每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
挨打字篇一
“安安，你一定要學會電腦打字，在電腦上修改作文是非常方便的。”自去年學寫作文以來，爸爸就一直這樣說。
和所有小朋友一樣，寫作文先打草稿。初稿字跡工整，字面也干凈，可是幾遍修改下來，稿紙很快就成了“天書”，看得爸爸直皺眉。于是，重新謄寫，寫完再改，一遍又一遍。每次一聽到“重新謄寫”，我就心頭發怵。
為了避免謄寫，我想出了“絕招”：把稿子按段落剪成小紙片，將要改的小紙片取出，改完再放回去，要添內容就加一片，要刪內容就減一片，最后按文章順序拼接，直接抄到作文本上。
一年多來，就是用這樣的“絕招”對付一篇又一篇作文。每次看到我做這種復雜的“剪紙游戲”，爸爸就會說：“等有時間，我教你用電腦寫作。”我對爸爸的話充滿期待。終于有一天，爸爸在電腦里安裝了“金山打字通”，說是要教我學打字。一開始，我興致勃勃，躍躍欲試，恨不得當天就學會。可是，連續幾天枯燥的指法訓練，很快就讓我失去了興趣。第一次學打字就這樣以失敗告終。
四月二日清明節，為了響應學校號召，我打算上網祭先烈。恰巧那天爸爸有事，沒空陪我。臨行前教我如何登錄，如何輸入，如何提交。最后說了句“不懂再打電話”就匆匆走了。
我先把祭文寫在本子上，然后登錄頁面，開始用拼音輸入。一根食指，在鍵盤上“東挑西撿”，一雙眼睛在稿子、屏幕和鍵盤之間來回忙碌。一段九十五個字的祭文，足足花了我兩個半小時，中間還給爸爸打了三次電話。弄得眼睛發澀，腦袋發脹。
往常看爸爸打字真是毫不費力，今天輪到自己操作，怎么就這么難？一定要學會電腦打字！我終于下了決心。
每天寫完作業，就抽一兩個小時練指法。
“爸爸，我什么時候開始練習打文章？”枯燥的訓練又讓我有點沉不住氣了。
“別急，等你熟練掌握指法之后。”
一天、兩天、三天，學習的熱情像沙漏一樣慢慢流失，樓下小朋友的歡呼聲卻像磁鐵一樣吸引著我，練習開始斷斷續續。只要爸爸不在，我就不會主動打開電腦。爸爸最懂我，他看出了苗頭。
一天晚上，爸爸領我去公園散步，先是講三字經里孟母“斷機杼”的故事，又講“行百里而半九十”的道理。
“做任何事情都需要堅持，學打字也要堅持。上次失敗是因為你放棄，如果這次再放棄，那就意味著你今后很難再取得成功！”爸爸的話讓我驚出了一身的汗。
三天后，我開始練習用搜狗拼音輸入法在word里打文章，一篇二百來字的短文，我花了四十七分鐘。太慢，再練！
爸爸一邊讓我熟記鍵盤，一邊教我掌握技巧。比如，能打詞組就不打單字。像“寫—文—章”三個字，打單字要打四個聲母鍵和七個韻母鍵，打詞組只要打“x—w—z”三鍵。另外，眼睛只看屏幕，要學會“盲打”；看稿子要記整句話等等。果然，打字速度大大提升。現在打完這篇二百來字的短文，我只要七分半鐘。
經過半個月的“風雨”，今天終于見“彩虹”。這篇《學打字》的作文就是我第一次在電腦中完成的“處女作”，哈哈，我終于學會打字了！
挨打字篇二
100年受盡屈辱100年百折不撓！
1840年，一個讓所有中國人都深深銘刻的一年，伴著聲聲炮彈聲，伴著聲聲兇惡吶喊聲，中國，一個曾經自稱為天朝上國，傲視四方的東方巨龍，被西方的堅船利炮打的一敗涂地，千瘡百孔。
中國，一個擁有四萬萬人的東方大國，一個擁有九百六十萬神州大地的天朝之國，一個五千年歷史的千乘之國，一個擁有燦爛科技的古國……面對英國幾千軍隊，幾千軍艦的炮火時，是那么的脆弱和不堪一擊。
百年屈辱史，難見溯流人。競夸唐元事，顯擺泡沫身。除卻青銅銹，良多鳥獸文。曾曰三自省，習慣沒踝塵。
中國為何會有百年屈辱史？中國為何會出現所謂的“漢奸文化”？根源在哪？為何日本在遭受外來侵略后，很快便進行了明治維新建立了大日本帝國，可中國呢？對此是眾說紛紜。有人說是儒家文化的禍害，有人說說是清朝統治的結果，我想歸根到底是人民血性的減少，“狼性”的泯滅，奴性的增加，民族精神的遺失。
滿清的統治也不是產生的根源。都說滿清時中央集權太厲害了，那么多的“文字獄”以及愚民政策封住了人民的口，吧我們中國人變成了一頭頭聽話的順民，不許有自己的思想，這也許是百年屈辱史及漢奸文化的一個原因吧，但絕不是根本。
也許你會說日本為何能夠在受到侵略時很快的復興是因為日本走的是對外擴張的道路，他的強大是靠侵略得來的，這都是事實。然而，你是否想過，二戰后的日本一片廢墟，經濟處于癱瘓狀態，可短短幾十年，現在的日本是什么情形？幾十萬平方公里的土地上養活著一億多的人口并創造了世界第二的gdp，這是靠侵略得到的嗎？我想是一種自強不息的民族精神在起作用。看看日本足球、韓國足球，你就會找的中國足球為何沖不出亞洲，走不向世界的原因了。這個原因不是因為待遇不好，也不是體制不行。是什么？就是這種精神，日韓足球較量哪次不是拼的你死我活，頭破血流。
曾看到姜戎先生寫的《狼圖騰》一書，書中描寫了草原狼的睿智機敏，更描寫了草原狼帶領的草原民族，一種精神感染著我。在漢人心中，豺狼、惡狼是對狼的理解，可不解的是蒙古人卻把他作為一種崇拜，一種圖騰。在蒙古草原，人們都有狼一樣的性格，他們敢于跟狼搏斗。蒙古女人敢拽狼尾，蒙古小孩敢鉆狼洞。就是這種精神創造了版圖最大的蒙古帝國，區區十幾萬蒙古騎兵橫掃亞歐大陸。
抗戰時期，中國為何出現了幾百萬的漢奸，為何有那么多的人愿意當漢奸？這是一個值得深思的問題。魯迅在他的文章中體現著這樣的思想：國人麻木不仁，對民族危亡不關心，看到自己的同伴被列強嗜殺還在一旁看熱鬧，他一次次呼吁，一次次的為喚醒人們的思想而奮斗。我們是不是丟失了中華民族的性格中“狼性”的那一部分，我們的麻木導致了一切。
當然我愛我的祖國，我不是說中國的民族性格中缺少這種精神，而是我們是不是把這種民族性格遺忘了？如果我們擁有蒙古人敢與狼搏斗，狼一樣的膽量，再家上我們自己已有的，百年屈辱史不知要縮短多少年，漢奸不知要少多少萬，精神上的奴化不什么都厲害，一旦漢民族的血性和骨氣消磨殆盡，將來一旦發生外來入侵，誰來浴血奮斗，誰來保衛那些麻木的腦袋，是不是還會出現另一個百年屈辱史？誰也說不準。
就目前來看，中國在崛起，中國的這種民族血性與骨氣正在一點點找回。頂禮膜拜、奴性十足枉自稱大，目空天下應該被徹底消滅。“中國是一個唯一延續5000年歷史的國家，但他差一點死亡，但現在又復活了，而且將比任何時候都強大因為他認識到愚民，閉關自守民族將會滅亡”這是老外對我們的客觀評價。我想應該加一句：因為他的民族魂找到了，他的民族血性，骨氣回歸了，他的人民不再有奴性，不再麻木。
挨打字篇三
今天，媽媽又讓我學打字了。
每次只要我一聽到打字兩個字，我的頭就開始痛了。因為我平時就很少練習打字，幾乎都不練，所以錄作文的時候，不是拼音打錯了就是字打錯了，所以我討厭打字。
吃了中飯，媽媽叫我去學打字。我聽了在想：“天吶！又要打字，打字我可是最不喜歡的.了。”每次媽媽讓我自己錄作文，我都十分不情愿，總要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！為了證明我打字實在不行，我得想了個主意，我左思右想，終于想了個：“就是故意老打錯別字，這樣媽媽以為我是真的不行了，說不定以后就不讓我打了呢！”說干就干，我先是隨便打了一番，結果真的是錯字連天，我暗暗自喜。媽媽跑來問我打的怎么樣？我卻裝著可憐說：“有好多字都打不出來呢，怎么辦呀？我以為這樣媽媽就會饒了我。”沒想到媽媽卻說：“我來教你吧！”教了一會后，我還是堅持對媽媽說：“我可能不適合學這個，錯的太離譜了。”想不到媽媽的耐心已超出我的想象，還是心平氣和的安慰我說：“不要心急，慢慢來嘛！”說著竟還拿了一個凳子坐在我身旁陪著。我真的是被她徹底打敗了。難道她看出了我的那點心事嗎？完了，所做的一切都泡湯了。
唉！我討厭打字，我不想打字呀！慘！
挨打字篇四
那天晚上，我在玩電腦。這時，爺爺和哥哥神不知鬼不覺地走了進來。
爺爺看著我，說：“我走了，盯著你哥，別讓他玩電腦游戲！”我像雞啄米似地點點頭。爺爺這才放心地離開了。
我看了哥哥一眼，他朝我勾勾手指頭。我乖乖地跑了過去。哥哥把嘴巴湊到我耳邊：“怡冰，你幫我打作文，我幫你寫作業。”我一聽，連連擺手：“哥啊！你這么做也太過分啦！你的字和我的字簡直就是天差地別那。我媽要是發現了，那你還有我的屁股可就……”沒等我說完，哥哥搶過話頭：“好吧！對了，前次奶奶的發卡被某某人弄丟了哦！”我馬上堆起一副笑臉：“好啦！好啦！我幫您還不成嗎？”“作業我就不必幫你了。”哥哥得意極了。我本不愿意，可想起奶奶的臉，我連忙點頭。
終于，在九點我做完了作業。我正想玩一會電腦，哥哥推開我：“不許動，我來玩，你看作文書去！”我不情愿的嘟起嘴巴：“我家又不是你家，我都幫你打了作文還不讓我玩。”哥哥不緊不慢地說：“發——卡——”我翻翻白眼：“去告吧！我就說你叫幫你打作文！”哥哥氣得咬牙切齒，憤憤地回家了。
你這下知道為什么了吧？
挨打字篇五
兒時的我很淘氣，終于有一天，我挨打了。
在一個寧靜的下午，媽媽要睡午覺，讓我乖乖在家不要出去亂跑，我當時正玩著，想都沒想就答應了。后來，我把玩具玩膩了，走到院子里，看著小朋友玩著、鬧著，便忘記了媽媽之前叮囑的話，跑到下面無憂無慮地玩了起來。
“我不是告訴你，不要跑到樓下玩的嗎？你怎么跑下去了？”
“我……我忘記了……”我膽怯地說。
“忘記？吃飯怎么沒忘記？”媽媽越說越生氣，一下子把我拉過去，拿了一把衣架，來打我的手和腳，邊打邊說：“看你以后還會不會忘記！”我哭號，躲避，最后還是被打得皮開肉綻，疼痛難忍。
只記得從那以后我沒有再犯過錯……