范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
登上舞臺篇一
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校要舉辦文藝匯演，我作為學(xué)校合唱隊的成員，自然要表演節(jié)目。
終于，這一天到來了。我們是第一個節(jié)目——《歌曲大聯(lián)唱》。來到學(xué)校新建的演播大廳，我從容不迫地站在自己的位置上，期盼著精彩的演出。主持人致完開幕詞，音樂響起，帷幕緩緩拉開，舞臺上五顏六色的燈光令人眼花瞭亂，頓時我的心跳急劇加速，有些不知所措。耳邊已經(jīng)響起歌聲，可我竟然忘記了歌詞，慌亂中我不經(jīng)意往臺下一瞥，看到了老師鼓勵的眼神和微笑。我努力使自己平靜下來，重新跟著音樂的節(jié)拍，漸漸地我融入到大家的歌聲中。我們的歌聲時而高昂，時而柔美，時而悠揚，時而抒情，隨著音樂的停止，臺下響起了熱烈的掌聲。
壓軸節(jié)目是我們的舞蹈。這一次我胸有成竹，伴隨著音樂，我婉轉(zhuǎn)自如地旋轉(zhuǎn)著，舉手投足之間都是那么輕盈，每一個動作都充滿著活力。我完全陶醉在音樂和舞蹈的海洋中，仿佛自己是一只美麗的天鵝。雷鳴般的掌聲響起，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和家長代表紛紛走上舞臺和我們合影留念，我不由得心花怒放。
第一次登上舞臺表演節(jié)目是多么令人激動啊！這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我懂得了無論做什么事情，都要相信自己，挑戰(zhàn)自己，一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步才會成功。
登上舞臺篇二
六一兒童節(jié)的時候，我所在的畫館舉辦了一次隆重的節(jié)目――美術(shù)展，主題是跟家長一起做紗裙。
當天我很早的就到了，生怕錯過參加的機會。哥哥并沒有跟我和媽媽在一起，而是被分到了畫相框那一組，一個人在那里孤軍奮戰(zhàn)！我和媽媽在另一邊，揣摩該怎么把裙子做得好看？終于，媽媽想到了一個絕佳方案――藍色紗裙，用到了我最喜歡的顏色。我高興極了，立刻同意了媽媽這個方案。
老師把材料發(fā)了下來，媽媽立刻去拿了一卷藍色的紙，和我一起做我藍色裙子。誰知做了一半，藍色的紙竟不夠用了，我急的像熱鍋上的螞蟻。怎么辦呢？最后媽媽找了一圈和藍色相近的顏色，為我做了下半部分，雖然不盡完美，但總算湊夠了材料。最后在媽媽的幫助下，我們終于完成了作品。
看著別的小朋友站在舞臺上展示自己的作品，我也躍躍欲試。終于快輪到我了，可是我緊張極了，這時，媽媽和哥哥鼓勵我要自信，不要緊張。
終于輪到我上場了，剛一上去，哥哥就在下面哈哈大笑起來，我很生氣，真想打他一頓。氣得我也忘了怎么擺pose，最后只擺了一個。
下了舞臺，我追著哥哥打，問：“哥哥，你剛剛笑什么呢？”哥哥說：‘’你去看看媽媽給你錄的視頻，你就知道了！‘’我一看，原來我上臺之后，兩個胳膊一直夾著，看樣子特別丑，怪不得我哥哥在那里笑。
最后公布名次，因為我的作品有一些瑕疵，加上舞臺表現(xiàn)力不夠，沒有得獎。我很失望。
聽了媽媽的鼓勵，我又重拾了自信。
登上舞臺篇三
2017年8月，我雙腳站定在了泰國的土地上。我這次來到泰國的目的不僅僅是游玩，還有一件比游玩更重要的事--古箏比賽。
抵達當?shù)氐牡谝惶煸缟希以隰[鈴的聲中爬了起來。匆匆洗漱換衣后，乘上大巴車準備出發(fā)。一路上我的心情一直處于興奮狀態(tài)，有些期待，又有些緊張。千種萬種情緒夾在我的心里，一言難盡啊。伴著我的一路遐想，一會兒就到達了目的地。
走進比賽場，是一個類似演播廳一樣的地方。舞臺上方有著五光十色的燈光，還能做出各種科幻的效果。四周都是觀眾席，還有攝影機，這讓我更加緊張和激動了!
比賽開始。在我之前，有各項樂器進行了比賽，讓我也見識到了各個領(lǐng)域樂器的不同風(fēng)采，也使我更有了一些信心。很快，就輪到了古箏組。每位選手都穿著各色各樣的參賽服裝，上臺比賽展示了每個人的不同風(fēng)采。我靜靜地坐在臺下侯賽與觀看，手心不知是不是因為緊張而出汗，時不時抿抿嘴唇、摸摸耳朵、撓撓頭，心里不停地對自己吩咐著：“一定不能掉鏈子!不能枉費了我兩個月的努力!靜下心!”我的雙手不停的用指甲敲出：“嗒嗒”的聲音，有時模仿一下彈琴的動作，恨不得把老師講的東西全部背出來。我感覺時間仿佛被蝸牛操控了，有些耐不住性子。終于，主持說：“請30號楊又冰做好準備。”我飛奔到臺前，心跳“怦怦”加快，心中仿佛有只小兔子。
“噔”的一聲，前面一位選手結(jié)束了。我深吸一口氣，努力平復(fù)自己的心情。我小心翼翼地走上舞臺，走出去的每一步都有些退怯。“又不是第一次上臺，緊張什么呢?”我暗想。走到琴椅旁，平穩(wěn)坐下，再次深吸一口氣，慢慢抬手，將指片輕輕落在琴弦上細細彈出優(yōu)美的聲音……我仿佛將自己置身于世外，旁若無人的.感覺中。我努力將老師的要求表達出來……指尖縱然一躍，完成了這首曲子。我努力按捺住自己的心情，不慌不忙的走下臺。我急忙回到自己的位置，大腦中又開始念叨：“我剛剛快板好像砸了，引子音色有點不好，中間指片好像卡了一下……不會這次又與金獎擦肩而過了吧!”我整夜都有些掛念這事，生怕自己沒發(fā)揮好，錯過了獎項。
好不容易熬到第二天的頒獎大會，主持人開始宣讀名單。“銅獎獲得者……”我豎起耳朵仔細聽，不敢有絲毫松懈，可沒有發(fā)現(xiàn)我的名字。“銀獎獲得者……”蹭個銀獎也不錯啊，我期待著或許有我，可仍然沒有發(fā)現(xiàn)。“最佳演奏獎……”我不會拿了個這個獎吧?那不就丟人了嘛?不過萬幸，沒有發(fā)現(xiàn)我的名字。最后，只剩下……金獎了!不會我……不管怎樣，我還是要有點自信的，“金獎獲得者……”我仔細搜索著，忽然，我的腦子一跳，聽見了我的名字!我簡直不敢相信!我，這不是夢吧!是真的!我做到了!
這次比賽，給了我很大的鼓勵，讓我更加相信自己。是的，世上無難事，只怕有心人!只要付出了，相信自己，你就一定能做到!
登上舞臺篇四
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的第一次登上舞臺優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
漫漫長路，我們會遇到許多個人生中的“第一次”，在與它們憩息相觸中，我們能從中體會出很多意味深長的人生哲理。它們讓我在遇到困難時學(xué)會了堅強、讓我在遇到挫折時給了我勇氣、讓我在失意時為我樹立了信心。每當想起此事，記憶的鑰匙再一次把我的心房輕輕地打開。
光陰似劍，歲月如梭。記得那是發(fā)生在我上幼兒園大班的事，接市教體局的通知，要求各個幼兒園選派一支舞蹈參加市“六一”文藝匯演。我們舞蹈班的孩子自然是首當其沖，在經(jīng)歷了一個多月緊張的訓(xùn)練、彩排后，終于到了比賽的那一天。
我們來到市文化宮的演播大廳，里面金碧輝煌的景象吸引著我，臺下黑壓壓的坐滿了人。我們在后臺緊張不安的等待著，一個個精彩的節(jié)目過后，只聽主持人報幕：下一個節(jié)目由青山湖保育院的小朋友給我們帶來的舞蹈《春江水暖》。隨著主持人的話音剛落，音樂響起，帷幕被緩緩地拉開，臺上熾熱的燈光向我直射過來，我抬起頭，臺下雙雙眸利的眼光正盯著我們看，我的心跳急劇加速，快要透不過氣來，心里面就像有幾只頑皮的老鼠在七上八下的亂竄，臺上的氣氛有些緊張，由于我沒有全身心的`投入，竟然定格在上一個舞蹈動作里，望著其他的小朋友輕松自在的翩翩起舞，我愈加緊張，慌了神。眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我努力使它不要掉下來。
正當我不知所措時，看到了臺下李老師正用鼓勵的眼神看著我，給了我一個加油的手勢，我像是打了一針“鎮(zhèn)心劑”，心慢慢地鎮(zhèn)靜下來。我是帶著大家的希望來的，我決不能給幼兒園丟臉。
我用余光瞟了一眼別的小朋友，很快地與她們的動作銜接起來，與她們?nèi)跒橐惑w。伴隨著款款音樂，我婉轉(zhuǎn)自如地旋轉(zhuǎn)著，舉手抬足之間，猶如那一池碧水中的一朵荷花，那么輕盈，那么婀娜多姿；又猶如那傲氣十足的天鵝，每一個動作都充滿著活力，充滿著蓬勃生機。我們的舞蹈剛中透著柔，柔中襯托著美，我們把最美的舞姿展現(xiàn)給了觀眾。
隨著音樂停止，臺下響起了熱烈的掌聲，我們以團體總分96。82好成績?nèi)〉牧诉@次比賽第二名。
后來我上了小學(xué)，也曾數(shù)次參加過市里和區(qū)里的比賽和表演，雖然也有過緊張，但都沒有怯過場，坦然地面對著人生一次次的考驗。當我們遇到困難和挫折時，哪怕一個眼神，一個微笑，一個手勢，都是給我們莫大的鼓舞。
第一次登臺的經(jīng)歷至今仍時時鞭策著我，讓我受益匪淺。它讓我懂得了：無論面對什么困難都不要輕易退卻，要相信自己，給自己信心和勇氣。它們或是成功、或是失敗、或是高興、或是憂傷，都將成為我們成長的一段優(yōu)美的旋律，讓我們乘著自信的翅膀，展翅翱翔。