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    最新班級(jí)活動(dòng)策劃 班級(jí)活動(dòng)策劃書(優(yōu)秀七篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    六一班級(jí)活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)策劃書篇一

    為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

    :xx年6月1日

    1、以班級(jí)為單位參賽,每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

    2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

    1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

    2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

    3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。

    4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

    5、各班的伴奏音樂(lè),必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)

    (一)入隊(duì)儀式

    1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo):段紅波

    2、8:00——8:30全校集中

    a、奏隊(duì)歌,介紹出席的嘉賓。

    b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

    c、新隊(duì)員入隊(duì)。

    d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

    3、印發(fā)獎(jiǎng)狀:教導(dǎo)處。

    4、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓后操場(chǎng)

    (二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

    1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:楊興洲

    2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置:尉婷婷、王琳

    3、攝像:姚雁華

    4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段:時(shí)間為

    任及科任教師)

    5、評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;

    6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人:逯轉(zhuǎn)云)

    7、活動(dòng)時(shí)間:5月份(各班班主

    (1)5月初,各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括選演員,選節(jié)目)

    (2)5月25日,各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)演出時(shí)間;

    (3)5月28日,抽簽決定表演順序。

    (4)xx年慶六一文藝匯演:

    ①7:40——8:00各班根據(jù)學(xué)校安排,對(duì)照座位安排方案,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

    ②8:00——8:20新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

    ③8:20——8:30表彰十佳少先隊(duì)員。

    ④8:30文藝表演。

    8、活動(dòng)步驟:

    a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。

    b、校長(zhǎng)講話。

    c、節(jié)目表演。

    d、頒獎(jiǎng)。

    (三)注意事項(xiàng):

    1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)教育)

    2、文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

    3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,衛(wèi)生處將組織檢查。

    4、紀(jì)律:老師:統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人:班主任)

    5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))溫馨提示:天熱,請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬,戴好太陽(yáng)帽。

    (四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分,滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

    2、去掉最高分、最低分,計(jì)算每隊(duì)平均分,然后把四項(xiàng)的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個(gè)節(jié)目演出完后,再給分。

    3、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(四、五年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

    4、現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名,中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

    (五)評(píng)比辦法:

    1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三、四年級(jí))、(五、六年級(jí))三組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

    2、現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名,中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。(六)非班主任工作人員安排:非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作。

    六一班級(jí)活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)策劃書篇二

    下面是本站整理的七篇六一班級(jí)活動(dòng)策劃書,歡迎參考。

    時(shí)間:2018年6月1日下午二三兩節(jié)

    地點(diǎn):教室

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、 開場(chǎng):

    1、 教師講話:沈老師講話

    2、 組織紀(jì)律:

    二、 活動(dòng)內(nèi)容:

    (一)個(gè)人參與活動(dòng):

    1、 夾彈珠

    活動(dòng)規(guī)則:四組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,用筷子把彈珠從一個(gè)碗中夾到另外一個(gè)碗中,時(shí)間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:八個(gè)碗,四雙筷子,一些彈珠

    2、 端乒乓球

    活動(dòng)規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒(méi)有掉下來(lái)就算過(guò)關(guān)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:一副乒乓球拍,兩個(gè)乒乓球

    (二)集體活動(dòng):

    1、擊鼓傳花

    活動(dòng)規(guī)則:聽到音樂(lè)從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂(lè)聲停下來(lái)的時(shí)候,花束在誰(shuí)的手中,這個(gè)同學(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩(shī)、猜謎語(yǔ)等等)

    活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、花束

    三、活動(dòng)流程:

    1、宣布游戲規(guī)則

    2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì)

    3、參與游戲

    4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關(guān)成功,得到雙份禮物)

    5、回到位置上

    四、活動(dòng)結(jié)束

    老師總結(jié)

    一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)愉快的兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感,充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排,制定慶祝“六一”活動(dòng)方案。

    活動(dòng)目的:

    通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開展慶祝“六一” 系列活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

    活動(dòng)主題:

    展示風(fēng)采 歡度六一

    活動(dòng)時(shí)間:6月1日

    主要負(fù)責(zé)人 :班主任和班干部

    活動(dòng)安排:

    一、 班級(jí)文化布置:

    班干部負(fù)責(zé),民主布置班級(jí)教室。

    二、表彰會(huì)

    1、表?yè)P(yáng)開學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極向上的學(xué)生。

    2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

    3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生。

    三、感恩會(huì)

    1、今天美好的生活離不開家長(zhǎng)的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表?yè)P(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長(zhǎng)的心意寫在心意卡上。

    2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體,在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里,你最感謝誰(shuí),請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說(shuō)。

    四、文藝活動(dòng)

    1、節(jié)目表演:唱歌,詩(shī)歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參加,老師適當(dāng)指導(dǎo))

    2、活動(dòng)過(guò)程穿插游戲

    ①吹乒乓球

    游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽,活動(dòng)范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

    ②、正話反說(shuō)

    選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“六一好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好一六”,說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

    五、安全注意事項(xiàng)

    提前做好學(xué)生的安全教育工作

    要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng),特別要講明易出現(xiàn)的安全問(wèn)題和注意事項(xiàng)。 班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽從指揮,不違章操作。

    六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

    甲:尊敬的老師

    乙: 親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家好!

    甲:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光

    乙:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

    合:“六一”兒童節(jié)!

    甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

    乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

    合:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

    :謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤工作的爸爸媽媽!

    合:新營(yíng)小學(xué)三年級(jí)四班慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

    節(jié)目單:

    1、歌曲【荷塘月色】表演者:孫若琪、祝丁丁

    2、歌曲【櫻花草】表演者:趙龍慧、李海榮

    3、故事【石頭湯】表演者:王睿睿、辛雨

    4、歌曲【高飛】表演者:孫圣凱、劉相含

    5、歌曲【我的好兄弟】表演者:鄭子奇、陳鵬安

    6、歌曲【校園的早晨】表演者:管若竹、朱倚帆

    7、歌曲【死了都要愛(ài)】表演者:孫圣凱

    8、歌曲【豬】表演者:王之問(wèn)

    9、歌曲【暖暖】表演者:薄瓊、劉霽慧

    10、歌曲【大笑江湖】表演者:丁晨軒、常書翰

    11、歌曲【蟲兒飛】表演者:孫蕊、孟圣澤

    12、歌曲【櫻桃紅】表演者:孟圣澤

    13、歌曲【明天會(huì)更好】表演者:孫圣凱、劉相含

    甲:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿

    乙:用稚嫩的小手,用五彩的畫筆

    合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

    甲:看,雛鷹正在展翅飛翔

    乙:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

    甲:我們是明天的雄鷹,我們是祖國(guó)的未來(lái),

    乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

    合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。

    合:再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意)

    活動(dòng)過(guò)程:

    1、 開展游戲:

    “搶凳子”游戲(準(zhǔn)備:凳子、音樂(lè))

    ①講清游戲規(guī)則 ②比賽

    貼鼻子游戲

    ①講清游戲規(guī)則 ②比賽

    2、全班共同學(xué)習(xí)前段時(shí)間被學(xué)校評(píng)為“百名好少年“的學(xué)生事跡,以他們?yōu)榘駱用銊?lì)自己。

    3、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比出班級(jí)好少年,并發(fā)章,以資鼓勵(lì)。

    4、節(jié)目演出:

    ①詩(shī)朗誦:《歌唱二小放牛郎》

    ②笛子獨(dú)奏

    ③跆拳舞

    ⑤合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

    5、在音樂(lè)聲中和好朋友分享自帶的水果、零食。

    一 活動(dòng)目的:

    通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng),展示班級(jí)特色(多彩七巧板與英語(yǔ)),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六 一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    二 活動(dòng)時(shí)間:5.26上午9:00——11:00

    三 活動(dòng)參與人員:中三班全體教師、幼兒和家長(zhǎng)

    四 活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

    2 每天安排一定的時(shí)間排練表演的節(jié)目。

    3 教師和家長(zhǎng)制作和準(zhǔn)備表演道具:如新疆帽、彩色小旗、鼓、鑼等

    4 由幼兒園準(zhǔn)備禮品和表彰獎(jiǎng)狀。

    五 活動(dòng)流程:

    附:

    1六一表彰情況:

    優(yōu)秀寶寶:10人 聰明寶寶:10人

    文明寶寶:9人 健康寶寶:9人

    優(yōu)秀家長(zhǎng):4人

    2“我成長(zhǎng),我快樂(lè)”慶六一文藝表演節(jié)目單:

    舞蹈: 《摘葡萄 》 表演者:全體女小朋友

    三句半: 《從此再也不嬌氣》 表演者:田坤 李翔宇 趙飛雨 程浩田

    英語(yǔ)歌舞:《哆唻咪》 表演者:高松、王澤堯等14人

    相聲: 《大拇指和食指 》 表演者:石巖 張子毅

    舞蹈: 《小海軍》 表演者:張奕喆 張奕嘉等11人

    歌曲聯(lián)唱:《快樂(lè)英語(yǔ)唱唱唱》 (how are you\im a little spoom\walking walking\whats this\head,shoulders,knees and toes\)

    表演者:全體小朋友

    一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日

    三、材料準(zhǔn)備:小椅5-6把 蒙眼巾5-6條

    四、活動(dòng)地點(diǎn):小三班教室

    五、活動(dòng)過(guò)程:

    與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng) ?

    [1]老師感言:大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過(guò)這美好的節(jié)日。首先,我代表學(xué)校全體教師向你們表示節(jié)日的問(wèn)候!祝你們節(jié)日愉快! 彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢(mèng)鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

    [2]共同演唱歌曲:歌聲與微笑

    [3]游戲(游戲親子活動(dòng))

    1.猜爸爸媽媽

    目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

    準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

    玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

    注意:

    1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

    2:猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

    2.大西瓜、小西瓜目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

    玩性: 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

    六、幼兒共同分享玩具和食品。

    一、活動(dòng)主題:

    藍(lán)天下,我與地球同呼吸

    ——爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的小能手,共創(chuàng)美好環(huán)境

    二、設(shè)計(jì)游戲的目的:

    通過(guò)讓同學(xué)們動(dòng)手把垃圾分類的游戲,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境意識(shí),寓教于樂(lè),鼓勵(lì)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境從自己作起,支持垃圾分類的活動(dòng)。共創(chuàng)美好的環(huán)境。

    三、準(zhǔn)備:

    1、廢紙、紙團(tuán)、廢塑料瓶、廢電池等。

    2、籮子,記分牌。

    3、五位工作人員。

    四、游戲規(guī)則:

    1、每組3人。其中,有1人把垃圾分類,2人背著籮子,1個(gè)籮子裝可回收的垃圾,1個(gè)裝不可回收的垃圾。

    2、當(dāng)這個(gè)同學(xué)把垃圾分好后,分別拋到籮子里,另外2個(gè)同學(xué)背者籮子按垃圾的類別接垃圾。

    3、在1.5分鐘內(nèi)能正確按類別接垃圾的,接得越多得分越多。

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日下午2:30——4:00

    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校體育場(chǎng)

    參加人員:二、一班全體同學(xué)及家長(zhǎng)

    活動(dòng)內(nèi)容:

    1、滑旱冰比賽

    2、親子游戲:運(yùn)送合作果

    人員安排:

    總組織:

    裁判員:請(qǐng)5—6名家長(zhǎng)擔(dān)任。

    運(yùn)動(dòng)員:全班同學(xué)

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、滑旱冰比賽

    評(píng)選“最佳勇氣獎(jiǎng)”、“最佳技巧獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”若干名。

    二、最佳師徒對(duì)

    由孩子自己選擇、一對(duì)一教滑旱冰,半小時(shí)后徒弟們展開比賽,評(píng)出“勇氣獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”若干。

    三、親子活動(dòng)

    “運(yùn)送合作果”:分為兩組:由自己的爸爸或媽媽牽著孩子滑旱冰;不會(huì)滑的則將家長(zhǎng)和孩子的單腳捆在一起跑,到目的地將球運(yùn)回來(lái),先完成任務(wù)者勝。

    六一班級(jí)活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)策劃書篇三

    一年一度的六一兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)日,通過(guò)“六一”慶祝活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感。今年適逢新中國(guó)成立xx周年,通過(guò)開展“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

    “紅歌嘹亮,唱響校園”。

    3、邀請(qǐng)好家長(zhǎng)(每班1位)參加;

    4、人員分工:

    各班領(lǐng)隊(duì):班主任合唱指導(dǎo):端曉紅趙磊廣播:朱明

    出場(chǎng)調(diào)度:唐建國(guó)退場(chǎng)調(diào)度:胡金保場(chǎng)記:蔣媛

    主持:馮鸝(教師)、晉薇(學(xué)生,五(1)班);

    6、伴奏:校歌由學(xué)校提供,其他歌曲由各班提供vcd或dvd碟片;

    1、鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)

    2、宣布活動(dòng)開始

    3、介紹來(lái)賓

    4、入隊(duì)儀式

    5、為國(guó)教子好家長(zhǎng)表彰

    6、先進(jìn)班集體、三好生、單項(xiàng)標(biāo)兵表彰

    7、十星表彰

    8、各級(jí)各類獲獎(jiǎng)表彰

    9、“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽

    10、頒獎(jiǎng)

    六一班級(jí)活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)策劃書篇四

    1、 開展游戲:

    “搶凳子”游戲(準(zhǔn)備:凳子、音樂(lè))

    ①講清游戲規(guī)則 ②比賽

    貼鼻子游戲

    ①講清游戲規(guī)則 ②比賽

    2、全班共同學(xué)習(xí)前段時(shí)間被學(xué)校評(píng)為“百名好少年“的學(xué)生事跡,以他們?yōu)榘駱用銊?lì)自己。

    3、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比出班級(jí)好少年,并發(fā)章,以資鼓勵(lì)。

    4、節(jié)目演出:

    ①詩(shī)朗誦:《歌唱二小放牛郎》

    ②笛子獨(dú)奏

    ③跆拳舞

    ⑤合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

    5、在音樂(lè)聲中和好朋友分享自帶的水果、零食。

    六一班級(jí)活動(dòng)策劃(四)

    六一班級(jí)活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)策劃書篇五

    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校體育場(chǎng)

    參加人員:二、一班全體同學(xué)及家長(zhǎng)

    活動(dòng)內(nèi)容:

    1、滑旱冰比賽

    2、親子游戲:運(yùn)送合作果

    人員安排:

    總組織:?

    裁判員:請(qǐng)5—6名家長(zhǎng)擔(dān)任。

    運(yùn)動(dòng)員:全班同學(xué)

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、滑旱冰比賽

    評(píng)選“最佳勇氣獎(jiǎng)”、“最佳技巧獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”若干名。

    二、最佳師徒對(duì)

    由孩子自己選擇、一對(duì)一教滑旱冰,半小時(shí)后徒弟們展開比賽,評(píng)出“勇氣獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”若干。

    三、親子活動(dòng)

    “運(yùn)送合作果”:分為兩組:由自己的爸爸或媽媽牽著孩子滑旱冰;不會(huì)滑的則將家長(zhǎng)和孩子的單腳捆在一起跑,到目的地將球運(yùn)回來(lái),先完成任務(wù)者勝。

    六一班級(jí)活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)策劃書篇六

    20xx年6月1日

    操場(chǎng)(若逢下雨,則另行安排)

    (一)親子互動(dòng)游戲

    1二人三足跑(一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。

    游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才干返回。

    評(píng)獎(jiǎng):評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí),以時(shí)間短的為優(yōu),每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)班級(jí)。

    2 “瘋狂造句”(三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。

    家長(zhǎng)和孩子一起玩,一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ),讓對(duì)方造句,要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。

    游戲時(shí)間:每個(gè)家庭3分鐘。

    評(píng)獎(jiǎng):評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù),句子多的為優(yōu),每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

    3心有靈犀一點(diǎn)通(五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。

    游戲方法:比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜(誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可)。老師打算一些詞語(yǔ)卡片,由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規(guī)者則取下一個(gè)詞。

    游戲時(shí)間:每個(gè)家庭3分鐘。

    評(píng)獎(jiǎng):評(píng)委進(jìn)行計(jì)數(shù),家庭和班級(jí)分別計(jì)數(shù)。每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。寄宿班為一個(gè)組,評(píng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)。

    六一班級(jí)活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)策劃書篇七

    “我的六一,我做主”。

    二、活動(dòng)目的

    1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;

    2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí),激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,建立自信心,讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    6月1日下午2:30----4:30.

    四、活動(dòng)地點(diǎn)

    一小班教室

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.場(chǎng)地布置。

    2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。

    3. 有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

    六、活動(dòng)要求

    1.以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;

    2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主,做到人人參與。

    3.關(guān)注學(xué)生安全。

    七、活動(dòng)過(guò)程

    1.學(xué)生2:20至教室內(nèi)集合,做活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備工作。

    2.開場(chǎng)(2:30):介紹六一兒童節(jié)

    讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日,老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片,向大家介紹。

    3.大家一起表演英文歌舞。

    4.游戲:聽英語(yǔ)歌搶凳子。

    5.講故事比賽。

    6.游戲:石頭、剪刀、布,給學(xué)生指定的單詞,兩兩上前pk。

    7.休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。

    8.英文單詞pk。

    9.游戲:simon says、唱歌吹蠟燭。

    10.評(píng)選單詞pk獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。

    八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。

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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編整理
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
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    勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和證據(jù)的充分性,以便更好地支持自己的訴求。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┏晒ι暾?qǐng)進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)的申請(qǐng)書范文,希望能幫助大家寫出一篇令人印
    無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都需要及時(shí)編寫整改報(bào)告,以便及時(shí)改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題,提升效率和質(zhì)量。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同問(wèn)題的整改報(bào)告,希望能給大家
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹?/div>
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃
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