范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
禁毒繪畫篇一
1. 你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認(rèn)真作畫時的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!
2. 你是一個天真的女孩，上課認(rèn)真，畫畫細(xì)心，畫面有一定繪畫基礎(chǔ)，希望你在繪畫過程中速度加強(qiáng)，少耽擱時間，期待看到你更精彩的作品。
3. 你是個聰明的男孩，畫畫認(rèn)真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。
4. 你是個很懂事的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處較好，上課認(rèn)真，就是膽子還小了點，總不敢大膽的表，希望你能大膽地去嘗試，來一個質(zhì)的飛躍。
5. 你是一位聰明可愛的女孩，畫畫也很不錯，只是有時上課不太管的住自己與嘴，如果都能認(rèn)真的畫，相信你一定會很棒。
6. 你聰明懂事，也很可愛，想法很棒。還是缺點大氣，要盡量把主要的內(nèi)容畫大畫豐富，次要的少畫點，相信你以后會更努力。
7. 你是個聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。
8. 對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
9. 每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特， 想像能力強(qiáng)。
10. 你線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機(jī)靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。
11. 你作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。
12. 細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細(xì)心、愛干凈的小女孩。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。
13. 你按時上課，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，作畫能力強(qiáng)，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激-情。很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。
14. 你已經(jīng)有了一定的繪畫能力，每次都很不錯。構(gòu)思新穎，想象豐富，大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心。上課認(rèn)真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品，你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦，相信你一定會更棒。
禁毒繪畫篇二
1. 你是個聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。
2. 你是個聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力，相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。
3. 你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。
4. 你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。
5. 對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
6. 對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。
7. 每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，想像能力強(qiáng)。
8. 每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，想像能力強(qiáng)。
9. 線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機(jī)靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。
10. 線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機(jī)靈，飛揚的畫筆充滿整個畫面。
11. 作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢。
12. 作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢。
13. 接受能力強(qiáng)，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。
禁毒繪畫篇三
是和平年代流血最多的職業(yè)群體
面對犧牲
他們無所畏懼！
他們用自己的負(fù)重前行照亮歲月靜好！
在9.30烈士紀(jì)念日到來之際
讓我們
重溫那些光榮的名字
致敬英雄
緬懷英烈
勇敢前行
鄭州公安英烈部分代表
師國賢
男，1929年3月出生，生前系鄭州市公安局三科政治干事。1947年參加工作，1948年5月加入中國共產(chǎn)黨。1955年2月25日，在執(zhí)行公務(wù)中不幸以身殉職。1955年被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
劉俊長
男，1952年3月3日出生，中共黨員，生前系鄭州市公安局治安處民警。1971年1月入伍，1980年參加公安工作。1981年6月28日凌晨，在執(zhí)行巡邏任務(wù)后回家途中，被犯罪分子報復(fù)殺害。1982年2月10日，被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
蔡仁憲
男，1929年2月出生，中共黨員，生前系鄭州市公安局審查站管教股股長。1952年9月參加工作，1982年5月19日下午，在辦公室審問一個身份不明的流竄犯時，遭到罪犯突然襲擊，在同罪犯英勇搏斗中壯烈犧牲。1984年10月23日，被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
牛衛(wèi)生
男，1945年8月5日出生，中共黨員，生前系鄭州市公安局上街分局濟(jì)源路派出所民警。1983年3月30日，在圍殲特大持槍殺人兇犯的戰(zhàn)斗中光榮犧牲。1983年6月30日，被河南省公安廳追記個人一等功，同年9月15日，被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
付森
男，1933年出生，中共黨員，1964年由部隊轉(zhuǎn)業(yè)到鄭州市公安局管城分局工作，先后任派出所指導(dǎo)員、所長。1983年4月25日凌晨，付森同志在進(jìn)行盤問時，遭遇歹徒突然拔槍射擊而英勇犧牲。1983年，付森同志被公安部追授全國公安“二級英雄模范”榮譽稱號。同年9月，被河南省人民政府追認(rèn)為革命烈士。
景根立
男，1939年6月19日出生，中共黨員，生前系鄭州市公安局中原分局民警。1958年參加工作。1958年參加工作。1989年6月12日，在執(zhí)行公務(wù)時不幸以身殉職。1992年11月2日被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
李長海
男，1953年7月23日出生，中共黨員，生前系鄭州市公安局中原分局民警。1972年入伍，1980年參加公安工作。1989年6月12日，在執(zhí)行任務(wù)時不幸以身殉職。1992年3月3日，被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
劉國民
男，1954年3月16日出生，中共黨員，生前系鄭州市公安局交警支隊車管所副主任。1971年參加工作，1990年11月1日，在與犯罪分子搏斗時不幸以身殉職。1991年9月23日，被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
王景星
男，1949年8月13日出生，生前系鄭州市公安局交警支隊民警。1971年參加工作。1992年9月15日，在執(zhí)行任務(wù)時，為搶救群眾而光榮犧牲。1994年1月10日，被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
馬喜國
男，1951年10月6日出生，中共黨員，1985年12月參加工作，生前系鞏義市公安局交警大隊二中隊民警。1994年11月12日，在執(zhí)行公務(wù)中為保護(hù)戰(zhàn)友被犯罪分子用手榴彈炸成重傷，經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。1994年12月15日，馬喜國被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。1995年1月追授馬喜國同志“全國公安系統(tǒng)一級英雄模范”榮譽稱號。
宋玉松
男，1968年6月12日出生，中共黨員，生前系鄭州市公安局登封市局交警大隊二中隊副中隊長。1995年4月5日，在執(zhí)行任務(wù)時，不幸以身殉職。1996年4月1日，被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
王留記
男，1968年11月16日出生，中共黨員，生前系鄭州市公安局登封市局交警大隊民警。1982年8月參加工作。1995年4月5日，在執(zhí)行任務(wù)時，不幸以身殉職。1996年4月1日，被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
郅振令
男，1972年7月8日出生，中共黨員，1990年3月參加工作，生前系鞏義市公安局小關(guān)派出所民警。1996年1月30日，在追緝歹徒并與其搏斗中被匕首刺中英勇犧牲。1997年8月25日，郅振令被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
王立新
男，1967年8月25日出生，生前系鄭州市公安局金水分局刑偵大隊大案中隊指導(dǎo)員。1989年8月參加工作。1999年5月26日，在偵辦一起搶劫殺人案件時，被嫌疑人用手槍擊中英勇犧牲。1999年5月28日，王立新被河南省人民政府追認(rèn)為革命烈士，同年5月30日，被公安部授予全國公安“二級英雄模范”稱號。
胡春嶺
男，1949年3月15日出生，生前系鄭州市公安局金水分局經(jīng)八路派出所民警。1964年5月參加工作。1999年5月26日，在偵辦一起搶劫殺人案件時，被嫌疑人用手槍擊中英勇犧牲。1999年5月28日，胡春嶺被河南省人民政府追認(rèn)為革命烈士，同年5月30日，被公安部授予全國公安“二級英雄模范”稱號。
胡軍偉
男，1977年5月3日出生，1993年6月參加工作，生前系新密市公安局白寨派出所民警。2000年3月1日，在押解犯罪嫌疑人返回派出所途中，犯罪分子企圖逃脫，胡軍偉在與犯罪分子搏斗中壯烈犧牲。2001年4月28日，胡軍偉被河南省人民政府批準(zhǔn)為革命烈士。
理想之光不滅
信念之光不滅
英雄的名字，我們沒有忘記
英雄的事跡，我們將永遠(yuǎn)銘記
我們將繼承英烈的遺志
沿著英雄的足跡
不忘初心
繼續(xù)前行
@鄭警發(fā)布
禁毒繪畫篇四
點點彩墨繪出精彩人生，條條細(xì)線佝僂出人生曲折，片片色暈悟出人生之奧秘。
“哎呀，畫得那么好看呀，孫子”奶奶慈祥的望著我，我望向畫得歪七扭八的畫卷，稚嫩的雙眼閃爍著堅定的目光，我暗暗發(fā)誓我一定要畫出最美麗的畫卷。想必孩童時代就與繪畫結(jié)下了深深的淵源。
正值夏日，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。火熱的太陽焦烤著世間萬物，池塘里的水泛起點點波紋，在火熱的太陽照射下，好似金蛇在狂舞，微風(fēng)吹動，樹上的綠葉隨風(fēng)搖曳著，在太陽的映照下好似無數(shù)只蝴蝶在翩翩起舞，一個人在屋子里練習(xí)繪畫，畫廢了的紙被揉成一團(tuán)丟在地上，周圍的紙團(tuán)快要將我包圍，汗水從臉頰劃過落在地上氤氳成一片蒸汽，練習(xí)著繪畫線條，閉上眼睛慢慢的體悟，感受著每一筆每一畫，都在我心中流淌，彎曲扭轉(zhuǎn)曲折，默默的的睜開雙眼一條優(yōu)美的曲線赫然呈現(xiàn)在我面前，我興奮的大叫一聲，“我成功了，我成功了哈哈！”那時的快樂是難以言表的。繪畫讓我付出汗水，也讓我感受到了繪畫的快樂。
正值冬日，夜間獨自一人在繪畫，夜深了如濃稠的墨汁深沉的化不開。畫了好長時間，感覺畫中好像缺少什么東西，我卻苦苦思索不知其意也，想起要分班的時候?qū)⒁獊砼R，我的心里就一陣的煩悶，一手將畫卷撕個粉碎，扔向上空，那一刻我呆住了，碎片在空中飄落好似無數(shù)只白蛾在翩翩起舞，帶著些許的凄涼與不甘，最終落入地面失去了生氣，我突然明白原來繪畫畫得不是景也不是畫人，而是畫自己的那顆心呀，繪畫是心靈的寫照，畫家之所以能用寥寥幾筆將人物傳神，就是因為他們用心去繪畫，用心去感悟。畫山非山，畫水非水就是這個道理，唯有用心去感受世界才能精彩。
人生亦是如此。何必執(zhí)著，何必哀嘆，如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初。人生就是一場幻夢，但總有人能豁然醒來，坐看塵世間的恩恩怨怨，那些恩怨情仇終究會化為塵土消失不見，物也非，人也非，事事非，哈哈哈！管它成與敗，管它喜與憂，在這虛幻人世中醉一回，品一口茶，畫幾幅畫。人生足矣！
繪畫使我付出汗水讓我體悟到成功的快樂，繪畫使我品味人生，讓我在這茫茫人生路的不孤獨，惟愿一生與畫相伴！
作者：姜潤添
禁毒繪畫篇五
對幼兒來說，一個個泡泡又美麗又可愛有大的，有小的，很能激發(fā)他們的想像力和表現(xiàn)美的愿望。異常是這個活動在材料的運用上有別于其他傳統(tǒng)的美術(shù)課。首先，它采用油畫棒來畫泡泡，然后再準(zhǔn)備顏料來請小朋友涂刷底色。“油水分離”這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的趣味性，讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑，充分體驗在美術(shù)活動中的成功。
1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫大大小小的圓圈泡泡。
2、能大膽選擇色彩涂刷，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。
3、體驗美術(shù)活動的樂趣。
1、人手一張畫有小魚的畫紙。
2、各種顏色的油畫棒若干。
3、已調(diào)好紅、黃、藍(lán)三種顏料。
一、幼兒聽音樂《小金魚》進(jìn)場。
幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作進(jìn)教室。
師：小魚們，今日魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游，游啊游，搖搖尾巴點點頭，游啊游，游啊游，小魚游的真開心。
師：小魚們，游累了吧!我們來休息一會吧!(坐下來)
二、引出課題。
師：剛才我們玩的真開心，魚媽媽高興的想來吹泡泡了，泡泡是什么樣貌的呀(圓形的)
教師出示范畫畫泡泡。
師：小蠟筆，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，吹成一個大泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們想吹什么顏色的泡泡呀哦!紅泡泡和黃泡泡還會親親嘴呢!看!這個泡泡還會躲在大泡泡的懷里呢!
師：魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還會親親嘴，有的泡泡還會捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個照吧!
教師出示排刷和顏料。
師：那我們一齊去吹大大小小、五顏六色的，會親親嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照。
三、幼兒操作。
幼兒作畫時，教師指導(dǎo)并用語言提醒幼兒：這個小朋友畫了個大泡泡，這個小朋友還會畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒!
四、相互欣賞幼兒作品。
師：小魚們，跟著魚媽媽一齊來看看小魚們吹的泡泡吧!跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的。
(設(shè)計意圖：評價幼兒作品，給予肯定，提高幼兒的進(jìn)取性)
五、結(jié)束部分。
師：小魚們吹了這么多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做游戲，我們一齊出發(fā)吧!(設(shè)計意圖：頭尾呼應(yīng)，結(jié)束活動)
禁毒繪畫篇六
活動前言：小的時候就對畫畫比較感興趣，可能是遺傳媽媽的基因比較多，平時畫畫我最喜歡的就是植物，小學(xué)時候最喜歡的一篇課文就是“王冕畫畫”，長大了，我要做個像王冕一樣的大畫家！經(jīng)過此活動可加深幼兒的色彩感，提高孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)！
活動目標(biāo)：
1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中帶白的顏色。
2、學(xué)習(xí)雙色相間點畫紫藤花。
3、體驗點畫活動的歡樂及成功感。
活動準(zhǔn)備：繪畫紙、白紫兩色顏料（稍干些）、抹布
活動過程：
1、欣賞紫藤花。
把幼兒帶至紫藤架下，幼兒自由欣賞紫藤花，教師引導(dǎo)幼兒重點觀察紫藤花的外形及顏色等特征，并鼓勵孩子們大膽說說自己的見解。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象，用動作表現(xiàn)紫藤花。
教師示范雙色相間點畫紫藤。
伸出食指先蘸一點紫顏色，之后再蘸一點白顏色，然后在圖畫紙上花柄的兩邊點畫紫藤花，一點表示一朵花。
1、幼兒作畫，教師指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽作畫，大膽嘗試雙色點畫。
2、點畫是注意花形：上大下小，一串一串
把幼兒的作品沿輪廓剪下，布置成紫藤架，引導(dǎo)幼兒共同欣賞，體驗成功的歡樂。
禁毒繪畫篇七
1、欣賞迎春花、梅花、桃花，了解它們的外形特征。
2、根據(jù)畫紙和實物的大小比例，嘗試合理安排畫面。
3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機(jī)勃勃。
1、認(rèn)識觀察迎春花、桃花和梅花。
2、幼兒用書人手一冊，筆、顏料，范例畫一幅，吸管。
1、談話，回憶在春游時找到的關(guān)于春天的經(jīng)驗。
師小結(jié)：春天來了，燕子從南方飛回來了，小河里的冰融化了，小草長出了綠綠的嫩芽，樹枝上也長出了新芽，公園里美麗的花也開放了。
2、觀察畫面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說自己看到的花的外形特征，學(xué)習(xí)用圖形小結(jié)花瓣的外形。
花瓣是什么形狀的？（教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察各種花）
教師小結(jié)：迎春花開在長長綠綠的枝條上，枝條長在地上，矮矮的，迎春花就像金黃色的小喇叭。桃花的花瓣有五個，形狀是圓形的，粉粉的，嫩嫩的，真美麗。梅花也有五個花瓣，形狀和桃花差不多，不過梅花有各種顏色的，還散發(fā)著淡淡的香味。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察范畫，了解吹畫和毛筆點畫的作畫過程和步驟。
師：看，老師這里也有一幅畫好的春天的花，看看是用什么畫的？怎么畫出來的呢？（教師引導(dǎo)幼兒觀察老師的范畫，了解吹畫的操作方法。）
師：我們先用毛筆蘸點咖啡色的顏料，點在畫紙的下面，然后用吸管吹出樹干，然后再用毛筆蘸上顏料點畫花瓣，畫的時候可以把毛筆轉(zhuǎn)著來畫。
教師示范后，請個別幼兒上來演示。
4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)實物和畫紙大小比例合理布局。
（1）了解實物大小與畫紙大小之間的比例。
（2）幼兒作畫，教師重點指導(dǎo)幼兒分布畫面和毛筆的運用。
5、展示作品，幼兒互相評價，師將幼兒作品展覽在展板上。