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    我感受到了 的魅力作文六篇(模板)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我感受到了的魅力篇一

    如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。國慶節的廈門,就好像這樣,一夜過后,就被國旗裝飾得十分漂亮了。

    看,在高高的大廈樓頂上,飛揚著一面面五星紅旗。鮮艷的國旗矗立著,仿佛挨到了藍藍的天空,和白白的云彩一起隨風飄揚。

    看,在熙熙攘攘的中山路兩旁,一排排的五星紅旗整齊地列著隊,在五光十色的霓虹燈的映襯下,顯得更加美麗。

    看,在馬路上來來往往的汽車里,也插著一面面精致的五星紅旗,它仿佛在告訴人們,無論車子開到哪兒,我都是中國人。

    看,在白鷺洲廣場上慶祝活動的人們手上揮舞著五星紅旗,他們的臉上滿是激動和興奮,他們在祝福祖國的生日,祝愿祖國繁榮昌盛。

    看,在中山公園里,可愛的孩子們的臉上也畫著五星紅旗,孩子們唱啊跳啊笑啊,五星紅旗在一張張喜悅的臉上更加美好,就像祖國生機勃勃的未來。

    ……

    我想,在我們每一個中國人的心中,都永遠有一面五星紅旗。五星紅旗,我們為你驕傲!中國,我們為你自豪!

    我感受到了的魅力篇二

    愛在我們的心靈深處扎根,而友愛,讓我真正感受到了人間大愛。

    時光步履匆匆,期末考試宣告結束領回成績單的我悔恨交加,淚水在眼眶打轉。

    盯著那鮮紅的89分,我再也按捺不住悲痛的心情,趴在書桌上默默地抽泣,陽光在我的世界已不復存在,似乎陰雨連天會伴隨我的一生,電閃雷鳴包裹著我,我不禁嚎啕大哭起來,淚水濕透了衣袖,對于我這個視成績如生命的學生來說,這不亞于晴天霹靂、火山爆發。

    我懊惱極了,恨自己怎么這么不爭氣,連90分都考不上去,這時,我的小伙伴們來到了我的身邊,撫了撫我的頭,拍了拍我的肩,我紅著眼眶,抬起頭看了看她們,她們立刻安慰起我來,勸我不要生氣,更不要難過,聽著她們善意地勸導,我不知怎么地十分慚愧,為自己的大哭感到慚愧。

    是啊,人生不會只有明媚的日子,也會有驚濤駭浪的歲月啊!

    小伙伴們,感謝你們,你們的真誠,你們的笑容,將會成為我的人生中最燦爛的芳心。

    我感受到了的魅力篇三

    是一盞燈,幫你照亮人生的道路;母愛是一座山,給予你溫暖;母愛是一場春雨,洗凈你身上的污點;母親是一杯五味茶,讓你感受到人生的甜酸苦辣……母親,您真偉大!

    我感受到了的魅力篇四

    那是五年前的事。想著想著,突然發現,過了許久卻依然記得很清楚。

    也許一生中有許多“寒冬”,而他人對你的“寒冬”只有冷嘲熱諷,但,在幼兒園時,那位被大家稱為“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。

    記得那天我們班個別人要到臺上表演。我站在后臺,眼看要快到我們了,心里緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來,掉在地上。我雙手握緊,看著臺上的表演著的同學們,隔著布都能感受到她們的緊張。

    有人拍了一下我的手臂,回頭一看,是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉著腰,仰著頭,嘟著嘴,皺著眉毛看著我。“哼!”他嘟囔了一聲。我嘆了一口氣,他不會是來找麻煩的吧!“別緊張,就把觀眾們當做一個個布娃娃好了,這顆糖給你。”他笑著,遞出一塊糖。

    我抓著糖,溫溫的,有些部分化了。我握在手中,不舍得吃。

    到我們上臺了,我走到臺上,手中握著糖,竟神奇地不再害怕。音樂聲響起,我手中仍握著它。只要我有些害怕,我就看看手中的糖,它會給我勇氣。

    程子豪,我現在還記得當年你給我的幫助,謝謝你,你的一粒糖讓我感受到了溫暖。

    我感受到了的魅力篇五

    還記得那次談話,還記得爸爸的神情,爸爸對我的教導。

    星期六的上午,一直在上海工作的爸爸回來了。爸爸一回來,就被我撲了個滿懷。我興奮說:“爸爸您終于回來啦!”爸爸和藹的說:“好女兒,有沒有想爸爸?”“嗯。”我緊緊抱住爸爸,仿佛下一秒他就會消失。“當然想爸爸了,那你有沒有想我?”“想。”聽到意料之中的回答,我還是忍不住的得意,開心。“女兒,我帶你去逛超市吧,給你多買點吃的。”話音剛落,我如小雞啄米般快速的點了好幾下頭,生怕他會反悔。爸爸看見了,笑容更大了。在路上,我們拉著手前進,爸爸的手寬厚而溫暖,只不過手起了些老繭,顯得有些粗糙,但我怎么會嫌棄我自己的爸爸?這樣想著,我的心里感覺甜甜的,跟吃了蜜似的,好幸福。

    逛完超市,回到家中,我問了爸爸一個問題:“爸爸,奶奶說小偷是一個十惡不赦的壞蛋,是不是真的呀?”我揚起頭,天真無邪的眼睛望著爸爸,心中渴望得到答案。當時我才剛上完學前班,暑假過后才去上的一年級。爸爸聽了之后把我拉到房間,關上門是為了不讓別人聽見,爸爸和我對面坐在床上。接著,爸爸的教育模式開啟了。

    “你知道小偷是什么人嗎?”

    “不知道,但奶奶說他們很壞,會偷東西。”

    “嗯,偷東西會被警察抓。”

    “哦,那我不要當小偷。”我歪著頭聽著爸爸講話。“你以后要成為一個有用的人,不能誤入歧途,謹慎一點,眼睛放亮一點…”聽著爸爸那喋喋不休的說著,我耳朵都快起繭子了。便隨敷衍一下,爸爸顯然看出來了。但不得不承認,他講起話來跟西游記中的唐僧有的一拼。雖是這樣說的,但畢竟有意義,我也就認真的側耳傾聽了一下。我現在有些慶幸自己有這么個爸爸了,我愛死我爸了。也正是因為我聽了老爸的意見,上一二年級時,都考的還不錯,都是85分以上,因此爸爸和母親大人就沒多管我。我也就保住了我那可憐的耳朵。雖然越上一級就越難,但認真聽簡直就像張飛吃豆子一樣,小菜一碟。

    哎,這些年來還真要感謝爸爸。這就更加堅定了不讓爸爸失望的決心。

    我感受到了的魅力篇六

    這兩則故事大家也應該看過。一則是:清朝中期,一位叫張英的宰相和一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家是鄰居,都要蓋房子,為地皮發生了爭執,張老夫人便修書北京,要做宰相的兒子出面干預。

    張英看了家書,寫了一首見識不凡的詩句:“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”老夫人看了詩句以后,把墻向后讓了三尺。

    葉家見此情景,也把墻向后讓了三尺。這樣張、葉兩家的院墻之間就形成了六尺寬的胡同,成為一段佳話。

    二則是:螞蟻在面臨滅頂之災時的非凡表現令人震驚。在野火燒起來的時候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

    那噼里啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生時的吶喊聲,是奮不顧身,無怨無悔的吶喊。我們都知道螞蟻在大雨前搬家的常識,可是依然有螞蟻們躲避不了洪水光臨他們領地,螞蟻們在面對洪水時,會緊緊的粘在一起,粘成一支由螞蟻的身體搭成的船,工蟻在下層,蟻后和幼蟻再上層。

    這樣的螞蟻船在洪水中會漂在水面,哪怕下面的工蟻都已嗆水死亡,但是他們的尸體依然堅固的成為這條船的脊梁。

    這條由螞蟻的身體組成的船,讓蟻后、幼蟻和許多工蟻躲過災難。螞蟻們面對災難時表現的集體主義智慧和勇于犧牲的精神,讓號稱所向無敵的人類在小小的螞蟻面前顯得相形見絀、望塵莫及。

    是啊,人類在小小的螞蟻面前顯得如此之小,他們的團隊精神,我們人類能做到的有多少?六尺胡同,各讓三尺就能出來,我們可以做到這些,在集體當中學會團結,在生活中學會忍讓。每一個集體都是組成社會的一部分,我為人人,才能人人為我,扮演好在集體中的角色,在生活中的角色。

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