人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
感動小學字感動小學輔導篇一
雖然這是一件很小的事情，但是令我感動不已。從這
件事中，讓我感受到人與人之間的真誠與感動……
感動小學字感動小學輔導篇二
在生命中總會有些美好的事物會悄然出現，來點綴你平淡如水的人生，那便是――感動！
感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經常的，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什么都不是。
當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候；當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候；當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。
其實，感動并不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。
感動，是因為我深深地愛著世界上一切美好的事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛著我，鐘情于我。
感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著至真至誠地友誼，保持著，內心深出的感情交流與碰觸。互相關懷，互相勉勵，互相給予。
感動，能洗滌人們的心靈雜質，它如同一個多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。
在感動中，我們保持心靈的真善美；在感動中，我們保持做人的尊嚴；在感動中，我們改變舊我，贏得新我。
當我們細心觀察與體味身邊的人和事時，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。
那些微微的感動，正如長青藤那向著太陽的觸須，每一份顫動都是生命信息的傳遞。學會感動，不要吝嗇你的快樂，與朋友分享，讓朋友感動；學會感動，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。面對鏡子給自己一份感動，為追求感動，為善良感動，為真誠感動……你會發現，整個世界會在你的感動中變得更加燦爛美好！
感動小學字感動小學輔導篇三
縱觀古今，文人墨客寫下了多少名詩佳句，它們深深的感動著每一個時代，愛學習的人。賦予人們的是無限的智慧與啟迪。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。”
蘇軾的江城子相比大家都已經耳熟能詳。無論什麼人讀它，都能引起心靈極大的震動！
單據這首詞所表達的情感來看，我們便可以知道她之所以能夠成為千古絕唱的原因。“十年”，這是一個不短的日子，生死相隔，陰陽兩界，給予蘇軾的不是忘卻，而是“自難忘”。可見，對方一定是蘇軾心里十分重要的人。不然怎麼會是他如此念念不忘，“無處話凄涼呢”？這種情感無論是朋友之間還是夫妻之間都是不可多得的。特別是對當今世界那些處于虛偽的感情生活中的人們，那更是一種不可小覷的心靈震動！
“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。”大將軍黃巢一生創作的詩句中，贊美菊花的有上百句，句句都大氣磅礴，蕩氣回腸。讓我對菊花的喜愛與日俱增。同時，又一句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”充分體現了詩人遠大的報負，而且體現了菊花不幕名利優雅的體態。菊花的意志品質，讓我從中悟到了許多人生的哲理。在我的心靈深處留下了永恒的印記。
心靈的感動總在特定的情況下產生，它是一種動力，也是一種力量！
感動小學字感動小學輔導篇四
足下跬步父親提出去郊外踏青的建議時，我和姐姐無一不精神雀躍，各自回屋整理東西，再出來時，清晨的日光穿過層層樹葉，直直的落在小路上。踏著輕快的步伐，我們開始了今天之旅。花草樹木和著泥土的氣息，伴著清風迎著我們的面龐。
我深深的吐納，貪婪的呼吸著自然的氣息。果然，大自然的氣息才是最令人舒適的，葉落歸根，花開花敗，世間萬物，終要回到大自然的懷抱。眼前一條幽僻小路勾起了我們的興趣，路雜草橫生，凹凸不平，但卻別有一番風味。我們腳步不停，這里的一草一木，都彰顯了生命的力量，他們千姿百態，各有不同。
石上清泉日華式微，風里帶來了一些不同尋常聲音。我和姐姐對視一眼，都各自看到了眼里的驚喜，而父親，早已先一步走在前面，我們趕忙跟上父親的腳步。這條小路比我們想象的要長，我的腳因長時間走路而酸痛。突然，父親身形微頓，快到了！。
我和姐姐精神一振，靜下心神，一陣清冽的叮咚聲若隱若現，我們加快腳步，入目，一條清澈的小河出現在我們面前，泉聲不絕于耳。我們忘記疲乏，沿河走去，走向那片神秘地帶。入目是一棵棵筆直的松樹，在河兩岸筆直地立著，有些金黃的松針落在水里，開出一朵絢麗的花，隨波逐流，面對這一副，明月松間照，清泉石上流。的情景，我心緒飛遠。
感動小學字感動小學輔導篇五
我想對于現在的生活，好的東西他又這樣講不一樣的故事就是還有很多安全故事，他們從來都不想去看那些愛情故事的悲劇結果已經那些心酸無比的過程。但是他們書寫出來的那些愛情故事，對于我們而言都是虛無縹緲的存在，也許只是一個非常完美的童話故事，或者只是一個很假裝的夢。
只是當我們的視覺突然接受到這樣的信息的時候，會感覺無比的愉悅，只是因為那樣的畫面，那樣的場景都能夠戳著我們的點。
假如有一天我們突然發現在那樣的生活當中，很多東西都是沒有什么保質期的，就好像你在網上購買那些視頻一樣。
如果根本沒有什么安全保障，你要怎么能夠知道那樣的情況是不是真的可以被安全的使用。
如果在你的生活當中始終都有那么多東西是難以確定的，你又怎么能夠知道你一路上滿懷信心的走下去，下面不會是一個坑在等待著你。
只是峰回路轉，他們等待了那么久，尋找了那么久，到最后兜兜轉轉身邊的人還是他。
這樣的生活或許多多少少是充滿了戲劇性的，但是這畢竟也是小說呀。也許你在這個過程當中非常的感動，但是這些感情的感動永遠不及生命綻開的那一剎那讓你感動。
感動小學字感動小學輔導篇六
每個人對搬家都有不同的看法，有人認為是我媽送了他一本書，讓我讀不膩；有人認為感動是一件溫暖的毛衣；有人認為感動是一瓶解渴飲料，寫作是感動。而我很久以來一直被一件事感動。
我記得那天，我放學回家，聞到一股清香。
哦天哪！是我的！是大蒜。我開始大喊：“媽媽，為什么我們的食物里有世界上最臭的大蒜？”你知道我吃飯都想吐。你的意思是讓我吃！“我媽看到我這個樣子，就認真地說：“我是為了你好！快吃，吃個排骨加個小大蒜獎勵一本書！”我聽完，眼睛睜大了，驚訝地問：“真的嗎？”母親點了點頭。我一手抓著鼻子，一手拿起一根筷子就吃。
吃完飯，走到我媽房間門口，聽見她對我爸說：“我今天吃了幾塊大蒜，看見我兒子放學了。最近流感嚴重。我怕他被感染，所以不得不說這個。
聽了媽媽的話，我忍不住流下了眼淚。我哭了，我被媽媽的話感動了。
感動小學字感動小學輔導篇七
人生漫漫長路，感動猶如路邊嬌美動人的花花草草！因為有感動伴隨，為人生增添光彩，人生旅程就不再貧乏無味，枯躁艱險！當我們因漫長的旅途跋涉而感到勞累時，佇足觀賞這些美麗花草所構成的奇景，別有一番韻味！
我不知道當時我是從哪來的勇氣和膽量竟會做了這樣出乎我意料之外的“壯舉”，我被自己感動了，我沒想到我竟也有如此高尚的品質！
被自己感動，被自己的一次沉著冷靜不畏死亡而感動，還記得發生在去年的5·12大地震嗎？那場災難性的大地震造成了巨大的損失和生命的消亡，然而它也鑄就了無數英勇獻身舍身救人的英魂與英雄！那場地震后，我們市也開展了地震避險演習，在我們學校自然也有，然而校領導卻決定在學生毫不知情的情況下進行，廣播里傳出“在3分鐘后，全市會發生地震，請全體同學迅速撤離的”魔音后，同學都慌了神，而這時做為一班之長的我卻沒有慌了陣腳，我積極配合老師將同學們有秩序地送出班級，而我卻自覺地走在了最后，我知道這意味著什么，意味我可能離死神更進一步，可我卻毅然決然地選擇了……還好，只是演習。我不知道當時我是從哪來的信念——同學們沒事就好。竟會做出如此冷靜的抉擇，我被自己感動了，沒想到沒我竟有如此“偉大”的精神。
被自己感動，被自己感動的事太多太多，讓我們一起收集，收集被自己感動的風景，它是美麗的起點，是升華精神人格的動力！是造成完美人生的源泉！
感動小學字感動小學輔導篇八
那一次，我為了一點小事和老師發生了爭執，索性與老師發生了冷戰；老師說的話我不去服從，就算是忠告與建議，我也不予理睬，視若不見。
有一天，我穿著一身單衣服和同學們在操場上瘋鬧，玩得滿頭大汗，回到教室，拿起一瓶冰水就喝。老師走過來，拍拍我的肩膀對我說：“運動完了不能馬上喝涼水，否則會感冒的，嚴重的話還會發燒”！我索性不理老師，頭也不抬地走了，留給老師一個背影，心里很是得意。
第二天來上學，老師所說的真的發生了。最初，頭還是隱隱作痛，可到了后來，頭就如火燒般的疼痛。上課時也無法聽講。
可是老師還是很在意，拿來濕紙巾給我蓋在頭上，還去找來藥給我吃。我對他的態度也不那么冷漠了，回想起剛才的一幕幕，我的心里生出一絲歉意和一絲感動。淚水已不知不覺地在眼眶里打轉。
我再也忍不住了，任自己的淚水流了下來，留下了感動的淚……