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未來航天未來的航天字初中篇一
在一個寧靜而美好的夜晚，我開啟了一段奇妙的航天之旅。
睜開眼，我發現自己躺在一塊巨大的石頭上，向遠處望去，只見一個水藍色的球體。啊!那是地球。低下頭，我發現身邊到處是大大小小的環形山。我這才反應過來，難不成我在月球上?我遨游宇宙的夢想終于實現啦!
未來航天未來的航天字初中篇二
“嘀嘀——”又是一陣急促的鈴聲，我睜開眼睛發現我在床上，旁邊的鬧鈴正拼命地叫著，原來是一場夢。這個夢沒有做完，我感到很可惜，可它點醒了我，讓我開啟出了鎖在我心靈深處的夢想。它是個神奇又充滿幻想的夢，讓我策劃好了未來——帶著夢想再訪太空！
在漫長的飛行訓練中，保持斗志與信念最為重要。航天員的訓練是一項很艱苦、很漫長的過程，但我不能放棄，因為我們是去完成一項歷史使命，去實現____民族的飛天夢想，只有做好了準備，我的信心才會更強，所以準備很重要。從現在開始我就要努力學好科學文化知識。鍛煉身體，培養堅強的意志力。這樣才能實現我的飛天夢想。
多棒的夢想呀，但愿我的美好夢想成為現實。
未來航天未來的航天字初中篇三
我認識許多火箭，有嫦娥一號，神舟一號等等可是我最喜歡的還是長征十一號。因為長征十一號可以滿足百分之80以上小衛星發射要求。
2019年6月5號12點整我懷著無比激動的心坐在電視機前等著火箭發射。只聽到倒數十秒的倒計時，當數到0時，火箭從發射臺沖破大氣層，飛向那無邊無際，美麗的太空。去探索人類前所未知的奧秘。
據說，長征十一號還可以完成一箭六星的任務，美麗又神秘的宇宙中還有許多不知道的秘密。我十分想探索他們，對宇宙的好奇使我的心里便埋下了一顆航天夢的種子。
從那開始，我便翻閱大量關于航天知識的書籍。火箭的設計，發射的原理。使我見識了太空的遼闊和祖國科技技術力量的發達。
我在心里暗暗發誓;前有先輩‘十年飲冰難涼熱血’今有我華夏兒郎，努力學習，報效祖國。爭取讓我的航天夢成為現實。
未來航天未來的航天字初中篇四
”啪啪啪”一陣熱烈的掌聲從教室傳來。在同學們的掌聲中，一位身穿白衣，面帶微笑的臺灣老師上講臺。在臺灣老師一番自我介紹后，同學們親切地稱呼臺灣老師為“太陽老師”。
今天是“臺灣科普課程示范交流活動”。上課時，太陽老師給我們介紹了“水火箭“。水火箭是一種以水的壓力推進的模型火箭，是一個利用質量比和氣壓作用而設計的火箭。
同學踩著水火箭的底板，握著開關。倒計時開始了，同學們一起喊道“五、四、三、二、一，發射！一只只水火箭直沖向藍天，在天空中劃出一道道美麗的弧線。
這節有趣的航天課，讓我認識了水火箭，更讓我體會到了科學的無窮魅力。
未來航天未來的航天字初中篇五
今日，當艷陽照耀大地之際。他，輕輕地來了。而在熱烈的掌聲中，他又悄然離去。他，帶來了知識的碩果，也挾來了祖國的強盛之喜悅。他，就是全國航天科研人員，就是山西人的驕傲——田如森！
在一片喧鬧之中，田教授大步走上講臺。人群竟像打了鎮靜劑一樣，漸漸停止了喧嘩，并出神地望著這個其貌不揚卻氣度不凡的老者。
田教授清了清喉嚨，便開始了趣味橫生的演講：
生動有趣的演講，不拘言詞的敘述，似乎把學生與航天的距離拉近了。“航天”似乎從遙不可及變成了觸手可得。小觀眾聽得心潮澎湃，田教授更是講得豪情萬丈。
當小觀眾正如癡如醉、半醉半醒地聽著，田教授拿起了一個小袋子，并用手指著里面的種子自豪地講到：“這就是宇宙培育的有一人高的豌豆種子，改日就給你們校長寄幾顆”之后又頓了頓“因為成本高，所以沒有幾個城市種植的。但我相信，有了未來的你們，就能讓這款無人問津的種子發光發熱，為提高中國人民的生活水平做貢獻。”說到這兒，田教授滿懷希望地向觀眾席上看了一眼。小觀眾們的心里“嘭嘭”地跳動，臉也紅撲撲的。
是啊！只要努力，萬事皆有可能。下一位宇航員，就是你！
聽了田教授的演講，我覺得：航天，早已不為夢！
未來航天未來的航天字初中篇六
還記得在我牙牙學語時，奶奶就時常給我講嫦娥奔月仙女下凡的故事。從那時起，我就對太空充滿了無盡的向往，也萌生了一個幼時的飛天夢。星星為什么會眨眼睛?月亮上是不是真的住著嫦娥?七夕節牛郎織女如何相聚?這些問題令我心潮澎湃，好奇像種子一樣在我心靈的沃土間發芽、成長。
如今我小學馬上畢業，通過閱讀書籍，了解了楊利偉、聶海勝等航天英雄的事跡，看到了宇宙那令人震撼的圖片，這讓我對宇宙的好奇和對航天的憧憬愈發強烈。我立志要好好學習，長大后爭當一名航天員，解開宇宙奧秘，為國爭光。
這一天，我在奮筆疾書，聚精會神地盯著作業本。鋼筆就像一位舞者，在本子上翩翩起舞。不知道什么時候我的大腦開始昏昏沉沉，夢已占據我的意識。夢中的我正在上音樂課，老師鏗鏘有力地唱著《龍的傳人》：古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國;古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人在音樂聲中，我不禁感慨萬千：我們炎黃子孫既然是龍的傳人，就要像龍一樣直沖云霄，遨游太空，探索宇宙的邊際，揭開太空的秘密。
突然場景一變，我出現在載人飛船飛行任務新聞發布會上。這里人山人海：有來來往往的科學家，有匆匆忙忙的記者，有議論紛紛的觀眾。此時的我成了整個發布會的焦點。結束簡短的演講后，我大步流星地登上了即將發射升空的飛船，將飛向我夢寐以求的地方。
準備發射!十、九、八三、二、一，隨著一聲聲震撼人心的報數，我瞬間熱血沸騰、熱淚盈眶：感謝祖國實現了我的夢想，感謝億萬人民給予我力量，感謝父母給了我希望，感謝恩師教會我成長!我帶著祖國人民的殷切期望飛入太空，在宇宙中遨游探尋，像水里的魚、空中的雄鷹一般自由自在。我要追尋光的足跡，探索宇宙的秘密。
不知何時，一束光照進來。我晃晃頭，原來是夢一場
夢終究會醒來，但我相信，自己不懈奮斗，一定能給夢想插上翅膀。更重要的是，我成長在有著五千年文明史的中國，背后有強大祖國的支撐，這讓我驕傲，讓我自豪。
未來航天未來的航天字初中篇七
我曾做過一個夢，夢到自己當了航天員。坐在嶄新的飛船中，準備飛向美麗的宇宙。小時候，我總認為宇宙是個可怕的黑洞，飛向宇宙更是不敢想象，可是在20世紀的時候，一位蘇聯的航天員加加林卻將這變為了事實。1961年______時間4月5日2時18分，俄制“聯盟—fg”運載火箭將“聯盟tma—21”載人飛船發射升空。4月7日____，這個被命名為“加加林號”的宇宙飛船比預訂時間提前了10分鐘與國際空間站順利自動對接。這個可以稱為奇跡的事情就這樣的發生了。
不過第一個登上月球的可不是他哦！第一個登上月球的宇航員是____的____。阿姆斯特朗。____·阿姆斯特朗曾是一位____國家航空暨太空總署的航天員、試飛員、海軍飛行員，以在執行第一艘載人登月宇宙飛船阿波羅11號任務時成為第一名踏上月球的人類而聞名。
21世紀，__也首次飛向了宇宙。坐在這個__制造的第一個火箭神舟五號當中完成任務的是一名叫楊利偉的航天員。楊利偉，曾是一名____，在1983年，他考入空軍第八飛行學院，畢業后成為一名殲擊機飛行員。1998年1月，作為__首批航天員中的一員，楊利偉來到了____航天員訓練中心。他從《載人航天工程基礎》《航天醫學基礎》和《星空識別》等課程學起。最初兩年，每天夜里12點之前沒有睡過覺。在做超重耐力訓練的離心機項目時，楊利偉在承受8個g的重力負荷的同時，還必須保持頭腦的清醒，敏銳及時地作出各項正確判斷。
我們21世紀的新少年，在今天，早已可以來到美麗的宇宙，暢游宇宙。天啊，有時我真的不相信，不相信__的高科技時代，不相信航天事業的快速發展。可這一切，都是真的！都是真的！在這些的背后，該有多少的付出啊！是這些努力，汗水，才打造了今天的輝煌。