范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級那一刻我很開心篇一
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也是我姐姐的生日。
早上，我和爸爸一大早起來，就在微信里收到了一條好消息——“弟弟，起來沒？我請你們喝茶！”信息是姐姐發(fā)過來的。我們來到喝茶的地方，然后三伯就告訴我們說:“今天是姐姐的生日。”但是姐姐己經(jīng)和她媽媽出去買生日蛋糕以及準(zhǔn)備燒烤的東西、水果、青菜之類的。
到了晚上，雨停了，燒烤的時(shí)間到了，我們迫不及待地把燒烤爐生起火來，并馬上拿起我們愛吃的東西去燒烤，一直到分享完蛋糕之后姐姐的同學(xué)才相繼回家去。
四年級那一刻我很開心篇二
這事由一句簡單的游戲話引起。
記得上小學(xué)六年級時(shí)，我們班玩了一個(gè)小小的游戲。在一張紙條上寫上你在班上最喜歡的同學(xué)，不管是男生、女生。沒別的意思，就是讓你知道自己的優(yōu)點(diǎn)，開開心。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫好了，第一個(gè)念：“我喜歡張某某，喜歡他個(gè)頭大，喜歡他老實(shí)。”話音剛落，又一個(gè)同學(xué)說：“我喜歡和某，喜歡她大大的眼睛，喜歡她動(dòng)聽的歌聲。”同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的說，而我卻發(fā)現(xiàn)我們班的“啞女”，她的名字還沒有被提到。雖說是”啞女”，但她并不啞，只是不愛交朋友，不愛講話，就算你主動(dòng)和她去講，也難開她的尊口，所以同學(xué)們都不喜歡她，于是我想說一個(gè)小小的謊。
“我喜歡劉某（劉某就是“啞女”），喜歡她的文靜，喜歡她的眼神。”
她吃驚了嗎？激動(dòng)了嗎？還是高興了？不久，她眼睛中流出了幸福的淚水，同學(xué)們都鼓起掌來。
一句話而已，她用得著這樣嗎？我不解地想。
畢業(yè)了，以前的同學(xué)考到了不同的學(xué)校上初中，我們每個(gè)人都要開始一種新的生活。在一個(gè)新的環(huán)境下，我們是否會(huì)有一個(gè)新的形象呢？對，有的。我在初中不久后，收到一封令人激動(dòng)的信，是她——?jiǎng)⒛硨憗淼摹?/p>
“謝謝你，通過六年級的那件事，我變了，現(xiàn)在我是一個(gè)開朗、活潑的女孩了，學(xué)習(xí)也大有進(jìn)步了，我不再是‘啞女’，同學(xué)們還選我當(dāng)班長了呢！”她在信中寫到。
我只是說了一句簡單的話，這句話卻變成我們倆美麗而難忘的記憶。
四年級那一刻我很開心篇三
了。我跟媽媽去了“天河城”買了很多東西，連我的弟弟也都去了，一路上我們都是有說有笑的。
我們?nèi)サ搅顺校I了一大堆東西有署片、米酒、糖……一大堆東西。去了超市我們又去了買衣服，衣服有很多，我買了幾件衣服。媽媽她們還在挑，我就去電子游戲廳玩了，前面我還不懂玩，我一玩久就懂玩了。我們還去了滑冰，我看見很多人都在滑，還有各種各樣的花樣，還有高手在比賽，我們還跑過去看熱鬧。
后來弟弟鬧著要買玩具，我們只好去了，到了那里我們讓弟弟他玩。
到了中午我們?nèi)コ晕顼埩耍墒嵌紱]有做位我們只能等。半個(gè)小時(shí)后我們才找到坐位。
媽媽叫我去點(diǎn)菜我點(diǎn)完菜后把菜都拿上來了，大家還沒得齊人就吃了，我下回都不買了。
吃完飯后我們又去了買鞋，我看中了一雙鞋，但是媽媽不給我買，我又哭又鬧的，媽媽沒辦法只好給我買了，我想回家后，媽媽她叫我別自私,媽媽買鞋買的很慢一買就是幾個(gè)小時(shí)我都煩死了，弟弟他都煩的哭了，我就去了看電影，我買了包爆米花。
四年級那一刻我很開心篇四
今天下午第四節(jié)是拓展課，我們文學(xué)社的同學(xué)在圖書館玩游戲。
接著，老師叫二年級的同學(xué)看動(dòng)作猜詞語，老師讓朱懿看了一個(gè)詞語，再讓她做動(dòng)作，可她做得不太像，小朋友怎么也猜不出來，老師說：“你下去吧。”。老師又請來了王晨安做動(dòng)作，二（4）班的徐方衛(wèi)說：“是孫悟空。”老師說：“你已經(jīng)成為了智慧王”。
然后，老師請四年級的同學(xué)來繞口令，這三位同學(xué)緊張地爭奪著這個(gè)口才王，結(jié)果是邵文昊成為了口才王。
最后，三位王爭奪著王中之王，經(jīng)過緊張的爭奪，朱懿成了王中王。”我們熱烈祝賀她。
四年級那一刻我很開心篇五
春雨淅淅瀝瀝地下著，像無數(shù)輕柔的手指撫摸著大地萬物。我們隨著這綿綿的春雨，帶著滿懷期待的好心情，來到銀洋3d村游玩。
我們是乘公交車去的，盡管在公交車?yán)飻D著、站著，很累，但還是絲毫沒有消滅興奮感。乘了大約半個(gè)小時(shí)，終于到了，伙伴都迫不及待地下了車。
一進(jìn)村，首先映入眼簾的是一幢幢畫著3d畫得房子，每一幢房子的墻上都有3d畫，而且栩栩如生，就像真的一樣。我欣賞著這些美麗的3d圖畫，心中不禁贊嘆道：哇！不愧是3d村，真是名不虛傳。
老師很快解決了我們的疑惑，她笑瞇瞇地從身后拿出了一個(gè)陶罐，原來我們要給陶罐“裝飾”。
我從拿來的畫筆中挑出了一支，在罐子的上圍涂了一層淺淺的綠色，“下面應(yīng)該涂什么顏色呢？綠應(yīng)該和什么顏色搭配呢？好像是黃色！那我就涂黃色吧！”我喃喃地自言自語道。洗干凈筆后，我沾了沾檸檬黃色，接著往下涂，涂完之后，又在下面用不同的色調(diào)豎著畫了許多線，最后在底上涂了一層藍(lán)色，這個(gè)裝著我快樂心情的陶罐就畫完了。
我很興奮，也很期待，等陶罐干了，我要把它帶回家，會(huì)得到什么評價(jià)呢！你們想看我的陶罐嗎？我又迎著綿綿的春雨，帶回滿懷的好心情，回家了。