在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在課堂做香包字篇一
星期五的下午，學校請來了非物質文化遺產繼承人王老師，教我們縫香包。
王老師先給我們看了她制作的“金雞送福”、“雞祥如意”等香包，這些香包不僅造型栩栩如生，還有各自吉祥的寓意，而且，底座都是用我們本地的豐富資源——麥秸做的，件件都讓人驚嘆！聽說，王老師每年都有大量的作品遠銷海內外，太了不起了！
王老師先教我們把手里的布對折，折成一個三角形。然后，開始從三角形的一個角下手縫。平常看著媽媽、奶奶做針線活十分輕松的樣子，可我試了之后才發現很難，這小小的針一點兒都不聽話。兩個針眼之間的距離不是太長，就是太短。好不容易長短保持一致了，卻發現沒有留口，于是，又只能再拆兩針。
縫完之后，老師又教我們把邊給翻到里面去，這一步我覺得很簡單：把兩個手指伸進去，再往外一掏就行了。
這時，放學鈴打響了。可棉花和香料還沒有裝進去，只有等下次繼續完成了。
據說，香包的制作方法快失傳了，我們一定多多練習，發揚國粹，將香包的制作手藝傳承下去。
在課堂做香包字篇二
這周末，小時老師在課上帶領我們做了香包，她說幾個班都沒有做出來成品。我聽了，在心里暗暗想到：這次我一定要成為第一個做出來香包的人！就這樣，我興致勃勃坐在座位上，等待老師發材料。
材料發好了，一個袋子里裝著一些零零碎碎的東西，有布、線、針、桃木、流蘇、艾草。老師在前面演示，我看了一眼，便開始做，我輕輕拿出針，穿好，可我竟然不會打結！只好找同學幫忙。
也不知過了多久，終于從針上轉移到下一個步驟，沒錯，我已經縫好了一個面。“還有一個面就縫好啦！”我滿心歡喜。這時，小時老師走了過來，她看了看，笑著說：“你縫錯啦，這面不是開口，不用縫，你只需要縫開口的地方！”周圍的同學聽了，哈哈大笑。我呆呆看著老師，什么！我辛辛苦苦縫了好久的布，竟然縫錯了！我無奈的拿起香包，一點，一點把線全部抽出來，重新縫。
我要把我做完的香包送給我的媽媽！以前過端午節，都是媽媽給我買香包，今年我要親自做一個送給她，她應該很驚喜吧！哈哈哈！
看來做成一個東西可真是沒你想象中那么容易，什么事都不能只看表面，要認真仔細才會成功啊。我相信，下一次在做香包時，我會做的更好！
在課堂做香包字篇三
端午節馬上到了，老師說：“在端午節那天要在身上灑上雄黃酒，戴上香包，就會保佑你一生平安。”我想在端午節那天買一個香包，可是我又覺得做一個香包更有意義。
我東瞧瞧，西瞧瞧，不知不覺來到了東洲路。無意間發現了一間一元超市。走進門，叔叔問：“你要什么東西？”“請問有香料嗎？”有你等著，我馬上給你拿。”買完了薰衣草和艾葉草，我就完成了做香包的第一步。
“這叫熟能生巧”媽媽撫摸著我的頭說。我聽了后，又一次拿起針小心翼翼地縫著，縫啊，縫啊，終于縫好了。
“耶，我成功了！”
這個端午節我過得很開心，因為我懂得了做什么事都不能半途而廢。
在課堂做香包字篇四
"五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白酒。龍船下水喜洋洋。"大家一聽到這首童謠，一定會想到端午節。今天，我就來講一下端午節吧!
端午，又稱為端陽節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節等。但是，要說大家最熟悉的，還是端午節這個名字呢!有的人甚至聽都沒聽說過這些別稱。
我還聽過一個關于粽子來歷的故事：在古代，有一個人叫屈原，他向皇帝提了利國利民的建議，但是那昏庸的皇帝并沒有采納，他很憤，就投河自盡了。人們為了紀念他，做了一個透明棺材，放進了水池里。為了能給屈原貢一些貢品，就把用糯米做的竹筒粽子一一扔進水池里。過了幾天，人們才發現水池里有魚，那些粽子都被魚吃掉了。人們很生氣。這時，有一個人叫道：“大家伙，魚最怕菱角，可以用干凈的草葉去包糯米，做成菱角的!”以后，人們將包好的粽子扔進水池，魚一看到糯米粽子，以為是菱角，就不敢吃了。久而久之，人們就把它叫成“粽子”了。
再來講一講賽龍舟的來歷吧!當時，人們因為舍不得屈原死去，就都乘著小船，來打撈屈原。他們爭先恐后，但是當追到洞庭湖時，卻不見了蹤影。此后，每年的農歷五月初五，人們都會舉行劃龍舟慶祝。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。這個風俗，吳國、越國等等都最先采納。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時，臺灣知府蔣元君也曾經主持過友誼賽呢!一直到現在，臺灣也仍舊在保持著每年五月初五賽龍舟的端午節習俗。
此外，端午節還有掛艾葉的習慣：在端午節，家家門前都會有許多艾葉放在門口，有些心靈手巧的人，還會做荷包哩!將一塊布剪出各種各樣的形狀，在里面塞滿艾葉，小朋友們最喜歡佩戴了!據說，佩戴荷包還可以僻邪驅瘴呢!。用菖蒲作劍，插在門楣里，還有驅魔祛鬼的神奇效果呢!
端午節的習俗可真多呀!