每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
勤儉節約字勤儉節約篇一
一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經看過這樣一個故事:一個小女孩經過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想說,“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,幫助自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”。
勤儉節約字勤儉節約篇二
節約,現在已不是個陌生的詞了。大到一個國家,小到一個家庭,都在處處講節約。可以說,節約無處不在。
可真正做到節約的有幾個呢?比如,我看到一則新聞說:一個小學四年級班布置大掃除活動,讓學生從家里帶一條抹布來學校搞衛生,結果有5個孩子分別帶來一條價值好幾塊錢的新毛巾,大掃除結束后,就全部扔進了垃圾桶。《北京青年報》記者曾經對大中學生的節約意識進行調查,結果發現有八成的教室學生離開后沒有人關燈。在學生的生活中,不注意節約乃至浪費的現象可以說已經比比皆是,比如用漂亮的作業本折紙機、用老師的粉筆當“打仗”的“子彈”、亂倒米飯、亂扔饅頭,人走不熄燈、洗完手不關水龍頭等等。
隨著社會的發展、生活水平不斷提高和生活條件的日益改善,過去那種“新三年舊三年,縫縫補補又三年”的觀念慢慢退去,“再苦不能苦孩子”的口號日漸流行,許多家長在孩子身上花錢越來越大方了,他們不僅希望自己的孩子吃飽穿暖,而且要講求營養、吃好穿好,漂漂亮亮,并且還要他們玩得開心、在老師和同學的心中很有面子等等。本來,這也無可厚非。但是,由此而引發的大手大腳、鋪張浪費的現象卻又不能不令人深思。因為,這樣做很容易使孩子養成大手大腳的不良習慣,導致貪圖享受、坐吃山空的“并發癥”,不能讓孩子從小懂得錢的來之不易;不利于培養孩子艱苦樸素,勤勞節儉的意識,以及自主、自立、自強的精神,從而在將來難以適應各種艱難困苦的生活環境,更難以繼承家業、守業創業、管理集體和國家大事。
一些人在生活中想出了一些節約小竅門,我在這兒給大家介紹幾個:
1、空調要開到28℃以上
2、用洗米水澆花
3、冰箱里不要放過多東西
4、用電飯鍋煮飯前,先將大米浸泡30分鐘
……
勤儉節約不僅是我們中華民族的優良傳統、傳家寶,也事關我們社會主義事業的興衰大計。任何一種財物,無論是國家的,集體的還是自己個人的,都是勞動人民辛勤勞動的成果,都是來之不易的,隨意浪費就是不尊重他人的勞動成果,這不僅不是大方,而且是一種犯罪,是可恥的。同學們應該在學習和生活中發揚勤儉節約,艱苦樸素的作風,讓節約從小做起。
勤儉節約字勤儉節約篇三
我想問大家一個問題,那就是你在日常生活中做到了勤儉節約嗎?沒做到吧!不瞞你們說,其實我以前也沒做到,看看我親身經歷的一個小故事就知道了。
有一天,媽媽給我三百元錢讓我到離家不遠的一個銀行去交電話費。我跑到銀行,銀行里的一個阿姨對我說:“小朋友,今天銀行的電腦壞了,交不了電話費,你還是回去吧。”我只好悻悻地離開了。
回到小區,我的視線一下子落在了一樓的小賣部上,我的腦海里浮現出了一支支可口的冰淇淋。我想,反正我手里有這么多錢,買五十塊錢的冰淇淋都不過份。于是,我東挑西挑,買了三十塊錢的冰淇淋美滋滋地回家了。
我一進家門,媽媽不高興地說:“你怎么買了這么多冰淇淋?”媽媽看我不回答就看了看發票。突然,她大聲說:“你不經過我同意就買了三十塊錢冰淇淋!”我說:“我們家又不是沒錢,少三十塊錢怎么了?”聽我這么一說,媽媽暫時平息了怒氣,跟我講了很多要勤儉節約的道理。還舉例說,有些貧困兒童,一個月的生活費都用不了三十元。我想想,也對耶。于是我向媽媽認了錯。
經過這次,我們家就成立了勤儉節約小分隊,由我擔任監督員,爸爸還要我拿一個小本本把自已每天的開支記下來。
沒過幾天,我爸爸就犯規了。那是在一個傍晚,媽媽剛做好了可口的飯菜,爸爸卻突然打個電話說讓我們一起去外面吃飯。我趕緊搶過電話說:“不行,家里已經做好飯菜再出去吃就太浪費了,爸爸你還是回家吃飯吧。”爸爸很快就趕了回家,一進門就說:“我們家蔭子都知道節約了,真是難得。”我得意地笑了。
緊接著上個星期天,媽媽也犯規了。那天天氣很熱,我在外面玩得滿頭大汗,回到家,媽媽就對我說:“那么臟,趕快到樓下美發店洗頭去吧!”我馬上說:“不行,在家里自己洗可以節約幾元錢,積少成多可以捐一大筆錢給貧困兒童的。”于是,我就在家里自己動手把頭洗得干干凈凈。
晚上,爸爸媽媽都夸我越來越懂事了。我拿出小本子,告訴爸爸媽媽這個月我可是節約了幾百元錢呢,問能不能給我什么獎勵。爸爸媽媽一人親了我一口說,這就是獎勵,買獎品可是要花錢的,我們三人哈哈大笑。
現在,我們都很節約了,你也要像我家一樣哦!
勤儉節約字勤儉節約篇四
1)隨著人們生活水平的提高,一些人認為勤儉節約的生活方式已經過時了
2)但是很多人反對這種說法
3)你的看法是…,為什么?
is thrift still a good virtue?
本題屬于提綱式文字命題。提綱第1點提出一種觀點,提綱第2點提出另外一種相反的觀點,提綱第3點要求談談“我”的觀點,由此可判斷本文應為對比選擇型作文。
根據所給提綱,本文應包含如下內容:提出第1種觀點:節儉和樸素的生活方式已經過時了,并說明理由;提出第2種觀點:勤儉節約仍然是一種美德,并說明理由;表明“我”對節儉的看法,并說明理由。
is thrift still a good virtue?
勤儉節約字勤儉節約篇五
對于富人來說,勤儉節約是難得的美德;對于窮人來說,勤儉節約不僅僅是一種美德,更是一種必不可少的職責。
勤儉節約行為不僅僅給人們帶來富裕安寧的生活,還給人們帶來許多益處:它培養人們自我克制的習慣;它使精明謹慎成為人的習慣于性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態。
勤儉節約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實際上,它恰恰是這些性情的對立面。勤儉節約的目的是為了獲得人格的獨立。勤儉節約要求金錢被妙用而不是被濫用_—它務必透過正當手段獲取并精打細算地花費它。
勤儉節約不僅僅適用于金錢問題,而且也適用于生活中的每一件事,從明智地使用一個人的時間、精力,到養成留意翼翼的生活習慣。勤儉節約意味著科學地管理自我和自我的時間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節約是人生的導師。一個勤儉節約的人勤于思考,也善于制定計劃。他有自我的人生規劃,也具有相當大的獨立性。
如果你養成了勤儉節約的美德,那么就意味著你證明了自我具有控制自我欲望的潛力,意味著你已開始主宰你自我,意味著你正在培養一些最重要的個人品質,即自力更生、獨立自主、謹慎留意、深謀遠慮,以及聰明機智和獨創潛力。換言之,就證明了你有生活的目標,你是一個非同一般的人。
其實,勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到,也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節約只但是是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心,它只需要有一點點自我克制。減少任何一次感官享樂和快樂逍遙,如少吃一根棒冰或少買一點零食以及鞋子、衣服,就能使一個人在歲月的長河中為其他人節省下來一些東西,而不是浪費在自我身上。
我們每個人,能夠從日常的生活小事做起,逐漸養成勤儉節約的習慣。這將是自我終生享用不盡的寶貴財富!