范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
記小學(xué)學(xué)校生活的事情三年級(jí)記小學(xué)生活的一件事篇一
每年夏天，我最開心的事情就是游泳、吃冰淇淋和去海邊玩耍……但今年夏天最讓我高興的事情就是小貓悟空的到來，這讓我的心里像吃了蜂蜜一樣甜。
悟空是一只加菲貓，雖然它只有五個(gè)多月，胖乎乎得像個(gè)小圓球，但是它的動(dòng)作非常靈活敏捷。
它有一雙水靈靈的大眼睛，白色的絨毛里夾雜著黃色，它最大的特點(diǎn)就是頭上有兩片“樹葉”形的紋路。它性格溫柔，有時(shí)還裝可愛，我們?nèi)胰硕己芟矚g它。
在周末，我睡懶覺的時(shí)候，當(dāng)我剛睜開眼睛，就覺得頭頂上有一個(gè)毛絨絨的小東西，不用說，我也知道這個(gè)是悟空啦，它睜大眼睛看著我，好像在叫我快點(diǎn)兒起床。
每天放學(xué)回家，我第一眼看到的就是悟空。它在我腳邊走來走去，仿佛在說：“主人，抱抱我吧。”如果這時(shí)我沒有抱它，它就會(huì)一直跟我走，我走到哪兒，它也走到哪兒，真是一個(gè)會(huì)撒嬌的“小跟班”。我寫作業(yè)的時(shí)候，它不吵也不鬧，在門口安靜地趴著陪我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想著，一定要快點(diǎn)寫完作業(yè)陪悟空玩。
以前，我養(yǎng)過一只小狗呆頭，但因?yàn)樾^(qū)不讓遛狗，而且它太吵了，所以我們把它送人了，這讓我很傷心。悟空的到來讓我很開心，對我來說，它不僅僅是一只寵物，更像是我的家人。我希望悟空一直陪在我身邊。
記小學(xué)學(xué)校生活的事情三年級(jí)記小學(xué)生活的一件事篇二
今天發(fā)生了一件十分令我開心的事情。
我的作文水平在班上是名列前茅的，于是乎，上個(gè)月的時(shí)候，語文老師選派我參加學(xué)校的作文比賽。得知這個(gè)消息的時(shí)候，我的心里十分的激動(dòng)，我覺得這是老師對我能力的信任。
為了能夠取得好的名次，我在那段時(shí)間，只要在下課沒事的時(shí)候，總會(huì)看各種各樣的作文書，從中吸取精華，積累優(yōu)美的'詞句，為比賽打好基礎(chǔ)。記得在賽場上，我發(fā)揮出了自己認(rèn)為的最好的水平，我覺得自己一定可以獲得名次的。
結(jié)果今天上語文課的時(shí)候，老師走上講臺(tái)高興的說：“咱們班的王婧同學(xué)，取得了作文比賽第二名的好成績。”同學(xué)們聽到老師的話，都紛紛向我投來了羨慕的眼光，并且十分熱烈的為我鼓掌。
我的心里高興極了，覺得自己的努力沒有白費(fèi)，我沒有給班級(jí)丟臉，沒有辜負(fù)老師對我的期望。但是我對這個(gè)成績還不是很滿意，在今后我還會(huì)繼續(xù)鍛煉寫作，爭取下次取得更好的成績。
記小學(xué)學(xué)校生活的事情三年級(jí)記小學(xué)生活的一件事篇三
記得我7歲的時(shí)候，爸爸為了鍛煉我的膽子，所以帶我去熊倪跳水學(xué)校學(xué)游泳。
我剛到李老師的班級(jí)，發(fā)現(xiàn)游泳池里的水這么深，都到我的肩上來了，我這才發(fā)現(xiàn)游泳不是那么簡但的事。
老師先讓我們憋氣，當(dāng)我潛入水中時(shí)，就喝了二口水。然后李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。
起來之后，老師讓我在水里走路。第二次我聽一個(gè)朋友說：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中。”李老師滿意地說：“對。”我試驗(yàn)了，果然成功了。
首先在水中保持平衡，然后手劃圓圈，最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會(huì)，李老師好像看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“就一步一步來訓(xùn)練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿，最后讓我一起做練習(xí)，終于我成功了。
沒過七八天，老師又教我換氣，我最后也學(xué)會(huì)了。
一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個(gè)班參觀，爸爸說：“哇！太厲害了，我們家那個(gè)陳穎還不會(huì)呢！”我氣呼呼地說：“我會(huì)！”爸爸半信半疑。
記小學(xué)學(xué)校生活的事情三年級(jí)記小學(xué)生活的一件事篇四
今天下午，我像往常一樣去了二胡班，到了二胡班，李老師給我學(xué)了一首新的二胡曲《良宵》。
剛開始學(xué)的時(shí)候，聽到老師拉的真好聽！不過這首曲子練習(xí)起來有點(diǎn)難，我有些不想學(xué)的沖動(dòng)。李老師似乎看出了我的心思，便開始耐心的一句一句手把手的教我練習(xí)。
過了一會(huì)兒，李老師把比較難練習(xí)的部分全部教完了，剩余簡單的部分讓我自己照著曲譜練習(xí)。
由于曲譜較長，剛開始練習(xí)的時(shí)候讓我很不適應(yīng)，以前練習(xí)的曲子都比較簡單，而這首曲子又長又難練，簡直讓我無從下手。算了，還是先從簡單的部分開始練習(xí)吧，我一句一句的反復(fù)練，我就不相信我練不好。
果然，很快我就把簡單的練習(xí)熟練了，接下來，我開始向難點(diǎn)挑戰(zhàn)了。
我按照練習(xí)簡單部分的方法，一句一句的反復(fù)練，如果遇到不懂的部分就去問老師，或者去問那些已經(jīng)學(xué)過的哥哥姐姐們。
就這樣，我認(rèn)真細(xì)心地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。通過這件事使我明白了，只要努力就一定能成功。
記小學(xué)學(xué)校生活的事情三年級(jí)記小學(xué)生活的一件事篇五
在我的腦海里有許多難忘的畫面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。
我跑到座位上，翻開練習(xí)冊一看，啊！這么大條縫。我一氣之下，二話不說，拿起胡文皓的練習(xí)冊毫不猶豫地給他撕爛了。
后來老師知道了，就找我們詳細(xì)地詢問了一遍事情的經(jīng)過，我們一五一十地告訴了老師。老師批評(píng)了我們，我們也知道了錯(cuò)誤。回家后，爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)、教育了我。
我現(xiàn)在想起這件事來可真覺得有些后悔。如果當(dāng)時(shí)我沒有那樣做，而是誠懇地向胡文皓道歉的話，我就不會(huì)給老師留下壞印象了。那么，在二年級(jí)發(fā)生的類似的一件事情里就不會(huì)被老師誤解了。
教訓(xùn)難忘啊！
記小學(xué)學(xué)校生活的事情三年級(jí)記小學(xué)生活的一件事篇六
其實(shí)在我們過去的記憶當(dāng)中，有些事情看似普通，或許實(shí)際上也是一件很普通的事情，但是卻讓我們很難忘。
或許我們在意的是那個(gè)過程，我們所懷念的是那個(gè)那時(shí)天真無邪的我們，是快樂的童年。
雖然當(dāng)時(shí)做的事情很普通，很平凡，很幼稚。但是我們當(dāng)初，在做這個(gè)事情的時(shí)候，我們能夠感受到快樂，感受到幸福。
我們，其實(shí)在人生當(dāng)中，并不是很多難忘的事情都是特別的稀奇，其實(shí)我們最難忘的事情，是一件最普通的事情，你從中感受到了很多的快樂，你從那么多普通而又快樂的事情中慢慢的長大，可是后來，長大之后的你再也感受不到那種快樂，再也不會(huì)有小時(shí)候的那種情趣去做那些事情。
可是你又特別的想，可是又不知道如何做，現(xiàn)在的你不再像以前那樣無憂無慮，現(xiàn)在你要思考這件事情要不要做，為什么要做它或者為什么不做它，這些事情或許你都應(yīng)該考慮。
而現(xiàn)在我們做的唯一的事情便是可以回憶那些小時(shí)候做的事，慢慢的去回味，去懷念，去感受當(dāng)時(shí)的快樂。