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    2023年愛的奉獻(xiàn)作文字 愛的奉獻(xiàn)作文字8篇(優(yōu)質(zhì))

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    愛的奉獻(xiàn)字愛的奉獻(xiàn)字篇一

    姐妹英雄,多么壯烈的名詞;一路保重,多么誠摯的問候。面對(duì)這殘?jiān)珨啾?,我們是如何的渺小,可是面?duì)那廢墟中的一個(gè)個(gè)生命,我們的靈魂又怎能不會(huì)燃燒?于是,在黑暗下,我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的生命奇跡!

    一方有難,八方支援。我們同在一個(gè)春天,再大的災(zāi)難也帶不走我們的陽光。

    這13億的愛國天使,在四面八方,舉著鮮紅的國旗,揪著一顆赤誠的愛國心,伸出自己的援助之手,獻(xiàn)出了自己的一份愛!

    中國,挺住!災(zāi)區(qū),挺住!我們是一家人!無論風(fēng)雨再大,中國永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的精神后盾。我們的精神摧不垮,打不爛!

    災(zāi)難再大,我們始終同在抗戰(zhàn)一線,我們始終心連心,我們的手將牽在一起,筑起一座愛的長(zhǎng)墻!

    “啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛∕世界將變成美好的人間?!边@首振奮人心的歌曲呼喚著人們,付出自己的一份心,付出自己的一份力!我們同為中華兒女,在同胞遇難之際,我們決不能袖手旁觀,要讓災(zāi)區(qū)人民感受到我們的愛,我們的溫暖!

    感動(dòng)中國,感動(dòng)世界!

    廢墟下有口氣在等著我們,廢墟上有雙手在尋找你們。這是中華民族的偉大精神——自強(qiáng)不息。

    我們手中承載的是數(shù)十萬人的生命。陡壁斷崖,水流湍急,擋不住救援人員的腳步?!熬热耍热?”我們心中這燃燒著的堅(jiān)定的火苗,掩蓋了大地的震動(dòng),掩蓋了災(zāi)難的陰霾。

    在死神的面前,我們用信心與愛打開沉重的瓦礫堆,我們?cè)趯ふ疑墓饬痢R痪渚錅嘏膯柡颍活w顆滾燙的思念的心,一滴滴熱淚,伴著“祝你平安”的信封,寄出尋親的信!

    地動(dòng)山搖的背后,是廢墟,是哭泣。而這些災(zāi)難的背后,則是愛的奉獻(xiàn)!

    愛的奉獻(xiàn)字愛的奉獻(xiàn)字篇二

    是誰在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。

    是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。

    是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。作文

    如果我是一條魚,您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹,您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥,您便是那茂密的森林。

    您不是個(gè)稱職的魔術(shù)師,因?yàn)榫实谋硌葜螅紩?huì)講清事物的真諦;但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師,各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。

    您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)果成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

    二年了,數(shù)不清對(duì)您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào),總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。

    您是酸,您是醇,通過酯化,師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹,但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。

    什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛不會(huì)受熱分解,早已水解成清泉,沁入我的心田。

    這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生,我本想收獲一縷風(fēng),不料您卻給了我整個(gè)春天!

    敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別思念您。

    很想有一天,駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天,讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天,可以超越時(shí)空的愛戀;敢想有一天,能夠重新回到您的身邊!

    心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著祝福的船,飄向敬愛的老師,讓我們真誠地道一聲:祝老師一生平安。

    愛的奉獻(xiàn)字愛的奉獻(xiàn)字篇三

    愛可能是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著堅(jiān)硬的巖石;愛可以是溫馨的,猶如花香,絲絲縷縷,沁透人的心脾;還可能是無聲的表達(dá),就是黑暗中的束束燈光。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    愛,是打開心靈的窗戶,愛,是傾注知識(shí)的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后,我明白了什么是奉獻(xiàn)精神,什么是愛的力量。

    蘆蘆是個(gè)殘疾孩子,小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他每天清早都會(huì)拄著雙拐,一步一步挪到河邊,走到那塊形狀像個(gè)小山羊的石頭邊,等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船,把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運(yùn)呀,是劉老師的愛呵護(hù)著脆弱的他成長(zhǎng)的。

    天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了,劉老師掉進(jìn)水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害,但蘆蘆真的是非常非常幸運(yùn)的。后來,學(xué)校又來了一位年輕的劉小玲老師,她就是蘆蘆原來的老師的妹妹,她也是那么熱情,那么富有獻(xiàn)身精神,那么熱愛蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子,她不但像劉老師那樣接送他們上學(xué),而且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問題。

    我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。記得剛上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里,這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀,還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書,讓我們每天都要抽出時(shí)間來讀書。也就是在那個(gè)時(shí)候,她給我們介紹了校信通,讓我們有了自己的博客。于是,我們可以盡情地在上面寫博、評(píng)搏。

    一份耕耘一份收獲,在老師的無私奉獻(xiàn)和默默地教導(dǎo)下,這次,我們班榮獲了“書香班級(jí)”的光榮稱號(hào),我也榮幸地被評(píng)為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。

    愛的奉獻(xiàn)字愛的奉獻(xiàn)字篇四

    “年輕的時(shí)候懂得尊重別人,老了就被別人尊重”。為了培養(yǎng)我們新時(shí)代少先隊(duì)員的愛心和孝心,學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院看望老人。一大早,我們穿著整潔的校服,戴著紅色的圍巾,排成一排,向養(yǎng)老院走去。

    近,近,養(yǎng)老院就在眼前!我們?nèi)滩蛔?nèi)心的激動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎接爺爺奶奶。進(jìn)了院子,看到兩三棟兩層樓,說明爺爺奶奶住的很舒服。那些爺爺奶奶坐在長(zhǎng)椅上,等了好久。

    按照楊主任的吩咐,大家迫不及待地從書包里拿出精心準(zhǔn)備的禮物,放在隊(duì)伍前面。過了一會(huì)兒,每個(gè)班前面的禮物堆得像小山一樣,有面包、水果和雞蛋……可以看出每個(gè)班都準(zhǔn)備好了。臺(tái)下那些爺爺奶奶都是笑容滿面,臉上都是歲月留下的“刀痕”,像菊花一樣盛開。

    之后,每個(gè)班都為老人表演一個(gè)節(jié)目。我和胡一恒為他們表演了相聲《手指頭》。當(dāng)我們結(jié)束表演時(shí),爺爺奶奶高興得眼睛瞇了起來,觀眾們笑得前仰后合。我的心是如此甜蜜,以至于我所有的疲憊都化為烏有。

    下午兩點(diǎn)多,我們懷著一種不情愿的心情離開了養(yǎng)老院。一路上,我在腦海里想象著;都是孤獨(dú)的老人。正是因?yàn)檎暮谜撸麄儾旁O(shè)立了養(yǎng)老院,讓這些老人有安全感,有安全感。老人孤獨(dú),寂寞,沒有孩子的陪伴。我想用正能量溫暖他們的心。讓他們知道,愛是永恒的。如果每個(gè)人都付出更多的愛,我相信這個(gè)世界會(huì)更好。

    愛的奉獻(xiàn)字愛的奉獻(xiàn)字篇五

    “我拿什么奉獻(xiàn)給你們?我的爹娘……”動(dòng)聽的旋律,勾起了我的回憶。

    星期五的下午,爸爸帶我去一個(gè)我不知道的地方。我問他:“咱們?nèi)ツ睦铮俊薄叭メt(yī)院,媽媽生病了?!薄笆裁矗?!”這個(gè)消息如晴天霹靂,我一下子還沒有發(fā)應(yīng)過來。

    來到醫(yī)院后,我大步流星的沖到媽媽身邊?!皨寢屧谀??”“就在那兒?!卑职种高^去說。天?。∧鞘俏覌寢寙??面色煞白,眼睛累得睜不開,沒有精神——病懨懨的樣子?!皨寢屪蛱焱砩?,其實(shí)都發(fā)了高燒,但是怕你和妹妹在家里不安全,吃了點(diǎn)退燒藥硬挺了下去。”“媽媽!媽媽!你怎么這么傻,自己生了病也不去看?!拔乙幌伦記_到了媽媽的身邊:“我在這陪你、”“不用了,一會(huì)兒就回家了?!蔽覙O不情愿的回到了家,一回家,我就站在窗外等待,就像媽媽每天下午等我回來一樣?!岸_耍_??!眿寢尰貋砹?,她沒有休息,而是匆匆忙忙為我和妹妹做飯。

    回到書房,我看到一張照片,上面是我三歲的時(shí)候,一家人去動(dòng)物園的照片,那時(shí)的我很任性,經(jīng)常和媽媽對(duì)著干,你說東我偏說西,現(xiàn)在想想,真的很不應(yīng)該。

    淚水一滴一滴打在照片,打在心頭,小花小草因?yàn)橛新端淖虧?rùn)才生機(jī)勃勃;夜空因?yàn)樾切堑狞c(diǎn)綴才變得璀璨動(dòng)人,媽媽。,因?yàn)橛心暮亲o(hù),我才能茁壯成長(zhǎng)。

    愛的奉獻(xiàn)字愛的奉獻(xiàn)字篇六

    “噼啦噼啦”,雨“嘩嘩”地下著,大大小小的水珠從天上砸下來,瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里,濺起一朵朵小水花。

    又是下雨天,真到霉。往往這時(shí),路的那些通往下水道的窨井蓋,會(huì)涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭味。路過的行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”,這時(shí)才大喘一口氣。

    我也不例外,捂著鼻子飛快地走過去??墒撬@么臭,雨這么大,我卻看見路旁護(hù)校崗的那些家長(zhǎng)們還堅(jiān)守在自己的崗位上,穿著一身雨衣,手里撐著一把雨傘,還在指揮交通。

    這時(shí),雨下得越來越大了。密密麻麻,如同千軍萬馬從天上跑下來,勢(shì)不可擋。護(hù)校崗的那些家長(zhǎng)身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的總攻擊,渾身都被淋濕了。

    突然,一輛汽車飛快地開過來了,可是汽車正好停在臟水里。車門開了,一個(gè)小孩子剛要下車,一看到地上的臟水,立刻發(fā)愣發(fā)傻,呆在車?yán)锊粍?dòng)了,不知怎么辦才好。

    就在這時(shí),一位護(hù)校崗的家長(zhǎng)大踏步走向前,一腳踩進(jìn)臟水里,一瞬間,水花四濺,打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”,又走到路旁指揮交通去了。

    家長(zhǎng)下了車,激動(dòng)地握著他的手,連身道謝,而他,只是微微一笑……

    愛的奉獻(xiàn)字愛的奉獻(xiàn)字篇七

    5月12日14時(shí)28分,川中大地的一個(gè)顫栗,又一次撕裂了共和國的軀體。8.0級(jí)的大地震,不僅震傷了四川人民,更震出了全國人民的愛心!全國各地都自發(fā)組織救援隊(duì),醫(yī)療隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū),救援災(zāi)區(qū)人民。我們學(xué)習(xí)也動(dòng)員全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款!

    一聽說要捐款,同學(xué)們那一顆火熱的愛心立刻熊熊地燃燒起來。為了給災(zāi)區(qū)捐款,同學(xué)們?nèi)纪V沽顺粤闶常械倪€把自己心愛的玩具拿去賣了,有的還特地去賣報(bào)紙……同學(xué)們想盡方法攢錢,為災(zāi)區(qū)人民做些力所能及的事情!我呀,利用雙休日的時(shí)間給媽媽做家務(wù),每做一個(gè)小時(shí)就給一塊錢。工作是挺辛苦的,但是我一想到災(zāi)區(qū)人民被壓在廢墟下死的死傷的傷,一片慘不忍睹的情景,我就握緊拳頭,下定決心不管再苦再累,也要堅(jiān)持下去!于是,每到雙休日,我就抓緊時(shí)間把自己的功課做完后就幫媽媽做家務(wù)活,連玩的時(shí)間都舍棄了。做家務(wù)時(shí),即使汗流浹背也從未說過要放棄!

    一直到捐款那天,我一共掙了50元錢!當(dāng)我驕傲地捧著媽媽遞給我的那50元投進(jìn)捐款箱的時(shí)候,我的`心情別提有多高興了!我終于為災(zāi)區(qū)人民做了一點(diǎn)事情!想到這我的心情更是激動(dòng)得無法形容!看著全校師生捐款的情景,看著捐款箱前那一個(gè)個(gè)充滿愛心的“紅領(lǐng)巾”,我忽然感到這個(gè)世界多么溫暖,愛心洋溢在世界的每一個(gè)角落!于是,我心底里不禁發(fā)出了向汶川人民的心聲:汶川人民,你們一定要振作起來,祖國沒有忘記你們,人民沒有忘記你們,世界都在向你伸出援手!相信你們一定可以克服困難,重建美好家園!

    愛的奉獻(xiàn)字愛的奉獻(xiàn)字篇八

    提起奉獻(xiàn)這個(gè)詞,我心中便千思萬縷,爸爸媽媽的奉獻(xiàn)、去年“5.12”大地震中救災(zāi)人員的無私奉獻(xiàn)……這一幕幕場(chǎng)景立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。

    2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,地震涌現(xiàn)許許多多的感人事跡。由于他們無私的奉獻(xiàn),使許多人獲得了新生。

    譚千秋老師就是一個(gè)典范。地震發(fā)生時(shí),他不是自己逃離現(xiàn)場(chǎng),而是組織同學(xué)們立即沖出教室,往操場(chǎng)跑。樓房也晃動(dòng)得更加厲害了,可是這短暫的時(shí)間不可能所有的學(xué)生跑出去,還有4位同學(xué)出不去了,在這千鈞一發(fā)之際,譚老師將他們拉到桌子底下,雙手撐在上面,用自己的身體護(hù)住了4個(gè)學(xué)生。

    13日22點(diǎn)12分,當(dāng)人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時(shí),在場(chǎng)的人都被震撼了。他雙臂張開,趴在桌子上,后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個(gè)學(xué)生還都活著。譚老師用自己的力量救了4個(gè)人,這正是因?yàn)樗幸环N奉獻(xiàn)的精神。

    在災(zāi)區(qū),我們還見到許多無私奉獻(xiàn)的人,正因?yàn)樗麄儫o私奉獻(xiàn),災(zāi)區(qū)才能變得更加美麗,到處充滿歡聲笑語。

    我想每年都會(huì)有許多地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害來襲擊人類,但人類卻沒有被災(zāi)害打倒,有許多仁人志士,他們有的捐錢,有的捐物,有的出力,這是因?yàn)樗麄冇幸环N無私奉獻(xiàn)的精神。

    災(zāi)難無情人有情,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間,讓我們把愛的奉獻(xiàn)傳遞下去吧!

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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
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