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    快樂(lè)的六一作文四百字四年級(jí)5篇(通用)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

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    快樂(lè)的六一四百字以上快樂(lè)的六一四百字四年級(jí)篇一

    這是我們兒童的“六一”節(jié),我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。

    “六一”節(jié)的這一天,爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大海可美了!有很多的人,好像小朋友比較多。

    爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼,幸運(yùn)的話,希望會(huì)撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩,有的用小鏟子鏟沙子,挖躲在沙里的螃蟹,有幾個(gè)男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽(yáng)。不會(huì)游泳的人,在海邊戲水,互相把水潑到身上。真是太好玩了!

    “六一”節(jié)的心愿之一,要爸爸帶我去吃披薩,披薩里面有香腸,青椒,牛肉……很多的材料,而外面那層就是一個(gè)扁扁的面包,但和別的面包不一樣,吃起來(lái)脆脆的,很香。我還要爸爸帶我去吃kfc,那里面有雞翅,薯?xiàng)l,冰淇淋,等等。

    “六一”節(jié),爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的書(shū),因?yàn)槲易類?ài)看書(shū)了,看書(shū)讓我變聰明,知識(shí)淵博。

    我非常喜歡“六一”節(jié),因?yàn)檫@節(jié)日給我?guī)?lái)許多的不同的快樂(lè)!

    快樂(lè)的六一四百字以上快樂(lè)的六一四百字四年級(jí)篇二

    今天,是“六一”兒童節(jié),我們都很高興。

    早上,我們是進(jìn)行表彰大會(huì)和歌詠大聯(lián)歡。最有趣的就是下午的游園活動(dòng)了。

    下午,我們獎(jiǎng)勵(lì)了那些好的同學(xué)后就進(jìn)行游園活動(dòng)了。首先我們玩的是“你來(lái)比劃,我來(lái)猜”的游戲。我們好希望能獲得第二名,不想得第一名,因?yàn)榈谝幻菆A規(guī),第二名卻是我們最想要的鋼筆。

    可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們竟然猜對(duì)了11個(gè),只有一個(gè)沒(méi)猜中,得了第一名,雖然我們得了第一名,但是個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回到座位上。因?yàn)槲覀儧](méi)法拿到鋼筆了,但是我們還是又高興起來(lái)了,因?yàn)閳A規(guī)以后還是要用的,我們決定不和第二名的換獎(jiǎng)品了。

    接下來(lái),我們玩的是“轉(zhuǎn)圈敲桶”。游戲規(guī)則是這樣:綁上眼睛,在原地轉(zhuǎn)兩圈后,走向前面去敲一下那桶,不能用手摸。我聽(tīng)說(shuō),我玩的時(shí)候,把人家的腳踩了一下,還敲到人家的肚子上,最后,還是我勝利了。

    “六一”是多么快樂(lè)。多么高興,多么愉快,我真希望天天是“六一”兒童節(jié)啊!

    快樂(lè)的六一四百字以上快樂(lè)的六一四百字四年級(jí)篇三

    六月是流金似火,六月是歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂(lè)的海洋。為了慶祝六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂(lè)園,我們心里別提多高興啦!

    一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉(zhuǎn)盤。這里的游樂(lè)場(chǎng)是孩子們游戲的天地,這里有刺激的激流勇進(jìn),還有暈頭轉(zhuǎn)向的迷宮……看的我們都頭暈了,不知玩什么才好。

    我和妹妹先選擇了碰碰車,我們分成了兩組,爸爸和妹妹一組,我和媽媽一組。這里人真多啊!在我們的耐心等待下,終于輪到我們了,我們上了車,系好安全帶,游戲總算開(kāi)始了,我左腳踩著油門,兩只手緊緊的握著方向盤,媽媽在一邊給我指揮,我們就像喝醉酒一樣,你碰我,我碰你,抓住時(shí)機(jī),我狠狠得撞了爸爸兩下,時(shí)間很快就到了,我依依不舍得下了車。我覺(jué)得碰碰車很好,因?yàn)榭梢跃毢密嚰肌?/p>

    我們還完了旋轉(zhuǎn)木馬,這個(gè)可是經(jīng)過(guò)改造的,游戲開(kāi)始了,我就像一只小鳥(niǎo)自由自在的飛在半空中,那一刻,我感到無(wú)比的快樂(lè)。

    我們還玩了驚險(xiǎn)的過(guò)山車和蹦極。

    啊!多么快樂(lè)的六一呀!!

    快樂(lè)的六一四百字以上快樂(lè)的六一四百字四年級(jí)篇四

    “太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說(shuō)的。

    可早晨我和爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天是晴天嗎?下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì)!”我報(bào)怨著。

    吃過(guò)早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過(guò)了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

    當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的,有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的,有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。

    往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容,顯得更可愛(ài)了,我也開(kāi)心地笑了。

    聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班xxx演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺(tái),我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

    接下來(lái)的節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

    六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)榻裉煳疫^(guò)得非常快樂(lè)!

    快樂(lè)的六一四百字以上快樂(lè)的六一四百字四年級(jí)篇五

    我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜——水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。

    首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué),表演的是舞蹈,她們舞動(dòng)著小手,扭動(dòng)著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫,看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。

    表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了,表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動(dòng)作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線上的戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。

    我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會(huì)兒,雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái),無(wú)疑是給予他們的肯定,苦練了一個(gè)多月,這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的'含義了。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人
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