在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在乎字別說我不在乎篇一
;當你軟軟糯糯喚我一聲姐姐時，我就知道，我已經(jīng)淪陷在你的魔掌之中了。
——致我最在乎的人
你出生在那個寒冷的冬天，當我用手勾起你小小的、紅彤彤的手時，我便感受到，你是我這一輩子中最在乎的人。應是姐妹心靈相通罷，沉睡的你醒了，看了我一眼，又睡了過去。
你一歲了，正是蹣跚學步的年紀。每當我放學回家，你便從沙發(fā)上下來，張開雙臂，慢慢地一步一步的向我走來，綻放著天真可愛的笑容。而我，卸下一身的疲憊，來迎接你，當我抱起你時，你會在我臉上“吧嗒”親一口，只消這一個動作，我的心就徹底的化了。
那一刻，我知道，我在乎你。
你三歲了，是上幼兒園的年紀。讓我很意外的是，你竟然沒有和其他小朋友一樣，吵著鬧著要和媽媽一起進去，而是和我們說了一聲再見，就背上裝著衣服的小書包，上學去了。真是和我當年有一拼啊！不過我是看中了幼兒園的蕩秋千，而你是看中了幼兒園印著精美圖片的書。你放學回家，一進家門就嘰嘰喳喳對我說個不停，就像是一只飛過長途歸來敘說途中美景的小麻雀一樣。看到我在乎的小人兒回來那么高興，我也放心了。
現(xiàn)在，你四歲了，想法也有很多與我不同的地方了，你學會了抵抗。有時我讓你放下手中的筆去背唐詩、學英語，你卻賴在我身邊死活不走，還想像以前一樣，和我一起玩鬧，但是，我初四了，沒有那么多時間去陪你了，只有在周六周天抽出一小點時間去陪你。你總是在我硬把門關(guān)上以后向媽媽哭著走去，我的心也隨著你的哭聲在顫抖。對不起了，我在乎的小人兒。
我在乎的小女孩兒，請你快快長大，我們一起去游蕩四方與天涯。
指導教師：薄尊瑞，河口區(qū)河安小學。
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;答案是：就因為你彈得特別賣力！
當時，我十分詫異這位平常謙虛無比的女作家，居然會說出那么狂傲的話。但在事后想想，卻覺得這正是一位藝術(shù)家應當持有的態(tài)度。
即使是自己，也不能完全聽自己的！這句話聽來矛盾，其實有大道理。這是因為我們自己都有天生的弱點，譬如缺乏耐性、愛拖延、懶散。記得我在高一的時候，每次作文總是虎頭蛇尾，寫不到三百字，就草草結(jié)束，成績自然不好。而坐在我后面的一位姓吳的同學，卻回回拿高分。有一天我把他的作文拿過來細細看了一遍，才發(fā)覺除了破題，還要正面談、反面談，再加綜合結(jié)論。“真累啊！”我說。
可是我居然耐下心，試著一邊寫，一邊告訴自己“別急”，我終于寫完了，當我拿著發(fā)回的作文簿，看著那可愛的“甲”和美好的評語時，心想：原來得高分不難，就是別急！
對！就是別急——不要急著在人前表現(xiàn)自己，更不要因為心急，而破壞了自己應有的計劃！如果你想蓋五十層大樓，需要打五層以上的地基；
如果你只想蓋五層樓，那么一層的地基就成了。最重要的是，如果你是前者，必須知道：當別人的五層樓完工時，你的地基可能還沒有打好。如果因為羨慕別人的五層成績，或被那落成的鞭炮聲擾得心慌意亂……只怕你就沒有資格去蓋五十層的大樓了！
請深思！
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看你是否還開心如故
還想知道他有沒有兌現(xiàn)當初承諾給你你想要的幸福
盡管我已經(jīng)退出
我的好
你再也不清楚
聽說
是流言的傳遞信物
可傳遞的結(jié)果卻讓人痛苦
是愛讓我明白了一個人的孤獨
想念
是來時的真情流露
吞吞吐吐
道不出我愛你的程度
你能幸福
是我最大的滿足
吵吵嚷嚷的城市留不住誰的腳步
匆忙在相似的背影下駐足
我是不是太糊涂
還想著你在我懷中的溫度
可現(xiàn)實讓我清楚醒悟
我不能再這樣犯糊涂
我要去另一個地方重新生活
沒有你