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    2023年誰用翅膀唱歌 用翅膀?qū)懽魑?優(yōu)秀四篇)

    時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)生用翅膀唱歌共多少字用翅膀唱歌的昆蟲篇一

    “可我已經(jīng)見過銀河,我卻獨(dú)愛一顆星。”

    我的朋友中不缺會(huì)唱歌的,但我印象最深的有兩個(gè):一個(gè)幾乎在朋友圈子里均受好評,給他一個(gè)話筒,便可以隨意點(diǎn)歌——沒有他接不上;另一個(gè)聲音溫柔,但相比于其他優(yōu)美的嗓音,她是平淡的那一個(gè)。

    她一般很少唱歌,或許是因?yàn)閯e人的光環(huán)太耀眼,或許是她本就安靜溫婉。有幸聽過她難得的歌聲,還是因?yàn)槲液退矚g過同一個(gè)男團(tuán)。她那天挑了一首很冷門的歌清唱,用腳踮地打著節(jié)拍。周圍的夜幕有各色霓虹燈炫目地閃耀,她的聲音很輕,混在周圍酒精的氣息里飄過來,顯得格外清醒。而我一直知道,她是滴酒不沾的。

    她早就聽說過他的歌聲是多么動(dòng)聽,話語里不由自主地就流露出艷羨。我告訴她別總是唱冷門的歌,試試那些流行的旋律,它們本身的光環(huán)就足以捧紅一個(gè)人。她搖搖頭,很久沒有說話。我順著她的目光,以為她在看窗邊那幅明星的海報(bào)。然后她打斷我的思緒。她說:“你說的旋律只是讓一群人在地上蹦蹦跳跳,而我想要的,是在云端的感覺。”那時(shí)她的目光清澈得像一個(gè)在念誦著贊美詩的修女。我未曾告訴過她,因?yàn)檫@是我很久以后才想到的句子。

    我說的“很久以后”,是我?guī)缀蹩焱浰璧哪拥臅r(shí)候。

    那時(shí)候我們在ktv,很巧,她和他都在。他一直拿著話筒,而她在角落里戴上耳機(jī),為了即將唱的歌而準(zhǔn)備。她的面前擺著一瓶水,她時(shí)不時(shí)喝一口,目光里閃過緊張。“加油,”我走過去握著她的手,“很期待你唱歌,畢竟我都快忘了你唱歌的樣子。”“以及,我想知道云端的感覺。”這句話毫無防備的滑落,她笑了笑,分了一只耳機(jī)給我。

    當(dāng)她握住話筒的那一刻,他很自然地拿起另一只話筒。他的聲音挑不出問題,甚至更多的是炫技。于是她順理成章地成了綠葉,聲音顯得沙啞而蒼白,甚至有人在議論讓她停。她的目光始終看著歌詞,不卑不亢地唱完整首歌。“下一個(gè)。”曲終是他的話音。她只是回到原來的位置,打開手機(jī)戴上耳機(jī)。

    后來我很少聽到過她唱歌。我依稀記得她曾經(jīng)借過我一本《夏至未至》,書里有兩個(gè)擅長唱歌的女生:程七七出名但虛偽,遇見平凡卻動(dòng)人。我似乎已經(jīng)記不清書里的描寫,模糊的回憶里,她清晰地重合著那個(gè)不起眼的身影。

    我的朋友中不缺會(huì)唱歌的,印象最深的是她。

    再卓越的遠(yuǎn)航也終不過回歸陸地,而她早已立于云端,在晨曦里愉悅地歌唱。

    小學(xué)生用翅膀唱歌共多少字用翅膀唱歌的昆蟲篇二

    人生的大道上,總有它熾熱的光芒。讓一切涂炭命運(yùn)無情的赤子迷之不已。它指引著我們前進(jìn)的方向,用風(fēng)雨的洗刷告訴我們,挺過去,就是彩虹暢翔的蔚藍(lán)天空。即使路上總會(huì)跌倒,但是,爬起來,傷口就一定會(huì)復(fù)原。反之,就會(huì)讓心在歲月匆匆中慢慢得枯燥地老去。

    每個(gè)人的青春只有一次,在人生的路上,你回不了頭,更不能停留,這條路,就好比在一直縮短的橋,你走過的路,當(dāng)你嫣然回首,它早已塌了。所以,逝去的東西,即使再美好,都已經(jīng)沒了,你還留戀什么?在這條路上,我們應(yīng)該勇敢地向前跨,爭取在生命僅有的時(shí)光中,能走到鳥語花香的桃園仙境。那里,會(huì)有一顆參天大樹,經(jīng)歷了如此多的你,已經(jīng)可以爬到它的頂峰,去仰望那蔚藍(lán)的天宏。

    相信我,天空是美的,只要你愿意,愿意讓夢想插上翅膀去飛翔,那片天空,也一定會(huì)收納它,在悄然來到的夜空中,讓它閃閃發(fā)光。

    可是,沒有努力和汗水,去澆灌那棵參天大樹,即使你走到路的盡頭,也看不見它的身影。沒有汗水的澆灌,它的種子早已枯死,所以,不要認(rèn)為生命的暴風(fēng)雨就是在折磨你,它是在幫你,幫你走到路的盡頭的那一天,不怕沒有梯子可以讓你飛至藍(lán)天。

    加油吧!我相信,執(zhí)著追夢的赤子們,永遠(yuǎn)是最棒的!只要你不放棄夢,它也絕不會(huì)離開你半步,那些輝煌的未來,也絕不會(huì)淹沒。讓我們一起努力,努力把自己做到最好,即使做不到,只要用真心對待,也一定,一定可以為自己的未來打下一片天!

    從今天開始,從現(xiàn)在開始,用我們執(zhí)著的心,去拼搏,和夢想一起并肩作戰(zhàn)!為的就是,未來,天空的星星中,你永遠(yuǎn)是最閃亮的那一顆!

    讓夢想插上翅膀去飛翔,翱翔那蔚藍(lán)的天空,探索那未知的宇宙,創(chuàng)造一個(gè),屬于自己的,夢的彼岸。

    小學(xué)生用翅膀唱歌共多少字用翅膀唱歌的昆蟲篇三

    一頭烏黑光亮的頭發(fā),自然地垂到耳際,微微上翹的眼睫毛下長著一雙晶瑩明亮的大眼睛,那嬌嫩花瓣一樣的臉龐透露出青春健康的光澤,一看就具有明星的氣質(zhì),這就是我。

    我是一個(gè)活潑而又陽光的女孩,一個(gè)非常喜歡唱歌的女孩;一個(gè)做著歌星夢的十一歲女孩。從小到大我都與歌聲為伴,乘著歌聲的翅膀飛翔在音樂的世界里,在家里我給爸爸媽媽唱,在學(xué)校我給老師同學(xué)唱,大家都說我唱得好,我也參加了許多次不同場合的演出,主打歌曲有《桅子花開》、《吉祥三寶》等。

    每當(dāng)輕輕哼唱起這些熟悉的旋律,就會(huì)忘掉煩惱,忘掉憂愁,全身心地投入進(jìn)去,仿佛一只快樂的小鳥在自由地歌唱,在我看來,歌唱是世界上最美妙的事情。

    記得去年學(xué)校組織“小百靈”歌曲比賽,下午第四節(jié)課下課時(shí),老師說要在班里選一名同學(xué)參加,同包括我在內(nèi)的三名同學(xué)競爭,最終老師選了我,我想:太好了,我又有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己了。通過在家里精準(zhǔn)備,我選擇了能體現(xiàn)我們學(xué)生特色的一首歌――《白楊和小河》,爸爸幫我制作了伴奏光盤。到比賽那天,我唱得非常投入,歌詞也沒唱錯(cuò),我已經(jīng)融入了音樂的意境里,當(dāng)時(shí)我想到了奶奶村子里的白楊樹,奶奶家門前的小河……掌聲如潮,淚光瑩瑩的我在歡呼聲中走下了舞臺(tái)。

    最后我獲得了“小百靈”歌曲比賽的二等獎(jiǎng),我用我的努力拿回了我的第一張獎(jiǎng)狀,也為班級爭得了榮譽(yù)。

    當(dāng)然,我知道在音樂的世界里,我還只是一只稚嫩的雛鷹,我會(huì)更加努力,刻苦學(xué)習(xí),爭取乘著歌聲的翅膀越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

    小學(xué)生用翅膀唱歌共多少字用翅膀唱歌的昆蟲篇四

    別看我現(xiàn)在挺愛唱歌的,以前我對歌可是一竅不通,要說我學(xué)唱歌,還得從我的后桌同學(xué)說起。我的后桌一男一女很能說話,不知道整天在談些什么。

    同學(xué)們,請接受我的教訓(xùn),那些沉迷在歌中的人們啊,快醒醒吧。

    【篇二:記一次歌詠比賽】

    上個(gè)星期三我校舉行了一次歌詠比賽,這次歌詠比賽令我非常難忘,因?yàn)檫@次是我表現(xiàn)最好的一次。

    下午,上完第一節(jié)課,我們拿著小板凳,頂著烈日,來到樹蔭下,等待著歌詠比賽的到來。歌詠比賽終于開始了,比賽順序是從六年級一班依次到一年級三班。過了一會(huì)兒,六年級一班的大哥哥和大姐姐們上臺(tái)了,聽,他們唱的歌聲激越、嘹亮,飛揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空上,真令人回腸蕩氣,多么扣人心弦啊。他們唱完后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。等了將近三十分鐘,終于輪到我們班了,隨著體委的口令聲,我們整整齊齊的上了臺(tái),大家齊聲唱:“小鳥在前面帶路……”在唱的過程中,我有些緊張,但是我還是忍住了心中的喜悅,把這首歌認(rèn)認(rèn)真真地唱了下去,終于唱完了。我松了口氣,這時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。大家整整齊齊地下臺(tái)了。

    不管這次歌詠比賽的獎(jiǎng)狀發(fā)給誰,我都會(huì)很開心,因?yàn)檫@次歌詠比賽我認(rèn)真唱了。

    【篇三:我愛唱歌作文】

    在我記憶的沙灘上,許多幻想留給我的印象,就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,就無影無蹤。

    惟有一個(gè)理想,卻像岸邊一棵大樹,高大挺拔,深深地扎根在我心中。每個(gè)人都有自己的理想。有的同學(xué)長大想成為白衣天使,救死扶傷,還給患者一個(gè)健康的身體;有的同學(xué)長大后想成為作家,寫出更多讓人的心靈得到慰籍的優(yōu)秀作品;還有的同學(xué)長大后想成為教師,像園丁一樣用知識(shí)澆灌著含苞待放的幼苗……大家心中的理想都各有不同,而我長大后就想成為一名優(yōu)秀的歌手。我經(jīng)常坐在電腦前,如癡如醉地聽著那些歌星們伴隨著美妙的音樂用他們那清新優(yōu)美的唱腔動(dòng)情的唱歌,那些像孩子般活潑可愛地跳動(dòng)著的音符都伴隨在我身邊,印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂中,忘了世界,忘了自我。

    那時(shí)候我就像掉進(jìn)蜜罐子里那么甜蜜,那種感覺真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產(chǎn)生了心情的變化,曲子深遠(yuǎn)悠長,讓我覺得傷感;曲子越激昂,我的心情也越來越激動(dòng)。那時(shí)候我覺得世界上最棒的魔術(shù)師非音樂莫屬。于是我就想長大之后成為一名歌手,把我的歌聲送給天真的孩子,把歌聲送給朝氣蓬勃的少年,把歌聲送給孤獨(dú)的老人。我要好好學(xué)習(xí),考上音樂學(xué)院,為自己理想而奮斗!

    唱歌,給了我全新的世界,給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。

    【篇四:我愛唱歌】

    要說我的課余生活呀,四個(gè)字——豐富多*。說起玩兒呀,我什么都會(huì),*、打羽毛球、踢毽子、游泳……但我最喜歡的還是唱歌。

    從小,我就伴著爸爸的歌聲長大,受到爸爸的影響,對唱歌十分感興趣,漸漸地愛上了唱歌。爸爸就把我送到聲樂班學(xué)唱歌。我高高興興地來到聲樂班,聲樂老師讓我自選一首歌唱,唱完了,老師對我說:“你的聲音太小了,還跑調(diào)。”我嚇壞了,以為老師不收我,老師卻笑著對爸爸說:“只要肯學(xué),她會(huì)改正的。”我連忙說:“我一定會(huì)學(xué)好的。”老師說:“那我就收下你了。”就這樣,我開始學(xué)唱歌。

    現(xiàn)在,小伙伴都叫我小歌唱家,我也夢想當(dāng)個(gè)歌唱家。平時(shí)我每天起床都要唱一遍歌,唱著唱著,我唱歌不跑調(diào)了,聲音也大了,小伙伴一聽到我唱歌就高興。最讓我難忘的事是今年六一兒童節(jié)我參加唱歌比賽,我唱的是《火苗》,我剛開始唱的時(shí)候有點(diǎn)緊張,再唱的時(shí)候就大聲了,等唱到“你的愛就像火苗……”我特別投入,引來臺(tái)下觀眾陣陣掌聲,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

    每個(gè)周末我都要唱幾遍歌曲,家里來了客人我也唱給他們聽,客人總是嘖嘖稱贊,這時(shí),我的心情就像浪花一樣歡騰,我更愛唱歌了。

    唱歌,給了我全新的世界,給了我無窮的樂趣。我喜歡唱歌。

    【篇五:我喜歡唱歌】

    一直以來,我最喜歡的就是唱歌。我覺得唱歌是一中很奇妙的感覺。我會(huì)隨著而沉入,不知不覺就吟唱出來,但是我卻是一個(gè)害羞的人。會(huì)在乎別人的想法。所以我不敢唱,只會(huì)偷偷的聽,偷偷的去學(xué),偷偷的去品。

    我真羨慕那些歌手,在舞臺(tái)上歌唱跳舞,大家都為他們歡呼,雖然我并不知道他們的心里是怎么想的,但是我總覺得,他們的努力不只是工作,是為贏得我們的歡呼。

    只是現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷,沒有才能的人是永遠(yuǎn)不可能站在舞臺(tái)上的,我也知道,一代代的歌手紅了一陣又退去了,大家只是追著新生,過去的風(fēng)采沒人理會(huì)。誰知道,歌手是怎么做成的,我也想像偶像一樣穿上漂亮的衣服,帶上可愛的服飾,在燈光下唱歌跳舞,有觀眾為我鼓掌。

    動(dòng)漫里的少女偶像太美了,歌是那么好聽,有伙伴陪著,一起朝著目標(biāo)努力。可是,動(dòng)漫里的主人公都是有特殊的機(jī)遇才能這么閃耀的。現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn),過去沒有,現(xiàn)在沒有,未來更沒有,即便是唱歌,也是為了賺錢生活。美好的夢只在我的幻想之中,聽著這么美妙的歌,做著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),也永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的夢,也是件不錯(cuò)的事情呢!

    雖然我不能做到像她們一樣的優(yōu)秀,但是我會(huì)繼續(xù)喜歡我的歌,繼續(xù)去學(xué),繼續(xù)去唱。只為唱出心中的所想,就好。

    【篇六:學(xué)唱歌】

    小時(shí)候,我不喜歡唱歌,因?yàn)槲遗卤粍e人嘲笑,所以,自己沒怎么唱過歌。

    可四年級時(shí),我聽到李乾坤唱的歌很動(dòng)聽,而且他的聲音也很好聽,哪像我,唱歌唱得五音不全,正因?yàn)檫@個(gè),我變開始學(xué)起唱歌來。

    一個(gè)星期六的下午,我在家里用電腦下了幾首歌曲,聽到了一首打動(dòng)我的歌曲——聽媽媽的話,于是,我決定先把這首歌學(xué)會(huì)。

    “哎,還是不學(xué)吧。”

    【篇七:我喜歡唱歌】

    有的人喜歡瘋狂地打游戲,有的喜歡跳優(yōu)美的舞蹈,還有的喜歡自由自在地踢球,我卻喜歡唱?jiǎng)勇牭母枨?/p>

    你知道我為什么喜歡唱歌嗎?那是因?yàn)槌杩梢宰屛铱鞓罚梢宰屛也缓ε隆S幸淮危铱荚嚊]做好。放學(xué)了,別人都離開了學(xué)校,我卻慢悠悠地在后面走著。雖然我當(dāng)時(shí)無精打采、很不高興,可是我一唱起那動(dòng)聽的歌,就快樂起來了。

    有一天晚上,媽媽讓我去買包鹽急著做飯用,可是天*已晚,我有點(diǎn)害怕,但是不去也不行。于是,我拿了一元錢走出家門。在摸著黑下樓的時(shí)候,我提心吊膽,怕遇到壞人。

    這時(shí)候,我唱起了歌。馬上,我就充滿自信、不再害怕了。結(jié)果順利完成了任務(wù),媽媽夸我:“你太勇敢了!”我想這還不是唱歌為我壯膽嘛!每次上音樂課,我都笑容滿面,非常高興。在課堂上,我可以盡情地唱歌,唱?dú)g快的《讓我們蕩起雙槳》、優(yōu)美的《隱形的翅膀》、動(dòng)聽的《小螺號》等。有一次,老師要選幾個(gè)人參加比賽。因?yàn)槲页韬寐牐员贿x上了。

    在這次比賽中,我敞開了嗓門,盡情地唱,唱出了歡樂、唱出了感情,發(fā)揮出了最高水平,最后興致勃勃地領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。我喜歡唱歌,唱歌可以讓我樹立勇氣,可以讓我享受快樂。今后,我還會(huì)繼續(xù)好好唱歌,讓優(yōu)美的歌聲陪伴我快樂成長!

    【篇八:唱歌】

    歲月無聲地在我身邊穿梭。漸漸地,我懂得了欣賞美麗的人生。于是,我便開始縱情歌唱,為生命的美好而歌唱。

    星空曲

    纏綿的細(xì)雨終止了。

    此時(shí),正值初夏的夜晚,我推開窗戶,仰望夜空。一種心怡立刻拂面而來:碧藍(lán)如洗的天空仿佛是無邊的帷幕,月亮倚著空中,散發(fā)著如水的光芒。星星在天的懷抱里眨著眼,釋放著一點(diǎn)點(diǎn)的光暉,晶瑩透徹。

    涼云散了,那是一幅夏夜星空圖。

    星空,真美!

    我要為星空歌唱。歌唱碧藍(lán)如洗的天空,歌唱皎潔無瑕的明月,歌唱晶瑩靈動(dòng)的星星,歌唱著夜空里的一切美好。

    夕陽調(diào)

    也許是有感于馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋》中的“枯藤老樹昏鴉”,我對黃昏,對夕陽,總有一種特殊的留戀。

    常想像著自己漫步來到山野,學(xué)著歌手高歌一曲《夕陽紅》,倒頗有幾分豪放。

    此時(shí)的夕陽,仿佛一位自然的天才畫家,將自己所愛的深紅一層又一層地盡情渲染,艷麗如血。頓時(shí),整個(gè)天空成為了夕陽的領(lǐng)域……久久地,夕陽好像還不愿離去,直至惹惱了月兒,它才緩緩降下了地平線,留以一絲余暉,仿佛還在留戀人間。

    夕陽,真美!

    我要為夕陽歌唱,歌唱令人折服的氣勢,歌唱讓人愛戀的**,歌唱使人驚嘆的美麗,歌唱黃昏的一切美好。

    枯葉頌

    深秋了。

    我獨(dú)自漫走于小徑,獨(dú)自。

    高照在千里之外的秋陽,如同飲醉了的月華,透著微醺,也帶著絲絲的傷感。

    不知何時(shí),一片枯葉打著旋兒,悠悠飄零,像翩飛的舞蝶,一句“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”詮釋了它生命的真諦。

    這,是落葉的禮贊!

    這,是生命灼熱的升華!

    是的。花兒不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,而結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了再生!落葉亦是如此!在龔自珍的詩句中,我再次得到了慰籍,仿佛落葉并沒有逝去,仿佛落葉在大地中得到了永生!

    落葉,真美!

    我要為落葉歌唱,歌唱生命灼熱的品質(zhì),歌唱悠悠飄零時(shí)的舞姿,歌唱舍己為人的精神,歌唱落葉的一切美好。

    我想唱歌,我想歌唱……

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