每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
辛苦了老師篇一
有人說(shuō)，老師像一只小船，把我們帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋，讓我們學(xué)習(xí)豐厚的知識(shí)。可我覺(jué)得老師更像一杯溫水，喝下去暖暖的。
令我印像最深刻的還是幼兒園的趙老師，雖然時(shí)隔多年，但我依然忘不了她。
趙老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛，挺直的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。微笑的時(shí)候，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。
趙老師還很嚴(yán)格，只要誰(shuí)上課不認(rèn)真，她就會(huì)把嚴(yán)厲的目光投向你，讓你直發(fā)抖，嚴(yán)重的還會(huì)被叫到辦公室。
嚴(yán)格的趙老師居然也有溫柔的一面。還記得有一次，我們排練畢業(yè)節(jié)目，排著排著，我覺(jué)得全身無(wú)力，趙老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，就問(wèn)：“你怎么了？”我回答道：“沒(méi)力氣。”趙老師聽了，急忙扶我回教室。到了教室，趙老師又是給我倒水，又是給我擦汗，還不停地說(shuō)：“還有哪里不舒服？”聽了這話，我覺(jué)得心里暖暖的。
謝謝您，趙老師。您把所有心血都放在我們身上，趙老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！
辛苦了老師篇二
您好！
雖然您只教了我們不到三個(gè)月的時(shí)間，但我還是忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨和無(wú)微不至的關(guān)心。一眨眼，您馬上就要離開我們到別的學(xué)校去教書，借此機(jī)會(huì)，想一吐內(nèi)心的的感激與不舍。
俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈。可是當(dāng)我知道姚老師您馬上就要離開我們的時(shí)候，我那珍貴的眼淚就像斷了線的珠子一樣禁不住往下流。那種哭不是傷心的哭，更不是那種開心與激動(dòng)的哭，而是那種與親人離別的哭。姚老師您留下吧！繼續(xù)做我們敬愛(ài)的老師；繼續(xù)做我們最親密的朋友；繼續(xù)做哺育我們長(zhǎng)大的爸爸媽媽！
姚老師我在這對(duì)您說(shuō)聲：對(duì)不起了！雖然我們班的大多數(shù)人都很喜歡您，都能理解您的所作所為，但是我們班還是有個(gè)別人對(duì)您特別的不尊重，他們給您取了許多外號(hào)，還在暗地里罵您，我也深感歉意。姚老師您留下來(lái)吧！雖然我們班有個(gè)別同學(xué)不尊重您，但是我們以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，多看書，多算點(diǎn)數(shù)學(xué)題，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
辛苦了老師篇三
您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課的時(shí)，我就被您吸引住了。您那甜美，清脆的聲音一直留在我的記憶里，是您把知識(shí)傳授給我們。
今天是第三十個(gè)教師節(jié)，我在這祝您節(jié)日快樂(lè)。這也是小學(xué)時(shí)光里我們陪您渡過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。所以請(qǐng)讓我再衷心的說(shuō)一句：“老師您辛苦了！
我記得，在您女兒考大學(xué)的那三天里，您一直陪在我們身邊，沒(méi)有請(qǐng)假去陪女兒。誰(shuí)都知道這三天是孩子最重要的時(shí)候，您卻把心放在了我們這。
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“用這句詩(shī)形容您實(shí)在是太恰當(dāng)不過(guò)了。
辛苦了老師篇四
我們身邊有許多忙碌的人，默默地為我們做貢獻(xiàn)。如清潔工人、交通警察等。但我覺(jué)得陪我時(shí)間最長(zhǎng)、給我?guī)椭畲蟮模隙ㄊ俏覀兊陌嘀魅巍S老師。
記得有一天，我生病了。病好返校時(shí)黃老師用他批作業(yè)的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課；還有一次，黃老師寧可犧牲自己休息的時(shí)間，也要幫助成績(jī)差的同學(xué)趕上進(jìn)度。這樣的事情還有好多呢。
二天以后，黃老師終于來(lái)了。當(dāng)我們看見他，不由得驚嘆了一聲。原來(lái)黃老師的腿被電瓶車軋了，腫得很厲害。本來(lái)應(yīng)該多休息幾天的，但是他惦記我們的學(xué)習(xí)情況，所以提前來(lái)上課了。他走路的時(shí)候只能一瘸一拐，上課也只能坐著。一起他大步流星地走向辦公室，半分鐘就到了。可現(xiàn)在，他盡管用盡了力氣使勁挪，但還是比以前不知慢了多少倍，說(shuō)不定到辦公室時(shí)汗水已經(jīng)打濕頭發(fā)了呢。
雖然黃老師腿不好，但上課時(shí)他絲毫不讓我們開小差，跟以前一樣嚴(yán)格地要求我們。下課鈴響了，黃老師一瘸一拐地走出了教室。看著他的背影，我心里酸溜溜的。
黃老師真辛苦！原來(lái)他在我們不知道的情況下，付出了那么多努力。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黃老師的付出！