2023年好一個作文字 好一個作文字作文優(yōu)秀(8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

好一個篇一

每個人都有一個自己的家，每個家的背后都有一個個故事。但無論是誰，不管他在哪兒，他的心永遠想著家。

家

家是一個安全的港灣，勞累了一天后，可以在這兒安心休息；家是一個美麗的花園，用美好的情感澆灌它，他就會向你綻放美麗的花朵；家是一個溫暖的懷抱，在你受到挫折時，給予你安慰。在家里，關(guān)心著你的家人正等著你的歸來。家就像你的根，你離不開家，就像樹離不開它的根。

春

我有一個可愛的家。它美麗，溫暖，充滿了生命力。在這個家里，有和藹的奶奶，熱心的爺爺，勤勞的爸爸，溫柔的媽媽，貪玩的叔叔，能干的姑姑，美麗的嬸嬸，調(diào)皮的弟弟和幽默的我。每個人都有自己的特點，但我們都深愛著家里的每個人。每天晚飯時，大家都會聚在一起，一邊談笑，一邊吃飯。一家人在一起，其樂融融。每到周末，我們經(jīng)常會驅(qū)車前往郊外，找一家農(nóng)家樂吃飯。但是我最喜歡的是找一片綠地，支起烤架在樹蔭下吃燒烤。大家各個分工一起動手，我和弟弟樂不可支的充當(dāng)著傳遞手，不一會兒就能吃上美味又放心的烤肉和考蔬菜，還有烤香蕉。我那貪玩的叔叔則像調(diào)味劑，每當(dāng)我們無聊時，他總能找到有趣的事，比如：帶著我們偷偷溜上湖中央的小島，在小島上挖野菜，一起撿上一堆樹枝，然后用石頭造窯子來生火，亦或是找個地方釣魚。每次游玩，叔叔他總能玩出許多新花樣，讓我們玩的意猶未盡。在這個家中我感到了無限的樂趣。

秋

在這個家里的樂趣不少。但作為一個家庭，也一定會或多或少的遇到一些困難。在兩年前，我們就遇到過一次“金融危機”。那段時間里，爸爸的公司經(jīng)歷了國際金融危機和房地產(chǎn)大型調(diào)控的雙重打擊，生意一落千丈。那段時間，爸爸的脾氣異?；鸨６?，為了公司的運作和為了及時付給員工工資，他每天早出晚歸，還賣掉了房子。因為心情不好，他動不動就生氣。那段時間家里所有人都小心翼翼的，不愿意惹惱他。大家不再在周末出去玩，加上奶奶的誤傳和我的想象力，我竟誤以為美好的日子會一去不復(fù)返。幸好大家團結(jié)一致，而爸爸的公司也漸漸適應(yīng)了新政策。生意最終穩(wěn)定了下來，并且又開始逐漸攀升。公司又恢復(fù)了以往的欣欣向榮，爸爸也又恢復(fù)以往的爽朗。我們的家中又充滿了笑聲。

家還是那么溫暖，故事還在延續(xù)，我永遠都會愛著我的家……

好一個篇二

陰郁，是杭州的秋。

想了很久，才從“陰沉”和“憂郁”中分離化合而成這個詞。也許，這個詞是最適合哪個初秋的晚上，小雨剛住，人們像商量好了似的躲進了屋里，街上是從未有過的靜。就這樣不經(jīng)意地，杭州的秋就在我面前把自己最真實和最迷離的一面袒露了出來，然后就成了一幅畫深深刻在我的心頭。

秋雨剛剛收攏，天是陰陰的，連云也變成了灰色，像輕紗般覆蓋下來。眼前是朦朦朧朧的一片，路邊綿長的河水中映出灰色的天，它靜靜地淌著，伴著陣陣淡淡的桂花香。

一切，這畫中的一切都普通甚至乏味。沒有姹紫嫣紅，沒有千姿百態(tài)，沒有氣象萬千，有的只是一份灰的色調(diào)，至多再加上些許金黃，那是被雨水涂抹在小路上的落葉，濕漉漉的。然而，這正是我夢中的秋，神往的秋。

陰云籠罩，淡淡的色調(diào)蓋在“淺渚波光云影，小橋流水江村”的杭城之上。這是幅已成了古董的畫，雖被一層淡淡的塵埃所覆蓋，但卻更顯憂郁和溫柔。它不比素描的真實，水彩的夢幻，油畫的艷麗，它改變不了世界，但也不會被世界輕易改變。

陰郁的秋，不僅源于杭州的景，也源于街巷里的一個個故事。很小的時候開始，就愛在落英繽紛的秋夜聽奶奶講故事。于是，秋又成了一個個故事的演繹。她是西湖小舟上蘇小小的箏，是雷峰塔下白娘子的怨，更是不孤的孤山上林和靖的梅妻鶴子……于是，悲從中來，那是一份欲哭無淚、欲述無言的憂郁，就這樣融進了無處躲避的秋夜里。

生命太過脆弱，總有一些事，一些人在不經(jīng)意間被我們遺失于時光的洪流里，最美的東西往往不可救藥地活在記憶的罅隙里。因為我記得這份陰郁，相信他永遠只屬于――杭州的秋。

好一個篇三

立秋過后，秋意漸濃，北京進入了最美的季節(jié)。

秋天，葉子被染成五顏六色，有紅的，有橘的，有黃的……風(fēng)輕輕一吹，他們像一只只五彩斑斕的蝴蝶一樣起飛，在空中曼妙地飛舞，緩緩落地。欣賞紅葉的最佳地方莫過于香山了。站在山頂，極目遠眺，映入眼簾的是一片片火紅的海洋，充滿了秋那濃烈的氣息。落葉躺在大地上，仿佛給大地披上了一件紅旗袍，絢爛壯麗，美不勝收。秋天不僅有紅火的楓葉，還有金黃的銀杏大道。街道兩旁滿是璀璨耀眼的銀杏，日光從樹葉縫隙傾瀉而下，多么溫暖。在街的一頭站著，放眼望去金色的銀杏葉隨風(fēng)在空中翩翩起舞。有些轉(zhuǎn)著圈落地，有些葉子纏繞在一起，像一對親密的舞伴親吻大地。無論低頭抑或抬頭，洋溢在眼前和心間的都是那燦爛的金黃。

“一場秋雨，一場寒”。秋天怎能少得了秋雨呢？秋天的雨不似春雨那么連綿，像個嬌羞的小姑娘，也不若夏天的雨那么狂躁，像一個醉酒的怒漢咆哮著。秋天的雨是干凈爽利的，猶如一個利落的大姑娘，“唰唰唰”便沖走了夏天的煩悶，帶來沁人的涼爽。她通常在午夜翩然而至，淅淅瀝瀝一夜，下的透徹。清晨，空氣中彌漫著雨后的清香，泥土味、樹葉味、鮮花味都撲鼻而來，藍天也越發(fā)澄凈、蔚藍，真是像洗過似的，秋高氣爽。

北京的秋也是沉甸甸的。瞧，風(fēng)吹過稻田，泛起多彩的浪花。碧綠的、金黃的、火紅的。每一個稻穗都低下了沉沉的腦袋，想把積攢了一個夏天的希望全部傾訴出來。漫步果園，一股成熟的果香立刻鉆入鼻孔，在鼻間縈繞，久久不散，那么香甜。一串串葡萄掛在藤蔓上，紫的像水晶，晶瑩透亮；綠的像翡翠，青翠欲滴。一顆顆葡萄都圓滾滾的，你挨著我，我挨著你，都抱得緊緊的，仿佛舍不得分開。輕輕地撕開葡萄皮，吮吸一下，甜中略有些酸，滋潤著心田。汁水順著胳膊輕輕滴下，徒留粘粘的手指。

北京的秋更是充滿著勝利的氣息，紅色是它的主旋律。天安門巍峨聳立，紅色的城墻映襯著金色的琉璃瓦，莊嚴(yán)肅穆。兩邊的花壇五顏六色、形狀各異。花籃、熊貓、長城、五星紅旗……每一朵花吐出芬芳，祝福共和國的生日。前門大街上也亮起了一盞盞燈，就像天上的街市璀璨奪目，燈光照在行人的臉上，映出喜悅和自豪。

北京的秋，五彩繽紛，碩果累累，藍天白云，雖然短暫，但是美好幸福。

好一個篇四

朱自清愛江南的春，梁衡愛田園的夏，老舍愛濟南的冬，而我卻愛母校的秋。

來到校門外的北小路，道旁的樹屹立在蕭瑟的秋風(fēng)中，發(fā)黃的枯葉如同翩翩起舞的蝶兒在空中回憶著，思考著在樹上的時光，留戀著，依依不舍地落了地。看著滿地的金黃，舉目望了望校園里的秋色，已按捺不住激動的心，想進到校園里一睹秋的風(fēng)姿。

走進陪伴了我六年的母校，一種歸家的感受油然而生。抬頭，首先映入眼簾的是一片金黃的銀杏，枝上只殘留著些許的枯葉，樹下一片一片的全是金色，黃得耀眼，仿佛大地穿上了一件金色外套，格外閃亮。向右望去，往昔在春日中滿樹粉紅的桃樹，如今也換下了盛裝，只剩下少得可憐的幾個又小又青的桃兒胚綴在枝間?；蛟S待到我學(xué)有所成，滿載而歸回來時，就能看到一樹又大又紅的甜果了吧！

向左走去，遠遠的就感受到一股若有若無的淡淡的清香，頓時心曠神怡。再向前走，便能看見四五排小桂樹，樹葉兒還是深綠的，沒有一點枯黃的樣子。再走近點兒，便能看見枝上小巧的桂花，米黃色嬌小的身軀隱藏在一片深綠中，不易察覺。我將鼻子湊近桂花深深嗅了嗅，一陣清香味在心田間回蕩，那香氣仿佛也是米黃色的，那么清新，那么淡雅，讓人無比留戀。

現(xiàn)在繼續(xù)向前走，走了大約十步左右，再向右走，走過旗臺，來到花圃?；ㄆ灾幸矓[上了秋天最具代表性的植物之一：菊。形態(tài)各異，色彩鮮麗的菊一定會吸引所有人的目光，它像一位嬌答答的姑娘，正低頭站在那兒不好意思呢！菊花象征清高，不僅美化了校園，還潛移默化地影響著同學(xué)們，告訴同學(xué)們從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己高尚的品質(zhì)，人格。

最后我們來到林蔭小道，一棵棵樹已開始脫掉綠葉裝，一些樹結(jié)出了果實，這些果實或大或小，但又完全取決于它自己對營養(yǎng)的吸收。這不正和學(xué)習(xí)中的我們相似嗎？我們?nèi)〉玫某煽兊拇笮〔徽c掌握知識的多少有著必然的關(guān)系嗎？看著那些豐碩的果實，我希望自己在中學(xué)六年后也能擁有那些，甚至更豐碩的果實。

朱自清所愛得江南的春是生機盎然的，梁衡所愛的田園的夏是熱烈緊張的，老舍所愛的濟南的冬是暖和安適的。而我所愛的母校的秋雖不及名家筆下的春夏冬那么美麗，但它卻是陪伴我六年的母校最美的季節(jié)，有葉，有花，有果，有香，有色，更有學(xué)習(xí)中嘗到的酸甜苦辣——味。雖然現(xiàn)在我身在實外，但我仍然時時懷念起母校，懷念起母校的秋。

好一個篇五

如果要把一年四季比作食物或調(diào)味品，我會下這樣的結(jié)論：春天是鮮，因為只有純正的鮮味才可以與春天相互依托，夏是爽，因為只有清涼的爽快才可以與夏的熱相對比；冬是辣，也只有品嘗到了辣，冬天才能從嚴(yán)寒變成酷暑；秋是咖喱，一個挺繞嘴而又挺好聽的名字，咖喱是許多香料合起來的一個總稱，就像是秋，它自己原本不美麗，但它融入了許多因素，所以清香撲鼻，美麗動人。

漫步在街頭小巷，一陣風(fēng)從身邊吹過，幾片“蝴蝶”落在我的身旁，像是在跳芭蕾舞—輕放，自然，我尋尋覓覓的在“蝴蝶”叢中奔跑，感受這豐收的碩果帶來的喜悅，一棵棵挺拔的玉米結(jié)出了汗水的滋潤和心血的撫慰，以此來感謝它們的“父母”——可敬的農(nóng)民伯伯。如果沒有“父母”的種植、鋤土、澆水、打藥，也許它們真的長不到現(xiàn)在，不會成為我們餐桌上可口的美味。

“……秋天多么美……”一支支好聽的歌曲讓我看到了幾個活潑可愛的小弟小妹，怎么有股香味？原來小妹在我的頭上插了一朵野菊花，花兒艷麗，朝氣蓬勃，雖然責(zé)備小妹摘花，但我還是飛奔到池塘邊，看看漂亮不？咦？是挺好看！那小魚、小蟹、小蝦都一蹦一跳的在欣賞我這個漂亮妹妹呢！“不許看，不許看，再看就把你們吃掉！”我雖然不讓它們看，其實就是想讓他們夸野菊花好看！

回到家還沒開飯，但望著桌上的海鮮，好香啊！我趁媽媽看不見，隨手拿了個螃蟹，掰開一看，“蟹黃好大，蟹肉好肥！”我不由自主地驚嘆道。一會兒工夫，沒了——全在肚子里了啦！

望著窗外那幾個棵艷麗的菊花，我沉下了臉，想到一篇很深沉的文章《秋天的懷念》。想到病重的兒子不能在母親去世前看上最后一眼菊花，我就特別的難過、痛楚……想到許多文人墨客把秋比作“悲秋”實在有些貼切。

秋，就似咖喱一般，混合了人生百味：時兒讓人回味，時兒讓人感觸，時兒讓人心中作美，時兒又讓人深沉，但是我就是喜歡這樣的秋，多愁善感的秋，咖喱似的秋！

好一個篇六

好一個篇七

走出師范大門的時候，我們每個人腦子里裝的是教師職業(yè)是“陽光下最燦爛的職業(yè)”和我們是“人類靈魂的工程師”的觀點。當(dāng)我們真正走進教師隊伍之后，很快會發(fā)現(xiàn)實際情況遠非如此。我們的職業(yè)只是三百六十行中普通的一行，無所謂燦爛不燦爛，更談不上是什么“人類靈魂的工程師”。我們從事的這份工作，只是借此養(yǎng)家糊口、賴以生存而已。與其它的熱門職業(yè)相比，我們所從事的職業(yè)有時還顯得特別地低賤。降低你對職業(yè)的期盼，這樣你都會腳踏實地地做好自己的工作 在你的學(xué)生中，一定會有一些相對的貧困者，你每年可從中選擇一名資助者，用不著全額資助，你可不用太多的花費，提供學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，那怕只是一些草稿紙也行。請你不要將你的行為理解為僅僅只是一種資助，實際上，這種行為能讓你更多地關(guān)注你的學(xué)生，增強師生之間的交融性，在這種“資助”過程中，你會發(fā)現(xiàn)，你的收益將遠大于你的支出。就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢？所以，對待尚在成長過程中的學(xué)生，你不要永不滿足，你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功的之處，并給予充分的肯定；同時，當(dāng)學(xué)生正確地回答了你的問題，或者提出了一個好的創(chuàng)意，甚至是一個小小的善舉，你都要用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。你贊賞學(xué)生的成功，學(xué)生會再還你一個驚喜。

第十六條將懲罰進行到底 對學(xué)生進行賞識是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛與賞識能解決一切問題的教育觀點，而應(yīng)該堅持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對于頑皮的學(xué)生，不要輕易地放棄，對其違規(guī)的行為，不要聽之任之，應(yīng)當(dāng)給予合理的教育，這時批評與懲罰應(yīng)是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升為體罰。

第十七條學(xué)會控制自己的情緒 當(dāng)你準(zhǔn)備批評你的學(xué)生時，你要學(xué)會控制你的情緒，千萬不要讓情緒左右了你的言行。事實上，只有你完全控制了自己的情緒，你才能在面對讓你厭惡的學(xué)生時，仍能面帶微笑；而當(dāng)你對學(xué)生暴跳如雷時，并不能表明你真的控制不了自己，事實上此刻的你也許心靜如水。這不是虛偽，而是一種心理戰(zhàn)，好的老師肯定會如此與學(xué)生斗智斗勇。警察腰間總別著一只槍，醫(yī)生脖子上總掛著聽診器，老師的口袋中應(yīng)裝著“金嗓子喉片”，其用途當(dāng)然是再清楚不過了的。另外，你每天最好喝六杯水，用30分鐘的時間在球場上跳動一下，在幽靜的小道走動一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，放松自己的軀體，其作用也不必多言。

第二十條承認(rèn)衰老

人總是要衰老的，但對老師而言，衰老對教師教學(xué)狀態(tài)的影響太過明顯了。當(dāng)老師是不同于當(dāng)醫(yī)生的，醫(yī)生是越老越吃香，而老師，那怕曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學(xué)幾乎不可能受到學(xué)生的歡迎。究其原因，面對病人，醫(yī)生有足夠的時間來診斷、分析，豐富的經(jīng)驗?zāi)軒椭麑Σ∪说臄嗖∏樽龀稣_的判斷；而面對學(xué)生，老師的講授應(yīng)該是行云流水，回答學(xué)生的問題應(yīng)是對答如流，而衰老顯然會讓你力不從心。盡管你會想方設(shè)法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃“青春飯”的。所以，你年輕時無論如何都得尊敬老教師。

第二十一條不要奢求額外的回報

教書作為你的職業(yè)，薪水就是你的回報。你也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多，但這也只體現(xiàn)了你是一位將責(zé)任放大的老師，但你并不能因為放大了責(zé)任而又追求更多的回報。就象農(nóng)民不應(yīng)奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣，老師不要奢望學(xué)生今后會對你有額外的回報，那怕只是一張小小的賀卡。

第二十二條做快樂的教師

做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，讓學(xué)生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因為快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你才不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè)。

好一個篇八

當(dāng)太陽仍吐著烈焰之時，秋已經(jīng)不知不覺地潛入了鳳凰校區(qū)。

這陣風(fēng)，從龍洞繞到火爐山下，轉(zhuǎn)彎過銀排嶺，來到荷苞嶺下的鳳凰校區(qū)來了。是北風(fēng)，那么清涼，那么清爽。它，是秋天的使者，向我們訴說著，秋天到了。

尋秋之旅，從校門開始。陽光下，連秋的影子都找不到，它就像是一個頑皮的小孩，正跟我們躲貓貓呢！看哪，它在哪兒！就藏在校門口的花壇里。壇中大排的竹子，秋賦予的鮮明治愈的黃色，慢慢浸潤著它。有黃油綠，是那么美的景色，黃中帶綠，可過了一會兒，又變成了綠中帶黃，兩色相融合，竟有了一絲絲國畫的感覺，是種隱隱約約的美。低頭一看，哇！盡管不是春天，但充足的陽光、空氣、泥土、雨水仍讓花兒們有了傲然挺立的資本。黃花、紫花和白花，有疏有密，是多么分明的一張畫卷，是多么美麗的一張畫卷。小公主似的花兒們，朵朵似金雞獨立，傲視群雄，多么的吸引我的注意。

哦！又一陣微風(fēng)從我的鼻尖溜走了，盡管它轉(zhuǎn)瞬即逝，可我依舊品味到了它的內(nèi)涵，有泥土的樸實，有天空的宏偉，有花草樹木的芬芳，是那么純真的味道。

這風(fēng)，又將我?guī)У搅瞬萜褐稀Ｐ〔菥G油油的、生機勃勃的。大樹成陰，在地上留下了一片又一片的陰影，可當(dāng)我從遠處觀看，仍是一片綠油油的樹冠。眾里尋“她”千百度，就在回首的一瞬間，我也發(fā)現(xiàn)了“她”，竟是含羞草。紫色的莖，一片又一片的葉子，一長就是一大株?！昂摺鳖櫭剂x就是了。果不其然，我一碰它，就好像是害羞的小姑娘，葉子害羞的收了起來。將所有含羞草都摸了一下，一大片的含羞草的葉子同時收縮，真是太壯觀了。繼續(xù)慢步前行，哇！好大的樹，上面還開滿了小花，全部是粉色的，粉的透亮，粉的清爽，在秋天也能看見如此美的花兒，就好像是紅杏枝頭“秋”意鬧。真美！

又是風(fēng)，在我雙腳之間徘徊著，帶著我來到了小溪旁。水是那么清澈，流水聲是那么悅耳動聽。哦！小溪水中還有魚，時不時向我冒出水面，吐出幾個泡泡，好像在向我們問好，也許是在表示出對秋天的歡迎吧。

秋風(fēng)，將我的思緒送上了天空，我感受到了真正的秋天、真正的美。“古道西風(fēng)瘦馬”，這詩句中的秋天是多么的蕭瑟，多么的凄涼，可我所見的秋天并非如此，你永遠也想不到天上的藍是多么的寬，地上的綠是多么的濃，流動的水是多么的清澈。