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    令我感動作文字初中作文(6篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    令我感動字令我感動字篇一

    一個(gè)星期五的下午,我坐公交車回家。

    經(jīng)過一個(gè)站的時(shí)候,上來一位老爺爺。他頭發(fā)花白、戴著眼鏡,拄著拐杖,一頓一頓地上了車,顫悠悠地一步步挪到了車廂中部。當(dāng)時(shí),車上一個(gè)空座位都沒有,因?yàn)槿硕鄵頂D,整輛車有些吵鬧。一個(gè)聲音在車廂內(nèi)響起:“如果您身邊有站有老、弱、病、殘、孕的乘客,請您主動給他們讓個(gè)座!”車上頓時(shí)鴉雀無聲,幾秒過去了,沒有人愿意讓座。

    就當(dāng)駕駛員司機(jī)第二次按動提示按鈕,剛聽到“如果”二字,一個(gè)全車年齡最小——大概三四歲的小女孩突地站了起來,顛顛地走到那個(gè)老爺爺身邊,抓著老爺爺拄著拐杖的手,對老爺爺說:“爺爺,您坐我那個(gè)位子吧!”老爺爺連忙高興地說:“謝謝你,小姑娘!”我掃視一周,發(fā)現(xiàn)車上的人都對小姑娘投去了贊許的目光。

    看到這一幕,我想:老師說過要尊老愛幼,我為什么沒有做到呢?況且一個(gè)比我小六七歲的小女孩都做到了,車上其他人為什么都沒有做到呢?想到這里,我既對小女孩的`行為感到感動,又對我的行為感到羞愧,也對其他人的反應(yīng)感到困惑。

    在生活中,我們要學(xué)習(xí)小姑娘尊老愛幼、樂于助人的精神,俗話說得好“贈人玫瑰,收留余香”,我相信“小女孩”一定很會幫助他人中收獲快樂,健康成長。

    這件事已過去一年了,但時(shí)至今日,那個(gè)女孩的行為仍然讓我感動不已、刻骨銘心。我知道,感動不是掛在嘴上,不是放在心底,更重要的是,我們每個(gè)人應(yīng)該用實(shí)際行動把那份感動傳遞開去。

    令我感動字令我感動字篇二

    你真棒!”這是一句多么平常,多么簡單的話,可就是這么平常的一句話,卻使我感動,使我自信。

    清晨,伴隨著一陣陣?yán)世实淖x書聲,美好的一天就這樣開始了。咦,是誰在房間里讀書?好認(rèn)真?。∥揖蛶е銈兊囊苫髞砜纯窗?!

    推開房門,只見一女孩端著書本,有聲有色地朗讀著,嘿嘿,那女孩就是我。我之所以會這么認(rèn)真讀書,是因?yàn)橄挛缥乙獏⒓友葜v活動,所以,忐忑不安的我只有好好準(zhǔn)備再準(zhǔn)備了。時(shí)間匆匆,不一會兒就到了該去展示自己形象”的時(shí)間了,我興奮地上了車,激動卻又緊張地出發(fā)了。

    到了那,我不禁贊嘆一聲哇!”映入眼簾的是一個(gè)超級寬敞,超級豪華的大廳,走進(jìn)去,感覺一種不可侵犯的威嚴(yán)朝你撲來。我心情不由自主的緊張起來,心撲撲”直跳。正在我緊張之余,老師走了過來,和我打招呼,并示意我趕緊準(zhǔn)備候場,我這才反應(yīng)過來:我是來比賽的。

    是啊,就是主持人他的那一句你是最棒的”的贊賞,讓我在驚慌之余鎮(zhèn)定下來,重新樹立了信心,從而榮獲了一等獎(jiǎng),他的那句話,也時(shí)??M繞我耳畔,讓我對之后的生活充滿信心。這就是語言的魅力,這就是我少年時(shí)代收到的最好的禮物。

    令我感動字令我感動字篇三

    小朋友們,我想你們大家心里都有許多故事吧!我今天就給大家講一講一件感動的事。

    星期天的上午,我從馬路旁邊看到了一個(gè)清潔工,坐在臺階上,面前放一個(gè)黑色的大塑料袋子,他的褲子應(yīng)經(jīng)破爛不堪,他的手伸進(jìn)塑料袋子里,把里面的紙團(tuán)一個(gè)個(gè)拆開看看,我想:這老頭枕財(cái)迷。

    下午我回到家里正在做作業(yè),聽到有人按門鈴,我去開門,開門一看咦!這不是今天上午馬路邊那個(gè)“財(cái)迷”老頭嘛!

    他問我:“請問這里有沒有姓張的?”我不耐煩的說:“沒有!”便把門狠狠地關(guān)上了。

    晚上,媽媽回來了,那個(gè)老頭又來了,他問:“這里有沒有一個(gè)姓張的?”媽媽說:“哦!孩子他姥姥姓張?!比缓竽莻€(gè)老頭從口袋里拿出一張紙,紙里面包著200元錢和一張紙,紙上有我們家的地址。媽媽接過紙,看了看,對“財(cái)迷老頭”說 :“謝謝您,這是孩子他姥姥前兩天取的200元 錢。”“財(cái)迷老頭”點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑便走了。我看著這個(gè)清潔工的身影,我感動的低下了頭。

    從這件事以后,我對清潔工有了新的認(rèn)識。

    令我感動字令我感動字篇四

    曾幾度拒絕走近音樂,找的理由便是拒絕感動。其實(shí),現(xiàn)在想來,那是因?yàn)樽约禾菀赘袆恿?,所以才這樣逃避。

    不知是從什么時(shí)候開始,自己就漸漸地迷戀上了音樂。

    生活的忙碌與人們的漠然使心底早已結(jié)了一層厚厚的繭子,不愿輕易感動,也不敢輕易去感動!在那層堅(jiān)硬的外殼下,包裹的卻是一片脆弱的柔軟!就如河蚌一樣,為了避免被傷害,才不得不背起那沉重的殼!

    累了,疲憊了,煩了,寂寞了,便悄然來到這音樂的小屋。讓悠揚(yáng)如水的音樂潛入空明的心底,剎那間凝固了所有浮華的思維。潮濕的陰翳潤濕了浮躁的塵埃,洗去了一路的疲憊,我靜靜的守望著這份空寂,讓喧囂的心靈空間清澈透明。我試圖為自己建一個(gè)溫馨明朗的小屋,在這里就可以盡情的放飛自己的情感。讓心靈駕馭遠(yuǎn)行的帆船,依浮云為鄰,依山風(fēng)為伴,停駐在我的心魄。

    一路走來,讓自己飄蕩在閑云野鶴的山澗,采擷一份遺失了的記憶;踏過碾壓的足跡,與悠緩飄渺的風(fēng)景相約,然后棲息在心靈安靜的莊園。任這種向往綿延天涯,任悠遠(yuǎn)的感覺收斂在這無紛擾的世界。然后把自己系在沒有邊界的淡泊谷里,任思想墮落,墮落到無法懷戀喧囂的世俗,心靈不再有所羈絆!

    就這樣輕輕走過了人生的色彩斑斕,習(xí)慣了清淡如水的清凈。那重疊了千百次的凝腸回眸,記憶不再是喧囂的迷茫!

    在音樂中,我愿意被深深的感動著。這樣至少,我感動的本能不會被逐漸退化!

    走進(jìn)音樂,感受著音符后面的美麗故事,放肆著自己的情感,任其泛濫成災(zāi),讓心靈在冷漠中獲得些慰藉。

    沉浸在音樂中,不愿自拔,也不想自撥。

    有音樂相伴,一路便不會孤獨(dú)寂寞!

    令我感動字令我感動字篇五

    那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長的道路,那就是爸爸的腳步。

    斗轉(zhuǎn)星移,日夜交替,在地底里待了三年的蟬迎來了一夏的高歌。又是一個(gè)夏天??諝庵须m然彌漫著緊張的氣息,但是,我從中讀到了濃濃的愛。

    時(shí)鐘“嘀嗒,滴嗒?!蔽以诖颐W(xué)習(xí)過后便倒在床上沉睡了。過了半個(gè)鐘頭,我驚醒過來,剛走到房門口,便覺得今天家里的氣氛怎么這么安靜。忽然看見父親正輕躡地端著我的水壺。那時(shí),我只看見父親臉上神色有些異常,疲倦的身體與輕躡腳步形成鮮明對比。

    當(dāng)時(shí)我沒有留意到父親拿著水壺有什么異常之處。這時(shí),我才清醒過來,才明白是父親怕吵醒我,又擔(dān)心我因?yàn)榘疽股眢w吃不消,悄悄地把我的白開水換成了溫暖的人參水。想到這我的鼻子一酸,眼淚不禁簌簌的流下,我又一次被父親那不善表達(dá)的愛所打動。

    我在教室再也無法控制住內(nèi)心的那股暖流,我的腦海浮現(xiàn)出父親一次次關(guān)愛我的情景。每次夜深人靜,我還在燈下埋首??墒橇硪粋€(gè)房間里,另一盞電燈下,總是佇立著雕像般守望背影。每隔幾十分鐘,便總是聽到盡管疲憊且又輕躡的腳步聲,漸行漸近。

    親愛的父親,雖你不善言辭,不善表達(dá)情感,但您為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我的每一個(gè)畫面我都會永遠(yuǎn)銘記于心。

    令我感動字令我感動字篇六

    每一個(gè)人對感動都有不同的見解,有的人認(rèn)為媽媽送他一本百看不厭的書;有的人認(rèn)為感動是一件暖和的毛衣;有的人認(rèn)為感動是一瓶解渴的飲料,作文 感動。而我也曾被一件事情感動了許久、許久。

    記得在那一天,我放學(xué)回到家門口,就聞到了一陣撲鼻而來的香味,小學(xué)六年級作文《作文 感動》。

    哎呀!我的嗎呀!是大蒜。我開始大叫起來:“媽媽,為什么我們的菜里有天下第一臭的大蒜??!你明知道我一吃就想吐,你是存心讓我吧吃飯!”媽媽見了我這個(gè)樣子就語重心長地說:“我這是為了你好??!快吃,吃一塊排骨附加一塊小蒜就可以獎(jiǎng)勵(lì)一本書!”我聽了后,眼睛瞪得大大的驚喜地問:“真的嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一只手掐住鼻子,一只手用筷子夾起一塊附帶小蒜的排骨吃了下去。

    晚飯過后,我走到媽媽的房間門口時(shí),聽見她對爸爸說:“我今天看到兒子吃了幾塊小蒜就放學(xué)了,最近流感嚴(yán)重,我怕他被傳染了就只有說出了這樣的話。

    聽了媽媽的這一番話,我不由地流下了眼淚,我哭了,我被媽媽的話感動了。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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