無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學我和動漫的故事字篇一
我和蓉蓉是大家公認的好朋友，不過，有一次“意外”差一點兒把我們這一對好朋友拆散。
我就更別提了，學二單元時我還發燒呢！我內心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時她一定會幫我的。
開始考試了，我連忙先把會的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好你個蓉蓉，走著瞧，哼！
那天放學后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過來，忽然看見了我，急忙飛奔過來，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說：“這時我希望能幫助你，可是不能在考試時告訴你答案，那樣只會害了你！”然后她就沖進雨里跑走了。此時此景，我被深深感動了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友啊！
小學我和動漫的故事字篇二
每個同學都有自己喜歡的卡通人物，我最喜歡的卡通人物是海綿寶寶。
海綿寶寶的兩只眼睛，小小的而又充滿神秘。長長的鼻子一看就知道很會吹牛，最具有魅力的還是那兩顆暴大的“兔牙”啃起東西來一下子就沒了，怪不得章魚哥最討厭海綿寶寶去他家做客。下半身就比較職業化了。一件白色的襯衫上配一條紅紅的小領帶，棕色的褲子顯得特別神氣！高跟的皮鞋閃閃發光。
由此看來，不管是長相還是穿著，都特別受現代觀眾的喜愛！
以前在電視上，我看見了海綿寶寶換臺都來不及，可如今，一看到海綿寶寶叫得比明星還響呢！我也搞不懂怎么會被一個小小的卡通人物迷得死去活來？最終，我找到了答案。
海綿寶寶，一個看似普通的卡通人物，卻有著非凡的人氣！主要就是因為它有著一顆活潑、樂觀、開朗的心，才會使收視率如此高。他不僅有著奇怪的長相，還有就是他的角色很吸引人！
在動畫片中，他是一個很開心，對生活充滿無限愛的一個卡通人物，在他的世界里，快樂第一，其余的不重要。正是因為它有著這樣的一個心態，才使我深深的愛上了這個卡通人物！
我喜歡海綿寶寶，我喜歡他的長相，喜歡他主演的動畫片，更喜歡他那一顆對生活充滿妙趣橫生的心。
小學我和動漫的故事字篇三
說起我和漢字的故事，嗯，還真多！字謎，歇后語……哪個不跟漢字有關？可是呀，我可經常把它們寫錯，我的“漢字朋友們”經常被我寫得“面目全非”。
漢字的種類可多了！象形、形聲、指事、會意……。現在的我有了上次的經歷后，錯別字已經遠離我了。
記得上次發語文考卷，看到作文時我自己都嚇了一跳。天啊！這是怎么回事？我呆住了。眼前是這么一個場景：滿滿一頁的作文紙上，被圈圈畫畫，錯別字可不是一兩個！那一個個被圈出來的錯別字五花八門，它們仿佛一雙雙眼睛瞪著我，在嘲笑我的無能。
放學回家的路上下起了小雨，不會連老天也在諷刺我吧？想到這里，我的腳步似乎又沉重了一些。
回到家里，我再次拿出試卷訂正錯別字。瞧！好端端的“匆”字被我硬生生地拿掉了一個點，變成了“勿”。“紙”字的底下毫不情愿地被我加上一個點，變成了都不知怎么讀的錯別字。再來說說“汽”吧，本來正常的“汽車”被我寫成了“氣車”，哎，這么多的錯別字，我什么時候才能改正呢？哎，有了！想到這里，我忽然想到可以訪問“度娘”呀！我趕緊打開“手機百度”去查找答案。
百度中告訴我，原來每個字都有自己的意思，而這個意思往往跟字的寫法是有關系的。比如“紙”字，紙是白的，所以不能加上一點，不然不就有污點了嗎？“汽車”又不是充了氣的車，怎么能寫成“氣車”呢？明白了這些，我就好似“撥開烏云見太陽”，心情開朗了許多。
漢字，是很神奇的，它是先人一代代智慧的結晶。我以后再也不會把“漢字朋友們”弄錯了。
小學我和動漫的故事字篇四
漢字是中國文化之根，漢字是國家統一之本，漢字是國人立命之神，漢字就是中國文化代表。
中國漢字已經有4000多年的歷史了，從刻寫在龜甲上的甲骨文，到鑄刻在青銅器上的金文，再到圓中有方的小篆，再到字形扁方的隸書，以及簡潔氣勢連貫的草書，最后到既連貫又易辨認的行書。在這幾萬個漢字中，我最喜歡的漢字是“牛”。
牛是眾多動物中的一個，也是一種能吃苦耐勞的動物，和人類有著親密的關系。一般的砍柴人家里都有一只牛，就用來搬運木頭和干各種農活。牛的腳步非常的穩健，干起活來也很利索，也從來不會抱怨。牛郎會把它當親人一般對待，給牛吃嫩嫩的草，喝干凈的水，非常的體貼牛。它那健壯的身體仿佛永遠不會倒下一般。
在奔跑比賽中它的速度可以與馬相提并論，這種速度也是人很驚訝的，他的力氣可以舉起兩個桌子。正因為擁有這種速度和力氣，也讓它成為了動物中的佼佼者。
“牛”是一個小而又精巧的字，人人都知曉。許多擁有超能力的人都被稱為牛人，有支籃球叫公牛隊，里面的人都是個頂個的厲害。教練希望他們能夠像牛一樣有著頑強的意志。因此他們也獲得了許多次勝利。
中國漢字博大精深，“牛”的精神讓我銘記在心，我要努力學習更多的漢字，了解更多的漢字歷史，把中國的漢字傳承下去。
小學我和動漫的故事字篇五
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我和湯圓的故事小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“白糖梅子真新奇，也沒核兒也沒皮，正月十五沿街賣，過了正月沒人提”。小朋友，你們猜猜，這是什么？這就是美味的湯圓。吃湯圓是元宵節的傳統習俗，每當農歷正月十五元宵節的時候，家家戶戶就會吃自己親手做的湯圓。同學們，我們昨天已經包過湯圓還吃過自己親手做的湯圓了，就讓我分享一下自己的.親身經歷吧！
昨天，當我和同學們排著隊走進食堂時，我發現家長們都已經等在那里了，包湯圓的材料也都準備好了。我洗好了手，把豬油餡搓成了小球。我媽媽把糯米粉和好的面壓扁，再把豬油餡小球鑲嵌到面里，用面把豬油餡小球裹住，把面搓圓，就做好了一個又大又圓的湯圓。你看，我和媽媽的配合很默契吧！我和媽媽就這樣合作下去，結果很快我們小組的材料用光了。雖然我們這一組包得速度最快，但是質量卻是最差的哦！不過一會兒，美味的湯圓就來到大家的嘴邊，我饞得口水都流下來了。我如愿以償地吃了湯圓。感覺湯圓香甜可口、甜而不膩。
我在這個活動中不僅學會了包湯圓，還吃了自己做的湯圓，我覺得這次活動真難忘啊！
小學我和動漫的故事字篇六
回憶從小到大，我在識記、理解、運用漢字時發生過一件印象最深的事，那是一個風和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級里傳出了一陣老師的批評聲：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完，把作業本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業本上轉移到了我身上，使得我無地自容，恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好，又遞給了老師批改。“同學們，你們都知道倉頡創造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道，“可今天我們教室里卻又出了一個造字高手——姚偉人。”“哈哈，哈哈!”同學們個個抱著肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子，說：“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級錯誤，自己管自己。”可有的調皮蛋卻還是咬著牙發出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞，牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯就改，是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后，我再也沒有寫錯過“慈祥”。
同學們，你們以后一定要準確用字，不然后果就會和我一樣。
小學我和動漫的故事字篇七
今天我在家里看電視，電視里放的是哆啦a夢。
只見哆啦a夢對胖虎大吼一聲：“你的歌唱的太難聽了。”哆啦a夢把胖虎的臉氣得比蘋果要紅，胖虎嘴里的尖牙露出來，森白森白的，怪嚇人的。哆啦a夢撒腿就跑，胖虎一吼，哆啦a夢被胖虎嚇得從電視里跑出來了。
“我想你帶我去22世紀玩一下。”
“好呀！”
他帶我來到了22世紀，我看到藍天、白云、鮮花，還有干凈的街道，文明的人類。哈哈，未來世界也很美好。我們剛回來不到十分鐘，哆啦a夢就回到電視里了，不過他立馬又回來，對我說：“胖虎不見了！”我和哆啦a夢跑進電視，找來找去，終于在小河邊找到了他，他差一點就掉進河里，幸好哆啦a夢把胖虎救了。胖虎為了感謝哆啦a夢救了他，為他唱一首歌。
我和哆啦a夢被胖虎的歌聲嚇得雙腿發麻，走不動路。歌唱完了，我回到了現實世界。
小學我和動漫的故事字篇八
我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。
進入第五單元的學習后，我覺得漢字真是越來越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛你，漢字”，都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節課，老師給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。
猜字謎游戲開始了！老師說出了一個字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學們，你們猜這是什么字？”我們想都不用想就把這個字說了出來了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，老師又給了我們三幅圖，讓我們猜。
“老師，第一幅圖是‘闖’字。”一個同學說。我興奮地說：“第二幅圖是‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。
這節課在我們的歡樂聲中結束了！雖然這節課結束了，但我和漢字的故事永遠不會結束，它只會永遠陪伴在我的身邊，看著我成長。
小學我和動漫的故事字篇九
我曾養過一只可愛的小狗，雖然它現在不在了，但它在我們家留下了許多美好的回憶，使我至今還記憶猶新。
它是一只小哈巴狗，身體只有兩個巴掌那么大。圓圓的小腦袋上耷拉著兩只薄薄的黑色小耳朵，額頭下兩只瑪瑙似的小眼睛時常骨碌骨碌地轉，下面還有一個黑黑的小鼻子，身上披著一件黑白相間的大毛衣，無不顯示出一派貴族的氣質。走路的時候，老把小尾巴翹得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快樂的樣子，所以，我給它取了個名字“樂樂”。
我們剛把樂樂買回家的時候，它對我們家這個陌生的環境竟然一點兒也不懼怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那邊，看看這里，好像它是這個家的`主人，自由自在地在地板上踱來踱去，仿佛當我不存在似的。不僅如此，它還非常大膽，用尖利的爪子狂抓門口的地毯，還時不時咬兩下，可真淘氣啊!但是，淘氣歸淘氣，它也是非常可愛、乖巧的，很黏人。總喜歡走過來蹭蹭你的腳，舔舔你的手，還會跳上來在你的大腿上，真是惹人喜愛。
而且，樂樂平時很愛干凈，經常會用舌頭舔一舔它那柔軟的皮毛，所以，它那件黑白相間的“毛衣”每時每刻都非常干凈，很少會見有污點，似乎接近“潔癖”。看來，它也是我學習的榜樣啊!
可惜，好景不長，樂樂后來失蹤了，也不知它現在過得好不好，我們一家都挺掛念它，因為，它曾經給我們家帶來歡樂，它可愛的形象已深深印在我們的腦海里，我永遠都會記得它，這只淘氣又可愛，乖巧而又活潑的小狗——樂樂。
小學我和動漫的故事字篇十
我們的生活離不開漢字，我們天天跟漢字打交道，我們每天學習寫字說話都離不開漢字。漢字大約生產于4千多年前，漢字是世界上使用人口最多的文字，曾經對日本、韓國等國的文字生產過重要影響，現在國外學習漢字的人越來越多。
從上幼兒園時，老師就教我們簡單的漢字筆畫，從一本本識字本上看到不同的漢字，他們有的四字包方，有的一邊大一邊小，有的像包上一層層棉襖，有的非常復雜，也有的非常簡單。
記得有一次我寫"自己"寫成了"自已"媽媽檢查之后哈哈大笑，從那次以后我便更小心地寫，以免得鬧笑話。
有一次中秋節猜字謎，有一個題目是:一口咬掉牛尾巴(打一漢字)。我隨口答到:"是告訴的告。"媽媽問我為什么，我解釋道:"‘牛’是這樣的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，說明‘口’在‘牛’的下面咬掉了尾巴，所以是‘告’字。"猜燈謎的游戲既有趣又可以開動腦筋。
漢字真是太神奇了，只要我們多了解漢字，用心去體會，就能得到知識與財富，我一定要學好它。