時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇一
一邊教學(xué)、一邊嘗試、一邊反思，使我逐漸領(lǐng)悟到，只有愛學(xué)生，并懂得怎樣去愛，當(dāng)他們愿意與你交流，喜歡聽你講課時，說明他們已經(jīng)對你所教的科目感興趣了。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說過：_興趣是最好的老師_，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，可以產(chǎn)生高度的注意力和較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情感，因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對提高歷史教學(xué)質(zhì)量尤為重要。
作為老師愛學(xué)生天經(jīng)地儀，特別是愛好學(xué)生一點(diǎn)不難，但要愛學(xué)困生，與你頂撞，又不會尊重同學(xué)老師的學(xué)生，我們就要有耐心，要下一番功夫了。老師要對不同的學(xué)生選好切入口，如：了解他們的家庭，關(guān)心他們的學(xué)校生活，與他們交流，了解他們的喜怒哀樂，尊重他們，幫助他們解決一些問題，讓他們感受到老師的關(guān)愛，這樣他們就會慢慢與老師親近，愿意與老師交流。
要提高歷史成績，除了讓孩子們對歷史學(xué)科感興趣外，還應(yīng)不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法。
前一時期從課堂教學(xué)看，我有意強(qiáng)化課堂情景化，趣味化，以調(diào)動學(xué)生興趣，注重對基礎(chǔ)的分析與講解，學(xué)生有了一定的興趣，但歷史學(xué)科注重以考定教，強(qiáng)化知識點(diǎn)的識記及練習(xí)，由于識記、鞏固復(fù)習(xí)、督促不到位，導(dǎo)致學(xué)生不能靈活運(yùn)用。加之學(xué)生不會合理的安排時間，歷史課余一般不會復(fù)習(xí)歷史，針對此，我又進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和督導(dǎo)，重視落實(shí)檢查;同時，提高課堂的高效性，向課堂要質(zhì)量。
歷史知識積累，僅限于每周的兩節(jié)歷史課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，歷史試卷要拿高分，必須要對教材有足夠的掌握，要達(dá)到爛熟于胸的程度，因此要教會學(xué)生合理的安排復(fù)習(xí)時間，做到多看、多讀、多背。如果功夫下不到，多容易的試題也會是_難于上青天_。
1、平時抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，對學(xué)困生應(yīng)多與他們交流，了解他們的情況，多鼓勵，幫助他們理清知識點(diǎn)，讓他們看到希望;幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;耐心的教給他們學(xué)習(xí)歷史的方法;且建立幫扶對象，兵教兵，好帶差。80分以上的作為培優(yōu)對象，嚴(yán)格要求他們掌握好知識點(diǎn)，不放過任何一次學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會，自己給自己訂一個可行的目標(biāo)，并為之而努力。
2、多學(xué)習(xí)、多鉆研。取他人之長，多聽課，包括其它學(xué)科的，學(xué)習(xí)他們的長處，好的教學(xué)方法;吃透教材，把握重難點(diǎn)，根據(jù)不同的學(xué)生和不同的教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計切實(shí)可行的教案。
3、教會學(xué)生學(xué)習(xí)歷史，在書上作圈、畫、勾、點(diǎn)、旁批，學(xué)會積極關(guān)注新聞、社會熱點(diǎn)，把最新信息與課本聯(lián)系起來，增加見識。
4、在自己平時讀書過程中，有意識的收集資料，積累命題素材。這樣，每次作業(yè)可以布置可供選作的自主命題。此題較為靈活，讓學(xué)生見之，熟悉題型增強(qiáng)能力。
6、后期加大力度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，對每一課的知識點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)，要求優(yōu)生的正確率達(dá)99%左右。
7、更加注重學(xué)以致用的原則，在指導(dǎo)學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生運(yùn)用知識解題的能力。
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇二
時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把 年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。 關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的bbs也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。 學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。
為了慶祝建隊55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。 為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xx年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，即將到來的xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇三
首先是舞蹈的基本訓(xùn)練。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練、中間位置訓(xùn)練。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭、頸、肩、肘活動，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習(xí)，通過這些訓(xùn)練，能使學(xué)生身體得到較自然、全面的活動，增強(qiáng)動作關(guān)節(jié)的靈活性。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動量大，教師要利用各種教學(xué)手段，提高學(xué)生訓(xùn)練效率。例如，在進(jìn)行踢腿訓(xùn)練時，有的學(xué)生怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性，使學(xué)生逐步認(rèn)識到只有腿的軟開度增強(qiáng)了，胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了，提高學(xué)生練習(xí)的自覺性。通過把桿上的訓(xùn)練，能規(guī)范學(xué)生動作，提高動作的軟開度。中間位置訓(xùn)練，主要是學(xué)習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等，通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動作的要點(diǎn)，使動作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。例如我在教學(xué)生走步時，首先讓學(xué)生聽音樂走步，要合拍，能行進(jìn)或原地走，然后隨著學(xué)生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展，根據(jù)不同的音樂，表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點(diǎn)走，如老爺爺走、小朋友走、輕快地走、雄壯的走等。為提高學(xué)生動作訓(xùn)練的興趣，還可加入學(xué)生喜歡的動物世界中“小伙伴”的走。如鴨走、熊走、企鵝走，使學(xué)生在愉快的模仿動作過程中，達(dá)到走步訓(xùn)練的目的。總之，基本訓(xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話，即：動作要領(lǐng)先講清，精講多練不放松，勉勵學(xué)生勤練功，循序漸進(jìn)量力行。
其次是活動課中的舞蹈教學(xué)。小學(xué)階段現(xiàn)行的舞蹈教學(xué)內(nèi)容，主要分為律動、集體舞、表演舞。律動是指在音樂的伴奏下，根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、速度等變化做不同的律動性動作。律動可以單一動作重復(fù)練習(xí)。也可將幾個關(guān)聯(lián)動作組合練習(xí)。如，形象模仿動作：鳥飛、兔跳等。集體舞一般是在短小歌曲或樂曲的伴奏下，有組織、有規(guī)定的隊形、位置上做舞蹈動作，一般可以反復(fù)進(jìn)行，舞蹈時要求學(xué)生要有相互的感情交流，動作和諧一致。集體舞主要是用來培養(yǎng)學(xué)生在音樂的伴奏下變換隊形，在音樂中整齊、協(xié)調(diào)的動作、樹立相互合作的集體主義觀念。表演舞一般是指體裁廣泛、主題突出、有特定的內(nèi)容、情節(jié)、角色，有畫面和隊形的變化，舞蹈性比較強(qiáng)，是部分學(xué)生參加用于演出的舞蹈。不管是什么類型的舞蹈，教師在排練舞蹈時，要給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié)、表演時應(yīng)注意什么。在教學(xué)過程要要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察教師的示范，并進(jìn)行模仿，反復(fù)練習(xí)，達(dá)到教師的要求。例如，在排練舞蹈《花兒向陽開》時，主要動作是學(xué)生雙手作動態(tài)開花狀，腳下做娃娃步和小碎步，初學(xué)時，學(xué)生動作做得較僵硬，我反復(fù)示范，并用啟發(fā)式的語調(diào)告訴她們：“你們就是一朵含苞欲放的小花，在陽光雨露的滋潤下，欣喜的開放。”學(xué)生理解了動作的含義，頭、眼、手、身段、表情的配合有了，動作也就做活了。總之，在排練舞蹈時，具體動作應(yīng)由易到難，由分解到組合，精講多練，由基本動作到串聯(lián)，練習(xí)速度由稍慢過渡到原速。
我們所構(gòu)建的“欣賞—模擬—學(xué)創(chuàng)”式小學(xué)舞蹈課教學(xué)模式，是為教師在舞蹈課教學(xué)中提供的一個活動框架，它是依據(jù)教學(xué)過程發(fā)展規(guī)律而形成的一個正向的線性結(jié)構(gòu)。該模式把學(xué)生在教學(xué)活動中知識及能力發(fā)展的過程分為三個階段：欣賞—模擬—學(xué)創(chuàng)。三個階段又包含了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知及情感發(fā)展的不同的六個環(huán)節(jié)：欣賞包含“初步理解”和“情感陶冶”;模擬包含“基本掌握”和“情感激發(fā)”;學(xué)創(chuàng)包含“鞏固運(yùn)用”和“情感發(fā)展”。
(1)欣賞。這是舞蹈教學(xué)模式中的第一個階段，它的目的是讓學(xué)生對舞蹈有一個初步的了解，為后面階段提供背景和基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對舞蹈的興趣。
(2)“初步理解”是學(xué)生了解舞蹈知識的初始階段，其要點(diǎn)是認(rèn)知激活、定向準(zhǔn)備，即要使學(xué)生在此階段，從進(jìn)入教學(xué)活動開始之時便處于認(rèn)知活躍狀態(tài)，積極主動地去攝取知識，激發(fā)對舞蹈的興趣，從而達(dá)到對學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解。
(3)“情感陶冶”是通過欣賞優(yōu)美的舞蹈動作，促進(jìn)學(xué)生對美的認(rèn)識和追求。其中美包括形象美、動作美、旋律美、服裝美等。學(xué)生通過對這些美的欣賞，對美產(chǎn)生直觀的、初步的印象，同時培養(yǎng)他們對音樂的感受能力，使他們在情感上產(chǎn)生共鳴，全身心地沉浸到情感交流和情緒體驗(yàn)之中，從而受到春風(fēng)化雨般的感染和陶冶。
(4)模擬。模擬階段是學(xué)生具體學(xué)習(xí)及掌握知識的階段，該階段主要是通過教師的教授及學(xué)生的模仿，使學(xué)生掌握舞蹈的基本知識和技能。通過模擬階段，使學(xué)生了解舞蹈的思想性、藝術(shù)性，讓學(xué)生的舞蹈想像力受到充分啟發(fā)，使其受到舞蹈藝術(shù)形象的感染;通過模擬舞蹈基本動作使學(xué)生在生理和形體上得到發(fā)展。
(5)學(xué)創(chuàng)。學(xué)創(chuàng)階段是充分發(fā)展學(xué)生個性，啟發(fā)他們想像力和創(chuàng)造力的重要階段。它是在舞蹈動作的掌握、有豐富的音樂感受和一定的舞蹈知識積累的基礎(chǔ)上，初步按歌曲或樂曲內(nèi)容自編簡單的舞蹈動作并表演。
根據(jù)這幾年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為要上好舞蹈活動課，教師要做好以下幾點(diǎn)：第一，教師精選教材，難易適度，富有兒童情趣;第二，教師示范準(zhǔn)確，富有感染力;第三，教師加強(qiáng)具體指導(dǎo)，及時糾正錯誤;第四，練習(xí)時間適度，動靜交替，形式多種多樣;第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會，增加舞臺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇四
20xx年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一年里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲。現(xiàn)對本學(xué)期工作作一個總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。
長沙天驕藝術(shù)學(xué)校舞蹈班在六藝天驕總園開設(shè)了提高班、初級班，在各個分園開設(shè)了四個班。學(xué)生人數(shù)有一百之多。在舞蹈提高班的都是5-6歲孩子，大部分孩子都是學(xué)過舞蹈的，有的孩子還是學(xué)了兩年以上舞蹈的，有一定的舞蹈基礎(chǔ)。有大部分孩子都參加過大型舞蹈的演出和比賽，有一定的舞臺經(jīng)驗(yàn)。有少部分孩子沒學(xué)過舞蹈，沒有舞蹈基礎(chǔ)，有個別孩子的舞蹈感受較差我們采取個別教育的形式。在初級班都是3-4歲的孩子，大部分孩子都是沒學(xué)過舞蹈的，沒有舞蹈基礎(chǔ)，有的孩子還是學(xué)了半年舞蹈得的，有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)。少部分孩子參加過大型舞蹈的演出，有一些舞臺經(jīng)驗(yàn)。孩子們都很喜歡舞蹈，孩子們都很喜歡舞蹈，對舞蹈很熱愛，都是自己踴躍報名參加的。個別孩子是在家長的引導(dǎo)下來學(xué)習(xí)舞蹈。
我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演。2、認(rèn)識身體基本部位，并對這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。(手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作)3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。
(橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳)4、能初步認(rèn)識教室的8個基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、基訓(xùn)、組合、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：1、《中國舞蹈考級一級教材》、《幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練教材》《中國舞蹈考試二級教材》、《中國舞蹈考試三級教材》、《湖南省舞蹈考試一級教材》、《中國舞協(xié)美育教材》等。2、自編品舞蹈：《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺號》、《扭秧歌》等等。3、基訓(xùn)：橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等。
一學(xué)期下來，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過長時間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材《中國舞蹈考級一級教材》的目標(biāo)相符合。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直，腿直，腳繃等基本要求，并能掌握橫叉，豎叉，腰，腿的基本功訓(xùn)練。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練。其次，孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》目標(biāo)相符合。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象，帶上自己的情緒進(jìn)行表演，進(jìn)行音樂節(jié)奏反應(yīng)，并且能夠與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高，舞臺經(jīng)驗(yàn)、比賽經(jīng)驗(yàn)較豐富，今年的幾次大賽也有點(diǎn)收獲。
6月份，所有孩子都參與了大型的舞蹈表演，我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好“六一兒童節(jié)”活動，執(zhí)行導(dǎo)演好整場活動圓滿完成。
7月份，舉行的七彩陽光全國電視大賽《藍(lán)精靈》、《吉祥三寶》獲得二、三名進(jìn)入北京決賽。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎，我獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”!
10月，終于迎來了六藝天驕建園十周年的大喜日子，幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動，在省、市、縣、園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞評價下觀賞了整場演出活動。我們圓滿的成功的完成了這次重大的有著深刻歷史意義的活動!
為了保存幼兒園十周年活動的文化藝術(shù)，這次的活動尤其有著重大意義，我們把這些節(jié)目活動完整的鞏固與復(fù)制。進(jìn)行重新挑選演員排練，培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子，給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉。現(xiàn)在在適當(dāng)?shù)臅r間里，我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目，有獨(dú)舞、獨(dú)唱、小組唱、雙人舞、大合唱、集體舞等等。
為了讓家長們更加的了解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況，提高舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)方法，把長沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好，希望家長、教師們互相學(xué)習(xí)、探討更好的教學(xué)方法。特開展了累計八次舞蹈興趣班匯報表演家長開放日活動。這幾次的活動我和配教老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了舞蹈表演，由于活動一直由情感這條線貫穿，而且富有游戲化，所以孩子們都很感興趣，每個孩子都很喜歡隨著音樂舞蹈。那舞蹈活動匯報目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣;2、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目，充分展示自己的才藝;3、通過匯報活動將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予體現(xiàn);4、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流。
在活動中，我能盡量照顧到每位幼兒，尤其和孩子交朋友時，孩子個子矮，夠不到我，還得使勁抬頭看我，針對這一現(xiàn)象我及時的半蹲下來，讓孩子能夠近距離的接觸我。在大家一起跳舞的過程中，有個孩子年齡很小，看見了媽媽就開始要媽媽了，不愿意跳舞了，我及時給予鼓勵了，大家都給與掌聲了。我發(fā)現(xiàn)個別的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的幼兒表情也不是很高興，于是我在提醒幼兒注意聽音樂，跟節(jié)拍的同時，引導(dǎo)幼兒要微笑、開心，能夠面對面。孩子們經(jīng)過我的提示都能表情燦爛的找朋友了，當(dāng)找到朋友時還會興奮的告訴我。通過此事使我想到，教師在進(jìn)行集體教育活動時，在面向全體的同時，一定不可忽略關(guān)注個別孩子的發(fā)展，要想辦法樹立他們的自信，引導(dǎo)他們喜歡學(xué)。
舞蹈匯報活動最具有互動性那就是家長與孩子之間合作表演：游戲《碰一碰》，每個家長都能積極配合，而且將此游戲完成的很好。孩子和家長之間增進(jìn)了更深的合作。我的心里尤為感動，孩子們心里樂滋滋的。因?yàn)楹⒆涌梢援?dāng)老師了，教自己的家長跳舞，他心里是特別的開心!我還買了點(diǎn)孩子們最喜歡的小禮物送給了他們，孩子是最需要鼓勵和支持的，尤其當(dāng)孩子取得了贊揚(yáng)的時候，更需要的給與一定的獎勵的，像孩子們辛苦努力了一學(xué)期，今天精彩的表現(xiàn)自己，還不是希望大家給與他們肯定?是的，當(dāng)孩子在接受那份獎品的時候，他是多么的高興和自豪，是多么的能夠自信和珍惜自己的勞動成果!家長們更是心里暖和和的。
舞蹈匯報活動讓家長給與了我們的肯定與支持，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵與贊揚(yáng)。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多。雖然活動中有好的方面，但也有很多的不足。自己的舞蹈知識和音樂知識還待加強(qiáng)，活動過程如何設(shè)計更合理，更適合個別幼兒的心里的幼兒的年齡特點(diǎn)。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)在目標(biāo)制定上，還有些寬泛，不夠細(xì)致，應(yīng)該針對這節(jié)活動制定的更詳細(xì)、更符合這節(jié)活動所要達(dá)到的目標(biāo)，不能含糊其辭。在教學(xué)內(nèi)容上還要更具體更適合個別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上那更要鉆研、多多實(shí)踐和摸索了。
希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動中來，將我們的舞蹈跳出精彩來!也希望我們的孩子健康成長!愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來越好!同時勉勵自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的將來，我們也能成為自己的一個藝術(shù)團(tuán)。不斷地，時刻都有著上大舞臺演出活動的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的幼兒在這里快樂的唱、快樂的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇五
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學(xué)過程中不能是主觀隨意的，應(yīng)該依據(jù)教學(xué)對象的年齡、能力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學(xué)方法。以下是本學(xué)期的總結(jié)的幾點(diǎn)： 對于初學(xué)者來說，以前沒有接觸過，協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感都不好，但是模仿能力很強(qiáng)，他們善于模仿教師的舞蹈動作，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析，只要認(rèn)真模仿，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點(diǎn)。
1、教授新動作時，教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng)，說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復(fù)練習(xí)上。
2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學(xué)生，這樣做不僅學(xué)生記不住，而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。而要耐心細(xì)致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學(xué)生動作上的差誤。
3、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習(xí)"完成體"顯然都是不適當(dāng)?shù)模罢卟粌H浪費(fèi)時間，而且容易造成動作機(jī)械、不連貫的毛病;后者會使學(xué)生難以正確地完成動作。
4、教授新動作或開技巧"法兒"，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生往往是先入為主。一個動作初學(xué)時養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費(fèi)力，甚至難以改正。
5、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當(dāng)著學(xué)生的面不斷地翻備課本來進(jìn)行教學(xué)。這樣做不僅浪費(fèi)時間，而且十分影響教學(xué)效果。何況教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，而教師是要求學(xué)生記住動作和節(jié)奏的。
所謂"有重點(diǎn)"就是不能"頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳"，看見什么毛病就糾正什么毛病，這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章，使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應(yīng)該在備課時把易出問題的地方分清楚，那些事口頭上說的，那些是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，邊做邊提示，及時找出原因。
根據(jù)以上情況，我計劃下個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容減少，主抓學(xué)生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習(xí)，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個學(xué)生。
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇六
上周，學(xué)校安排我這個周一，也就是今天上午的第一節(jié)課上公開課，課題自己選擇。接到通知，我便著手選擇起課題來。已前上過《掌聲》，上過《地震中的父與子》等課文，這些文章故事性強(qiáng)，而且感情濃厚。這次選課時，我被霧凇的奇異與美麗深深地吸引了，便產(chǎn)生了選擇它的沖動。但學(xué)生在生活中沒有親眼見過霧凇，雖然通過文本能夠得到一定的了解，但仍缺乏感性地認(rèn)識，更無法理解吉林霧凇的形成的特殊原因，必將給教學(xué)帶來困難。在猶豫了一天之后，我決定就選《霧凇》了。
《霧凇》是蘇教版國標(biāo)本四年級上冊第七單元的一篇文章。課文以生動形象的語言描繪了吉林霧凇瑰麗而神奇的景象，說明了吉林霧凇奇觀形成的原因。
上課伊?xí)r，我讓學(xué)生根據(jù)我的姓名（洪雪琴）猜測我出生的季節(jié)——冰天雪地的隆冬（學(xué)生興趣盎然），然后創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)學(xué)生穿越時空隧道，去領(lǐng)略隆冬風(fēng)光。隨即出示一幅霧凇圖片，引導(dǎo)學(xué)生說說看到圖片后想到了哪些詞。有的說：“晶瑩美麗”，有的說：“冰天雪地”，有的說：“白雪皚皚”，還有的說：“瑞雪兆豐年”。他們說的都跟“雪”有關(guān)，這時，我鄭重地告訴他們，圖中展現(xiàn)的是聞名全國的霧凇奇觀，由此導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)課文的第一自然段。這一自然段的教學(xué)，我選擇的是以讀代講的形式，讓學(xué)生通過朗讀感受霧凇的美。
教學(xué)這一部分時，我采用的是“問題探究，讀中感悟”的策略。先讓學(xué)生聽老師范讀課文，同時畫出概括霧凇形成過程的句子。根據(jù)學(xué)生匯報，我概括板書出霧凇的形成條件：過于飽和的水汽、遇冷凝結(jié)。然后讓學(xué)生通過默讀找到吉林霧凇形成的條件之一“過于飽和的水汽”的特殊來歷；通過自由讀，初步了解霧凇的形成過程。然后找出重點(diǎn)詞語感悟霧凇的形成，如：“漸漸地、慢慢地、輕輕地、一層一層地”，抓住“最初……逐漸……最后……”體會霧凇形成的動態(tài)美。通過反復(fù)朗讀感受霧凇緩慢、輕柔的形成過程。最后讓學(xué)生用自己的話說說霧凇的形成過程，將文本語言內(nèi)化為自己的語言，加深學(xué)生對霧凇形成的理解。
整節(jié)課下來，有收獲，也有遺憾。首先，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對霧凇的形成過程認(rèn)識的不到位，因此，在用自己的話說說霧凇的形成過程時，許多同學(xué)不敢說。另外，一個讀音不確定的多音字（凝結(jié)“nínɡ jié”），我武斷地統(tǒng)一了讀音：（nínɡ jiē）。因?yàn)榭傆X得唐突，所以下課后趕緊找來字典查實(shí)，并在班上及時糾正了讀音。其實(shí)，課上我可以尊重學(xué)生的不同讀法，然后引導(dǎo)學(xué)生課后查字典證明自己讀音的正誤。因?yàn)檫@樣，不僅讓學(xué)生得到了一個結(jié)論，更讓他們學(xué)會了一種好方法，養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，我會在不斷地反思中前行。
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇七
一、技術(shù)業(yè)務(wù)方面：
1、合理安排生產(chǎn)布局，為礦井實(shí)現(xiàn)合理生產(chǎn)、均衡生產(chǎn)、持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)提供保障，礦井采掘接替正常。
2、采煤專業(yè)小組成員都能夠及時編制回采作業(yè)規(guī)程，作面條件變化時及時補(bǔ)充技術(shù)措施，基本上做到每本作業(yè)規(guī)程切合實(shí)際、具備準(zhǔn)確性、指導(dǎo)性。
作業(yè)規(guī)程中的措施不折不扣地在生產(chǎn)中實(shí)施，從技術(shù)上采取措施、落實(shí)措施確保安全、生產(chǎn)計劃任務(wù)的順利完成。
3、及時填繪采掘工作面工作圖。
做到工作圖填繪規(guī)范、整潔、參數(shù)齊全、內(nèi)容真實(shí)，能反映現(xiàn)場情況、指導(dǎo)現(xiàn)場生產(chǎn)。
4、工作面開工前均有及時論證。
認(rèn)真開展采面周邊調(diào)查，掌握周邊安全生產(chǎn)情況;防治水工作面做到有安全技術(shù)措施、進(jìn)度監(jiān)控，貫通工作面安全措施落實(shí)情況跟蹤表。
每周五由連占建副礦長組織生產(chǎn)股技術(shù)員對所有采煤工作面進(jìn)行技術(shù)分析和論證等，較大地提高了技術(shù)員的技術(shù)業(yè)務(wù)能力。
5、規(guī)范承包合同管理工作。
為采掘工程招標(biāo)或議標(biāo)工作提供現(xiàn)場實(shí)際的情況做為招議標(biāo)的依據(jù)。
6、規(guī)范各種臺帳、資料管理。
每月對采掘作業(yè)規(guī)程、采面測量、非正規(guī)開采審批等各種臺帳及時編制匯總、歸案管理。
7、組織學(xué)習(xí)龍軟采礦輔助設(shè)計系統(tǒng)軟件，并在應(yīng)用中提出系統(tǒng)完善建議，有效提高了工作效率。
二、現(xiàn)場管理：
1、加強(qiáng)工作面技術(shù)指導(dǎo)，所有技術(shù)員均能勤下井，及時發(fā)現(xiàn)、解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。
工作面嚴(yán)格按照計劃指定的地點(diǎn)生產(chǎn)，工作面開工、停工、小眼開口等嚴(yán)格實(shí)行審批制度，條件變化、終結(jié)、隊伍調(diào)整變遷時及時反饋和編制相關(guān)技術(shù)措施。
2、積極開展采面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。
按照公司及礦井有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理文件，每周、每月對全礦范圍內(nèi)的采面進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查評定，對檢查存在問題能及時下達(dá)整改通知單，限時督促施工隊伍整改。
上半年全礦采面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平有較大的提高。
3、通過開展采煤方法專項整治活動，進(jìn)一步規(guī)范了采煤方法應(yīng)用，嚴(yán)格按嚴(yán)格按永煤生字[]129號《規(guī)范采煤方法管理的補(bǔ)充規(guī)定》相關(guān)要求執(zhí)行，積極推廣正規(guī)壁式采煤方法，有條件形成正規(guī)面的一律選擇正規(guī)壁式開采，20xx年上半年正規(guī)生產(chǎn)產(chǎn)量達(dá)萬噸比上半年萬噸增長4%，由于煤層賦存條件地質(zhì)構(gòu)造等因素影響無法采用正規(guī)生產(chǎn)而采用非正規(guī)采煤方法時，嚴(yán)格落實(shí)審批制度，杜絕了以采代掘、壓采、頂采等不規(guī)范無序開采的現(xiàn)象。
作業(yè)點(diǎn)遇條件變化時，采煤專業(yè)小組能夠及時組織人員進(jìn)行采煤方法論證，及時調(diào)整采煤方法，例如在201采區(qū)+420m南石門36#煤層經(jīng)主斜坡揭露煤層厚度大于米，經(jīng)過認(rèn)證后采用中深孔爆破采煤方法，有效提高了工作面的回采率，月產(chǎn)量達(dá)2500噸。
4、所有采煤專業(yè)小組成員都能夠按要求完成公司礦井程各項安全責(zé)任制考核指標(biāo)，每月下井天數(shù)都在20天以上，能夠準(zhǔn)確掌握井下現(xiàn)場的安全生產(chǎn)動態(tài)，認(rèn)真收集工作面有關(guān)參數(shù)，為月度工程結(jié)算提供有效參考依據(jù)。
5、積極進(jìn)行地質(zhì)找煤工作
積極開展地質(zhì)找煤和采面破壓改造工作，延長采區(qū)服務(wù)年限和在用巷道資源回收率。
20xx年上半年主要做好205采區(qū)+420南塊段、205采區(qū)+460m26#、202采區(qū)+460m18#、六采區(qū)的30#等煤層地質(zhì)找煤工作和工作面構(gòu)造帶破壓改造提高回采率， 同時抓好二采區(qū)+540m區(qū)段、五采區(qū)+580m區(qū)段復(fù)采的生產(chǎn)工作。
20xx年上半年萬噸比去年上半年萬噸增長44%，薄硬煤開采量萬噸，老區(qū)復(fù)采萬噸，采面回采率達(dá)到比去年同比增長0..2%。
三、存在問題：
1、采煤專業(yè)小組成員中存在個別人員在編制作業(yè)規(guī)程時不過認(rèn)真，存在前后數(shù)據(jù)不相符或錯誤較多，安全技術(shù)措施針對性不強(qiáng)，個別人員對技術(shù)業(yè)務(wù)掌握不夠扎實(shí)導(dǎo)致在日常工作中遇工作面條件變化較大時不能及時采取有效措施解決。
2、工作圖填繪時存在對工作面的地質(zhì)構(gòu)造填繪不及時、不完整。
3、現(xiàn)場管理中采煤方法的確定在分析和論證上不夠充分。
四、下一步工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)采煤專業(yè)組成員技術(shù)傳幫帶工作，現(xiàn)仙亭煤礦采煤專業(yè)小組成員大多數(shù)是以后畢業(yè)生，缺少現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)，下一步將重點(diǎn)對新技術(shù)員的業(yè)務(wù)能力和現(xiàn)場施工技術(shù)做指導(dǎo)，使新技術(shù)員能夠在各項業(yè)務(wù)上有所提高，爭取早日做到能夠獨(dú)擋一面。
2、加強(qiáng)技術(shù)內(nèi)業(yè)管理工作，規(guī)范作業(yè)規(guī)程、安全技術(shù)補(bǔ)充措施編制，編制范本以供參考，每周組織開展一次內(nèi)業(yè)互查比武活動。
3、加強(qiáng)采煤方法的論證，每個月開展一次現(xiàn)場的觀模和認(rèn)證分析會，有效提高專業(yè)小組成員相互學(xué)習(xí)機(jī)會，同時應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和參與各項科研活動，使自己的專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。
20xx年6月30日
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇八
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
舞蹈教學(xué)工作計劃中職篇九
我畢業(yè)于蘇州科技學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)，主修的課程為廢水處理、廢氣處理，采暖通風(fēng)、流體力學(xué)等。自20xx年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有七年了，期間在新加坡安宇環(huán)保工程（蘇州）有限公司、亞翔系統(tǒng)集成科技、蘇州工業(yè)園區(qū)嘉合環(huán)境技術(shù)工程有限公司和保利協(xié)鑫（蘇州）建設(shè)管理有限公司工作過。
我主要負(fù)責(zé)潔凈廠房的設(shè)計和工程安裝工作，主持和獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)了多個項目的潔凈車間設(shè)計和施工。20xx年11月，我取得助理工程師職稱，之后我來到了蘇州工業(yè)園區(qū)嘉合環(huán)境技術(shù)工程有限公司工作，主要做光伏行業(yè)潔凈廠房的設(shè)計和施工工作。我嚴(yán)格履行個人崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
二、取得專業(yè)技術(shù)資格之后的主要業(yè)績：
1、浙江百力達(dá)100mw太陽能電池潔凈車間項目：此項目造價700萬，潔凈廠房面積1500平方，是太陽能光伏產(chǎn)業(yè)中的電池片工藝段，對潔凈室的要求較高，達(dá)到了萬級間的標(biāo)準(zhǔn)。這是我主持的第一個項目，期間遇到了很多問題，如業(yè)主工藝設(shè)備變更，施工工期緊張等，在公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，各專業(yè)同事配合下，我順利的解決了這些問題，最終保質(zhì)保量完成了這個項目。
2、浙江綠華能源科技100mw太陽能電池潔凈車間項目：通過之前主持的潔凈室項目，我對太陽能光伏產(chǎn)業(yè)的工藝有了全面的了解。
綠華能源科技的潔凈室項目是我在此基礎(chǔ)上獨(dú)立承擔(dān)的項目，項目造價800萬，潔凈廠房面積1000平方，級別為萬級。我獨(dú)立完成了此項目的暖通圖紙設(shè)計，材料核算，之后作為項目經(jīng)理主持了項目的進(jìn)度計劃安排，材料進(jìn)廠計劃安排，技術(shù)交底等工作。項目從20xx年4月開工，我對項目的進(jìn)展全程監(jiān)控，親自參與制訂關(guān)鍵工序和重要工藝施工方案，最終項目順利通過業(yè)主竣工驗(yàn)收。
3、江陰海潤5號廠房潔凈車間工程：此項目是我在獨(dú)立承擔(dān)綠華能源科技項目時，主持的一個潔凈車間項目，主要提供技術(shù)支持，包括暖通專業(yè)的圖紙優(yōu)化設(shè)計，進(jìn)度安排，材料進(jìn)廠計劃制訂，關(guān)鍵工序的技術(shù)交底等。項目造價1000萬，潔凈廠房面積3000平方，級別為萬級+千級。
4、陜西比亞迪1gw太陽能電池車間機(jī)電安裝工程：本項目是上市公司比亞迪集團(tuán)20xx年的重要項目，項目總投資2億，潔凈室面積20xx0平方，潔凈等級為萬級間+千級間。這是我工作以來主持過的最大項目，項目的工期緊，任務(wù)重，多專業(yè)交叉施工區(qū)域很多，因此給項目的施工管理帶來了相當(dāng)大的難度。在施工過程中，我獨(dú)立完成了暖通專業(yè)的圖紙設(shè)計，同時協(xié)調(diào)各專業(yè)同事加快設(shè)計步伐，按照“先施工部分優(yōu)先出圖”的原則，分批出圖，將原來一個月的出圖時間濃縮為兩周，節(jié)省了工期。同時，我在施工管理中積極安排交叉施工，采用分批分段的方式，將各專業(yè)的施工時間盡量壓縮，保證的車間的按時投產(chǎn)，項目于20xx年4月開工建設(shè)，20xx年12月竣工，圓滿完成了業(yè)主的工期要求。
5、橫店東磁800mw太陽能電池潔凈車間工程：本項目是上市公司橫店東磁集團(tuán)進(jìn)入光伏領(lǐng)域的關(guān)鍵項目，工期非常緊張，項目造價3000萬，潔凈廠房面積5000平方，級別為萬級。我在主持項目工作中，積極采用工作分段，分專業(yè)的方式，將設(shè)計任務(wù)按照施工先后順序合理布置，同時協(xié)調(diào)施工進(jìn)度，各區(qū)域輪流交叉施工，針對技術(shù)難點(diǎn)，集中力量攻關(guān)，最后順利保證了項目按期完工。
6、常州億晶光電j棟太陽能電池車間（120mw）機(jī)電安裝工程：項目造價2200萬，潔凈廠房面積4000平方，級別為萬級。我在項目中擔(dān)任了項目經(jīng)理的工作，主持了項目的施工安排，進(jìn)度規(guī)劃，技術(shù)交底工作。
三、專業(yè)水平和繼續(xù)教育經(jīng)歷：
畢業(yè)后我不斷學(xué)習(xí)，積極提高自己的專業(yè)水平，經(jīng)過多個項目工作的鍛煉，我已經(jīng)能夠勝任環(huán)境工程專業(yè)的設(shè)計施工工作，能夠獨(dú)立完成潔凈車間的設(shè)計規(guī)劃，能獨(dú)立承擔(dān)項目的工程管理工作，順利完成公司領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
工作中，我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域。通過公司組織的繼續(xù)教育，我相繼取得了b類安全員證書，江蘇省二級建造師執(zhí)業(yè)資格，為自己的本職工作提供了豐富的理論知識。
四、論文情況：
按照國家十二五規(guī)劃，新能源行業(yè)將得到大力發(fā)展，為抓住這一發(fā)展機(jī)遇，同時也為在新能源相關(guān)行業(yè)中占有一席之地，公司迫切需要對項目的規(guī)劃建設(shè)提出一個指導(dǎo)性文件。我充分利用自己的理論知識，結(jié)合多個新能源行業(yè)項目的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，完成了《太陽能硅切片項目典型設(shè)計》和《淺談光伏產(chǎn)業(yè)中工藝廢氣成分與處理方案》兩篇論文，歸納總結(jié)了太陽能硅切片車間的設(shè)計要點(diǎn)，形成了標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，為項目建設(shè)指明了方向，節(jié)省了投資。在公司內(nèi)部的研討會上得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，并作為重要資料存檔。
五、申報理由和今后努力方向：
通過過去七年的工作經(jīng)歷，我學(xué)到了很多環(huán)境工程專業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，極大的豐富了自己的理論知識，提高了自己的專業(yè)水平。在此基礎(chǔ)上，為了更好的提高自己水平，也是對前一階段工作的總結(jié)，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，申報工程師職稱，希望能夠通過領(lǐng)導(dǎo)的審核，取得更高的專業(yè)技術(shù)資格。
過去的成績已經(jīng)過去，今后我將在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)行業(yè)的最新技術(shù)，做好自己的工作計劃，爭取使自己的專業(yè)水平提高到一個更高的層次，為公司多做貢獻(xiàn)。