無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)葉小學(xué)生篇一
秋姑娘擁有一支神奇的畫(huà)筆，她把樹(shù)葉染得五彩繽紛的，銀杏葉像一把金黃的小扇子，楓葉也在秋姑娘的筆下?lián)u身一變，變成了火紅火紅的，多像漲紅了臉的娃娃呀！
忽然，一片銀杏葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩酗h飛著，翻轉(zhuǎn)著，好似一只單飛著的蝴蝶，在空中緩緩飄落，我伸出手，接住了這片飛落的銀杏葉。細(xì)看起來(lái)，銀杏葉的葉脈從葉柄中射出來(lái)，射向四面八方。葉子的邊緣已經(jīng)有些微微泛黃，這綠中帶黃的顏色，讓人看了心里有說(shuō)不出的舒暢，說(shuō)不出的高興。
再摸銀杏葉的葉面，它是那么的柔，那么的軟，如同一塊絨布，在你手中慢慢地變軟。銀杏葉邊緣的樣子，更是讓我喜愛(ài)，波浪似的邊緣還是對(duì)稱(chēng)的呢！這樣一來(lái)，銀杏葉就更像一把小巧玲瓏的扇子了。搖動(dòng)葉柄，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我沉醉了，沉醉在了這秋天漫天飛舞的秋天里了。
啊！我愛(ài)秋天！但我更愛(ài)秋天那飛舞的秋葉！
每個(gè)季節(jié)總有自己的特色，我想，這漫天的秋葉就是秋天的代表了吧！
再看看這邊的冬青葉吧！它可是舉世無(wú)雙的冬青葉哦！全身墨綠，如同三國(guó)演義呂布的神器——方天化戟。它的葉尖很刺人，使人不敢靠近，就像管理員似的告訴大家：“樹(shù)葉是給大家觀賞的，請(qǐng)大家不要摘取，不然就得受到我的報(bào)應(yīng)。”冬青葉是常青樹(shù)葉，不能被秋風(fēng)吹落，但可以發(fā)出搖動(dòng)的聲音，從而也形成了歡快和諧的樂(lè)曲。
還有這邊的銀杏時(shí)，它帶給我的第一感覺(jué)——涼爽，扇子似的葉狀再加上它變萎的葉面，我便知道秋天來(lái)臨了。
……
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，千姿百態(tài)！可以給我們帶來(lái)欣賞的樂(lè)趣，因?yàn)榘俾劜蝗缫灰?jiàn)，大家還是去看看吧，那兒一定會(huì)讓你依依不舍的。
大家說(shuō)秋天的樹(shù)葉美嗎？
在不知不覺(jué)中，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了。田野里，稻谷豐收了；果園里，果子成熟了。秋姑娘還給人們帶來(lái)了一件特別的禮物——美麗的樹(shù)葉。
校園里，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉落滿了一地。遠(yuǎn)看，樹(shù)上的.銀杏葉像一把把小扇子掛在上面，又像一只只蝴蝶在樹(shù)上飛舞。撿起一片銀杏葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，銀杏葉全身都是綠色，仔細(xì)一看，銀杏葉的邊緣又有一點(diǎn)點(diǎn)黃色。用手摸一摸，會(huì)感覺(jué)到銀杏葉的背面很毛，那細(xì)細(xì)的葉脈就像一根根頭發(fā)絲一樣擠在一起；而銀杏葉的正面恰好相反，摸起來(lái)很光滑。銀杏葉的邊緣與眾不同，別的樹(shù)葉的邊緣都是光的，而銀杏葉的邊緣是鋸齒形的。銀杏葉還有很大的藥理作用，就是可以泡茶喝，喝了銀杏葉泡的茶，對(duì)于治療高血壓很有好處。
秋天有特點(diǎn)的樹(shù)葉不僅僅只有銀杏葉，還有楓葉。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》。楓葉一般都是五角楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)大人的手掌一樣，楓葉的全身都是棕紅色的，每一片楓葉的邊緣都是毛毛的，中間有一根莖，把它們一分為二。楓葉的正面顏色比背面深，每一片摸起來(lái)都像樹(shù)葉上布滿了血絲。這時(shí)，我會(huì)情不自禁吟誦起杜牧的那句詩(shī)，的確是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
樹(shù)葉小學(xué)生篇二
群芳吐艷的春天固然可愛(ài)，朝氣蓬勃的夏天更令人心動(dòng)，凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅也頗有韻味，可是我卻偏愛(ài)這秋風(fēng)掃落葉的秋天。
星期六的早晨，天空突然刮起了西北風(fēng)，凍得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去，原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉，仿佛夜之間變成了我金黃的片，大地被樹(shù)葉鋪滿了厚厚層，像個(gè)地毯，踩上去“吱吱”作響。
秋雨梧桐，落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉，此時(shí)也飄落了。在空中打著旋兒，飄飄悠悠的落了下來(lái)，似乎不忍離開(kāi)大樹(shù)這個(gè)大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”秋葉似乎不愿離開(kāi)，但又不得不離開(kāi)，只好化作個(gè)新的生命去陪伴大樹(shù)了。
我撿起片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)看來(lái)。金黃色的，已經(jīng)沒(méi)有了那青翠欲滴的朝氣，盡刻滿了滄桑。想個(gè)手掌，我輕輕撫摸，表面很粗糙，像個(gè)老人的手長(zhǎng)滿了繭子。我心想：定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊，眨眼，原先翠綠的葉子早已變得枯黃，連樹(shù)葉都承受不了歲月的變遷，更何況我們?nèi)四?？我將?shù)葉往高空拋去，樹(shù)葉又慢悠悠的落了下來(lái)，似乎已經(jīng)年老了，沒(méi)有精力在嬉戲。我暗暗想：歲月真是不饒人。
風(fēng)乍起，秋風(fēng)掃落葉，落葉漫天飛舞，煞是壯觀。飛舞，飄落。這落葉仿佛是只只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可轉(zhuǎn)眼間，月亮也已經(jīng)消失于云中，我這才依依不舍的回了家。
秋葉飄落，就意味著秋天到了。我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這秋葉……
樹(shù)葉小學(xué)生篇三
俗話說(shuō)：一葉知秋，百聞不如一見(jiàn)，我和我的伙伴親眼看到了那秋天的樹(shù)葉。那美麗的顏色，奇特動(dòng)人的形狀，深深的印在了我的腦海里。
最令我印象深刻的要數(shù)火紅的楓葉了。你從腳邊輕輕的拿起一片楓葉，靜靜地端詳它。楓葉的樣子像一顆殘缺的五角星，讓我想起了紅軍帽子上的那顆紅星；它又像一只手掌，也許，它是被秋風(fēng)無(wú)情拍落的吧！又一片楓葉落下來(lái)，我抓住它，捧在手心，它呈一個(gè)“山”字，而且葉子的三個(gè)頂端都有些尖，像是一把陳舊的鋸子。它——楓葉，還出現(xiàn)在加拿大國(guó)旗上，小小的楓葉竟能成為一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，真是太不可思議了！難道它有著什么鮮為人知的秘密？伙伴告訴我：內(nèi)有一片11個(gè)角的紅色楓樹(shù)葉，紅楓葉代表全體加拿大人民，加拿大素有“楓葉之國(guó)”的美譽(yù)，楓樹(shù)是該國(guó)的國(guó)樹(shù)，楓葉是加拿大民族的象征。
我望著一棵棵楓樹(shù)，腦海里不斷涌現(xiàn)出古人贊美楓葉的詩(shī)句，最?lèi)?ài)杜牧的《山行》中的兩句: “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
我陶醉在這紅色中。楓葉的顏色是深紅色，比起紫紅，它顯得鮮艷；比起鮮紅它略顯深沉。我不喜歡紫色，因?yàn)樗兀晃乙膊幌矚g鮮紅，因?yàn)樗珡垞P(yáng)；而深紅是樸素的顏色，不張揚(yáng)也不過(guò)于沉重，它是表達(dá)生命真諦的顏色，我十分喜歡。
過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看著一棵楓樹(shù)，只見(jiàn)一片片楓葉像和睦的一家人擁抱在一起，好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，我笑了，團(tuán)結(jié)和愛(ài)的力量是多么大呀！轉(zhuǎn)過(guò)身去，我又看到一根枝條上，只有一片楓葉獨(dú)自在樹(shù)梢，搖搖欲墜。它多么孤單，寂寞呀！
風(fēng)久久沒(méi)有吹起，似乎不想打破這美好的楓林景?？赏蝗?，風(fēng)猛得吹過(guò)，塵土飛揚(yáng)。楓葉卻在這“風(fēng)之歌”中跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。時(shí)而旋轉(zhuǎn)著身子，時(shí)而隨風(fēng)飄蕩。又一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉又向上去了一點(diǎn)，深情的凝望這個(gè)曾經(jīng)的自己的家，然后就慢慢悠悠的飄了下來(lái)。它不后悔，因?yàn)榭梢曰鞔耗?，讓這棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)停了，樹(shù)林依然寧?kù)o，只有幾片楓葉落在腳邊，無(wú)聲無(wú)息。
秋天不僅有著火紅的楓葉，還有綠中帶黃的銀杏樹(shù)葉，碧綠的梧桐樹(shù)葉……
樹(shù)葉這位秋天的主人，把世界裝點(diǎn)的格外精美!