人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
閱讀的好處字篇一
好的書籍就像飛機場的跑道，能幫助我們的思想起飛。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！
閱讀的好處字篇二
讓休閑時光更充實閱讀讓你以文字為橋梁走進別人的命運，走進高人的頭腦，故事的跌宕與思維的激蕩都是人生樂趣的重要來源。又有人會說：“我從沒覺得讀書有樂趣。”對，這是癥結之一，原因很簡單——你的閱讀本事還不夠。如果你的閱讀本事只是剛剛能掌握文字的意思，還不能理解文字間蘊含的趣味，也不能將文字轉化為你自我的知識與能量，只是為讀而讀，閱讀就是一件苦差事。要領略閱讀的樂趣，需要更深的理解與感同身受，更多地將書中的資料轉化為自我的實際經驗。在閱讀這件事上，理解就是樂趣，投入就是樂趣。當你閱讀量增加，理解本事提高，能夠讀出文字背后那些人物的命運流轉，能夠讀出宏大宇宙間的未知感，能夠讀出故事背后的思想與邏輯，以及無限豐富的內涵，你就會深深感受到情感與思想的雙重震蕩，那個時候，閱讀的吸引力自然產生。
孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光，換成巨大享受的時刻。”對愛讀書的人來說，閱讀就是人世間最好的娛樂休閑。如果之前你僅有打游戲、看網劇、刷手機這些休閑娛樂方式，那么試試讀書吧！從東野圭吾的書或《島上書店》《追風箏的人》《三體》這些易讀而又“有料”的小說讀起，慢慢讀，多讀幾本，你必須能很快體會到這些作品比“霸道總裁愛上我”的瑪麗蘇網文和網劇高級得多的地方。以什么樣的方式娛樂休閑，是衡量人生質量高低的一個重要標志，麻將族群與讀書族群顯然是不一樣人群，談論偶像劇里流量小花的腿是細還是粗的人，與談論人類如何走到今日的人也不是同一類人。想要成為哪種人，由你自我決定。
當生活中出現問題時，我們能夠有很多解決辦法：向別人請教、到網上搜索、報名上微課、上各種大師班……這些都可能讓你找到解決方案，但讀書無疑是最方便也最靠譜的方法。比如你是一個新手媽媽，在育兒過程中各種問題層出不窮。除了在飯局上各種訴苦、各種請教，到網上一通亂搜，甚至去找專業人士，還有一個很好的辦法就是找一些好的育兒書來看，從方法到觀念，能很快提升你的育兒水平。
真的有太多人經過閱讀成為一個更好的媽媽，這是一個具有十分強大驅動力的閱讀目標，它會讓你產生不可思議的動力，在孩子熟睡之后、半夜喂奶之后、累了一天之后，你都會興致勃勃地拿起一本《育兒百科》或是《愛和自由》來讀，并且會讀得興致盎然。再比如你覺得和母親的關系有問題，導致自我的心理出了問題，在去找心理醫生之前，也能夠經過讀一些書來弄清自我身上發生了什么事，比如《母愛的羈絆》《不要用愛控制我》《為何家會傷人》。悟性高的，程度不嚴重的，自我看書就解決了，自我成了自我的心理醫生，多好。我明白很多中途去學心理學、愛上心理學的人，都是急于解決自我或親朋好友的心理問題的。
假如你在事業上覺得“內存”不夠，影響了你的專業發展，不要猶豫，趕緊開始認真精讀專業書，苦練“內功”。僅有自身功力提高了，當機會來臨的時候你才抓得住。這些旨在解決問題的明確而緊急的目標，會在短期內使你求知若渴，迅速養成愛讀書的習慣。而習慣一旦養成，但凡遇到問題，先學著經過閱讀與學習來解決，這就是一種永遠提高、走向智慧的姿態了。
我們從小學讀到大學，基本上都在學技能、學知識，可是千萬不要以為工作后就不需要學習新知識了。這個時代知識更新如此迅速，如果再以這種老舊觀念行事，根本不用等人工智能時代的到來，你就會迅速被甩到后面。那些在單位里倚老賣老，還埋怨年輕同事經驗不如自我為什么升職比自我快的，多半就是這種人未老、心已衰的家伙。
從書本里能夠學到的，除了我們通常理解的文學、歷史、科學、心理學等學科知識，還有很多實用的、與我們生活和工作息息相關的知識與技能，比如如何提升當眾講話的水平、如何把家里收拾得更整潔、如何讓婚姻更幸福……有許許多多既有科學性也有實用性的書。只要找對路，一本書就是一位專業教練，問題在于，你既要學會選書，也要學會學以致用，這些問題我會在后面的“選書篇”和“運用篇”里談到。就算是一本正經的學科知識，也有很多比你想象中的教材更好讀、更容易掌握的書。早年讀過太多教材，那些枯燥的寫法、不分重點的結構特征、嚴格甚至死板的教學方法，正是讓很多人一提起學科知識就頭大的重要原因。
可是，請相信我，你此刻長大了，不必被家長、教師管，也不必單純為考試而讀書了，只要找到正確的閱讀之路，你將會以更高的效率學到更多的知識和技能，你的人生也許會從此“開掛”。如果我們的閱讀目標是增加知識與技能，請將這個目標細化，細到與你真正的興趣和目前的工作生活緊密相連，再根據目標去找到適合的書，一頭扎進去，通讀、細讀，然后學以致用，這才能夠真正把書讀成你自我的。
比如你想要提升口才，于是買了《演講的力量》《高效演講》等書來看，但事實上你并沒有多少當眾演講的機會，對書里的策略和要點理解不深，讀了也沒有實踐機會，讀來讀去就會感覺不太有用。那么不如讀一讀馬東出品的源自《奇葩說》的《好好說話：新鮮趣味的話術精進技巧》，或者經典的《非暴力溝通》，書里教你的說話方法在生活中時時處處都能夠用到，當你看到變化、看到成效，就是你最有動力的時候。
古人說“腹有詩書氣自華”，氣質好了，魅力值自然上升。可是這是個經年累月的事，要想以閱讀提高社交魅力值，多看好書、多思考，增加話題好和別人聊天，這聽起來像是一個淺薄的目標，其實不然。要明白，書籍產生的原因并不是給大眾看，讓更多人受教育的。因為最開始的書又難做又昂貴，普通人根本沒有條件接觸。除了記錄家國大事，就是一些有錢有閑又有文化的人寫出來顯示自我很有才華，并和同階層同圈子里的人交流。之后造紙術、印刷術發明，書的推廣普及才有了可能，才被知識階層和統治階層用來教化民眾。所以，書的社交功能一向存在，在我們這個線上線下皆社交的時代更是如此。
有個時髦的詞叫“社交貨幣”，就是社會中個體在獲取他人認同感與連接感時對自身知識與閱歷的消耗與使用，其實也就是談資，是你在與人社交時用話題打造的自我形象。比如你熟讀了《人類簡史》，能夠在聊天的時候引用書中觀點，讓別人覺得你的知識豐富，分析深刻，這就是你對社交貨幣的消費；別人對你認同、愿意與你聊天，就是你獲得的認同感與連接感，是社交貨幣所購買到的東西。社交是人的社會性的重要體現，認同感與連接感是人活在這個社會上最需要的感覺，能夠經過閱讀來獲得，多好啊。所以，下次再聽人說“我想看更多的暢銷書，讓我多一些談資，免得下次朋友聚會別人談起最近流行的書的時候一臉茫然”，你就明白這其實是一個十分好，且極具驅動力的閱讀目標。
以前的腦科學認為，大腦只能發育一次，腦神經元死了就不能再生。之后，越來越多的科學家發現，大腦神經元與神經突觸都能再生，大腦中負責各種功能的區域位置隨時都在改變。如果重復有效地刺激大腦，能夠加強和改善大腦原本不足的功能，運算、記憶、做手工等都是刺激大腦再發育的方法，而閱讀文字也是其中一種最方便、最有效的方式。看到文字然后理解其資料，繼而理解其中無限豐富的引申義，對大腦來說是一個十分復雜的運算過程，比起看圖、看影像來理解要曲折得多，對增進大腦思考功能的作用也最大。
大腦的復雜程度超乎我們的想象，直到近年，腦科學家們才弄清人在閱讀的時候大腦是如何工作的。閱讀的過程，是書本上的字形和文字的讀音相互結合的過程，大腦又將它轉化為圖像與意義，這時，便在大腦的神經元中構建了一個有效的神經回路。不斷閱讀的過程，就是不斷刺激神經元、不斷建立新回路的過程，這就是大腦的習得性。這是一個螺旋體般的完善過程，我們的思維從簡單到復雜，從單一到多元，永無止境。
不難想象，一個經常閱讀的人與一個不閱讀的人，十年、二十年過去，他們的大腦會有怎樣的不一樣。經常學習、經常閱讀的人，因為不斷在進行大腦鍛煉，晚年得阿爾茨海默病的可能性也會大大降低。
建構價值體系這個目標比較高遠，基本類同于“成為一個更好的人”。但對于很多因為讀書而改變了命運的人來說，卻是一件實實在在的事。每個健康的正常人活在這個社會上，都要建構一套自洽的邏輯體系，這是我們行動的準則，也是人生意義之所在，不一樣的邏輯體系造就不一樣的人生。邏輯體系有高配版也有低配版，要想將低配版升級為高配版，唯有學習這一條路。找準方向很多閱讀，尤其是閱讀高于自我現有認知的書籍，是升級認知體系的最快的一條路。每次一有什么爆款新聞，網絡上就會有人迅速站隊，吵得不可開交。大部分人并不參與這種無聊的爭論，但思維還是會被那些大號和“爆款”網文牽著走，看這篇覺得有道理，看那篇觀點相反的也覺得有道理。這些作者為什么能看得那么深、角度那么獨特呢？當你意識到這一點，就是你該升級自我的認知與思維系統的時候了。有兩本書這時能夠幫到你，一本叫《學會提問》，一本叫《思辨與立場》。兩本都是論述批判性思維的書，教你一整套跨越偏見、客觀而深入地看待事物的思維方式。
有深度的文學作品是升級認知體系的最好教材。《紅樓夢》對人性的洞悉，《戰爭與和平》對戰爭的洞悉，《飄》對大時代的洞悉，《約翰·克里斯朵夫》對命運的洞悉，讀進去、沉下去，陪著書中人物到那個年代那個世界走一遭，必須會刷新你三觀中的一些部分。還有《萬物簡史》《人類簡史》這樣的社科類作品，經過文字引領你認識宇宙，讓你換個角度思考人類的前世今生。酣暢淋漓地看完，你的某些部分已經悄然改變，你已是一個視野更開闊、思維更深遠的你。
閱讀的好處字篇三
長期以來，學生們深受功課束縛，無暇顧及課外閱讀，由此造成很多學生知識面狹窄，甚至連起碼的生活常識都不懂。在“減負”之后，還應更多引導學生閱讀“精品書”，從閱讀中領略“外面的世界很精彩”。同時，從小樹立遠大的夢想，了解歷史，時刻不忘我們是中華民族的的后代，把自我的學習同祖國的強盛、民族的振興聯系起來，豐富他們的心靈世界。
課外閱讀能夠讓學生不出門，便知天下事，僅有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。經過課外閱讀，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學生語言表達本事，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
讀書不僅僅能夠使學生開闊視野，增長知識，培養良好的自學本事和閱讀本事，還能夠進一步鞏固課內學到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文本事，乃至對于各個學科的學習，都有極大的幫忙。“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀擴大了學生的閱讀面，開拓了學生的視野，增強了學生思維的敏捷性，豐富了學生的知識儲備，使學生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自我的作文之中，使學生的作文言之有序、言之有物，寫作本事大大提高。
我們的知識體系是經過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。很多的閱讀，能夠將他們從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，構成“立體”的，牢固的知識體系，直至構成良好的本事。
課外閱讀能夠提高學生的寫作本事;課外閱讀能夠提高學生的理解本事，只要熟讀深思，你就能夠明白其中的道理;課外閱讀能夠使學生的知識得到積累;課外閱讀給學生帶來了智慧的源泉和精神的力量;課外閱讀能使學生明白事理，增強本事，讓學生學會做人，學會做事。
學生在自我閱讀課外書時，讀懂其生動趣味的情節，心中再現栩栩如生的形象，體味關于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自我的內心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內在欲望，到達"此時無聲勝有聲"的效果，促進小學生獨立、自然地成長，其效果遠勝于教師口干舌燥的說教。
閱讀的好處字篇四
閱讀是一種良好的習慣，多閱讀能讓我們跟得上時代的腳步，避免與資訊爆炸的二十一世紀脫軌。毋庸置疑，閱讀可說是有百利而無一弊，我們應該從小就開始培養閱讀的習慣。
所謂“秀才不出門，能知天下事”，閱讀報章讓我們足不出戶，卻能夠洞悉世界各地的時事新聞。報章上也刊登一些詞句優美的文章，讓學生們從中學習到新知識。而且報章的內容應有盡有，價錢便宜，可謂價廉物美。
此外，閱讀旅游雜志讓我們了解各國的風俗習慣、禁忌和風土民情等，不失為旅行的最好伙伴。而健康雜志則提供關于保持身體健康的方法，并提醒人民健康的重要性。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，博覽群書也能豐富學生所能掌握的詞語，提高寫作水平，降低遇上“瓶頸”的幾率。書籍是包含知識最多的知識寶庫，讓我們變得知識淵博，避免成為井底之蛙。
空閑時，學生也可以閱讀書籍，增加額外的知識，同時為單調無趣的生活染上各種各樣的顏色。在書海中尋找黃金屋與顏如玉，豈不是人間一大享受？閱讀百科全書有助于學生了解科學原理等，以塑造一個科學社會。
綜上所述，閱讀的確帶來許多好處。書籍是人們的精神糧食，沒有書籍，就好似五顏六色的花兒失去了陽光，因此，我們應該多閱讀。
閱讀的好處字篇五
2、解決識字難題，簡便認識數千漢字；
3、提升閱讀本事，讀書興趣提高，語文程度提升；
4、寫作本事提高，語言表達本事強，培養良好的口才；
5、理解本事增強，帶動其他學科的學習本事；
6、提高道德修養，心地向善，知書達理，溫文爾雅；
7、提升思維本事，建立系統的整體思維觀，見小知大，預見性強；
8、增強自信心，處事落落大方；
9、堅持每一天的學習，培養良好的學習習慣。
10、培養專注力，安靜坐定，影響今后處事本事。
閱讀的好處字篇六
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，這就是閱讀的好處!同學們，關于讀書的好處名言有很多，小編在此列舉了一部分，歡迎參考!
1、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
2、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
5、——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。
6、書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
7、盡信書，則不如無書。
8、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。
9、書是逆境中的慰藉。
10、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
11、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咽，終不知味也。
13、書猶藥也，善讀之可以醫愚。
14、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。
15、讀書就應像饑餓的`人撲在面包上一樣。
16、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
17、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。
19、環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
20、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
1: 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——(宋)黃庭堅
2: 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
3: 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》
4: 讀書使人成為完善的人。——培根
7: 造燭求明，讀書求理。——佚名
10: 讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯集錦》
11: 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來
12: 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
13: 少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
16: 讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
18: 求學將以致用;讀書先在虛心。——《對聯集錦》
20: 讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
22: 好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明
23: 讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞
24: 問渠那得清如許?為有源頭活水來。——朱熹
25: 書籍備而不讀，等于廢紙。——(英國)諺語
27: 格天功業有本源，誰謂讀書記名姓?——歸莊
29: 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
27、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
28、書是唯一不死的東西——丘特
29、書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
30、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾