心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇一
感悟，是人經(jīng)歷了一段時(shí)間之后，對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、某個(gè)事實(shí)或某個(gè)意義的領(lǐng)悟和理解。感悟的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)知加深的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)心性提升的過(guò)程。在日常生活中，我們常常會(huì)有一些感悟和體會(huì)，有些是被身邊的事物所觸動(dòng)，有些是通過(guò)閱讀書(shū)籍和思考得來(lái)。在此，我想分享我對(duì)于感悟的一些體會(huì)和建議。
首先，關(guān)于感悟的來(lái)源。感悟的來(lái)源無(wú)處不在，關(guān)鍵在于我們是否愿意用心去觀察和思考。生活中的瑣碎細(xì)節(jié)、朋友家人的經(jīng)歷、別人的言論都有可能引發(fā)我們的感悟。例如，我曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于勵(lì)志的文章，講述了一個(gè)人通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這篇文章讓我明白了成功的背后是必然的辛苦和付出，激勵(lì)我去追求我的夢(mèng)想。
其次，感悟需要思考和總結(jié)。感悟只有在經(jīng)過(guò)深思熟慮的過(guò)程后，才能變成真正的理解和體悟。我們可以通過(guò)寫(xiě)日記、與朋友交流或者反思自己的行為來(lái)加深對(duì)感悟的理解。例如，當(dāng)我觀察到身邊的人對(duì)待他人的態(tài)度溫和而又真誠(chéng)時(shí)，我思考了一下自己的行為，發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候過(guò)于冷漠和自私。因此我決心改變自己，學(xué)會(huì)善待他人，獲得了人際關(guān)系的改善和生活品質(zhì)的提升。
第三，感悟需要行動(dòng)。感悟只有轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，才能產(chǎn)生真正的改變和進(jìn)步。無(wú)論是以身作則，還是積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，行動(dòng)都是感悟的最好證明。例如，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞時(shí)，我決定從自己做起，從日常生活中的點(diǎn)滴做起，減少?gòu)U物的產(chǎn)生，并參與到環(huán)境保護(hù)的志愿活動(dòng)中。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我感受到了環(huán)保的重要性，也激發(fā)了身邊更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。
第四，感悟要持續(xù)不斷地更新和提升。人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和自我提升的過(guò)程，感悟同樣如此。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)新鮮事物和知識(shí)的好奇心，不斷開(kāi)拓和深化自己的認(rèn)知。通過(guò)讀書(shū)、旅行、與他人交流等方式，我們可以不斷更新自己的感悟，并且將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。例如，我讀了一本關(guān)于人際關(guān)系的書(shū)籍，通過(guò)其中的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我學(xué)到了很多與他人溝通交流的技巧，并且獲得了更好地處理人際關(guān)系的能力。
最后，感悟需要保持謙遜和開(kāi)放的心態(tài)。感悟和建議不是絕對(duì)的，它們可能受到個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)歷的限制。因此，我們應(yīng)當(dāng)保持謙遜和開(kāi)放的心態(tài)，愿意接受他人的不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)與他人的交流和討論，我們可以不斷地改進(jìn)和完善自己的感悟和建議。例如，當(dāng)我意識(shí)到自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法過(guò)于片面時(shí)，我主動(dòng)與他人進(jìn)行討論，聽(tīng)取不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，最終得到了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。
總之，感悟和建議是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展中的重要指引。通過(guò)持續(xù)地思考、行動(dòng)和更新自己的感悟，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知水平和心理素質(zhì)，為自己和他人帶來(lái)積極的改變和進(jìn)步。我們應(yīng)當(dāng)保持謙遜和開(kāi)放的態(tài)度，愿意接納和尊重他人的不同觀點(diǎn)和建議。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)和有智慧的人。
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇二
金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個(gè)臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語(yǔ)文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識(shí)研修培訓(xùn)活動(dòng)。雖然上次國(guó)培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來(lái)參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計(jì)劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在雙峰縣會(huì)務(wù)中心第一會(huì)議室隆重舉行，參加成員有來(lái)自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)模可謂空前。
嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動(dòng)特色之一。活動(dòng)由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊(cè)》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語(yǔ)”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊(cè)”、“評(píng)課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個(gè)人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語(yǔ)、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂(lè)，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會(huì)使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺(jué)到本次通識(shí)培訓(xùn)的兩位來(lái)自教學(xué)一線的主講者，同時(shí)也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國(guó)雄老師獨(dú)具匠心，從零距離與學(xué)員互動(dòng)直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號(hào)召全體學(xué)員向書(shū)本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱(chēng)象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來(lái)的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來(lái)源于生活又反過(guò)來(lái)為生活服務(wù)。
新形勢(shì)之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問(wèn)題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問(wèn)題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語(yǔ)重心長(zhǎng)地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享，并通過(guò)枚舉一系列校園實(shí)例，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，我堅(jiān)信，雙峰教育的腳步定會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越堅(jiān)實(shí)！
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇三
感悟并提出建議是人們?cè)谏詈凸ぷ髦谐３Ｐ枰龀龅臎Q策。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每個(gè)人都需要經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)。而對(duì)感悟及建議的思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地面對(duì)問(wèn)題，成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的文章中，我將分享我對(duì)感悟及建議的心得體會(huì)。
首先，在面對(duì)困難時(shí)，很重要的一點(diǎn)是要保持積極的心態(tài)。困難是生活中不可避免的一部分，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順地過(guò)上美好的生活。然而，成功的人往往能夠從困境中快速恢復(fù)，這是因?yàn)樗麄兡軌虮３址e極的心態(tài)。在我自己的經(jīng)歷中，當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我盡力告訴自己不要沮喪，要相信自己有能力克服問(wèn)題。當(dāng)我們能夠積極地面對(duì)困難時(shí)，我們的思維變得更加清晰，我們的解決問(wèn)題的能力也會(huì)更強(qiáng)。
其次，對(duì)感悟的建議是要認(rèn)識(shí)到失敗是成功的一部分。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到失敗。然而，失敗并不意味著我們不成功，而是意味著我們還沒(méi)有找到正確的方法。事實(shí)上，很多成功的人都經(jīng)歷過(guò)失敗，但他們能夠從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新評(píng)估自己的計(jì)劃，并繼續(xù)努力。因此，當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，不要放棄自己的目標(biāo)。只有通過(guò)失敗，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。在處理問(wèn)題和做出決策時(shí)，我們往往會(huì)受到其他人的影響。他們可能會(huì)給出建設(shè)性的意見(jiàn)或者提供一些建議。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的想法，尊重他們的意見(jiàn)。即使我們不完全同意他們的觀點(diǎn)，我們也應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和觀點(diǎn)。當(dāng)我們能夠真正傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)時(shí)，我們能夠更好地理解問(wèn)題，找到更好的解決方案。
第四，對(duì)于感悟的建議是要時(shí)刻保持謙遜的態(tài)度。謙遜是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是成功的關(guān)鍵因素之一。當(dāng)我們擁有謙遜的態(tài)度時(shí)，我們能夠接受別人的批評(píng)和建議，并努力提高自己。同時(shí)，謙遜還使我們能夠與他人建立良好的關(guān)系，從而得到更多的支持和幫助。因此，無(wú)論我們?nèi)〉枚啻蟮某晒Γ覀兌紤?yīng)該保持謙遜的態(tài)度。
最后，對(duì)于感悟的建議是要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)校或大學(xué)里獲得知識(shí)，而是一個(gè)終身的過(guò)程。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)新事物的好奇心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。當(dāng)我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，我們能夠不斷提高自己的技能，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并在工作和生活中取得更大的成功。
總之，感悟和建議是我們?cè)谏詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｍㄟ^(guò)保持積極的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到失敗是成功的一部分，傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，保持謙遜的態(tài)度以及保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們能夠更好地面對(duì)問(wèn)題，成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論我們遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們能夠堅(jiān)持下去，并不斷反思和總結(jié)，我們就能夠找到解決問(wèn)題的方法，取得成功。因此，對(duì)于感悟及建議，我們應(yīng)該抱有積極的心態(tài)，并不斷努力成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇四
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛(ài)，才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛(ài)!
我找到了那個(gè)孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒(méi)有。他回答得很干脆。沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問(wèn)，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒(méi)事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個(gè)坑，比聽(tīng)同事轉(zhuǎn)述時(shí)更厲害。
我努力使自己平復(fù)下來(lái)，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對(duì)待老師的手套，看起來(lái)是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包公然被同學(xué)們踢來(lái)踢去，甚至踩得臟兮兮，你會(huì)怎么樣?你可能會(huì)很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說(shuō)，“你的書(shū)包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€(gè)舉動(dòng)，老師批評(píng)你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對(duì)方的尊重……”
后來(lái)事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長(zhǎng)死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說(shuō)得低下去的頭又會(huì)高昂起來(lái)。
我知道，我無(wú)力改變社會(huì)的種種畸形，無(wú)法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來(lái)喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒(méi)有金剛鉆，卻還是見(jiàn)瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒(méi)有孩子生來(lái)就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個(gè)身份很沉重，教書(shū)育人不能只劃定在自己所帶的班級(jí)里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛(ài)，才可能讓他們的心觸摸到“陽(yáng)光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會(huì)萌發(fā)出對(duì)自己對(duì)生活蓬勃的熱愛(ài)!
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇五
寫(xiě)字是人類(lèi)的一項(xiàng)重要技能，也是表達(dá)思想和交流的重要方式。通過(guò)多年的寫(xiě)字實(shí)踐，我深刻體會(huì)到寫(xiě)字的重要性和技巧。下面，我將分享我的感悟心得和一些建議。
首先，寫(xiě)字是一種藝術(shù)。在紙上書(shū)寫(xiě)，每一筆的形狀和每個(gè)字母的間距都能展現(xiàn)出獨(dú)特的美感。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用心去書(shū)寫(xiě)時(shí)，每一個(gè)字母都像是一個(gè)小小的藝術(shù)品。對(duì)于我而言，寫(xiě)字是享受藝術(shù)的過(guò)程。所以，我建議每個(gè)人在寫(xiě)字時(shí)都要注重雅致和美感。
其次，寫(xiě)字有助于提高專(zhuān)注力和文字表達(dá)能力。當(dāng)我們專(zhuān)注于每一個(gè)字母的形狀和書(shū)寫(xiě)的風(fēng)格時(shí)，我們也在訓(xùn)練自己的專(zhuān)注力。而且，只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們才能熟練掌握書(shū)寫(xiě)的技巧和表達(dá)意思的能力。所以，我建議每個(gè)人都要學(xué)會(huì)專(zhuān)注并且勤于練習(xí)。
第三，寫(xiě)字是一種思維的整理。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我們需要將腦海中的思緒轉(zhuǎn)化為書(shū)寫(xiě)的文字。這個(gè)過(guò)程不僅能幫助我們整理思路，還能提高我們的邏輯思維能力和表達(dá)能力。所以，我建議在學(xué)習(xí)和工作中，養(yǎng)成寫(xiě)字的習(xí)慣，將思維轉(zhuǎn)化為文字，讓自己的思想更加清晰和有條理。
第四，字體的選擇和書(shū)寫(xiě)工具的使用也很重要。不同的字體和書(shū)寫(xiě)工具會(huì)給人不同的感覺(jué)。例如，使用漂亮的字體和高質(zhì)量的筆，我們會(huì)感到愉悅和自信；而使用潦草的字體和破舊的筆，我們可能會(huì)感到不自在和不滿意。所以，我建議每個(gè)人在寫(xiě)字時(shí)要慎重選擇字體，并使用合適的書(shū)寫(xiě)工具。
最后，寫(xiě)字也是一種修身養(yǎng)性的方式。通過(guò)寫(xiě)字，我們能夠培養(yǎng)耐心、細(xì)心和自律的品質(zhì)。當(dāng)我們沉浸在寫(xiě)字的世界中時(shí)，我們會(huì)忘記外界的喧囂和紛擾。這種專(zhuān)注和寧?kù)o的狀態(tài)有助于我們修身養(yǎng)性，提高自我修養(yǎng)。所以，我建議每個(gè)人都要利用寫(xiě)字來(lái)修煉自己的內(nèi)心和品質(zhì)。
總之，寫(xiě)字不僅僅是一種技能，更是一門(mén)藝術(shù)。通過(guò)仔細(xì)觀察字形和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，我們能夠提高專(zhuān)注力、文字表達(dá)能力和思維的整理能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意字體的選擇和書(shū)寫(xiě)工具的使用，以提升書(shū)寫(xiě)的品質(zhì)。最重要的是，寫(xiě)字也是一種修身養(yǎng)性的方式，能夠培養(yǎng)我們的耐心、細(xì)心和自律品質(zhì)。希望我的感悟心得和建議能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓我們一起在書(shū)寫(xiě)的道路上不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇六
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"。短短十天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢(qián)，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的!其實(shí)無(wú)所謂說(shuō)哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒(méi)有把知識(shí)很好地串起來(lái)，而業(yè)務(wù)不是像書(shū)上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開(kāi)始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)課，只能說(shuō)是很皮毛的東西，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是很欠缺的，會(huì)計(jì)囊括的東西是很多。
實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的.范圍說(shuō)小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫(kù)單可以了解一個(gè)車(chē)間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)單和物料入庫(kù)驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇七
寫(xiě)字，是人類(lèi)創(chuàng)造的最具象征性的行為之一。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，寫(xiě)字因?yàn)樗耐枉攘Φ玫搅藷o(wú)數(shù)人的追求和熱愛(ài)。作為現(xiàn)代人，我們也從寫(xiě)字中獲得了無(wú)盡的樂(lè)趣和收獲。在我長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)字實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于寫(xiě)字的感悟、心得和建議。今天，我愿意將這些分享出來(lái)，與大家一同探討。
首先，寫(xiě)字給我?guī)?lái)的最深的感悟是專(zhuān)注。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們往往容易分心，隨時(shí)隨地都陷入到各種刺激中。然而，寫(xiě)字時(shí)，無(wú)論是用筆還是鍵盤(pán)，都需要我們集中精神進(jìn)行，不容有絲毫的分心。只有專(zhuān)注，我才能感受到寫(xiě)字帶給我的愉悅和滿足感。有時(shí)候，我會(huì)聞到一股墨香，仿佛整個(gè)世界都靜了下來(lái)。專(zhuān)注，是寫(xiě)字的基本功，也是培養(yǎng)自身專(zhuān)注力的有效途徑。
其次，寫(xiě)字讓我在每一個(gè)字中感受到了自由。寫(xiě)字是一個(gè)極具創(chuàng)造性的過(guò)程，每一筆、每一個(gè)字都可以由我自主發(fā)揮。在紙上，我可以展現(xiàn)出自己的個(gè)性、自由思考的能力和創(chuàng)造力。當(dāng)我動(dòng)筆寫(xiě)字時(shí)，我就仿佛進(jìn)入到一個(gè)沒(méi)有限制的世界中，只有紙和我。沒(méi)有規(guī)定的格式，沒(méi)有約束的思維，我可以將自己的想法盡情地表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)字讓我感受到了自己內(nèi)心的自由，也激發(fā)了我對(duì)生活中更多自由的追求。
寫(xiě)字還教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持。有時(shí)候，我會(huì)面對(duì)字跡不夠美觀或者思維不夠清晰的困境。但我漸漸地意識(shí)到，只要我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一定能夠取得進(jìn)步。寫(xiě)字需要耐心，也需要堅(jiān)持。我曾在寫(xiě)字時(shí)紙上握著書(shū)法名帖，一點(diǎn)一畫(huà)地認(rèn)真模仿，直到我筆畫(huà)的優(yōu)美達(dá)到預(yù)期。這樣的堅(jiān)持不僅提高了我的寫(xiě)字水平，更在生活中培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)不放棄的勇氣。
寫(xiě)字也是一種情感的宣泄。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎械綗o(wú)助和困惑，無(wú)法找到合適的方式來(lái)釋放自己的壓力。而寫(xiě)字成為了我的情感的出口。在字里行間，我可以毫無(wú)束縛地表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，疏解內(nèi)心積壓的情緒。有時(shí)候，寫(xiě)下一篇日記，我會(huì)感到內(nèi)心的負(fù)擔(dān)得到了減輕，同時(shí)也找到了面對(duì)問(wèn)題的解決方法。寫(xiě)字是一種情感的宣泄，也是一種自我療愈的方式。
最后，我想就寫(xiě)字給予我的感悟談?wù)勔恍┙ㄗh。首先，我建議每個(gè)人都要嘗試寫(xiě)字。無(wú)論是隨手涂鴉還是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)字都能讓我們感受到無(wú)窮的樂(lè)趣和創(chuàng)造力。其次，我建議每個(gè)人在寫(xiě)字時(shí)都要保持專(zhuān)注。只有專(zhuān)注才能在寫(xiě)字中獲得更多的樂(lè)趣和心得。然后，我建議大家要有耐心和堅(jiān)持。寫(xiě)字需要時(shí)間和付出，只有堅(jiān)持不懈才能取得更好的成果。最后，我建議寫(xiě)字時(shí)要敞開(kāi)心扉，無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)自己的情感。寫(xiě)字是一種自我發(fā)泄的方法，也是一種宣泄情感的途徑。
綜上所述，寫(xiě)字給了我很多關(guān)于生活和自我成長(zhǎng)的感悟和啟發(fā)。專(zhuān)注、自由、堅(jiān)持和情感都讓我在寫(xiě)字中有了更多的收獲。寫(xiě)字是一種個(gè)人的方式，也是一種傳統(tǒng)的文化形式。我希望每個(gè)人都能夠找到適合自己的寫(xiě)字方式，并從中獲得屬于自己的樂(lè)趣和啟發(fā)。讓我們一起用筆和鍵盤(pán)，寫(xiě)下屬于自己的故事！
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇八
一到基地，安排了宿舍后，就把學(xué)生集合教同學(xué)疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛(wèi)生區(qū)。一想到能和同學(xué)同吃、同睡，心里樂(lè)滋滋的，又想到要打掃衛(wèi)生區(qū)。又要限制我們，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上6點(diǎn)起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。
傍晚，教官用廣播叫同學(xué)們集合，準(zhǔn)備吃飯了。同學(xué)們一聽(tīng)到吃飯，便顧不得別的，直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，不一會(huì)兒，便對(duì)齊了。由三路進(jìn)食堂，進(jìn)食堂后，還要一席10個(gè)人把桌子圍住，身子要站直，不準(zhǔn)亂動(dòng)。有的同學(xué)眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來(lái)了;有的同學(xué)餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結(jié)果被教官教訓(xùn)了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災(zāi)禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來(lái)，如此循環(huán)，只要安靜，便可坐著。這樣就能開(kāi)飯了嗎?當(dāng)然不是，到這個(gè)階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當(dāng)然要等到喊 開(kāi)飯 才可以吃。這樣開(kāi)飯的事就告一段落了。
第二天，由于早上3、4點(diǎn)起床，在6點(diǎn)xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄。在鍛煉中我們認(rèn)識(shí)了很多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里，下意識(shí)地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管如此，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官為什么要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)，一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。5天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)敏捷的思維。我相信，軍訓(xùn)生活將使我終身受益。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富!
學(xué)習(xí)建議心得體會(huì)及感悟篇九
生命滾過(guò)一場(chǎng)泥石流之后，彩虹才會(huì)伴著陽(yáng)光冉冉升起。
然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，因?yàn)樵谶@美麗的天氣里迎來(lái)了我大學(xué)生活中軍訓(xùn)…
而讓我期待的第二天軍訓(xùn)也終于來(lái)了，今天我可以發(fā)誓說(shuō)…老天爺真的在耍我們,因?yàn)榻裉炝胰昭籽住贿^(guò)開(kāi)心的是今天沒(méi)有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因?yàn)榻裉焓菍W(xué)習(xí)我最喜歡的武術(shù),所以我覺(jué)得一點(diǎn)都不累也不辛苦，不過(guò)是那個(gè)可惡太陽(yáng)，搞得我們個(gè)個(gè)都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過(guò)我們個(gè)個(gè)都堅(jiān)持一個(gè)信念：挺住~!堅(jiān)持就是勝利~!!
是的,不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹呢?大學(xué)軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)時(shí)一輩子無(wú)法忘記的，大學(xué)軍訓(xùn)是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，以后的人生道路上，我會(huì)懷念我這次大學(xué)的軍訓(xùn)，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。在這里，我們體會(huì)了很多快樂(lè)，體會(huì)了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，體會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè)，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..