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    沖浪作文字四年級(jí)(實(shí)用3篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    沖浪 沖浪作文字四年級(jí)篇一

    那天中午,我們吃了飯,大人們說(shuō)先睡一覺(jué)再去游泳,但我們小孩卻急著要去,于是決定讓我們孩子提前半小時(shí)去。可,睡時(shí)我卻激動(dòng)得睡不著了,哪怕使用了“三大快睡法”也不管用。

    時(shí)間過(guò)得可真慢我好不容易等到了三點(diǎn)半,此時(shí)鐘表就像我的救星。我馬上爬起來(lái)迫不及待穿好游泳衣,套上游泳圈和我的三個(gè)小伙伴向大海進(jìn)軍。遠(yuǎn)看這沙灘像金黃地毯一樣鋪在海邊,走近一看卻是一個(gè)小坑一個(gè)小坑的腳印。我站在又軟又有點(diǎn)燙的沙灘上,深深的了一口氣,看著蔚藍(lán)的天空,藍(lán)得沒(méi)有一絲云朵。又看看那湛藍(lán)的大海還拍打著白色的浪花,好像在獻(xiàn)花給我們。

    到了海里,我們就坐在游泳圈上沖浪。只見(jiàn)一個(gè)雪白的大浪像猛虎一樣向我們撲來(lái)。這氣勢(shì)如同排山倒海,嚇得我尖叫起來(lái)。嘩——的一聲,我們被沖到了岸上。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)海浪卻悄無(wú)聲息的退回去了。“哇!真是太刺激了!”毛梓寧叫道。大人們又七手八腳地把我們推回海里,只見(jiàn)第二個(gè)浪向我們沖來(lái),這個(gè)浪可真大呀!它像個(gè)發(fā)怒的巨人,用它全身的力量進(jìn)攻我們,想要打敗我們,沒(méi)那么容易,可他居然把我從游泳圈上沖了下來(lái),還讓我在水里翻了個(gè)跟頭。“咳咳咳”我被鹽海水嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。這可惡的海水,我可不服輸。我要當(dāng)個(gè)勇敢的弄潮兒。到岸上喝了口水,又跑回來(lái)去迎接浪的到來(lái)。,浪好像也猜到我的想法就向我奔來(lái),親密的和我接了個(gè)吻,于是我就在它的懷抱里飄蕩,晃晃悠悠,真舒服!

    時(shí)間可真快,天快黑了,我依依不舍的朝大海揮手。

    這次海上沖浪給我留下快樂(lè)而無(wú)法抹去的留念。

    沖浪 沖浪作文字四年級(jí)篇二

    第一次沖浪一直讓我記憶深刻,難以忘懷。

    快到寒假了,我跟著爸爸、媽媽來(lái)到了夏威夷去沖浪。看到遠(yuǎn)處白浪翻滾,聽(tīng)到叔叔說(shuō)這里的浪很大,是沖浪者的“天堂”時(shí),我也高興得欣喜若狂。

    爸爸給我請(qǐng)了教練,教會(huì)了我劃水和沖浪姿勢(shì)就讓我下水了。

    來(lái)到淺水區(qū),我對(duì)叔叔說(shuō)“出發(fā)了”,同時(shí)縱身一躍,趴在了沖浪板上,雙手像螺旋槳一樣飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。“我馬上就能像電視上沖浪的人那么酷了”,想到這,我又加快了劃水的速度。

    正當(dāng)我到達(dá)指定水域轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),一個(gè)巨大的浪花正好過(guò)來(lái)了。我馬上瘋狂地劃起水來(lái),過(guò)了幾秒,我突然升高并飛快地向前沖去。這時(shí)一個(gè)聲音不停地在我心里說(shuō)道:“快站起來(lái),讓別人看看你有多酷!”,于是我的左腳往前跨一小步,雙臂張開(kāi),小心翼翼地站了起來(lái)。旁邊的浪花“沙沙”地響著,好像在給我鼓掌。忽然,沖浪板抖動(dòng)了一下,我馬上又趴了下來(lái),這時(shí)大浪也消失了。

    然而第二次嘗試,卻不是那么順利。我剛到指定水域就被浪打到了水下,我使出九牛二虎之力沖出水面,巨大的海浪就沒(méi)完沒(méi)了地把我打下水面。最后沖出水面的時(shí)候,我用了吃奶的力氣,終于上了沖浪板,乘著浪離開(kāi)了“危險(xiǎn)區(qū)域”。“剛才可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。”我自言自語(yǔ)道。

    這可真是一次難忘的沖浪。

    沖浪 沖浪作文字四年級(jí)篇三

    今年暑假,爸爸媽媽為獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試成績(jī)不錯(cuò),不惜破費(fèi)帶我去叔叔那里玩。

    叔叔的家在南寧,是一個(gè)離我們靜安很遙遠(yuǎn)的的地方,一天一夜后,我們終于到了那里。 南寧屬于溫暖的南方,那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。車站兩旁,長(zhǎng)滿了不知名的小花小草;車站外,綠樹(shù)成蔭,到處都是鮮艷的花朵。 在賓館休息了一天后,第二天晚上,叔叔帶我去北海沖浪。

    我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海,更沒(méi)沖過(guò)浪,這一次去,還真有一點(diǎn)心急火燎。到了海邊,吹著清涼的海風(fēng),我在爸爸的引領(lǐng)下下了海。

    爸爸告訴我:“一定不能亂跑,別被海浪卷走了。”

    我緊緊的跟著爸爸,感受了第一滾浪,真刺激!浪撲在身上,讓人不由自主的往后退。等到浪平了,在往前沖。第二滾浪來(lái)襲,這是一滾猛浪,害得我喝了幾口海水。

    爸爸又教導(dǎo)我:“浪來(lái)時(shí),要勇敢的去面對(duì)它,如果敵不過(guò),要懂得知難而退!”

    爸爸的話一下子讓我頓悟:在我們的日常生活中,何嘗不是如此?

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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