在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇一
大家好！
我是xx，我非常的自責作為一名六年級的學生了一點自覺性都沒有，我現(xiàn)在內(nèi)心非常的過意不去，很多時候少了自覺心，我的行為讓您失望了，晚自習多么重要的時間啊，一天下來我也是很多知識需要消化，一些作業(yè)也沒有完成，這些都是只能在晚自習的時候完成，可是我居然這么不自覺讓您操了這么多的心，我內(nèi)心實在是過意不去，現(xiàn)在我想了很多，在晚自習早退這件事情我應該給同學們認錯，給您認錯，晚自習其實時間不久，這個時間本來就應該認真的學習，復習，我的早退給班級造成了不好的風氣，讓您失望了，作為六年級的學生，很多時候這些基礎(chǔ)的事情我應該做好，我一定深刻的反省自己。
今天晚上我也是抱著僥幸的心理，本來已經(jīng)晚自習快下課了，在堅持 一下也就這么過去了，可是我的心態(tài)不擺好，文問題就這么出來了，現(xiàn)在我是非常的糾結(jié)這些，我知道作為一名學生遵守校紀校規(guī)是第一點，總結(jié)這一次的錯誤我一定不會再犯了，這丟失了一名學生的基本修養(yǎng)，我自覺性在慢慢的消退，非常后悔今天晚自習早退一事，當時我是實在態(tài)度不好，我看在已經(jīng)快下課了，當時心里一直在糾結(jié)，到底要不要早退，想了很久，但是因為愛出風頭，我就干脆早退了，你并不在教室，也是處于相信我們就沒有一直在教室，可是我卻利用了這一點我就早退，我對不住您。
反省了很久，我內(nèi)心一直在懊悔，回想當時的情況我還是在上晚自習期間，這么不自覺真的是丟失了一名學生素質(zhì)，我回想了很多，當時最不應該的就是抱著那種想法，您不在教室我偷偷的溜了出去，盡管當當時已經(jīng)快下課了，但是我這種情況早退一分鐘也是早退，現(xiàn)在我反省良久，這次我應該負責，我會抽時間在老師，在同學們面前懊悔，身為xx小學的學生不允許這種風氣出現(xiàn)，只要是帶頭了就會有第二次，然后惡性發(fā)展，我內(nèi)心久久不能釋懷，當然這些都是需要時間積累的，我不會再因為樣的情況再耽誤自己學習。
對這次早退行為作深刻反省之外我保證再這最后的學習階段，也是一名六年的學生了，在xx小學的學習將要結(jié)束，我也保證自己在接下來的學習當中更加努力，更加用心，學好跟學壞就是在一念之間，我會把這些都做好的，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇二
尊敬的老師
您好！<
在開學的第一天我就發(fā)生這樣的錯誤，我真的感覺非常的后悔和愧疚，我也感到非常的羞愧，再加上自己從一開始就清楚的知道自己的做法是錯誤的，但是自己并沒有去避免，而是明知故犯，希望通過這樣的小聰明去掩蓋自己的之前的錯誤，這也是自己作為一個小學生所不應該要做的，老師，我現(xiàn)在也非常的后悔自己的做法，希望您可以原諒我的無知。
事情的發(fā)生是這樣自己的，每一次開學我們班的寒假作業(yè)都是在開學的第一天的時候統(tǒng)一的交上去的，所以我也正是鉆了這樣的一個空子，所以在寒假的時候我自己也并沒有及時的完成自己的寒假作業(yè)，而是在今天交寒假作業(yè)之前，我選擇在教室將自己的寒假作業(yè)抄寫完，更是在班上借同學已經(jīng)做完的寒假作業(yè)去抄，我總以為很聰明的不會被您發(fā)現(xiàn)，但是沒有想到的是當您已經(jīng)站在我的身后的時候我還沉浸在抄作業(yè)當中，完全沒有注意到您的到來，一直到您把我的作業(yè)沒收之后我才徹底的反應過來，我也一瞬間的意識到自己的錯誤了，所以在您對我進行了深刻且嚴厲的批評和教育之后，我也對自己的做法和錯誤在內(nèi)心做出了深刻的檢討和反思，我也已經(jīng)嚴重的意識到自己的錯誤，對自己所犯的錯誤的嚴重性也有了一定的了解，我想說的是，這次的錯誤都是因為我自己一個人所產(chǎn)生的，也不能怪別人，更希望您不要怪罪那個借我作業(yè)抄的同學，是我執(zhí)意要拿他的作業(yè)去抄的。
我知道自己的錯誤是非常的嚴重的，我也知道自己的錯誤已經(jīng)發(fā)生，所以我也會盡自己的全力去彌補這個錯誤的發(fā)生，我會在之后將自己的寒假作業(yè)重新的做一份給您交上去，不只是對于這件事情，對于之后自己的學習，我也在這里向您保證，自己以后一定按時的完成您和其他老師交代的作業(yè)，絕對不會拖拖拉拉，更不會在要交作業(yè)的時候去抄別的同學的，也更加會端正自己的學習態(tài)度，調(diào)整自己的學習狀態(tài)，在開學之后，收拾好自己的心情，迅速的進入到學習當中來，用自己最好的狀態(tài)去迎接新的一個學期的學習，也會在今后的學習當中時時刻刻的謹記這一次的教訓，不讓自己的錯誤再一次的發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇三
我很抱歉，今天我沒有去，我知道自己這樣的行為肯定會遭到你們的批評，所以我都不敢回家，我在經(jīng)過你們的一番思想工作之后，我才知道自己這樣的行為是多么的不理智，多么的讓、讓你們擔心，我知錯了，爸爸媽媽對不起。
今天是我去上小學的第二天，在經(jīng)歷過昨天第一天的上學之后，我突然對學校充滿著恐懼，老師看起來非常的兇，說話也是非常的有威嚴，像極了爸爸生氣之后批評我的樣子，讓我有點害怕。班上的也是，上個課都好吵的，沒有一點上課的氛圍，我感覺我在家看書都比在學校上課學的東西要多，特別是我同桌，上課吃定西、玩玩具，還要我跟他一起玩，我不愿意就罵我，因此我感覺同學們都十分的不好相處，我今天一想到我又要跟那個同學坐在一起，我頓時就產(chǎn)生了不去學校的想法，我當時都已經(jīng)走到校門口了，但是我轉(zhuǎn)了個彎，去了學校附近的一個公園，我就在那看書看了一個上課，后來我就被你們給找到了，我現(xiàn)在還忘不了媽媽你的臉上掛著淚痕，寫滿了緊張和害怕，我知道我讓你們擔心了，就因為我不考慮后果的一個決定，就導致你們?nèi)珕T出動來找我，我本來是打算等到放學那會再自己回家的。
我回到家后也是總結(jié)了一下我不去上學的原因，我認為自身存在著以下幾點：
1、把同學們一概而論了，雖然說我現(xiàn)在的同桌是很喜歡鬧騰也非常的蠻不講理，但是并不意味著所有的同學都是這樣的，我都還沒有主動的去接觸他們了解他們，我不能就這么給他們下了定論。
2、與人交流相處能力欠佳，我在幼兒園的時候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了兩個很要好的朋友，回想起來好像都是他們主動的來認識我，我們才慢慢的熟識的，我也應該在小學主動去結(jié)識同學。
3、不喜歡跟老師表達問題，一樣的道理，我還沒跟老師交流，但從表面我就認為了他是一個很不好相處的一個人，本來我在遇到這樣一個同桌的時候，我完全可以跟老師提出意見，換一個座位的，但是我卻只字未提，甚至都沒有去找過老師。
爸爸媽媽你們放心吧，我不會再出現(xiàn)今天這種逃學的現(xiàn)象了，從今天起我每天都要按時去學校上學，認真學習知識，友善的結(jié)識朋友，但凡我在學校里遇到什么事情，我一定第一時間跟你們或者跟老師匯報，絕對不會再這么獨自解決了，絕對不會再讓你們擔心了。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我校里的表現(xiàn)一直都不算太好，這不，今天又在學校里面惹事了，我經(jīng)常給您造成麻煩，所以也早就做好認錯的準備了，在您教訓了我之后，我趕忙按照您的要求寫下了這封檢討書，希望您能消消火，不要再和我這種小孩子計較了。
在學校里，我絕對算得上一個調(diào)皮的學生，因為我從小就好動而且還喜歡做一些常人不太理解的事情，為此，我也干過不少的傻事，例如之前破壞花壇、踢翻垃圾桶等等。老師您也多次的處罰過我，我的爸媽也知道了我在學校的事情，在家里還教育過我?guī)状文?，可我就是好了傷疤忘了疼，時常只顧著自己的開心，而沒有去考慮后果，所以才會接二連三的犯錯誤。這次犯下的錯誤倒還比較小，只是在教室的黑板上亂涂亂畫，倒也沒有直接影響到其他同學，但做錯事就是做錯事了，不分大小。
從小我就喜歡搗亂，這一點相信老師您早就知道了，本來在經(jīng)過上一次老師您的批評后，我老實了不少，可我的習性哪里是這么快就能改變的，我這喜歡動手動腳的小毛病還是沒能管制住，所以在今天下課的時候哦，我走到了講臺邊，拿起了粉筆便開始在黑板上畫了起來，畫的當然也不是優(yōu)美的圖案，完全就是隨心所欲地用粉筆移來移去。此間，有同學也提醒我不要亂涂亂畫，不然老師看到了會生氣的，可我沒管那么多，畫了一大圈后還沒來得及擦干凈就打上課鈴了，看著老師都進教室了，我只能先回到自己的座位上，可黑板上還是有許多亂七八糟的痕跡，果不其然，老師在看到后也詢問了我們是怎么回事，在一番追問下，我也只能承認這一切都是我干的“好事”。老師您為了不耽誤大家的上課時間，在簡單的批評了我?guī)拙浜蟊阏５倪M行講課了。
看著我自己干的傻事，我不禁陷入了思考，我這么做的目的到底是為了啥啊？自己被批評了一頓不說，還被同學們給白眼了一番，更影響了老師的授課，這可不是什么值得驕傲的事情。于是我好好地回憶了在學校里干過的錯事，我的心頭也瞬間涌上了深深地負罪感，我這些所作所為根本就不是一個學生應該去做的，好在現(xiàn)在改正還不算太晚，希望老師您能好好地監(jiān)督我，要是我再做什么傻事的話，請您務必嚴厲的懲處我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在的學習氛圍是越來越緊張了，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個能令人滿意的成績，所以大家都趁著自習、課間時間在學習一些新的知識或者做一做練習題，而我就沒有這些同學這樣積極了，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學習狀態(tài)，心情好的時候就多學一點，心情不好就干脆連課都不認真聽了，這樣的狀態(tài)也導致了我的學習能力漸漸地跟不上班級大部隊了，所以在這次的xx考試中，我的成績出現(xiàn)了比較明顯的下滑，這其實也不是我第一次出現(xiàn)這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長們的擔憂。
在這次考試成績出來之前，我其實對自己還是有一點信心的，因為我覺得憑借自己的實力靠一個不錯的分數(shù)還是比較簡單的，畢竟我們所做的題目也不是很難，所以我也沒怎么去復習、預習。就這樣，在宣布成績的時候，我還是挺期待自己到底能考多少分的，可是當我聽到了自己的分數(shù)后，我仿佛聽到了天塌下來的聲音了，老師口中念出來的分數(shù)實在是和我的預期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字，可當我領(lǐng)到了自己的試卷后，我發(fā)現(xiàn)自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實且醒目啊，無論我如何檢查，我發(fā)現(xiàn)自己的分數(shù)確確實實就只有這么多了，最后我也是只能認清自己考差了的事實了，這對我的自信心還是有著蠻大打擊的，現(xiàn)在我都不敢和身邊的同學大聲討論學習上的問題了。
出現(xiàn)了這么一個情況后，我自然也是在上課的時候被老師們點出來這個問題了，因為我的成績和以前相比完全就不是一個檔次的，所以我也就被當成了咱們班的反面教材了，說起來我之所以會表現(xiàn)得這么差勁，也是因為自己在學習上面沒有如以往那樣認真了，也或許是因為自己太過于驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆。不過雖然這一次考得很差勁，但是我已經(jīng)清楚的認知到了自己的缺點和一些問題，所以在下次考試之前我會認真地把丟掉的知識給彌補回來，爭取在以后的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平一直都保持在一個良好甚至更高的狀態(tài)上，另外我也會改一改自己的壞脾氣，請老師您多多對我進行監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇六
尊敬的語文老師：
我深深地知道錯了!我不應該把作業(yè)給同學趙小鵬抄，我看到xx因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè)?？墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他。
要知道作業(yè)是第二課堂，是對課內(nèi)學習知識的補充與鞏固，作業(yè)練習對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習才能起得很好的練習效果，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題，那么就白白浪費了學習條件學習資源。
我在沒有這樣明白覺悟的時候，片面得以為趙小鵬同學來不及完成作業(yè)很著急，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓以后認真及時完成作業(yè)，反而更好。
無論如何，作業(yè)是必須獨立認真完成的，我提供作業(yè)給同學抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。
在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓，以后絕不再犯，并且更要認識到自身視野的狹隘與局限，好好學習，爭取獲得更好的知識水平，取得良好的學習成績，不辜負老師的殷勤教導。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學學生檢討書字 小學學生檢討書篇七
您好！
很抱歉，我作為學生卻做到一名學生應該做到的事情。作為一名小學生應該有著最基本的道德品質(zhì)和基本素養(yǎng)，然而我卻沒有注意到的，做出了這么沒有素質(zhì)的行為，一點也沒有經(jīng)過教育的小學生樣子。我想我不是一個合格的小學生，作為一名合格的小學生應該做到的是好好的學習，注意自己日常的行為舉動，不做出那些出格不符合學生的行為。而我卻沒有一點合格學生的樣子，不但沒有做到這些最基本的東西，反而違背了學校的規(guī)章制度，做出了在走廊扔垃圾的舉動。
在事情發(fā)生之后我就對自己的行為進行了反思，為什么會在這個時候做出錯誤的行為?；蛟S是自己長時間的懶惰，慢慢的養(yǎng)成了這個習慣，即便是知道這樣的行為是不對的，但也會懶得走哪幾步，就直接丟掉了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)深刻的醒悟了過來，明白了過去的自己究竟犯下了多大的錯誤，丟失了自己的教養(yǎng)。其實在一開始我也并沒有想要在走廊丟垃圾，但或許還是運氣的問題吧，平常的我也是很注意自己的行為和舉止的。這次做出這種不文明沒有素質(zhì)的行為其實也只是意外發(fā)生的事情。我也對此感到深深的抱歉，我的這種行為不單單是暴露了自己的素質(zhì)，更是因此讓老師您感到了臉上無關(guān)，讓父母感到羞愧。
現(xiàn)在我也明白了老師您讓我寫這封檢討書的深意，是希望我能夠在寫檢討的過程中進一步反省自己的錯誤，找到自己的錯誤，總結(jié)錯誤并改正過來。我對老師您對我的好我也是一直記掛在心里并為此深深的感激老師您。如果不是老師您我想我也不會對于自己這次錯誤的醒悟，說不定會一直這樣錯誤下去。一直這樣保持到未來自己長大，變成一個沒有素質(zhì)不講禮貌的人，這樣的人一定會讓人討厭，而不是讓每個接觸我的人喜歡我。我現(xiàn)在想一下也感到無比的慶幸，幸虧老師您發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，并且及時的指了出來。如果未來我真的變成了這樣，我想我一定會感到非常的后悔，后悔自己為什么在這個時候沒有守住自己作為一名學生最基本的素質(zhì)，保持自己的教養(yǎng)?，F(xiàn)在我真的醒悟了過來，知道了自己的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，給予我一次改正的機會，我以后一定好好的學習，做一名好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日