每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇一
每個人欣賞的人都有不同的理由，有人喜歡偉人，喜歡有成就的人。而我卻偏偏欣賞灰太狼，我欣賞灰太狼有三條理由。
一是：它堅持不解，持之以恒，遇到困難從來沒有放棄過。為什么會這樣說呢，它多次想抓羊，可每次都是羊群們用各種各樣的方法把灰太狼趕走，而灰太狼的經(jīng)典口頭禪是：“我一定會回來的！”屢戰(zhàn)屢敗，又屢戰(zhàn)屢敗，卻從未放棄過，每一次都是充滿信心的又來抓羊，真是不被失敗打倒。在生活中與學習中，我們總會遇到一系列的困難，如果我們能夠像灰太狼那樣，在生活與學習中，還有什么不能戰(zhàn)勝的困難。
二是：它忠心雨老婆，聽老婆的話，無論老婆（就是紅太狼）怎么發(fā)脾氣，打它，它都毫不生氣，灰太狼為什么抓羊，就是老婆想吃羊肉就吩咐它去做，它從沒不聽過，它可以為紅太狼做任何一件事，也不埋怨。這種好脾氣也是學校里與同學相處融洽的好榜樣。
三是：每次抓羊它都研制出許多機器，藥水或什么科技產(chǎn)品，所以說它很聰明，自己在實驗室里研究抓羊的機器，智商一定很高，聰明能干，能專心研究科技產(chǎn)品，這種才能正是需要我們在學習所能利用的。
盡管它只是動畫塑造的一個狼，但它是一個堅持不解、聽話、聰明能干的狼。他身上的東西我們真要好好學習一下。
所以，我十分欣賞灰太狼，并且我們也要學習它的種種值得我們學習的精神。
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇二
人，作為獨特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀………我最欣賞的個人品質是自強堅強。
愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學實驗。一次，不慎在火車上引起了火災，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學獎的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。
他們哪個不好似同命運搏斗的強者？
事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅強的意志。
意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。
意志堅強的人，在碰到挫折的時候，可以調節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強者的熔爐，更是砥磨人才的堅石。
讓我們?yōu)閳詮姾炔剩?/p>
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇三
說起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因為他黑，所以印象深刻。
他是我最欣賞的老師。因為他身上總是散發(fā)著書香氣味，也是因為他叫學生的認真勁。
上他的課，總是不犯困，因為他總是能把課堂上的氣氛活躍起來。瞧，他又把我們都樂了，對著張騫說：“‘無能’休得無禮！”我們又一次大笑起來，就連他自己也笑了。隨后，隨著他的表情逐漸嚴肅起來，我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時間了，同學們都立正站好，像軍人一般，等候著長官下達命令。“跑步走——”“121，121。”隨著班主任的命令，我們整齊有力的號子喊了出來。“11121”老是又喊著。“立定！向左轉！”我們面向著班主任，莊嚴的時刻，時間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯誤。
一次，我同位硬拉著我去班主任辦公室，就在那一刻，我驚呆了，在門窗中我看到了一個中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開門，一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭，看到老師還在書寫著，我們像小偷一般慢慢探身進去了，同位喊了聲老師，班主任這才緩緩抬起頭來，因為離老師很近，所以很容易看到老師滿臉的皺紋，一絲莫名的感覺涌上心頭，老師問：“怎么了？”就當我們出去時，我回頭望了望老師，他又低頭奮筆疾書了。
老師一絲不茍地給我們上課，從那堅定的眼神中，我們看出了您對我們的愛。
老師啊，就是這么平凡的職業(yè)，造就了多少人才，老師啊，就是這么平凡的名稱，多少人可望不可即。班主任老師，我們永遠愛您！
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇四
生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛學習的鄭元皓。
他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時，鄭元皓上課認真聽講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛鉆研，是我學習的榜樣。
上課的時候，有的同學在開小差，有的同學在趁老師不注意的時候講小話，然而鄭元皓卻專注地聽課，一絲不茍地做筆記。下課的時候，別的同學都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專心地看書，絲毫不受周圍人的影響。
他一聽卻倔強地說：“不行，我一定要把這道題算出來！”周圍又有幾個同學勸他去玩，可他就是“不為所動”，仔細鉆研著數(shù)學題。直到上課時，他才做了出來。這道題連我們班數(shù)學小王子蘇星宇同學都沒有做出來呀！
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇五
我欣賞陶淵明的悠閑，我欣賞蘇軾的樂觀，而在歷史長河中，我最欣賞的一個人，是你——岳飛。
岳飛，這樣的你又怎能不令我欣賞？在天空的繁星中，你是最亮的那一顆；在爭相競放的花朵中，你是最美麗的那一株；在綠樹成蔭的森林中，你是最挺拔的那一棵！
岳飛，因為你的存在，歷史才多了一抹最濃烈的紅色——滿江紅，那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你——岳飛！
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇六
我媽媽是典型的全職太太，家里最勤勞的人。每天早上不到七點鐘，媽媽就起床做早餐，洗衣服，打掃衛(wèi)生。程序一般是這樣的：早上做完早餐就等著我吃，我吃完后她就洗碗，接著洗衣服。衣服還沒洗完就要下樓買菜，等菜買回來又開始做午飯了。吃完午飯，洗完碗后媽媽就開始做家務，一刻也沒有停下來，每天都這樣，真辛苦。
媽媽非常愛我。爸爸一般都在鋪子上，每次媽媽出去買菜就我剩我一個人在家。媽媽每次走后過不了一分鐘門鈴都會響起來，打開一看又是媽媽，我經(jīng)常納悶地問她：“媽媽，你不是買菜去了嗎？”“哦，要買啊，我回來就是要提醒你別人敲門不要開，現(xiàn)在壞人特別多。”媽媽像下命令般地說道。“可如果是你敲門，我又分辨不出來。”我嘟著小嘴有些不耐煩了。嗯，我媽媽就這性格，特別擔心我。
不管對外婆外公，還是爺爺奶奶，媽媽都非常的孝順，細心照料他們。怪不得爺爺奶奶都很喜歡這個兒媳婦。
記得一次，媽媽突然接到一個電話，是二姨打來的，媽媽一接到電話就臉色大變，幾乎要哭出來了。她二話不說趕忙換鞋。我不解地問：“媽，啥事呀，這么慌？”“你外婆病了，是在田里干活累倒的，你外公已經(jīng)把她送到醫(yī)院了，我要去看看！”媽媽焦急地說道。
看著媽媽遠去的身影，我真是又愛又欣賞。
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇七
她高高的個子，端正秀麗的鼻子，非常惹人喜愛。一雙耳聰目明的耳朵，一點動靜都能被察覺到。長長的柳葉眉，襯著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑油亮的秀發(fā)，瓜子臉，一見人就笑呵呵的，她的笑容就如陽光一般燦爛。
她就是班長，非常樂于助人。有問題找她，她就會一字一句的講解，直到明白為止。有一次，班上的“周杰倫”有一題不會，她給講了兩個課間的時間。
她學習特別的好，幾乎每次考試都得一百分。班長是我們班最愛學習的，她從不休息，一直在積極的學習。但是她從不驕傲，而是繼續(xù)努力超越自己，不拿學習開玩笑。同時有一個小缺點好忘事，老師有一次給布置了一個任務讓去完成，再問是，她早就拋到九霄云外了。
她還很講究衛(wèi)生，愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑，她就會撿起來丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的清潔區(qū)，不管是校內還是校外，他總是那么講究衛(wèi)生。
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇八
我有一個最欣賞的人，名叫公？h心，我喜歡叫她的小名：xx。
我欣賞xx，是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強大力量”，那就是――專注力。
xx的專注力從小就已經(jīng)體現(xiàn)出來了。大概是三歲的時候，xx在游樂場玩時，不小心把腿摔骨折了，需要在家靜養(yǎng)三個月。在這三個月里，xx每天就或坐或趟在沙發(fā)上，用畫畫、看書、識字、折紙，打發(fā)時間，只有我或者其他小朋友去看她是，才偶爾看一下電視。我想，那時的xx一定非常向往外面那明媚的陽光，但她還是非常聽話地每天樂觀地面對著不能出去玩的事實。但這次的腿傷，好像讓xx的專注力變得更強大了。
這股強大的力量推著xx在方方面面都取得了很大的成績：她的學習成績、興趣愛好、藝術特長……都步步高升，獲得了很大的成就，贏得了眾多老師的喜愛。學校老師夸獎她學而不厭、學富五車，繪畫老師稱贊她畫龍點睛，畫出的畫巧奪天工……其實著所有的贊美都是靠著她那強大的專注力和努力拼搏來的。
有一次，她正在畫畫，剛畫了一半，家人叫她吃飯。如果其他小朋友，正是肚子餓的時候，肯定扔下畫筆先去吃飯了，可xx卻說：“等一下，我畫了再去吃。”于是她就專心致志、一絲不茍地繼續(xù)畫畫，直到將畫畫完，家人都吃完了，她才摸著餓得發(fā)疼的肚子開始狼吞虎咽。
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇九
可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。
座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。
兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。
雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！
小學生我最欣賞的一個人我最欣賞的一個人篇十
我最欣賞的人，從不把威嚴做成面具，掛在臉上。那個時常笑得前仰后合，不能自已的他，也從不記大仇小恨，前一刻刀戈相見，后一秒談笑風生，那就是他。
開學時的自我介紹，別人畏畏縮縮、不知從何說起；他卻侃侃而談，每一句話都出經(jīng)入史，談天論地，天文地理與社會歷史樣樣涉及！把我們大家比得都是庸才，真是個了不得的人物！于是乎坐下時，腰板挺得倍兒直。待到放學，別人都野兔似的撒歡兒去，他偏不。他要轉悠轉悠，讓別個兒都見見他的鼻孔！
哦！還有還有，那天舉行校級愛國演講。這哥們兒上了臺，從愛國談到教育，從教育又談回愛國。因超時被人請下了臺，還不忘點頭示意，全程笑點不斷，見他：雙臂微張，昂首挺胸。豪放！大家片刻安靜，卻見他與另外兩人又上了臺！好個精神充沛的演說家！威武！圈粉無數(shù)！
有一次，見到他被一些校友圍個水泄不通，索要簽名。他略顯尷尬地說：這這怎么可以！這怎么可以！說罷要走，他們急忙攔住，死纏爛打，他慷慨陳詞：你們應當用知識和力量去愛祖國！比如說去發(fā)展祖國科技，再哪怕是掃大街！就這樣，啊沒錯，我的演講不算白費！那么，中國的名字便是我的名字！
是，是謝謝大哥！他們唯唯諾諾，面對大哥的強大氣場。
不過，在他們想接濟一詞用法的正確性和大哥原來叫中華人民共和國時，他卻早溜了。