在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇一
姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，我們迎來了天高云淡、金風送爽的秋天；天空變藍了，樹葉變黃了，我們迎接到一個五谷豐登、瓜果飄香的季節。我和小朋友一起興高采烈地來到郊外尋找秋天。
我們來到果園，迎面撲來的是一陣沁人心脾的清香，秋天的果園好像變成了一幅五彩繽紛的水彩畫。
蘋果樹的旁邊是一排排高大的梨樹，梨樹上掛滿了黃澄澄的“小鋃鐺”，玲瓏剔透的梨子散發出陣陣的清香，十分惹人喜愛，令人垂涎欲滴。遠處還有像紅燈籠一樣的柿子。像紫瑪瑙一樣的葡萄……到處是一片豐收的景象。
啊，美麗的果園，迷人的果園，令人陶醉的果園，到處洋溢著豐收的喜悅，如果你現在走進這片果園，就會像走進一片五彩斑斕的童話世界。
寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇二
今天下午，我從書房里走了出來，來到陽臺上準備呼吸新鮮空氣。
剛來到陽臺上，一看，天空上布滿了烏云，緊接著一道閃電劃破了黑灰色的天空，這時又響起了驚天動地的雷聲，再接著，一顆顆豆大的雨滴像一群剛放學了的孩子直沖向大地媽媽的懷抱，好像考試考了100分正準備向大地媽媽報喜呢！孩子們一回到家就玩起了濺水游戲，有的濺起了幾米高。
雨越下越大，周圍的景物都若影若現的，遠處的景物更加不用說了。小雨滴，滴滴的落在地上都爭先恐后的親吻著在地媽媽的臉頰。
看到雨下這么大，我的思維進入了想像世界：地上的水漲到了二米多高，我從陽臺上往下一看，水里有許多花花綠綠的圓圈，我走進一看，原來是許多人正帶著游泳圈在游泳呢！想到這里，我立刻清醒了，如果水漲到二米這么高，人們逃命不來不急呢，哪還有興趣游泳呀！
過了一會兒，雨停了，遠處、近處的景物也清晰了，大地好像被雨水洗個澡，換上了一身新衣裳。小鳥嘰嘰地叫著，似乎在感謝這場雨給它們帶來了一個全新的世界。
夏天的雨，謝謝你！謝謝你給我帶來了一個涼爽的下午。我在心里默默地念著。
寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇三
風景，是隨處可見的；風景，是不可多得的；風景，更是讓人難忘的。而我們的身邊，就有許多這樣的風景。
我，是一個生活在城市里的孩子，沒有見識過農民伯伯的艱辛，也沒有見識過小橋流水人家的美麗。但在城市里，卻有許多農村所沒有的風景。
走在人群密集的大街上，這便是一路風景。賣各種各樣的小商品的小販，賣各種食品的小販紛紛向你招手。公路上，車輛不斷地在那按著喇叭，催促著堵在路上的人們。人群來來往往，穿梭于街頭巷尾之間。有時聽到小販的吆喝聲，聽到人們講價的嘈雜聲，讓你不禁湊上前去一看。這便有了第一處風景。
在小區里散步，也是一道獨特的風景。小區里寧靜愜意，仿佛把外界都隔絕開了。看著水泥路上正在慢跑鍛煉的人們，早晨在小區里舞劍的老人們；晚上十一、二點還在跑步的小伙子們，無不讓你把城市里生活的快節奏慢下來，享受這寧靜而美麗的片刻，讓你感覺生活是如此的美好。這就得到了第二處風景。
回到了家門口，你又可發現另一處風景。爺爺正坐在自家門前與別人下著象棋，他時而舉棋不定，時而一棋定局。有時可能與對方吵得面紅耳赤，有時獨自一人懊悔不已。他們視棋局為戰場，而他們就是百萬軍中之將，在那兒調兵遣將，忙的不可開交。這邊構成了最后一道風景。
人生很短，你只可改變它的厚度，卻改變不了它的長度。所以，你也不妨在百忙之中抽出一點空閑，觀察一下周圍，你也會發現身邊擁有許多美麗的風景，正等待著你去欣賞。
但，我何時才可再看見這樣的一副風景呢？
寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇四
我家到學校每每要經過湛河上的眾福橋，湛河兩岸也就成為我和朋友們玩耍時最好的去處。
連日來，細雨連綿不斷，雖說天氣冷了點兒，春雨卻如油般地滋潤著湛河兩岸。小草悄悄地探出頭來，柳條兒也吐出了嫩芽，在微風中翩翩起舞，婀娜多姿！草坪圍著河水，河水倒映著草坪，還不時從水面上游來幾只水鴨，嬉戲玩耍，悠閑自在；岸上追逐打鬧的小狗，在草坪上不時的打個滾兒，活潑可愛！草坪上開著一種不知名的白色小花，有的藏在草叢中，有的探出頭來，這一簇，那一片，即使沒有斑斕的色彩，沒有迷人的芳香，也給經過冬日洗禮的草坪帶來一絲春的生機。如此美景，讓人感覺到“舟行碧波上，人在畫中游”。
天邊露出魚肚白，我和爸爸便趕在上學的路上。湛河兩岸，滿是晨練的人們，有的跑步，有的跳繩，有的打羽毛球，有的抖空竹，還有的在打腰鼓，爺爺奶奶把腰使勁地扭，臉上洋溢著幸福的笑容。聽，不時的還從遠處傳來陣陣優美的唱腔，爸爸說，那是有人在吊嗓子，咱河南人都愛唱豫劇。尋著歌聲望去，我忽然發現湛河上游矗立著一座座高樓大廈。
“爸，快看，海市蜃樓！”
“銳，那不是海市蜃樓，那是咱平頂山的新城區。”
美麗的湛河，美麗的家鄉，讓我怎能不永遠的愛你！
寫熟悉景物字寫熟悉的景物篇五
曾經去過的地方，現在也已經不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。
不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經待過的教室，以前學習的畫面又一次浮現在我的眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
在學校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，寢室已經成為一道風景線。
操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方。可是現在呢？不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。
教室，是一個早讀充滿郎朗書聲的地方，老師不在的時候，教師當然是屬于我們的了。可是老師從窗前一閃而過的時候，同學們都會拿出一本書裝裝樣子，可是他們也有分開的時候呀。我當時鼻子酸酸的。那熟悉的風景也不能出現在我的眼前。
熟悉的地方是一種回憶，也是一種風景。