人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
有意義的暑假字有意義的暑假字篇一
為自已做一個暑期作業的高效完成計劃；
為自已做一個日常復習和預習計劃；
和父母一起去新華書店，買一些課內和課外的書籍；
認真看一本父母或老師推薦的書（寫讀后感）；
為自已挑一本喜歡的書（寫讀后感）；
和父母看一場電影（寫觀后感）；
和同學聚一次會（記錄）；
花一天時間參觀父母親的日常工作（記錄）；
花一天時間學習父母的家務勞動（記錄）；
花一天時間承擔全部的家務勞動（記錄）；
特別關注身邊發生的一件事情（發表看法）；
給各科老師寫一封感謝信；
用零花錢為家長準備一份有意義的禮物；
和同學一起參加或組織一次社會公益活動；
為自已下學期的學習制定一個更高的目標。
有意義的暑假字有意義的暑假字篇二
這個暑假對我來說很有意義，因為我學會了游泳。
剛開始，聽爸爸說要報游泳班，我很苦惱。溺水的消息使我不愿意去游泳池游泳。幸運的是，在教練的精心指導下，我在十天的時間里學會了很多東西，比如逼真的蛙泳、舒服的仰泳和速度極快的自由泳。
剛開始學蛙泳的時候，教練讓我躺在浮板上，像青蛙一樣向外蜷腿，然后用力往外推。做了幾百遍，掌握了蛙泳的要領。為了下水，我小心翼翼地跟著泳池壁上的扶梯進入淺水區，默默安慰自己不要害怕，先學會在水中漂浮，然后回憶教練教的蛙泳公式：腿不要動，雙手合上再收腿，先伸胳膊再踢腿，然后伸直漂浮一會兒，伸胳膊，像青蛙一樣劃水踢腿，不由自主地喝了幾口泳池水后，慢慢學會了。經過多次練習，感覺可以在水中自由來去。教練還夸我游泳好。我很開心。
一周后，教練又開始教仰泳，仰面朝天，身體仰臥在水面上，雙手向后劃水，雙腿不停地打水，這樣就可以在水中滑行，這樣更容易呼吸，但是看不到方向。教練告訴我，仰泳是運動員在水中開始的唯一游泳姿勢，其他的都是在岸上跳入水中。
最后說一下自由泳。老師讓我面向水底，雙腿要像仰泳一樣滑雪。但是我的腿要像鞭子一樣用力打水，在雙手的配合下，需要有節奏的呼吸，手臂活動的時候要吸氣，否則容易窒息。這是我最喜歡的游泳姿勢，因為游泳速度快，省力。
爸爸，謝謝你讓我愛上了游泳，讓我的暑假變得有意義。
有意義的暑假字有意義的暑假字篇三
熬呀熬，盼呀盼，總算熬過了一個壓力重重又單調的學期，總算盼來了一個令人向往的暑假。
在這個暑假里，我要天天睡懶覺，天天去游泳，去長興島玩上兩天……嗨，能快樂就快樂，能玩就玩，能干什么就什么，盡情地放松一下，這真是一段寶貴的時光。
暑假實在寶貴，我不僅要過個快樂的暑假，還要過一個有意義的暑假。在這個暑假里，我要參加公益勞動，我要去打掃衛生，我要去上街宣傳，有很多的事等著我去干呢！
在暑假里，我還想學到更多東西。比如說洗衣服吧。我在平時不會洗衣服，自己的衣服都讓媽媽洗。看著媽媽累得夠戧，自己也只能在一旁束手無策。學會了洗衣服，這種事就不會發生啦！
在暑假里，我還要多看書，多增長一些知識。現在家里還有很多書沒看完，我想先看《中國少年百科全書》這一類有意義的書。不過，溫故而知新，以前看過的書也不能不看呀！
有意義的暑假字有意義的暑假字篇四
組織領導:解培強石仁昌劉培范
總帶隊:賈同斌
帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松
二、活動具體措施:
1、開營前準備。
(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學生。
(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。
(3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。
(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。
(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規則與嚴密的組織紀律。
(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發調查表，簽訂安全責任書。
(8)7月7日早7點在學校門內集合。
2、汽車上。
(1)學生必須有秩序地上下車，按規定就位。
(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生，細致入微的照顧學生。
(5)倘若學生發生任何超出預料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報，做出相應的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。
(2)行程活動中，每個學生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發揚團結友愛的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。
(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。
(5)每個學生要積極參與夏令營的各項活動。
(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關心、互相關照，體現團隊的和諧與合作意識。
4、住宿活動。
(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告。
(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況，并根據出現的情況進行改進部署。
(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。
5、閉營后工作。
(1)帶隊老師要及時清點學生人數及生活用品。
(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯系，讓父母到指定地點接孩子回家。
(3)總結本次夏令營活動的經驗與教訓。
三、注意事項:
1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。
2、每個學生要嚴格遵守交通法規，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。
3、在旅游景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品，必須購買紀念品時，應經帶隊老師批準，或由老師統一訂購，以防假貨及偽鈔。
4、任何學生不得脫離集體，進行私自個體活動。
5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯絡電話號碼。
6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。
7、全體學生必須佩戴統一發放的帽子、營服、營卡。
帶隊老師注意:
上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。
該干的不推諉。
把領導們沒想到的想出來。
把老師們沒看到的說出來。
把學生們沒做到的講出來。
把家長們沒點到的亮出來。
把旅行社沒盡到的責任義務提出來。
有意義的暑假字有意義的暑假字篇五
通過這次學游泳，我懂得了一個道理。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。
就這樣在我每天過著舒服的日子時，有一天忽然我從電視新聞中看到我們四川的川東、川南等地遭受暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬群眾生命、財產受到不同層度的損失。看到電視畫面上，洪水襲來時，人們來不及搶救任何財物，眼睜睜地看著自己辛苦修起的房屋被洪水沖毀。我當時心里真痛恨這場雨，“你”這一到來，來勢兇兇的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的孩子們，他們的學校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多么需要我們的關心和幫助啊。
四川電視臺發起的“彩虹行動”在我們社區影起了很大的反響，人們紛紛捐錢捐物。我也趕快回家，找來一些好的衣物，學習用品，還有爸爸、媽媽平時給的我零花錢70多塊捐到社區。我捐得不夠多，災區的人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰勝困難的，重建家園的。
我的零花錢本來想買玩具的，捐給了災區，我一點也不后悔。讓我感覺我做了一件真正有意義的事了。
有意義的暑假字有意義的暑假字篇六
今年的暑假，我要過的有意義，有計劃，有安排，一定要充實、快樂。
一、首先把每天的`時間安排好，每天的作業按計劃完成，玩電腦的時間不超過兩小時！
二、雖然暑假放假我也不能忘記運動，每天早起堅持跑步鍛煉身體，下午可以和同學玩，好開心哦！
三、多看幾本好書，我準備看《20——年》、《穿救生衣的種子》《我和我的影子》充實我的暑假。
四、媽媽有時間能帶我回老家，我可以和小朋友玩，還可以吃我姥爺家的桃子，這是我最開心的事，我姥爺的種桃技術不比二十六課文中王大伯差。
五、我暑假計劃中最重要的一項，練習鋼筆字，十幾節課以來我已經有很大的進步，我一定要堅持練下去！
六、利用一些零碎的時間，讀英語，做練習題，回顧一下學過的知識。抽空也要參加一下社會活動！
這些計劃是我必須完成的，因為有了計劃，自己在暑假過程中既能快樂的生活，又能成長，這個暑假我一定會開心快樂充實的。