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    我的成長(zhǎng)道路作文字實(shí)用

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的成長(zhǎng)道路字我的成長(zhǎng)道路字實(shí)用篇一

    動(dòng)物有一種特性,那就是它們具有學(xué)習(xí)行為。我們?nèi)祟愖鳛樽罡叩鹊膭?dòng)物,自然學(xué)習(xí)行為也是最為出色的。在剛出生時(shí),我們有很多行為都屬于先天性行為,但是不久后,我們就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí),我們就會(huì)步入成長(zhǎng)的道路。

    在我成長(zhǎng)的道路上,我懂得了“情”的含義,于是,我過(guò)著美好的生活。我學(xué)會(huì)了控制情緒,所以,我在這個(gè)復(fù)雜多樣的社會(huì)中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長(zhǎng)了多少,我認(rèn)為最大的成長(zhǎng)還是懂得,理解了親情,不過(guò),這個(gè)成長(zhǎng)也是我今年在做到的,以前的我也真是太傻了啊!

    漫漫人生路,誰(shuí)不錯(cuò)幾步。在我的記憶中,我和母親的`關(guān)系在一段時(shí)間內(nèi)很不和,尤其是我上初一的時(shí)候。那時(shí),我正處于人生的低谷,我本懷著極大的期望面對(duì)著入學(xué)考試,但是我考場(chǎng)失利了,沒(méi)能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。

    記得考試成績(jī)出來(lái)的那天,我懷著沉重的心情回到家。一進(jìn)家門,母親就和藹的問(wèn)我:“考的怎么樣?總分多少?”我沒(méi)有任何回答,只是快速的走進(jìn)了房間,很久都沒(méi)出來(lái)。母親開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)怒了,便直接闖進(jìn)了我的房間,再次質(zhì)問(wèn)我:“成績(jī)?cè)趺礃影。俊边^(guò)了一會(huì),我小聲的說(shuō):“沒(méi)進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。”聽(tīng)到這句話,母親真的生氣了,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班還悠閑的在這坐著,還不快趕緊復(fù)習(xí),難道你想以后出去打工嗎?”我也是脾氣上來(lái)了,氣急的說(shuō)到:“我的事要你管。”母親這時(shí)倒是寬容大量了,沒(méi)有在說(shuō)話,默默的在開(kāi)了。不過(guò),我和母親的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)槭虑榈穆淠欢D(zhuǎn)好,反而愈演愈烈了,不過(guò)親情是無(wú)比偉大的,我終究是醒悟了。

    今年,算是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。在今年的二月份,我正處放假階段時(shí),我的姐姐從外地回家。她對(duì)于我和母親的關(guān)系非常重視,于是,她在網(wǎng)絡(luò)上給我看了一個(gè)帖子,這個(gè)帖子的主題是討論對(duì)一件事的看法,而這件事主要說(shuō)了一對(duì)母子經(jīng)常吵架,結(jié)果導(dǎo)致家庭很不和諧,最后母親離婚,兒子離家出走,家庭破裂。隨后,她也和我談了許久,我也是感觸不已啊!我覺(jué)得我應(yīng)該和母親搞好關(guān)系,不然將來(lái)誰(shuí)知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的事情呢。

    幾個(gè)月的友好相處,我發(fā)現(xiàn)母親越來(lái)是如此和藹可親,一切的吵架原來(lái)都是我的理解錯(cuò)誤啊,我不禁由心的感嘆啊!

    親情原來(lái)是如此的重要啊!我終于理解了她,懂得了她了啊!原來(lái)成長(zhǎng)是那么的快樂(lè)啊!

    我的成長(zhǎng)道路字我的成長(zhǎng)道路字實(shí)用篇二

    成長(zhǎng)的道路上難免有一些磕磕絆絆,有一些不如意,不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見(jiàn)成長(zhǎng)是多么的不容易。

    每個(gè)人都不想長(zhǎng)大,都不愿意成長(zhǎng),不希望面對(duì)一個(gè)未知的人生,我卻不那么一樣,我渴望長(zhǎng)大,希望過(guò)一個(gè)不一樣的生活,去探險(xiǎn)一個(gè)未知的世界。

    從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊,那個(gè)時(shí)候我就常常在晚上望著天上的小星星,一閃一閃亮晶晶的。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了?月亮有那么多的小星星寶貝她也沒(méi)有丟棄掉哪一個(gè)。,成長(zhǎng)是寂寞的,沒(méi)有爸爸媽媽的成長(zhǎng)是心酸的,沒(méi)有撒嬌只有發(fā)呆。

    到了上小學(xué)我才知道其實(shí)有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對(duì)爸爸媽媽的思念接他們打過(guò)來(lái)的電話,每一次卻又不說(shuō)話,我無(wú)法面對(duì)那么陌生的聲音,即使聲音里充滿著關(guān)心,可是我想要的不僅僅是幾句關(guān)心的話,我更加想要的是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。成長(zhǎng)是需要關(guān)懷的但是路上最重要的還是陪伴。

    在我成長(zhǎng)的道路上,有太多的辛酸,我希望自己能長(zhǎng)大。

    我的成長(zhǎng)道路字我的成長(zhǎng)道路字實(shí)用篇三

    我們每個(gè)人每年、每月、每日、每時(shí)、每分、每秒都在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子彈指間變成了有知識(shí)、勇敢的大孩子,這就是成長(zhǎng)。

    在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)經(jīng)歷許許多多開(kāi)心和有意義的'事情,但是,讓我最開(kāi)心的是有爸媽的一路陪伴。

    記得有一次在家無(wú)事,我提議玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,爸爸媽媽都積極的參加了。

    “答對(duì)了!”我向媽媽豎起了大拇指,媽媽就像打了勝仗的將軍,好高興。

    “有句話不管問(wèn)誰(shuí),最后一個(gè)字都是‘沒(méi)’這句話。請(qǐng)回答?”

    只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺,嘴里不停的嘟囔著:“會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了?”

    我得意的說(shuō):“爸爸你猜啊,爸爸,你猜出來(lái)了嗎?”

    “這個(gè)嘛……”

    “爸爸,我來(lái)告訴你吧!答案是:‘你睡了沒(méi)?’”

    呵呵呵……哈哈哈……

    最終,媽媽贏了這輪游戲。我說(shuō):“爸爸,你剛才不是很有把握的嗎?”

    爸爸答道:“大丈夫能屈能伸;我只不過(guò)是讓讓你媽媽罷了。”

    和爸爸媽媽在一起玩是我成長(zhǎng)之路上最美好、最快樂(lè)的事情,但愿我們這個(gè)三口之家永遠(yuǎn)這么和諧、這么有愛(ài)。

    我的成長(zhǎng)道路字我的成長(zhǎng)道路字實(shí)用篇四

    風(fēng)華是一指細(xì)砂,繁華落幕;蒼老是一段年華,落英繽紛,飄落一地。恍惚已走過(guò)了十三個(gè)春秋,行走在成長(zhǎng)的道路上,我收獲了許多感悟。

    且行且珍惜

    回首剛剛畢業(yè)的金秋九月,我掩面嘆息,嘆息這一切的轉(zhuǎn)瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們,才不覺(jué)間明白一個(gè)真理:擁有就是幸福。我們雖然已經(jīng)失去小學(xué),但我們卻得到了初中。我們初中時(shí)懷念小學(xué),等我們上了高中也會(huì)像現(xiàn)在一樣懷念初中。我們現(xiàn)在的每一步終將會(huì)成為將來(lái)的過(guò)往,而這也是將來(lái)最甜蜜的回憶。行走在成長(zhǎng)的道路上,我明白了:學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下,不留遺憾。

    獨(dú)立是種能力

    初中生活,對(duì)我影響最大的

    就屬'住宿'了。在父母的呵護(hù)下,我成長(zhǎng)了13年。如同老鷹庇護(hù)小鷹,但一旦脫離了老鷹的保護(hù),小鷹就要學(xué)會(huì)自己搏擊長(zhǎng)空。沒(méi)有父母在身邊,一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風(fēng)雨險(xiǎn)阻自己扛。學(xué)習(xí)不如意,自己發(fā)愁,以往我會(huì)和父母傾訴,然后重拾信心;被人批評(píng)受了委屈,自己忍著,以往父母會(huì)聽(tīng)我發(fā)泄,然后幫我解開(kāi)心結(jié)。而現(xiàn)在,一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里,我學(xué)會(huì)了排解自己的方法,為人處事的方式。行走在成長(zhǎng)的道路上,我收獲了獨(dú)立生活的能力。

    錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)不負(fù)群星

    初中以來(lái),每一次成績(jī)都不如意。這件事的根源就是'馬虎'.這兩個(gè)字不知坑害了多少莘莘學(xué)子,我也身陷其中。小學(xué)時(shí)我就因它栽了不少跟頭,如今還是逃不出它的手掌。誰(shuí)說(shuō)馬虎不是錯(cuò)?結(jié)果是一樣的。我想,有了一不能再有二。可二還是來(lái)了,三也乘勝追擊的趕到。對(duì),即使今天失之東隅,但我相信,總有一天我會(huì)收之桑榆。行走在成長(zhǎng)的道路上,我懂得了:如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。邂逅一簾清幽的云夢(mèng);聆聽(tīng)一朵花的禪語(yǔ),了悟人生本源。行走在成長(zhǎng)的道路上,我懂得了探究真理。

    評(píng)語(yǔ):本文用'小標(biāo)題'的形式記錄了自己成長(zhǎng)的腳步。內(nèi)容充實(shí),且貼近生活,能用較美的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)自己的真實(shí)人生體驗(yàn),這比浮華的堆砌故事、例子要更有生命力,也更接地氣。

    我的成長(zhǎng)道路字我的成長(zhǎng)道路字實(shí)用篇五

    老師常常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)人的成功是通過(guò)跋山涉水,千辛魔難過(guò)后換回來(lái)的,如果不努力,即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山,那終究還是無(wú)濟(jì)于事的。那時(shí)我把這些話深深的刻在腦海里。

    初二的學(xué)習(xí)生涯是勞累的,我?guī)缀趺刻於际莾牲c(diǎn)一線,“家”——學(xué)校。上課的習(xí)題多半沒(méi)有聽(tīng)懂,到了下課鈴打響,同學(xué)們都一哄而散,也許他們是都會(huì)了,聽(tīng)懂了,再用駝背的姿勢(shì),用筆頭指著那道數(shù)學(xué)題,呆呆地看著。

    憶起童年,再不像我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的娃娃,不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)伸著稚嫩的手亂抓東西,稍微大些,就會(huì)和鄰家的小孩亂闖禍了,給家里帶來(lái)不少事端;到了稍稍懵懂時(shí)期,懂得了什么是珍惜和回報(bào)。回到這里,就只能不停的翻看兒時(shí)的相片,偷偷地摸淚。

    成長(zhǎng)的道路上少不了曲折和坎坷,永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么,它往往是讓人出忽意料的,將要落地的種子卻停留在空中發(fā)芽。

    四年級(jí)的日子里,奶奶患了一種病,好像這病挺厲害的,隨之就住院了,奶奶住進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)晚上,我就過(guò)來(lái)陪她了,當(dāng)時(shí)只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上,看著臉色憔悴的奶奶,細(xì)細(xì)的皺紋布滿她的面頰,花的白頭發(fā)使我猛然梀了一下。這一刻,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,也許就在這個(gè)時(shí)期,我慢慢開(kāi)始厭倦,厭倦身邊的一切,控制不住自己惡魔般的身體,爪牙一樣捕殺身邊的動(dòng)物。

    成長(zhǎng)的道路上,好似走在鄉(xiāng)間的小路上,就必須要踩過(guò)每個(gè)石頭,即使腳掌被那個(gè)石頭劃破了,那也不要停下腳步,一直往前走,走的越遠(yuǎn),就越能感悟人生,經(jīng)歷豐富。或許成長(zhǎng)就是這樣,要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長(zhǎng)的路上受個(gè)過(guò)老師的鼓勵(lì),家人的陪伴,同學(xué)的夸獎(jiǎng)。我開(kāi)始驕傲,在這鮮花和掌聲之中,我成績(jī)下滑,一切都和以前不同了。

    我堅(jiān)信,幼小的種子萌發(fā),陽(yáng)光一出來(lái)就能看見(jiàn)花兒在空中搖晃,成長(zhǎng)是煎熬的,總以為它是苦的,用心體會(huì),就能品嘗到甘露一樣的甜。

    我的成長(zhǎng)道路字我的成長(zhǎng)道路字實(shí)用篇六

    在我成長(zhǎng)的道路上,有坎坷,也有收獲,有平淡,也有曲折,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨,在我成長(zhǎng)的道路上作文。

    媽媽告訴我:一歲時(shí),我學(xué)走路,走兩三步就摔倒一次,好像要翻山越嶺似的,臉上露出不開(kāi)心的表情。但是,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的“旅途”,終于“登上了山頂”。這是我成長(zhǎng)中的起點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有它,也許現(xiàn)在還不會(huì)走路。

    在我三歲時(shí),上美術(shù)課,自己想畫(huà)什么就畫(huà)什么,于是,我畫(huà)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹(shù),但是畫(huà)男孩的領(lǐng)帶時(shí),怎么也畫(huà)不成,用橡皮和筆在紙上畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà)……,小學(xué)四年級(jí)作文《在我成長(zhǎng)的道路上作文》。我沒(méi)有放棄,終于,在快下課時(shí),畫(huà)出了自己認(rèn)為最好的領(lǐng)帶。

    在我五歲時(shí),因?yàn)榇罘e木時(shí)少了一個(gè)支架,就找到了一根筷子來(lái)當(dāng)了。自以為自己很聰明,拿去給媽媽看,正等著表?yè)P(yáng)呢,可卻得到了整整半天的“閉門思過(guò)”。真是冤枉啊。

    前年,我英語(yǔ)考了96分,很是得意,便驕傲起來(lái)。于是,在去年初,英語(yǔ)“唰”地降了下來(lái),只得了65分。這一事件,使我痛改前非,在去年末,趕了上來(lái),又取得了91。7分的好成績(jī)。這使我更深一層地體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的含義。

    成長(zhǎng)的道路上有坎坷,有平坦,有喜有憂,只要有信心,不放棄,在成長(zhǎng)的道路上會(huì)永遠(yuǎn)閃爍光芒。

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