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    2023年寫熟悉景物作文字(五篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇一

    姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間,我們迎來了天高云淡、金風(fēng)送爽的秋天;天空變藍(lán)了,樹葉變黃了,我們迎接到一個五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)。我和小朋友一起興高采烈地來到郊外尋找秋天。

    我們來到果園,迎面撲來的是一陣沁人心脾的清香,秋天的果園好像變成了一幅五彩繽紛的水彩畫。

    蘋果樹的旁邊是一排排高大的梨樹,梨樹上掛滿了黃澄澄的“小鋃鐺”,玲瓏剔透的梨子散發(fā)出陣陣的清香,十分惹人喜愛,令人垂涎欲滴。遠(yuǎn)處還有像紅燈籠一樣的柿子。像紫瑪瑙一樣的葡萄……到處是一片豐收的景象。

    啊,美麗的果園,迷人的果園,令人陶醉的果園,到處洋溢著豐收的喜悅,如果你現(xiàn)在走進(jìn)這片果園,就會像走進(jìn)一片五彩斑斕的童話世界。

    寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇二

    今天下午,我從書房里走了出來,來到陽臺上準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣。

    剛來到陽臺上,一看,天空上布滿了烏云,緊接著一道閃電劃破了黑灰色的天空,這時又響起了驚天動地的雷聲,再接著,一顆顆豆大的雨滴像一群剛放學(xué)了的孩子直沖向大地媽媽的懷抱,好像考試考了100分正準(zhǔn)備向大地媽媽報喜呢!孩子們一回到家就玩起了濺水游戲,有的濺起了幾米高。

    雨越下越大,周圍的景物都若影若現(xiàn)的,遠(yuǎn)處的景物更加不用說了。小雨滴,滴滴的落在地上都爭先恐后的親吻著在地媽媽的臉頰。

    看到雨下這么大,我的思維進(jìn)入了想像世界:地上的水漲到了二米多高,我從陽臺上往下一看,水里有許多花花綠綠的圓圈,我走進(jìn)一看,原來是許多人正帶著游泳圈在游泳呢!想到這里,我立刻清醒了,如果水漲到二米這么高,人們逃命不來不急呢,哪還有興趣游泳呀!

    過了一會兒,雨停了,遠(yuǎn)處、近處的景物也清晰了,大地好像被雨水洗個澡,換上了一身新衣裳。小鳥嘰嘰地叫著,似乎在感謝這場雨給它們帶來了一個全新的世界。

    夏天的雨,謝謝你!謝謝你給我?guī)砹艘粋€涼爽的下午。我在心里默默地念著。

    寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇三

    風(fēng)景,是隨處可見的;風(fēng)景,是不可多得的;風(fēng)景,更是讓人難忘的。而我們的身邊,就有許多這樣的風(fēng)景。

    我,是一個生活在城市里的孩子,沒有見識過農(nóng)民伯伯的艱辛,也沒有見識過小橋流水人家的美麗。但在城市里,卻有許多農(nóng)村所沒有的風(fēng)景。

    走在人群密集的大街上,這便是一路風(fēng)景。賣各種各樣的小商品的小販,賣各種食品的小販紛紛向你招手。公路上,車輛不斷地在那按著喇叭,催促著堵在路上的人們。人群來來往往,穿梭于街頭巷尾之間。有時聽到小販的吆喝聲,聽到人們講價的嘈雜聲,讓你不禁湊上前去一看。這便有了第一處風(fēng)景。

    在小區(qū)里散步,也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。小區(qū)里寧靜愜意,仿佛把外界都隔絕開了。看著水泥路上正在慢跑鍛煉的人們,早晨在小區(qū)里舞劍的老人們;晚上十一、二點(diǎn)還在跑步的小伙子們,無不讓你把城市里生活的快節(jié)奏慢下來,享受這寧靜而美麗的片刻,讓你感覺生活是如此的美好。這就得到了第二處風(fēng)景。

    回到了家門口,你又可發(fā)現(xiàn)另一處風(fēng)景。爺爺正坐在自家門前與別人下著象棋,他時而舉棋不定,時而一棋定局。有時可能與對方吵得面紅耳赤,有時獨(dú)自一人懊悔不已。他們視棋局為戰(zhàn)場,而他們就是百萬軍中之將,在那兒調(diào)兵遣將,忙的不可開交。這邊構(gòu)成了最后一道風(fēng)景。

    人生很短,你只可改變它的厚度,卻改變不了它的長度。所以,你也不妨在百忙之中抽出一點(diǎn)空閑,觀察一下周圍,你也會發(fā)現(xiàn)身邊擁有許多美麗的風(fēng)景,正等待著你去欣賞。

    但,我何時才可再看見這樣的一副風(fēng)景呢?

    寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇四

    我家到學(xué)校每每要經(jīng)過湛河上的眾福橋,湛河兩岸也就成為我和朋友們玩耍時最好的去處。

    連日來,細(xì)雨連綿不斷,雖說天氣冷了點(diǎn)兒,春雨卻如油般地滋潤著湛河兩岸。小草悄悄地探出頭來,柳條兒也吐出了嫩芽,在微風(fēng)中翩翩起舞,婀娜多姿!草坪圍著河水,河水倒映著草坪,還不時從水面上游來幾只水鴨,嬉戲玩耍,悠閑自在;岸上追逐打鬧的小狗,在草坪上不時的打個滾兒,活潑可愛!草坪上開著一種不知名的白色小花,有的藏在草叢中,有的探出頭來,這一簇,那一片,即使沒有斑斕的色彩,沒有迷人的芳香,也給經(jīng)過冬日洗禮的草坪帶來一絲春的生機(jī)。如此美景,讓人感覺到“舟行碧波上,人在畫中游”。

    天邊露出魚肚白,我和爸爸便趕在上學(xué)的路上。湛河兩岸,滿是晨練的人們,有的跑步,有的跳繩,有的打羽毛球,有的抖空竹,還有的在打腰鼓,爺爺奶奶把腰使勁地扭,臉上洋溢著幸福的笑容。聽,不時的還從遠(yuǎn)處傳來陣陣優(yōu)美的唱腔,爸爸說,那是有人在吊嗓子,咱河南人都愛唱豫劇。尋著歌聲望去,我忽然發(fā)現(xiàn)湛河上游矗立著一座座高樓大廈。

    “爸,快看,海市蜃樓!”

    “銳,那不是海市蜃樓,那是咱平頂山的新城區(qū)。”

    美麗的湛河,美麗的家鄉(xiāng),讓我怎能不永遠(yuǎn)的愛你!

    寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇五

    曾經(jīng)去過的地方,現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里,我覺得那里是最美的地方,也是我這輩子不能忘記的地方,那就是我的母校。

    不知不覺,來到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來到我曾經(jīng)待過的教室,以前學(xué)習(xí)的畫面又一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時,我們認(rèn)真的聽老師講課,下課時相互嬉戲,和老師聊天,那時的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶。

    漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切。

    在學(xué)校里的某些地方,是我非常有回憶的地方。比如寢室,雖然我再也不能回到那熟悉的地方,但是在我的心里,寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。

    操場雖然不是很大,但是那里有我們童年最爛漫的回憶,時常在那里玩一些游戲,也是我們追逐打鬧的地方。可是現(xiàn)在呢?不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線,只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。

    教室,是一個早讀充滿郎朗書聲的地方,老師不在的時候,教師當(dāng)然是屬于我們的了。可是老師從窗前一閃而過的時候,同學(xué)們都會拿出一本書裝裝樣子,可是他們也有分開的時候呀。我當(dāng)時鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。

    熟悉的地方是一種回憶,也是一種風(fēng)景。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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