無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我愛愛好我愛可以寫景寫人知興趣愛好字篇一
有的人喜歡打球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡練字，有的人喜歡看書，而我則喜歡打羽毛球。想知道為什么嗎?也許是因為我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧!
大家可不要以為打羽毛球很輕松呢，在我打羽毛球時，可是克服了種種困難的呢。想知道我是怎么打敗我的教練——媽媽的嗎?那就一起聽聽下面這個故事吧!
我說：“沒關系，我們選完“羽毛球大王”就ok啦!”
媽媽沒辦法答應了。拿著羽毛球和帕子，邊走邊說，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比賽開始了，媽媽首先發了一個“極速快球”。
我沒接到，媽媽贏了一局。第二場比賽，我來發球，我用盡了我全身的力氣，發了一個側球，媽媽沒接住，我贏了，我高興的歡呼。
因為我喜歡打羽毛球，所以讓爸爸，媽媽愛上了我，這個愛好也讓我們一家其樂融融的，我和爸爸，媽媽永遠喜歡這個愛好。
我愛愛好我愛可以寫景寫人知興趣愛好字篇二
我總是對別人說，我的興趣廣泛。自己一直在心里默許的終極愿望也是做一個“什么都懂”的人。隨著年齡的增大，實際生活經驗的豐富，這些所有的興趣或是愿望似乎都像是一個個泡沫，不斷地脹大、脹大，直到最終破裂。
人都是有好奇心的，就算是剛出生的嬰兒，因為他們的眼睛總是睜的很大。比如我在一個小孩面前，把手伸進我的兜里弄出點奇怪的聲音來，小孩的好奇心必然會驅使他對我的這個兜久久難以忘懷，直到他清楚地知道我這兜里究竟是有什么東西。為什么會產生這樣的好奇心？人們在觀察到他所不熟悉或者完全陌生的一個現象時，總是會根據自己的常識去猜測這些現象背后的因素。比如，我走在路上看見前邊有一只豬在天上飛起來。這是個很陌生的現象，我的常識是豬那么重又沒翅膀不可能飛起來，于是我猜測是我的眼花了。盡管如此，但我并不相信我的猜測，于是我會跑過去一探究竟來證明我的猜測。事實上，隨著我們的社會閱歷所見所聞不斷豐富，陌生的現象變成了不熟悉，不熟悉的變得司空見慣，自然好奇心也逐漸降低。
盡管如此，我確是個嚴苛的人。雖然已變得熟悉的陌生現象，在未挖清其本質常識前，我是不會善罷甘休的。這世界上所有的現象，大致都是由自然科學和社會科學這兩部分組成的。譬如照相機照相，手機支持兩人通話，飛機在天上飛，xxx會爆炸，克隆羊多莉，日出日落……這些都是依據自然科學的現象。又如人與人之間的嫉妒攀比，一個公司的快速崛起，親人朋友夫妻間的相處，甚至是人之于世的意義和追求等等，這些又是社會科學上的現象了。然而，要想挖清這么多各種各樣的現象的內在本質規律卻不是那么容易的。所以，我的好奇心遇到了嚴重阻礙。
什么是興趣？興趣源自好奇心，卻不等于好奇心。興趣是能讓自己專心致志、積極投入的活動所帶來的愉悅情緒。我對愛因斯坦的相對論很好奇，于是我去探究，在探究過程卻發現去了解這樣一些頗為深奧的東西的過程會讓我感到那么厭煩和極其苦惱。于是，探究的過程中止，好奇心卻一直停留，但這已然不是我的興趣。
源源不斷的好奇心總是讓我們的生活更加精彩和刺激，使我們處于一個不斷更新的社會空間。然而，太多的好奇心也會使我們迷失方向，盲目地當做自己的興趣去奮斗，帶來的結果卻總是經不住考驗，慢慢地失去自我。真正的興趣，是不需要你去好奇的，它會讓你感到愉悅，輕松自在。
我愛愛好我愛可以寫景寫人知興趣愛好字篇三
你們知道我是怎樣愛上讀書的嗎？我小的時候，媽媽經常帶我一起讀書。每天，我都會坐在媽媽的腿上，聽著美妙的讀書的聲音，感覺非常享受。久而久之，我就愛上了讀書。
每天晚上睡覺前，我總是喜歡拿一本最喜歡的書讀。不知不覺中，我就進入了書中的世界。當書中的人物開心時，我也開心；當書中的人物難過時，我也難過；當書中的人物遇險時，我就擔心。
有一次，媽媽給我買了一本書，叫《查理九世》，我一下子就被吸引住了，如饑似渴地讀起來。媽媽叫我吃飯我都沒聽見。還有一次，我正在讀一本書，媽媽來叫我吃飯，還把飯端了過來，我下意識扒了一口。結果扒到鼻子里了，這才醒悟過來。
我現在喜歡讀《中國歷代帝王傳》這套書。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵，劉邦從一個市井無賴到真龍天子的大變身，等等。它值得我們看，你們喜歡可以去買一套來看。它幫助我了解到了古代帝王的一生，令我受益匪淺。
你們喜歡怎樣讀書？我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的，非常好用，你們的媽媽教過你們什么方法呢？分享一下吧！
讀書是一種樂趣，是一種享受，書更是能讓你進步的階梯，希望所有小朋友都愛上讀書。
我愛愛好我愛可以寫景寫人知興趣愛好字篇四
我的愛好是畫畫，畫畫給我帶來了許多的快樂，我經常拿起小畫板坐在書桌前，用畫筆和顏料認真的畫起來，每當我看到自己畫的一幅幅美麗的畫時，我總會無比的自豪、開心。
因為我特別喜歡畫畫，所以爸爸和媽媽給我報了一個美術班，我當時開心極了，因為我畫的是全班最好的，因此我感到很自豪。
畫畫也許就是我一生中最喜歡的興趣愛好吧，畫畫也是我最擅長的一個愛好。
記得有一年有一個畫畫比賽，每個人都參加，當我知道是時，我決定要認真完成!一定要得到第一名!所以我開始一直努力的畫畫，有時連覺都不想睡了。
在畫畫的創作中，我有時也有失敗的感覺，有時也想過要放棄，但是又想了想，我不能一遇到困難就放棄，既然喜歡就要堅持。經過我每天的努力，我終于畫好了，第二天，老師告訴我們得了第一名!此刻所有的喜悅，是任何，詞語都無法形容出來的!
我想每一個人在一生當中，它的成功都不是必然的，她肯定是經歷了無數次的失敗，無數次的努力，最終取得了成功!
我愛愛好我愛可以寫景寫人知興趣愛好字篇五
曾記得上小學的我，開始認字時就對小人書發生了濃厚的興趣；后來一頭鉆進安徒生老爺爺的童話世界，什么《海的女兒》呀，《野天鵝》呀，《賣火柴的小女孩》呀，等等，讀完每一篇，都能使我遐思好久，我為主人公的悲慘遭遇掉過淚，為主人公的幸福而歡呼，童話使我明白了什么是人世間的真善美、假惡丑。
晚上，窗前灑滿了銀光，我向窗外望去，幽邃的天空中幾顆星星疲倦地眨著眼睛，閃閃爍爍……朦朦朧朧中，我發覺我變得好輕好輕，突然間，我長大了，成了一名人人敬慕的作家，寫出的科幻童話故事不僅小孩愛看，大人也喜歡讀，我每天趴在桌子上寫呀寫呀……太累了，便沉沉睡去，醒來一看，原來自己只是做了一場夢！
媽媽說我整天光知道寫些小狗小兔什么的，不會有大出息。我卻只管不停地寫，我要我手中的筆在遼闊的文學土壤上辛勤耕耘，播下心中的種子。把我的愛，我的夢，我的詩，我的歌，我的熱血，我的軀體，我的一切和那些小“玩意兒”們融于一體。也許，我永遠不能成為一名作家，但我愛好寫作的意志不能磨滅，我要當作家的決心不能動搖。
我愛好童話寫作，我會沿著這條路走下去，直至永遠。
我愛愛好我愛可以寫景寫人知興趣愛好字篇六
寧夏省中衛市沙坡頭區興仁小學六（4）班姜文琦
輔導教師:李桂英
我是一個愛幻想的孩子。看到天上的星星,我會幻想在上面玩耍:看到小鳥,我會幻想自己也長上了翅膀;看到花兒,我會幻想自己也翩翩起舞。可那些都是幼年時的幻想,現在的我向大家宣布:我想當一名發明家。
如果我是發明家,我會用自己的聰明才智,發明一臺”智能地動儀”。這臺地動儀會在快發生地震前發警報,工作人員會根據智能地動儀提供的信息,確定地震要發生和位置,并迅速通知當地的人們,以減少人自身的傷害和財物的損失。
如果我是發明家,我會發明一臺人與動物的”溝通機”.希望人類不要在肆意捕殺動物,讓人類也聽聽動物的心聲。這樣,人與動物之間便會友好和平地相處。
如果我歸明家,我會發明一臺”健康機”。讓所有病痛折磨的人都通過健康機的治療,從此健健康康,快樂生活。
如果我是發明家,我要研究無數成果,美化我們的家園,改造我們的環境,保護我們賴以生存的地球。