當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
拇指班長讀后感字拇指班長讀后感篇一
《拇指班長》這本書已有十四本書。
這第十四本中寫的是一位來自丌星球的一位博士帶著一只丌星球的狗因飛船失事來到地球，偽裝成一個十二歲學生的樣子混進了孔東東與孔西西的學校和教室。因為他各方面的成績都遠超常人，令孔東東產生懷疑，最后在孔東東死纏爛打的逼問下說出了自己的身份。
孔東東那執著的，耐心的精神值得我們學習。
在現實生活中，這種情況幾乎不存在，但還是會有類似的情況發生。上一次，我的同桌星竹向我問了道數學題，我當時給他講了一遍，過了一會兒，她又問我另一道題，我就把過程一步步拆開了給他解釋，可是這題講完，她又來問下一題。我當時就問了一句：“雖然說你是女生，數學偏差，但怎么這么差，這個方程都不會。”她還承認了，她數學確實極差。
我教了半個小時后，有點不耐煩了，就跟她說：“我出去一下。”走在寂靜的校園里，我生著悶氣，這同桌真不好對付。我開始想著之前看過的書，突然就想起了這本書，孔東東那么有耐心，為了知道真相，花了一兩周的時間，自己才只花了半個小時而以，就不耐煩了，更何況人家還是女生，男生總得讓著點女生嘛！
回去之后，我把所有的過程拆成一塊一塊跟她講，終于，在我的幫助下攻破了一元方程這座對她來講很難的城堡。下課之后，她向我道謝，方程對我來講，那就是池中魚，伸手一抓一大條，自然回了句不客氣。如果我當時一生氣，不教她了，還不知道怎么收這爛攤子。
看，對朋友多一點耐心，不需要你動手，他們自己就會和你打成一片。在此，強烈推薦這本《拇指班長》第十四本及系統從書。
拇指班長讀后感字拇指班長讀后感篇二
漫長的暑假，有一本書給我留下了深刻的印象，展示了傳聲耳環的神奇，也贊頌了主人公孔東東、孔西西（）的好品質，讀來總是令人回味無窮，這本書就是《拇指班長》。
在商曉娜阿姨的筆下，孔東東、孔西西是個善良、具有同情心的孩子，甄葦大博士的發明只要一經他們的手，立馬搖身一變，變成了神奇的救人工具，孔東東孔西西也做了數不盡的好事。在《拇指班長》13冊里，傳聲耳環盡顯其神通，讓我不由得萌生出一個想法：要是我也有一對傳聲耳環和想去哪就去哪的斗篷，那該多好啊！現實中，盡管這些寶貝目前來說并不存在，但我相信，隨著科技的進步，只要我們都敢想、敢做，這些神奇的寶貝總會出現的。
讀完這本書，令我感悟最深的是第六章——《不愿意睡覺的小朋友》，它讓我體會到了父母照顧孩子付出的艱辛實屬難以想象，我的父母也是如此，父母為我們操碎了心，盡心盡力讓我們過上衣食無憂的日子，希望我們能快快樂樂。父愛如山，母愛如水，縱使你有千言萬語，也道不盡父母對我們的恩情。作為子女，我們理應要尊敬父母，對分擔家務活，盡自己最大的努力完成父母的心愿。
商曉娜阿姨用自己的作品構筑了一座小學生閱讀與成長的橋梁，讓想象力有了飛翔的翅膀。這本書值得你我一睹其精彩，值得你我深思。精彩的故事，給我們留下了享不盡的“味道”；社會問題，例如《空巢老人》《流浪貓事件》……無一不是在教育我們，使我們深思。
《拇指班長》還未完結，下一部《拇指班長》會給我們帶來怎樣的驚喜呢？孔東東、孔西西又會有怎樣的旅程呢？甄葦大博士又將有什么樣的發明面世呢？好奇心促使著想象力張開翅膀，讓我們一起想象，一起期待吧！
拇指班長讀后感字拇指班長讀后感篇三
前段時間，我看完了一本書《拇指班長8》。你看了這個題目，是不是有似曾相識的感覺？是的，它是著名兒童文學作家商曉娜姐姐寫的《拇指班長1》的續集。
第一次看《拇指班長》的時候，我就是翻到哪一頁看一下，翻到哪一頁看一下。可是后來，這本書好像有魔力似的！讓我的手離不開它。我沒有想到這種系列的書是如此的好看，里面的故事情節充滿了幽默、感人、奇妙等元素。這種系列的書讓我看完一本又迫不及待地接著看下一本。
正因為拇指班長系列的書寫的是“孔東東”和“孔西西”這對小冤家所發生的奇事、趣事。所以我才喜歡讀哦！
呵呵，說了這么多，我想你應該會喜歡這么有趣的書吧！這就是我要向你介紹的書，也是我最喜歡讀的書哦！
拇指班長讀后感字拇指班長讀后感篇四
在暑假里，為了解除我的煩悶，媽媽給我了買了一套書——《拇指班長》。
當我走進商曉娜的《拇指班長》，讀到孔東東準備要用酸梅糖的力量帶孔西西一起去清朝去看一看康熙和乾隆兩位皇帝的情節的時候，我就對這本書就已愛不釋手了。
他們在皇宮里遇見12歲的康熙小皇帝，并和他成為朋友，而后三人又一起來到乾隆年間，并說服乾隆和他們一起來到21世紀。21世紀的文明令古代皇帝康熙、乾隆贊嘆不已，他們陶醉在高科技的生活里。不料孔東東的王老師布置的一篇作文卻又把他們帶到了100年以后的22世紀，讓他們大吃一驚，孔東東看到一座10層的立交橋。他們還看到一些比他們還要矮的成年人。最最討厭寫作文的孔東東居然寫了3篇作文。
100年以后我們的城市是什么樣的呢？
很多人都會給我們的城市繪制出美好的藍圖，但我想說的是，100年以后，我們的城市真不怎么樣！
由于人們貪圖快節奏的生活，喜歡坐在汽車里享受，這使得交通極為擁堵，城市不得不修建多層立交橋，以滿足出行的需要。
坐在汽車里久了，不運動，腿部肌肉漸漸萎縮，腿也跟著退化，變得又細又短。
依靠一個人的力量，無法改變22世紀的悲慘狀況。可是，如果我們所有人從現在就開始注意節約能源、合理開發、愛護環境，以后或許還有希望使環境得到改善。
讀完這本書，孔東東、孔西西、康熙這幾個小朋友留給我的是久久的沉思和回憶，我覺得《拇指班長》是一本好書，我很喜歡，一口氣讀完，又連續讀了3遍，我強烈建議同學們有時間都來讀讀。如果你沒有這本書，可以來找我借呦，因為能幫助他人是我最快樂的事。
拇指班長讀后感字拇指班長讀后感篇五
我讀了《拇指班長》之后，覺得很有意思，那我給大家介紹一下吧！
里面的主要人物有：孔東東、孔西西、魯達達......
魯達達是一個調皮的孩子，我記得有一次，他隱形了，又來欺負孔東東了。幸好，有一位叔叔來了，他叫甄葦大，名字好奇怪。他發名了一種眼鏡，能看見隱形的東西，所以就反敗為勝了。
不過，主要講了孔東東把珍珠奶茶里面放了好多調料，結果孔西西變小了。孔東東為了找出解藥，卻把自己變小了。
后來，終于研究出來了解藥，但是把自己變成大人了。
拇指班長讀后感字拇指班長讀后感篇六
我們班的圖書角，有一套特別受歡迎的小說，它就是大家都搶著讀的《拇指班長》系列，大家都愛讀!我呢，當然也不例外。這是一套想象小說，他的作者是實力派兒童文學作家——深受小讀者們歡迎的商曉娜姐姐。
拇指班長有11冊，分別是《我把班長變小了》、《酵母湯密碼》、《亂套的教室》、《看不見的班長》、《拇指人的秘密行動》、《文具盒里的爸爸媽媽》、《吃糖果的超人》、《“班長號”時空快線》、《住進別人的身體里》、《時空快線再出發》、《圖書館奇妙夜》。
從拇指班長這本書里，我學會了做人要像班長孔西西那樣有同情心，樂于助人，遇到困難不退縮，不能像孔東東那樣隨意捉弄別人。還要像孔西西那樣上課專心聽講、做一個有知識、有智慧、有勇氣的好孩子。
這段時間，我們開展了明日閱讀活動，所有的同學都到圖書角借書，把圖書角弄得亂七八糟。每周五我都留下來整理圖書角，張揚同學就是一個非常樂于助人好同學，她常常主動留下來幫忙整理。可是，偏偏有一些像孔東東一樣的搗亂鬼，使我們的工作量大大增加。這些搗亂鬼把書隨手亂丟，還經常把書帶走，我們為了把書重新歸位，要花很大的精力。這周五我們整理書的時候，張揚發現學校給我們捐的馬小跳系列居然只剩兩本，少了好多本，我們又仔細檢查了一遍，發現拇指班長也少了一本，還有很多書也不翼而飛了，難怪我覺得今天圖書角的書特別少。我希望全班都好好讀讀這套書，多像孔西西學習。這樣，我們的圖書角就會整整齊齊!我們的校園就會文文明明!
拇指班長既好看，又能學到許多道理，故事總是扣人心弦。我看到拇指人危機重重的時候，心都要跳出來了!每次他們化險為夷，我都感覺很開心。可惜，到目前為止只有11本，我真希望作者還能再寫第12本。