在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
節約字篇一
節約是一種美德，是一種好習慣。人們是在說要節約，但，有沒有真正的做到呢？我猜測，有大多數的人都只是在說，而沒有做。只有少數人就真正的做到了。
為什么這么說呢？如果，世界沒有了水，魚兒就會沒有了家。世界也會變成了沙漠。沒有了水，我們哪來吃的呢？沒有吃的，我們就會餓死。知道嗎？當當你打開水龍頭時，用完了水后，把它關上，那么，你就拯救了一個海洋。如果我們把一盤水循壞再用，那么你就可以拯救了很多人的生命，許許多多人的生命在你手上，你會怎樣做呢？我相信，人的心都是肉做的。不然，地球上最后一滴水，就成了人類最后的一滴淚。拯救地球，拯救我們的生命吧！請大家節約用水吧！
大家不僅要節約用水，還要節約糧食的喔！比如我們班的'同學吧！有個女同學，叫小琪，她在學校搭中餐的，我也是，我每次和她一起吃飯時，總是見她只吃幾口，就把吐出來的骨頭倒在飯里，然后全部到向垃圾桶，真浪費。
哎！不止小琪一個，還有我鄰居小云呢！小云每次吃完飯后，也不把碗里的飯粒吃掉，真浪費。
世界上不止有小琪和我鄰居小云學了憫農是白學的之外，還有許多人是白學的！
不是說，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”嗎？
我們還要節約用電。如果，世界沒有了電，我想你們都猜測的到吧！世界會變的非常“黑暗”起來。許多電器也用不上了，我們一定要節約用電?。?/p>
我們還要節約用錢，錢不是那么容易掙來的！我們還要節約……
節約吧！我們的子子孫孫以后會有辛福的生活的！
大家節約吧！
節約字篇二
大家好！為了傳達中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的重要文件精神。以更好了解當代大學生的勤儉節約意識?，F請允許我們占用您幾分鐘時間回答以下問題。
1、請問您是大幾學生？
a大一b大二c大三d大四
2、您最近有沒有聽說過“光盤”行動？
a沒有b有
3、您大量的環保意識一般來源于哪里？
a父母或身邊朋友b學校c書本d其他途徑
4、您在食堂吃飯后是否經常與同伴分享一張紙巾？
a經常b偶爾c極少d從不
5、您會經常使用一次性餐具嗎？
a經常b偶爾c極少d從不
6、您有隨手關燈的習慣嗎?
a有b偶爾忘記c經常忘記d沒有
7、您以及您周圍的同學是否會循環利用洗衣服后的廢水？
a經常b偶爾c極少d從不
8、離開較長時間時，您會如何處理開著的電腦？
9、當您考試后，不需要的考試資料，那您會怎么處理？
a隨手扔掉b留給下一屆使用c繼續做草稿使用d其他處理方法
10、您在學校一般選擇的出行方式？
a電車b公交c自行車d步行
11當您看見不環保不節約行為時，一般會怎么做？
12、您對垃圾分類持有什么態度？
a贊成b不贊成c無所謂d不清楚
13、您在生活上有環保節約小妙招嗎？（至少寫一條哦）
節約字篇三
老師們，同學們：
你們好!今天我演講的題目是《勤儉節約，從我做起》
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;
曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”。歷史反復證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎?”我的回答是：“當然需要?！鼻趦€節約是一種美德，也是一種精神。它不以物質是否豐富為前提。
今天，隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富。勤儉節約要從今天做起，古人的話仍值得我們借鑒：儉，德之共也;侈，惡之大也。如果我們從今天起，節約每一滴水，天長日久，我們就能節約一個江河;節約每一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林;節約每一度電，日積月累，我們就可能節約一座小型發電站。
就讓我們從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧!
謝謝大家!
勤儉節約演講稿《讓勤儉成為一種風尚》
親愛的老師們、同學們：
大家，早上好!
或許，你是第一次聽說，在十月的最后一天，有這樣一個“世界勤儉日”，那么你驚詫的反應是再正常不過的了。然而，如果你未曾聽說過“靜以修身，儉以養德”的古訓，也未曾聽說過“綠色環保、低碳生活”的風尚，那么你就out(落伍)了。
“勤儉”之于每一個中國人而言，是再熟悉不過的了。中華民族自古就是勤勞節儉的民族：上古有神農氏，“遍嘗百草”，才有了后世百姓的安樂;春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國的富庶。大而論之，貪圖享樂的奢靡之風，會使一個王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之，一個家庭不知“勤儉持家”，就經不起風浪的洗禮，稍遇不測，就難免舉步維艱、甚至流離失所。
你以為你做到了勤儉，那么你錯了!
勤儉是一種行為，需要我們用習慣去養成。從身邊的點滴做起吧，去養成一個良好的習慣。譬如你去食堂，根據你的食量來打飯，你節省的不僅是金錢，更是有限的資源。而由此，你才會清楚你自己想要的，千萬不要盲從于別人的腳步，“從眾”是件危險的事，你可以自己去準備一個針線包，順手關一下燈，你獲得將是別人的稱贊，這便是勤儉的芬芳。
勤儉更是一種修養，你的一舉一動都會無形地被人們所記錄下來。在物質匱乏的時候理應勤儉，在物質富足的時候，同樣不能忘記“勤儉”，看似關乎物質，其實關乎精神，一個勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關乎空間、更關乎時間，當你有條理地做事時，你的生命在延續，正如時下流行的“低碳生活”，每減少一點碳的排放，地球的生命就在延續，我們的生命也因此而精彩。
你以為這就是勤儉，那么你錯了。
這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會影響你的學習效率、生活質量?你或許甚至認為你不去更新自己的衣物，就影響了國家的產業發展和gdp嗎?不必去多想了，我們能做的，是我們自己，“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”是對的，有限的生命里應當活出無限的精彩，這也是對的!
你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯了。恰恰相反，勤儉是恰是國人的一種智慧，是古人教會我們應對自然的一種法則，處理人生的一種策略，如同沒有痛苦就沒有快樂，沒有個人的勤儉、國家的勤儉，就無所謂文明傳承、社會和諧了。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”當勤儉成為一種風尚，成為我們血液中的一種自覺，我們便不會驚詫今天這個日子了，愿勤儉之風尚遍徹校園。
謝謝大家!
勤儉節約演講稿《我勤儉，我自豪》
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“我勤儉，我自豪”
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是我小時候學會的第一首古詩，詩歌教導我們要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的歷史，直到今天它仍然是最值得我們關注的話題。
我們是祖國的花朵，是父母的寶貝，從小生活在蜜罐里，成長在關愛中，飯來張口，衣來伸手的例子不勝枚舉。生活雖然富足，但我們千萬不能忘記古人有訓“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”。勤勞節儉是中華民族的傳統美德。“勤勞”可以創造財富;“節儉”可以聚集財富。無論在哪個時代，勤儉總是被看作持家立業的根本、安邦定國的保證。勤儉不是吝嗇，也不是守財奴的代名詞。勤儉就應該是像愛國華僑陳嘉庚說的那樣：“應該用的錢，百萬千萬也不要吝嗇，不應該用的錢，一分也不要浪費。”陳嘉庚先生一生勤勉，不斷發展自己的事業，成了一位大實業家。他擁有千萬家財，卻生活簡樸;住的兩層樓房又小又暗，穿的衣服甚至還打了補丁，還給自己定了很低的伙食標準。他自己舍不得多花一分錢，卻散盡家財辦教育，創辦了規模宏大的集美學村和遠近聞名的廈門大學，創辦和資助了近百所學校，為祖國培養了大批人才;勤儉不是小氣，而是一種“世界通用”的美德。世界首富比爾.蓋茨，日常生活簡樸節約，他認為，不管是富足還是貧窮，一個人只有當他用好了他的每一分錢，他才有可能事業有成;致富不忘本，這就是一個人的品德和素質!讀到這些小故事，我不禁臉紅了，這些擁有無盡財富的人用自己的言行舉止為新時代的勤儉作了注解，反觀自己，有時候可能會想口袋里的零用錢是長輩給我的就是我的了，愛怎么用就怎么用，別人管不著!亂買的零食往往吃一半扔一半;五花八門的文具用品買了一大堆，真正能用的卻少之有少??看著這些被我棄置高閣的嶄新文具，想到那些被我隨意丟棄的零食，這么多被我浪費的錢可以花得更有意義，或許可以買一套好書，或許可以資助一個貧困孩子讀一學期的書，或許可以??原來，勤儉并不難，有時候就是舉手之勞，有時候就是轉念之間，假如我能在合理科學有意義地用好手中的每一分錢，珍惜珍愛一切生活資源，相信過不了多久，這朵勤儉之花一定會在我的心間綻放!
10月31日是“世界勤儉日”。聯合國人口基金會發布的2009年世界人口現狀報告顯示，世界人口已經突破67億，僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節約，才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來之時，我提議大家行動起來，通過自己帶動家人，還有身邊更多的人一起來響應現代低碳環保的生活方式，堅持從自己做起，從身邊的小事做起，節約一滴水;少開一盞燈;多走一步路;少開一天車;“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。
高尚的道德，會讓我們感動，讓我們享受，更會讓我們的生活快樂而幸福!
謝謝大家！節約是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當；節約是一種遠見，是一種智慧，是對自己和子孫負責的身體力行。
有的中學學生每學期用的圓珠筆竟達40多支之多，大部分的筆芯只用了三分之一就扔了，目的是為了外觀新潮。
有的中學食堂一個月的一次性飯盒竟達一千個左右，吃剩的饅頭、米飯到處皆是。有的教室白天陽光充足卻照開燈，學生外出時，電風扇照轉，遍地紙張，有些同學桌上還有紙飛機。
還有的學生一個月的零花錢就一千多元，大多用在聚會、請客等豪華消費，僅有10%左右用于學習文具或參考書。
更常見的是，用完水不關水龍頭的現象，公共衛生間更是如此。
近年來，隨著人口的驟增和經濟的快速發展，資源緊缺的矛盾已經日益突顯，尤其是水、電、煤、石油等非可再生性資源的告急，不僅影響了經濟的發展，更威脅人類的生存，我國的資源供應情況愈加不容樂觀。據數據顯示，我國人均占有耕地 僅為1.2畝，僅占世界平均水平的1／3；人均淡水資源只有世界人均水平的1／4；人均礦產資源僅為世界人均水平的1／2，在探明的45種主要礦產中，到2020年可以滿足需求的僅為6種。資源是一個世界性的問題，面對當前嚴峻的資源形勢，世界各國家為了走上可持續發展的道路，都在提倡節約的行為。而對于中國來說,這一點顯得更為重要和緊迫。
前不久，國家發改委、中央文明辦、中央電視臺便共同發布了《公民節約行為準則》，號召全民節約，以達到創建節約型社會的目的。建設節約型社會的核心就是節約資源。資源節約型社會是指在生產，流通，消費等領域通過采取法律，經濟和行政等綜合性措施，提高資源利用率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會的可持續發展。
因此，我們中學生作為公民，就要在日常的生活中用實際行動為建設節約型社會做出點滴貢獻。
節約字篇四
一、活動目的：
1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。
2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。
3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
二、活動準備：
1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。
2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。
3、收集有關勤儉節約的名言。
4、水電作用的小調查。
活動過程：
一、各中隊隊整隊、報告人數
二、全體立正，出旗敬禮。（出旗曲）
禮畢，唱隊歌一段。
三、大隊長講話：（主持人）敬愛的老師們，親愛的少先隊員們，《小手拉大手，節約從我做起》主題隊會活動現在開始。
（一）了解節約： 主持人：同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞一下。
配樂詩朗誦《憫農》。
主持人：這首詩告訴我們每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節約每一粒糧食。其實在 我們生活中要節約的何止一粒米，節約是我們中華民族的優秀傳統，從古到今，就有許多節約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節約故事吧！1.講勤儉節約的故事。
（1）毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。
（2）周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。
（二）演一演、說一說身邊的浪費行為。
1.一個隊員坐在位子上寫字，寫著寫著，錯了一個字，他立刻把寫錯的紙撕掉，寫著寫著，又錯了一個字，他立刻把寫錯的紙又撕掉，終于寫完了，他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。
隊員：浪費行為，我們應該節約用水，不應該浪費。隊員：紙的原材料是樹，為了保護樹木，保護環境，我們應該節約用紙。
主持人：是啊，浪費真可惜，你生活中還見過哪些浪費的行為？
（三）交流有關浪費造成的危害報告：
一小組：小品c：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：
生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。
誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。
一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。
隨手扔進垃圾里。
如此浪費現象，實在令人心酸。
中隊長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費現象十分普遍。
大家好，我們小組調查的浪費鉛筆造成的危害：為了了解同學們使用鉛筆的情況和對使用鉛筆的認識，我們于 3月13日至3月17日抽了我們六小學5個班的同學問卷調查，共調查了學生256人, 經過對我們學校同學進行抽樣調查，我們發現： 有大約64%的同學偶而掉鉛筆，12%的同學經常掉鉛筆，48%的同學經?；蚺级谧郎蟻y涂亂畫，從這里可以看出，他們對鉛筆的使用不夠重視。更可悲的是，當問他們用剩的鉛筆如何處理時，50%扔掉，31%保留，即使是保留的同學也不知怎么辦，最后還是丟棄。我們可以這樣算帳： 以我們一學期在校時間100天，一天丟棄60支鉛筆（平均數）計算，一個學校一學期要浪費丟棄6000支鉛筆。以一支鉛筆15厘米來計算，使用9支鉛筆就浪費了3支，我校共有學生1500人，照每人平均每學期使用15支計算，一年約使用22500支，照前面的計算方法，約浪費7500支鉛筆。這是多么令人吃驚的浪費?。?/p>
二小組：
大家好，我們小組進行的是電資源浪費的調查。
大家好，我們小組進行的是一次性筷子的調查。經過調查得知，一次性筷子是日本人發明的,日本的森林覆蓋率高達65%，但他們卻 不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全*進口。我國的森林覆蓋 率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產業每 年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。這是一個多么無知而可怕的浪費呀。
主持人：這些調查資料公布出來真是觸目驚心，看來不想出一些節約的辦法前景真是令人擔心呀。
（四）議一議勤儉節約好辦法。
（五）主持人總結：勤儉節約是中華民族的傳統美德，是一種責任。讓我們攜起手來，積少成多，積沙成塔，從現在開始，從我做起，從每一天做起，節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一分錢，每一粒糧食，從一點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。
（七）輔導員講話：節約不僅僅是一種美德，也是一種責任。建設節約型校園，營造節約型社會，我們能做的其實很多很多。
在“勤儉節約從我做起”的主題班會中，同學們認識到勤儉節約的重要性，并提出很多不錯的點子：節約用水，適度用電，隨手關燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下不知道多少資源。
從自我做起，從小事做起，共創節約型校園！
師：跟我呼號：
師：準備著，為共主義事業而奮斗！
生：時刻準備著！
三、隊儀式
中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。
節約字篇五
我國地大物博，是資源大國，我國的資源總量大，種類多，很多種資源的總量名列世界前茅，但是我們同時也應該知道，我國也是人口大國，人均資源占有量與世界人均資源占有量相比有極大的差距，例如：我國的人均水資源量約為2300立方米，僅為世界平均水平的25%；我國的人均森林面積約為0.107公頃，僅為世界平均水平的13%；我國的人均耕地面積不足1.35畝，不足世界平均水平的40%。何況，隨著環境的破壞，不少自然資源受到嚴重的污染，所以，可用的資源其實并不多。
為什么浪費現象如此泛濫呢？隨著近幾年來經濟的迅猛發展，人民的生活水平也提高了許多，不少年輕人自幼就生活在吃穿不愁的環境中，沒有經歷過資源貧乏的時代，同時家長在他們幼時沒有培養起他們的環保節約意識，于是他們就忽視了資源的珍貴，在意識中沒有節約的意識，認為浪費并無所謂。
其實，節約資源，應當應當從我們身邊做起，從小事做起，節約身邊的一點一滴，比如不剩菜剩飯，紙張雙面使用，少乘坐私家車外出等等，這些實際上都是微不足道的事，都是很容易做的事，為什么人們做不到呢？同時，我們也應當與浪費行為作斗爭，發現浪費現象，要及時制止。
我們應當共同建設一個資源節約型、環境友好型社會，共同營造和諧美好社會。
節約字篇六
勤儉節約，是中華民族的傳統美德。在物質生活不富裕的過去，需要勤儉節約;在生活水平不斷提高的今天，我們也不能丟掉勤儉節約的品質。小到一個人、一個家庭，大到一個民族、一個國家，都離不開“勤儉節約”這四個字。
在我的家庭里，有勤儉節約的人。我的外公眼睛受過傷，怕見亮光，要經常戴墨鏡。墨鏡的鏡片壞了，他用透明膠布粘上又繼續用。我們勸他買新的，他說：“能用就行，買新的干嘛?”瞧，他多節約呀!
在名人、偉人中，也有很多勤儉節約的人。雷鋒，別人喝飲料，他喝白開水;他的襪子補了又補，穿了又穿;他把自己微薄的津貼積攢起來，捐給災區人民。一代偉人毛主席，一生粗茶淡飯，生活極為簡樸：一雙布鞋補了22次，一套軍裝有76個補丁，一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。
正是這些前輩的勤儉節約，才有我們今天的幸福生活。然而，在我們的現實生活中，卻有不少鋪張浪費的現象。
就拿去年春節來說吧，有的酒店推出了團年宴。名字很好聽，如“招財進寶”，“歲歲平安”等，但價格卻特別昂貴。一桌要一千八百八十八元，更貴的要三千元甚至三千元以上?？删褪怯幸恍┨摌s心強的人，為了讓別人知道他很富有，就大擺宴席。這樣一來，自己的錢花出去了，但客人沒吃多少菜，多數都被浪費掉了。
還有一些看起來很小的事，卻在不經意中就造成了許多浪費：有的紙張只寫了幾個字，就被扔進了垃圾桶;廁所、水槽的水龍頭“嘩嘩嘩”地流著水;有的教室里白天還大放光芒;飯桌上、地上，到處都有灑落的飯菜……其實，只要我們稍加注意，就可以節約很多財富。
所以，今天我要大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立勤儉節約意識，讓勤儉節約成為習慣，讓勤儉節約成為生活方式。堅持從我做起，從每一天做起，從身邊的小事做起，節約每一張紙、每一滴水、每一度電、每一粒糧食，讓勤儉節約的傳統美德發揚光大，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
節約字篇七
節約是一種美德，節約讓我們學會珍惜現有的資源，珍惜擁有的一切，珍惜當下的生活。
我的奶奶是一個地地道道的農村婦女，已經70多歲了，她是個非常節約的人。
說奶奶節約，就從洗完開始吧!她舍不得用家里的自然水洗碗。每餐飯后，奶奶把用過的臟碗收拾在一個大籃子里，嘿喲嘿呦搬到門前的小溪邊。小溪水清澈見底，歡快地唱著歌，小溪魚在水草間快樂地游玩。奶奶一邊洗碗，一邊哼著山歌，陽光在她那銀白色的頭發上跳舞，奶奶的心兒就如同小溪水般歡快流暢。
奶奶還特別節約用電。盛夏，天氣實在是太熱了，爸爸特地給奶奶裝了一個空調，可奶奶卻舍不得用，說：“空調太費電了!該省還是省省吧!”午休時，奶奶和爺爺就一起到附近的山洞去納涼，空調也就成了擺設，上面布滿了灰層。
哎，我的奶奶，你真是一個節約的人。
我有一位慈祥的奶奶，她長著小小的眼睛，看起來很年輕，臉上似乎沒什么皺紋，奶奶有一個特點就是節儉。
奶奶每次吃飯回來，原來空空的兩只手，總會多出一些東西，廢紙、瓶子。有一次，我和奶奶一起出去吃飯：“咦?奶奶，我們不是去吃飯嗎?怎么跑到江邊來了呢?”我好奇的問，奶奶說：“看看有沒有人在江邊丟瓶子、廢紙，找到了還可以賣錢啊!”我對奶奶說：“這樣被我的同學看見了好沒面子呀!”奶奶說：“有啥沒面子的，自己掙錢，又不是偷人家、搶人家的?！蔽矣X得很有道理，于是和奶奶一起撿了起來。不一會兒，我看見了我們班的“小快嘴”，“小快嘴”笑著說：“哈哈!原來你在撿垃圾呀!”我說：“我這是節儉，把瓶子回收還環保呢?”小快嘴答不上來就走了。
還有一次，我正在洗臉，洗著洗著我忽然發現沒拿擦臉的，于是把燈開著去拿，等我回來一看，燈關了。我生氣大叫：“奶奶怎么把燈關了?”“費電?！蹦棠塘ⅠR說。過了段時間，樓下貼了個電費單子，我發現我們家的電費最少，這都是奶奶的功勞。
節儉是個好習慣，我喜歡節儉的奶奶。
奶奶身高1.5米，臉上有許多皺紋，牙也掉光了，只有一副假牙，顯得有點好笑。但她那勤儉節約的精神卻一直打動著我。
今天，爺爺又開始嘮叨了：“這件衣服穿了已經好幾年了，該換件新的了，看上面至少一半都被補丁覆蓋了?！蹦棠虛u了搖頭，說：“我們祖祖輩輩都是以勤儉節約為目標的，別忘了咱家口號‘直到衣服的最后一個破洞出現時，這件衣服才算廢’!”“我出錢!”爺爺繼續說。奶奶還是搖搖頭。
在生活中，奶奶只求干凈，不求漂亮，常常是穿著打著面粉袋補丁的衣服趕集。
奶奶的這種勤儉的精神會世世代代傳下去。
從小，我就被放在奶奶家寄養，跟著奶奶，漸漸的也跟她一樣知道節約。
奶奶喜歡大自然，熱愛土地，大自然的一草一木，都令她心曠神怡。
奶奶老當益壯，每天都步行到鄉鎮的市集買蔬菜。她從不搭乘計程車去，奶奶認為汽車所排出的廢氣會污染環境，雙腳才是她最好的交通工具。
奶奶非常節約水和電，她認為無節制地用水和電太不應該。每當我不小心忘了把水龍頭或電風扇關上，奶奶都會立刻提醒我，要我改正。
奶奶收集了一些自家和別人家不要的舊衣服。她常常把這些舊衣服縫補好，折疊整齊，拿去送給窮苦人家。
奶奶不亂丟棄垃圾，她把垃圾分類收集，有的用土埋，有的交給收集廢品的人，常常能賣得幾個錢，補貼家用。
環保不需要你做出多么偉大的事情來，只要關注身邊的小事，隨手關個燈，隨手將垃圾扔進垃圾筒，節約用水，這些都是環保所要倡導的。看來奶奶才是一個正懂得生活的人。
節約字篇八
厲行節約、反對浪費以黨內法規的形式固定下來，“就是要以剛性的制度約束、嚴格的制度執行、強有力的監督檢查、嚴厲的懲戒機制，切實遏制公務支出和公款消費中的各種違紀違規違法現象”，擲地有聲的話語，傳遞出厲行節約、反對浪費的堅定決心和明確方向。
無論是黨政機關經費管理還是辦公用房標準，無論是公務接待還是公務用車，凡容易滋生浪費奢靡的領域，《條例》都做出了全面規范、提出了明確要求。近一年來，從八項規定提出“厲行勤儉節約”，到群眾路線教育實踐活動反“四風”，“反浪費”取得了明顯成效，也進一步明確了方向。在這個意義上，把反浪費的要求上升為黨內法規、出臺《條例》，既是群眾路線教育實踐活動的重要制度成果，對推進厲行節約反對浪費工作的制度化、規范化、程序化，也具有重要意義。
“少數人靠覺悟，多數人靠制度”?，F實中，一些浪費現象時有反復，一些鋪張行為禁而難絕，除了認識層面的欠缺，還在于制度約束的疏漏。公務接待超標了，一些人不以為然，“不就吃點喝點嗎，有什么大不了的”；公務用車超配，一些人推脫，“并不知道違背規定”。究其根本原因，在于相關規定模糊乏力，懲戒措施溫柔缺位。這說明，從源頭上狠剎浪費奢靡之風，不僅需要道德自律、動員號召，更需要剛性的制度約束、嚴厲的懲戒機制。
厲行節約正在日益成為社會共識。政府層面，“浪費也是腐敗，節約也是政績”的觀念更加深入人心；社會層面，“光盤行動”成為越來越多人的時尚選擇。也要看到，冰凍三尺非一日之寒，浪費現象遠未根絕，奢靡之風依然存在。最近就有兩則新聞：一則是江蘇沛縣的豪華辦公樓，縣級干部竟享受“部級待遇”，辦公室面積超標、裝修豪華，“里面啥都有”；一則是內蒙古四子王旗——一個國家級貧困旗建起豪華接待中心，歐式建筑掩映在密林深處，演繹“低調的奢華”。這些現象的存在，充分說明反對浪費依然任重道遠。
經常出現的問題要從規律上找原因，反復發生的問題要從制度上去想辦法，“制度問題不解決，思想作風問題也解決不了”。隨著教育實踐活動進入后半程，面對頂風作案的鋪張浪費，越應該堅持運用“制度權威”斬斷僥幸心理，形成利劍高懸不敢浪費、預算約束不能浪費、法規昭彰不易浪費的長效機制，如此，才能對浪費奢靡之風正本清源、釜底抽薪。
揆諸以往，也曾有過“上百個文件管不住一張嘴”的經驗教訓?？梢姡贫鹊纳谟趯嵤荒苈涞綄嵦幍闹贫纫幎ǎ皇菍懺诩埳?、貼在墻上、掛在嘴上，非但不能產生約束作用和震懾效果，還會減損制度威信、削弱公眾信心。因此，出臺《條例》只是開始，下一步，應該不折不扣地執行到位，避免剛性約束在落實中軟化，防止懲戒機制在執行中異化。
無論是古人告誡“取之有度，用之有節，則常足”，還是市場經濟鼻祖亞當·斯密指出“奢侈是公眾的敵人，節儉是社會的恩人”；無論從“過緊日子”的現實必要，還是從“群眾路線”的角度看，堅持勤儉節約、艱苦奮斗的意義都不言而喻。根除浪費奢靡之風，需要毫不手軟，一抓到底。
節約字篇九
“我不要吃這個！”小孩嫌棄地看著手里捏著的油條，撇撇嘴，將其扔掉在地上?！昂茫?，好！我的小乖孫，想吃啥？奶奶都跟你買！”奶奶心想：油條才值幾個錢，只要我的乖孫高興，不要就不要，無妨。說著，就若無其事地走到下一個早點攤。
“服務員，買單！”一個大腹便便的男人揚手大聲喊道?！澳?，還剩這么多菜，您需不需要打包帶走？”服務員周到地提醒著。只見桌上花花綠綠的菜還有半邊沒動筷子，就被遺棄了?！安槐亓??！蹦惺框滖娴卮鸬?，隨即掏出皮夾，把錢往桌上一拍，大步流星地走了。他心想：怎么樣，這才叫闊氣！
這兩個鏡頭在生活中，想必大家都已經司空見慣。這中間反映出來的現象，大家也未嘗不知。虛榮心、無所謂，正是這些原因才導致浪費這一惡習盛行。
許多人認為節約是一種恥辱，其實這應該是一種美德。雖說現在是科技高度發達的時代，可有些資源卻正在遭受著威脅，甚至正在走向枯竭。那我們還能留給子孫一些什么呢！？一個地球的空殼？到那時，我們便會成為他們的所怨所恨，被稱為敗家祖宗，成為被唾棄的歷史罪人！
珍惜自然資源，共營生命綠色。珍惜身邊的一花一草一木！要樹立節約光榮、浪費可恥的信念！這樣，我們國家、人民的財富才會越積越多，儲存的資源才能越來越豐富，我們后代子孫的生存空間才會越來越好！