講解了一番?？粗l頻點頭，內心頗有收獲。
于是，又趁熱打鐵，教她面對這樣的圖畫該怎么觀察，又該怎么寫。
首先，我們觀察圖片時，要按時一定的順序。比如先上后下、先近后遠、先物后人等等。
接著，我們要抓住主要景物，先一點一點地看，一句一句地練習，然后連起來。當然也可以充分展開想象，把圖中沒有的景物講出來。
最后，等全部理清后，我們便可以拿筆寫了，記住一定要將景中的人物描寫細致。這里的“細致”是指加上人物的動作、表情、語言之類。
看著她若有所思，心想:這個小丫頭應該領會了。
接著，我又給她說了兩篇小范文。
范文一
萬物復蘇的春天悄悄地來臨了。春天可美了，連陽光照在身上都暖洋洋的，好想睡覺??！柳樹吐出來嫩芽，黃黃的，就像剛出殼的小雞，惹人喜愛。小朋友們在草地上奔跑著、跳躍著，玩得可開心了。
范文二
春天來了，小燕子飛回來了，柳枝隨著春風輕輕的擺動著。桃花也開了，粉紅粉紅的，多么可愛呀！小草偷偷地從地下探出頭來，也來瞧瞧春天的色彩！小朋友們在草地上開心的追逐著、嬉戲著。
看著她一臉的沉浸，我知道她明白了。
見我把她的作文遞給她，連忙說:“謝謝叔叔！我回家再寫一篇，明天再來找你！”說完便起身回去了。
內心又是一驚，難怪能寫出來！這么用心，還有什么能難倒呢？
一年級春天來了字篇二
我的家鄉(xiāng)很美麗，尤其是春天的時候。
春天的果園，果樹長出新的小嫩芽，冬眠了一個季節(jié)的果樹，從光禿禿的果樹變得有了新的生機。桃花開了，粉色的桃花給大自然增添了許多色彩。
春天的田野，麥苗長高了，綠油油的，個個精神抖擻，好像在和春天招手。
春天的學校，早上的.朗讀聲，課間的歡笑聲，自習課沙沙的寫字聲，都比冬天歡快的多。
一年之計在于春，果樹、麥苗、同學們，都在春天里快樂的成長。
一年級春天來了字篇三
春天到了，大雁成群結隊往南方飛來;柳樹長出了嫩芽兒;小草從冬魔王的統(tǒng)治下掙扎出來，在春風的召喚下，漸漸長出嫩芽。
春天來了，同時校園里也充滿了生機。樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子。粉紅色的桃花綴滿枝頭。爬山虎悄悄地變綠了，小嫩芽在春風中搖擺著。小草從泥土里鉆了出來，穿著綠衣，大口大口地呼吸著春的氣息。它們那樣富有生機，一下子就鋪開了一片綠色的天地。
春天，你不僅給我們帶來了歡樂，還給萬物穿上了五彩繽紛的衣服!
上述，是一篇難得的習作，希望大家喜歡。
一年級春天來了字篇四
冬爺爺踏著沉重的步伐走遠了，春姑娘邁著輕盈的步子到來了。
田野里，油菜花開了，農(nóng)民伯伯正忙著播種，太陽高高的掛著，農(nóng)民的汗水一滴一滴的滴進土里，偶爾吹來一陣暖風，傳來一陣油菜花的香味，農(nóng)民們就會停下手上的工作，欣賞著自己的勞動成果。
花園里，百花齊放，姹紫嫣紅，蝴蝶忽上忽下，忽左忽右地飛舞著，蜜蜂正在采集甜甜的花蜜，準備藏進蜂房。沐浴著春光，五顏六色的花兒競相開放，紅的如火，粉的如霞，白的似雪……時不時傳來一陣陣沁人心脾的醉人花香！
池塘邊，小溪里，水嘩嘩地流淌，青蛙也睡醒來了，鼓著一雙大眼睛，“呱呱呱”地直叫，好像在說：“快來聽我的演唱會呀！頂呱呱！”小魚、小蝌蚪和小螃蟹也來湊熱鬧，聽著青蛙的的歌唱，身體也隨著節(jié)奏搖擺起來。
校園里，小朋友們換上了春裝，在操場上飛奔著，嬉戲著；建筑物脫掉了厚厚的“白棉”，看上去煥然一新。嫩綠的小草也從土里冒出頭來，整個校園充滿了綠色。
春天，生機勃勃，萬物復蘇，是一個播種希望的季節(jié)。我們應該在春天用汗水來收獲成功。
一年級春天來了字篇五
轟隆隆的雷聲把春姑娘驚醒了，她揉了揉眼睛，輕輕地向我們走來。
春天你真美麗!我等了你好久了，你終于來了。春天我愛你!
一年級春天來了字篇六
她是一個神奇的魔術師?？矗跇渲ι?，樹枝立刻冒出了綠色的小耳朵；看，她在桃花上，桃花立刻綻開粉色的笑臉；看，她在草地上，草地立刻伸出了手指。
她也是一個愛美的姑娘，拿花朵裝扮自己的柳樹枝頭發(fā)；拿小草來打扮自己的小河連衣裙；拿整個四月來給自己化妝。實在是太臭美啦。
她還喜歡去四處散步呢。凡是她走過的地方啊，都長出了五顏六色的花朵。什么蜜蜂呀，什么蝴蝶啊，都跟著她呢。當春天停一下，它們就圍繞著春天在花叢中翩翩起舞。春天好高興啊，就蹦蹦跳跳地跟這些可愛的小精靈們玩捉迷藏啦。
這美麗的春天啊，這喜歡臭美的春天啊，這孩子氣的春天啊，真是讓人無法不被她迷住。
一年級春天來了字篇七
春姑娘把萬物吹醒了：吹醒了大地，吹紅了桃花，吹綠了小草，吹醒了青蛙。她可開心了。
大地蘇醒了。他伸了伸懶腰，睜開眼睛大聲說：“春天來了，真美呀！”
河水嘩嘩地邊唱邊流向田地，忙著給莊稼澆水。
大雁排著人字隊，從南方飛回來了。
小燕子歡快地唱著歌，在空中飛翔。
春天真美呀，好像一幅美麗的山水畫！