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初中志愿者字初中做志愿者篇一
為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。
一、活動目標：
通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。
二、報名形式：
教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為：xx月xx日12：00)
三、活動方式：
根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志愿者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。
四、活動時間：
教師志愿者服務隊活動期限為20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。
五、活動管理：
學校建立教師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務質量評定，評選出優秀志愿者。
教師志愿者服務隊領導小組：
組長：陳思華
副組長：朱文斌
組員：何文英 曹根華 顧華明
由曹根華負責日常事務
六、具體要求：
2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;
5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。
6、經常與服務對象的家長進行聯系溝通，進行適當的家庭教育指導;
7、做好幫教記錄和情況分析;
8、服務結束，對整個活動進行總結。
初中志愿者字初中做志愿者篇二
一、活動目的： 為了發揮我校共青團員的先進性，弘揚青年志愿者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大六都中學志愿活動的影響，展現六都學子的良好風貌。
二、活動時間2019年3月3日～4月15日
三、參與對象高一、高二各團支部
四、活動安排
1.3月3日在學校領導的指導下，召開各班團支部書記、班長會議，商議活動有關事宜。
2.通過室內廣播和廣播站宣傳等形式，動員全校共青團員、全體師生積極開展青年志愿者活動。
3.3月10日(星期一班會課)各班自行召開青年志愿者活動動員大會。
4.3月12日(星期三)之前交齊“青年志愿者活動計劃” (另附)。
5.3月10日～4月15日，以各團支部為單位，利用課余時間或周末開展有意義的青年志愿者活動。
6.4月下旬，以班級為單位進行 “青年志愿者活動先進集體”評選活動。
五、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為六都爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內容。以建設六都，宣傳六都、服務六都為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求：
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
3.抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄：4月20日之前交上一篇以本班活動為主題的總結并交到校團委和2—4張記錄活動實況的活動照片(注明班級和相關文字說明并上傳到學校團委會“青年志愿者活動照片”文件夾中)。以上材料將作為評比“先進支部”的依據之一。
4.注重活動創新。各團支部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青年志愿者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
初中志愿者字初中做志愿者篇三
為了豐富學校的教育元素，探索有效的教育模式，充分發掘、整合、運用家長中的人力資源參與學校管理，發揮家長的各種優勢，更好地為學生成長提供良好的學習環境和條件。不斷加強學校與家長的溝通與合作，建立家校之間和諧的合作關系，滿足廣大家長關心教育、支持教育、熱心公益事業、回報社會的美好愿望，更好的促進學生全面發展。本學期我校擬開展家長義工進校園的相關教育教學活動。
一、家長義工條件
1.要有良好的公民道德素養，品行端正，為人正派;
3.身體健康，心態陽光，能投入一定的時間和精力參與學校活動，利用自身的專業才能和工作經歷，自愿無償地為學校，為學生提供服務。
4.責任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責任感，有一定的社交能力、協調能力、組織能力和溝通能力。
5.有愛心，有耐心，有責任心，熱心服務學生，熱心公益事業，不計得失。
二、家長義工內容
2.家長義工走進我們的節日主題活動，協助演出，協助布置環境，做好活動的準備;走進家校活動(社會實踐活動)，幫助班級聯系參觀場地、組織學生，保障安全，擔當監督員、解說員、攝影師的任務。
3.家長義工走進家長講壇，結合自身職業，為孩子們舉辦文學、藝術、自然、科技等方面的各類講座。
三、家長義工管理
1.由家長個人提出申請、班級推薦，學校審批同意后產生家長義工;
3.學校對招募的“家長義工”進行統一的管理并建立義工服務檔案，家長義工每學年確認一次，可連續擔任多次義工;連任三次以上義工且工作績效顯著者，可以由學校榮聘成為川師大實外校“特級義工”，同時接受學校及社會的監督。
初中志愿者字初中做志愿者篇四
二、活動目的：
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
三、活動對象：一臨11中醫七
四、活動時間：20xx年4月
五、活動地點：學生公寓下車庫
六、活動形式： “整頓車輛，服務同學”活動
七、活動內容：
活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語
活動：
(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商量共建“和-諧車庫，文明生活”的相關事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程：
(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。
理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的后期宣傳工作。
八、活動意義：
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人：
總負責人：
小隊負責人：
初中志愿者字初中做志愿者篇五
地點：
參與家長：
活動一：室內情景故事——拔蘿卜
活動目標：
1、重點使孩子們能專心傾聽、理解故事內容；
2、讓孩子們樂于參與表演，并創編角色動作；
3、讓孩子們明白“人多力量大”的道理，一個人努力是不行的，大家要團結合作，才能做成一個人不能做成的事情。
活動準備：
準備拔蘿卜故事書，老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾。
活動過程：
1、呂老師帶領孩子們做手指游戲等熱身，并介紹家長活動日的三位媽媽；
3、拿出準備好的頭飾，介紹頭飾代表的角色，邀請小朋友擔任其中的幾個角色。
4、開始邊講故事邊表演，三位媽媽分別擔任“大蘿卜”、“老爺爺”、“老奶奶”，其他的角色請小朋友們擔任。
6、最后拿出《拔蘿卜》故事書，復述故事，讓孩子們理解故事情節，請個別小朋友到臺上看圖講這個故事，教師在一旁糾正小朋友的發音和故事情節。
活動小結：
通過情景劇的方式，把《拔蘿卜》這個簡單的故事形象化，課堂氣氛活躍，孩子們參與意識強，理解能力、表達能力、團隊寫作能力都能夠較全面的得到鍛煉。并且，在故事中孩子們能領悟到“人多力量大”的道理，明白有些事情靠一個人努力是不行的，要團結合作，才能做成事情。
活動二：室外游戲——搶椅子
活動目標：
1、鍛煉孩子們的集中注意力；
2、鍛煉孩子們的反應能力。
活動準備：
椅子若干把、音樂
活動過程：
1、把準備好的椅子(椅子總數少于小朋友人數)，將椅子圍城一個圈；
2、全班邊唱歌邊繞著椅子走動，當教師喊“停”時，每個孩子們盡快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答一個問題(與《拔蘿卜》故事有關)，以此類推繼續玩下去。
注意事項：
在走動的過程中需要求孩子們唱歌或者練習句子、歌謠。
活動三：室外游戲——秋季運動會的相關運動(可選)
活動目標：
1、鍛煉孩子們的體能；
2、熟悉運動會的項目，為運動會做準備。
活動準備：
了解運動會的相關項目
活動過程：
按照運動會的項目要求組織孩子們進行鍛煉。
初中志愿者字初中做志愿者篇六
一、 活動主題：
維護學校環境，保護身體健康。
二、 活動背景：
夏季到來各細菌繁衍，容易影響同學們的身體健。盡管校在清潔上做了很大力，但我們可以看到很多地方仍然存在很多不衛生的地方，尤其是以車棚處最為，存在大量垃圾。不要小看了這些垃圾，它嚴重影響了我們的學校風貌和衛生。為此校青年志愿者總隊決定，在這周對校進行一場以打掃車棚為主的一系列清潔維護活動。
三、 活動目的和意義：
1、讓更多的同學重視校內環保以及它的意義。
2、有利于預防細菌滋生和擴散。
3、使學校更干凈衛生，不僅利于同學們的身體健康，而且很好地維護了我校衛生的風貌。
四、 活動地點：
連云港職業技術學院男女生宿舍下的車棚
五、 活動時間：
待定
六、 主辦單位：
連云港職業技術學院校青年志愿者總隊
七、 活動內容：
（一）前期準備：
1、秘書部統計人員的人數，做好點名簽到工作，并發放帽子、工作服、隊徽及工作證，。
2、管理部負責活動中的紀律，并保管好活動中的勞動工具。
3、宣傳部準備好數碼相機，并在活動中進行拍照，做好影集的后期制作，上傳至學校網站的工作。
4、組織策劃部出一份完整的策劃，讓總隊內部人員知曉此次活動的具體流程。
（二）具體流程：
1、活動當天早上八點在學校東食堂門口集合，秘書部負責統計人員人數及簽到工作。
2、所有參加活動的人員到齊后，前往活動地點，途中注意紀律，到達后發放打掃工具。
3、所有參加活動的人員按之前的分配的任務進行打掃活動。
4、一切打掃活動結束后，管理部將所有打掃工具收好。
5、志愿打掃任務結束后，所有人參加活動的人員在活動地點拍照留念。
（三）活動后期：
1、宣傳部將拍的照片都制作成動感影集，放在學校的網站上留作紀念。
2、參加活動的人員，活動后期寫一份活動心得，上交秘書部。
八、 注意事項
1、活動期間，管理部負責紀律和人員安全問題。
2、如若遇到當天天氣不適合此次活動，可以靈活延期舉行，若在人員上有問題，請總隊及時派遣，以保證活動的如期圓滿完成。
如有問題請聯系：
校青年志愿者總隊，我們將盡快給與答復，望各部門積極配合，促成此次活動的順利完成。
初中志愿者字初中做志愿者篇七
志愿者是校園里一條靚麗的風景線，下面小編整理了初中志愿者活動方案，歡迎閱讀!
一、活動目的： 為了發揮我校共青團員的先進性，弘揚青年志愿者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大六都中學志愿活動的影響，展現六都學子的良好風貌。
二、活動時間2019年3月3日～4月15日
三、參與對象高一、高二各團支部
四、活動安排
1.3月3日在學校領導的指導下，召開各班團支部書記、班長會議，商議活動有關事宜。
2.通過室內廣播和廣播站宣傳等形式，動員全校共青團員、全體師生積極開展青年志愿者活動。
3.3月10日(星期一班會課)各班自行召開青年志愿者活動動員大會。
4.3月12日(星期三)之前交齊“青年志愿者活動計劃” (另附)。
5.3月10日～4月15日，以各團支部為單位，利用課余時間或周末開展有意義的青年志愿者活動。
6.4月下旬，以班級為單位進行 “青年志愿者活動先進集體”評選活動。
五、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為六都爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內容。以建設六都，宣傳六都、服務六都為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求：
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
3.抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄：4月20日之前交上一篇以本班活動為主題的總結并交到校團委和2—4張記錄活動實況的活動照片(注明班級和相關文字說明并上傳到學校團委會“青年志愿者活動照片”文件夾中)。以上材料將作為評比“先進支部”的依據之一。
4.注重活動創新。各團支部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青年志愿者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
一、活動目的： 為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現南湖學校學子的良好風貌。
三、參與對象：小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員
四、活動安排
2.4月5日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;
3.9月30日向國慶獻禮，深入社區和街道到掃衛生;
4.12月31日向新年獻禮，社區和街道到掃衛生。
五、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求：
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
3.抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4.注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。