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新學期發言稿學生篇一
大家早上好!
天氣漸漸轉涼，光陰蹉跎了歲月，今天是9.1日，那個在腦海里響過無數遍的日子，沒錯，新學期，我們正式開學了。其實蠻喜歡9.1這兩個數字的，只因為它分離了過去與未來。
就像卡耐基所說的那樣，告別該死的明天，已經死了的昨天，活在一個完全的今天。
現在，我們已踏進了x的校園，滿腦的幻想與希翼，站在操場上，真的，請帶著微笑，讓我們迎接一個嶄新的開始。
試問一句，大家聽過“no
zuo no die”不作就不會死這句話嗎?可我今天想說的是“no zuo no live”，不作就不會活，而這里的“作”是一種追逐自己的夢想，找尋人生所在的沖勁與熱血，有一種“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的`執著與淡然。
而有人卻說了這樣一句話：很多年后的你們便成了我們。不可否認的是，我們在奔赴夢想的道路上，也許會駐足于沿路的風景，迷失了最初的夢想，但今天，還得來及，因為當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候，所以請在仰望星空的同時，不要腳踏實地。
如此，也就不必埋怨上天的不公了，既然我們的外貌，家世背景都是不可改變的，也就無需發問憑什么為什么了，因為并非所有的為什么都有因為。
我們只需明白：有沒有錢不重要，但重要的是，我們要是值錢的。
在未來的道路上，不要在你沒開始之前就阻止你自己，如果你等待著生命中的美好，那不如讓你成為生命中的最好。
送給自卑的我們一句話：我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水里閃耀著滿目星光，我總是在最深的絕望中，看見最深的美麗，相信“柳暗花明又一村”絕非傳說，何況，我們才剛剛開始。
最后，在x的校園里，帶著你的夢啟程吧，不問腳下，只問前方，把我們最美的三年，幻化成歡笑、汗水，揮灑整個校園。
新學期發言稿學生篇二
大家好！
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當金桂的馨香飄逸在南陽上空的時候，當我校中考升學提高率第一，開學率第四，取得全區矚目的驕人業績的時候，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮。首先請允許我代表學校領導班子向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向升入理想學校的同學們表示衷心的祝賀，向在校的全體同學祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰，實現升學的理想!
在剛剛過去的一個學期里，全校師生齊心協力，辛勤工作，努力拼搏，教育教學秩序井然，管理機構正常運轉，后勤保障有力，辦學質量穩步提高，精神文明建設扎實推進，校園文化日益繁榮，校園文明環境進一步優化，學校各項工作都取得了長足的進步。今年我校中考取得了升學率的提高率全區第一、升學率全區第四的輝煌成績。張麗菊、朱詩玉、范維、趙越老師在我區教師教學競賽中取得了可喜的成績，尤其是趙越老師在區名師選拔賽中取得了第三名的好成績;金麗、趙越老師還是省優秀課教師。我校還進入了市文明單位的行列。所有這些，都是師生們拼搏進取的結果，在這里我代表學校感謝你們!祝福你們!
1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是初二、三年級的學生應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好有序的教學秩序的建立。希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照計劃，嚴格要求，這樣，經過一個學期的不懈努力，就一定能實現一個學期的奮斗目標。
2、重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家這樣說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。希望同學們都要樹立信心，鍛煉毅力，朝著既定目標前進。
3、多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。本學期學校將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
4、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好的習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們時時刻刻在關心著每一個同學，他們豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀。教師應該成為學生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關系，使我校成為師生工作、學習的樂園。
5、增強安全意識：我們學生自我防護意識和能力不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生要加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。
6、加強紀律觀念：學校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心事業，培養堅忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現象，使廣大師生成為高質量的現代文明人。
7、強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清楚的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風。
各位同學：我希望初二、初三的同學努力超越自我，突破舊我，塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過的足跡。應該為升入初一級學校而頑強拼搏，應為實現有價值的人生而不懈努力。
對于初一的新生，也許你們還留戀著家庭溫馨的港灣，也許還在編織無拘無束的夢幻，如今你們已經來到南陽中學，這只是人生道路上一個新起點。從今天開始，你們就要踏上新的征程，開始更加充滿挑戰的求知探索之路。你們一定要珍惜這三年的學習光陰，勤奮學習，努力實踐，要明禮誠信，團結友善，遵規守紀，好學自強。
同學們，你們是南陽中學的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄南陽新的輝煌。
謝謝大家!
新學期發言稿學生篇三
大家下午好！
我是生命科學學院輔導員，受新入職的輔導員戰友們的委托，我就本次參加學習的情況與體會向大家做一簡單匯報。我們來自九個學院的十三名輔導員從8月21號到8月26號，在xx大學教育部輔導員培訓基地進行了為期六天的學習。作為入職培訓的一部分，8月30號，學院又安排我聆聽了教育部思政司馮司長在xx大學關于新時期高校思想政治工作的專題報告。這次學習雖然時間不長，但是內容非常豐富，涉及到學生心理、學生資助、學生工作的流程與方法、突發事件的應對以及輔導員自身的職業規劃等多個方面。馮剛司長的報告更是從世界眼光、中國情懷、時代特征三個維度闡述了新時期的高校學生思想政治工作。
這次學習使我們十三名新兵對于輔導員工作的認識有了很大的轉變，從原來直觀的、感性的了解，甚至是為了應對招聘而突擊的學習，到現在相對清晰和全面的認識。在這種轉變中我們也深深感受到所從事職業的光榮與所承擔責任的艱巨。說職業光榮，是因為輔導員工作是一項政治工作，輔導員是學生成長的人生導師與知心朋友，肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的重任。說責任艱巨，是因為新時期教育對象、教育環境的深刻變化對輔導員工作提出了更高的要求，我們如何做好人生導師、知心朋友，如何培養學生更好地成長成才，如何把辛苦轉化為成果、把經驗轉化為科學，如何在改進中加強、在創新中發展都是一個復雜而長遠的課題。原來常說要給學生一碗水自己就要有一桶水，我在想，當我們這群80后輔導員遇到90后大學生時，要想給學生一碗水，自己恐怕至少得是一個三春湖了。
除了是一項政治工作之外，輔導員工作還是一項系統工作、一項良心工作、一項藝術工作。說是系統工作，引用馮剛司長的一個精彩比喻，思想政治教育好比食鹽，其重要性不言而喻，但是又不能端來一碗鹽讓學生吃，只能將食鹽通過煎、炒、烹、炸融入到酸、甜、苦、辣中。我們輔導員就是要通過各種方式、整合各種資源對思想政治工作進行系統規劃、整體推進，使學生得到全面的發展。說是良心工作，是因為青年學生是祖國、民族的希望，更是一個家庭或者幾個家庭的希望，我們的學生有大約60%都來自農村，他們甚至肩負著幾代人的希望，從這個意義上講輔導員工作是一項良心工作，我們唯有更加努力提升自己，更好地開展工作，關心每一個學生，引導每一個學生健康成長，才能對得起學生家庭的殷切期盼。說是藝術工作，是因為培養人的工作是最高的藝術，我們要根據每一個學生的特點進行雕琢，使其成為“自美美他”的藝術品，而不是流水線上一模一樣的`工業品更不能是殘次品。
我們參加培訓的輔導員除了在課堂上認真學習之外，還充分利用晚上時間召開小組學習交流會，討論了輔導員工作中的多個具體問題。比如在思想政治工作中可以進一步加強優秀傳統文化教育，用傳統文化的優勢彌補空洞說教的不足；再如，我們輔導員中的多數參加工作也只是從一個學校走進另外一個學校，參與社會實踐的機會比較少，距離指導學生開展社會實踐活動，還有一定的差距，需要在建立社會實踐常態化的過程中，抓緊時間補上一課。這次培訓不僅使我們在思想上得到了洗禮，也讓我們的身體接受了重慶酷暑的考驗，重慶的夏天實在太熱了！但是，學校領導，特別是學生處領導的關心和學院安裝的空調又使我們感受到了清涼，我們十三名輔導員謹向各位領導表示真誠的感謝，謝謝你們！在此，我們也有一個請求，渴望在以后能夠得到更多的學習與培訓，能使我們更快地成長，更好地工作。
開學之初，學校提出了內涵式發展“升級版”的戰略，我們能夠在這個關鍵時期加入學工隊伍這個優秀的團隊、溫暖的家庭，能有機會在學校實現跨越式發展的過程中實現自己的青春理想，感到非常幸運。我們在以后的工作中會向各位前輩多多請教，努力提升理論水平、改進工作方法，與學生一起成長，與大家一同譜寫三春湖畔學生工作的新篇章！
謝謝大家！
新學期發言稿學生篇四
大家早上好！我是三（2）班的————
忙忙碌碌中，開學到現在我們已度過了兩周時間，
老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。第一周周四，學校舉行了開學典禮，鄧校長在典禮上講話：讓我們了解了今年我們車田二中又取得了輝煌的成績，并寄望我們為車田二中創造新的輝煌。校長讓我們同學們在新學期始就為自己樹立起新目標，并且正朝著這個目標大步前進。開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。而我們做好了這樣幾個好開端：一、同學來說，老師換了，同學們變了，又有了新的班集體了， 是興奮、是享受，這兩個星期我們學會了，適應新的班集體，融入新的班集體，因為一個我們朝夕生活的集體就是我們另一個家，我們同學們一起呵護這個新生的集體，營造了一個溫馨的新家。
二、同學們已經開始進入到學習的.狀態中，早讀課時大家能大聲朗讀課文、背誦單詞，課上能認真聽講，課下認真復習，討論難點知識，同學們已經在互相幫助、互相學習。為了應付課程增多的學習壓力，有些班級的同學自覺的在下午課外活動的時間里留著課室學習。初三的同學已經在為明年的升中考做準備了，特別是三（1）、三（2）班的同學，每一位同學都悄悄悄悄地寫下一份，為在明年升中考時考出好成績而努力學習的決心書。他們正在繼承在學習上“敢于超越，不懼挑戰”的，車田二中優良傳統。我們有理由相信，明年的升中考定會再創輝煌！
（4）班鄧瑩瑩同學、————等有著拾金不昧的精神值得大家學習，
四、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序。二（1）班同學除了完成學校的責任區打掃任務之外，還自發將老師宿舍樓背后的那條街巷打掃干凈。發揚不怕苦，不怕累的精神。
但也發現一些需要我們同學們不足的地方，比如說：有極個別同學欺負弱小，不文明用語，甚至粗話臟話、亂丟垃圾等。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的主人，并讓文明之花常開在和美的車田二中校園中。
新學期發言稿學生篇五
大家好！
春天的陽光是那樣燦爛，春天的校園是那樣美麗。我們剛剛告別了快樂的寒假，回到了熟悉而又美麗的校園。
快樂的寒假已過去，你們在寒假期間收獲了多少呢？我可收獲了不少，我幫父母做了不少家務；我們小區還開展了節約活動，讓我們在活動中知道了如何節約用電、用水；我還制作了一張張電子賀卡發送給遠方的親戚朋友……在不知不覺中我們又長大了一歲，爸爸媽媽還夸我懂事了。
是呀，長大了一歲就要更懂事了，我想大家和我一樣，對新學期充滿了希望。那么就讓我們一起進步，一起努力；在學校積極發言，勤奮學習，在家熱愛勞動，尊敬長輩。讓我們朝著三好學生的目標努力前進。
親愛的老師，同學請允許我為你們送上春天的祝福：祝老師工作順利，健健康康，祝同學們學習進步，心想事成！
謝謝大家！
新學期發言稿學生篇六
度過了一個愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新希望走進校園，開始了新學期的工作和學習。在此，我謹代表初三(7)班全體同學向全校師生拜個晚年，祝愿大家蛇年大吉!萬事如意!
新學期中我們將面臨新的挑戰，同時也孕育新的希望。我們不能徜徉在昨天的輝煌里，也不能沉浸在對明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個今天，每分每秒，過的踏踏實實。我們都應站在這新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的新篇章!
作為二外的學生，積極進取就是我們學習生活的主旋律。新學期伊始我們首先要做的就是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。我們決心使自己新學期的學習有一個美好的開端。
靚蝶破繭出，新年展新貌。初一的學弟學妹們，短暫的初中生活一定給了你們很多新的體驗。在初一，希望你們加強學習意識，適應快節奏的學校生活，更要端正學習態度，養成良好的學習習慣，穩步向前!學習不是人生的全部，但如果連人生的一部分的學習也無法征服，我們還能做什么呢?萬丈高樓平地起，不積跬步，無以至千里。事在人為，路在腳下。
年華似水經二外，歲月如歌苗成材。初二的'同學們，你們在二外已經學習、生活了一年有余，想必已適應了環境，有了一定的發展。初二是分化期，更是決定初三起點高度的登攀期。希望大家從現在起就找準目標、正確定位，并為此竭力拼搏，為進入初三奠定扎實的基礎!
踏過坎坷書山，度過茫茫學海，初三的朋友們，現在我們到了初中的最后一站!此刻是我們奮力拼搏、背水一戰的最后時機!本學期，我們不僅要完成九年級下的課程學習，還要把整個初中階段學到的知識整合梳理，系統復習，以爭取考上理想的高中。寒窗數載，在此一搏!而此刻偷閑、虛度光陰就等于不戰而降!莫讓青春的車輪在不知不覺地隆隆碾過，給自己只留下一個個遍體鱗傷的夢想!成功之路是走出來的，不是等出來的。往者不可留，但來者猶可追。六月戰鼓在耳旁，狹路相逢勇者勝!初三是機遇，初三是挑戰;初三是攻艱年，初三是豐收年。在新的學期里，我們將以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，拿出天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，催我們前行，鼓勵我們成功。憶往昔，奮斗有我，看今朝，揮灑汗水，望明天，金榜題名，實現自我!讓我們奮戰60多天，爭分奪秒凌絕頂 ，讓青春無悔;揚眉六月，你追我趕展雄風，為母校爭輝!我們堅信，夢想一定會在矢志不渝的追求中變為現實，火紅的六月，勝券在握!讓二外因我們而驕傲!
謝謝大家!
新學期發言稿學生篇七
大家好!
我是**班的***，今天，我非常榮幸地在這里代表全校同學發言。 九月一日，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，我們又迎來啦一個快樂的新學年，我祝全體老師工作順利，祝全體同學學習進步!
轉眼間，愉快而短暫的暑假過去啦，又回到啦熟悉而親切的校園!看著一年級的弟弟、妹妹們，我想起啦五年前的我。那時，我對我們的學校充滿啦陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養，讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學校為我們創造的`良好學習環境，讓我天天快樂學習，生活充實。
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生，爭做一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級弟弟、妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪、花園，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師匯報。
同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家。
新學期發言稿學生篇八
你們好!在開學全校師生第一次升旗儀式上，彭校長提倡我們作為一個奮中人，要養成良好的學習和生活習慣，這是每一個奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學學習成長了一年的高二學生，從一年來的實踐、體驗、總結和反思中，我感覺到，校長這種提法，是從過去幾萬名奮中人的經驗和教訓中總結出來的，對于我們和你們來說，言語樸實、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。
去年的現在，和你們一樣，我們也是滿懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學這所有著悠久歷史和輝煌業績的神圣的求學殿堂。家長、學校領導和老師們為我們的健康成長設計了新生入學教育富有實效的學習和實踐內容，如：軍訓可以鍛煉我們的體質，凝練我們的堅強意志;住校生的內務整理可以培養我們料理好自己的生活起居;上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴格遵守作息時間;上課時老師耐心的啟發誘導，指引我們學會學習，不放過任何一個知識點和小問題;參觀校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰爭的烽火中，歷經戰火的`洗禮、世道的變遷、運動的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個奮中學子應該承擔的責任和使命;參加每周一次的升旗儀式以及各種校內外的活動，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學生日常行為規范》和具有針對性的主題班會，規范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進的正確方向。
然而，我們當中有許多同學卻違背了學校領導、老師和家長的諄諄教導和一次次善意的規勸，把獨生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習慣表現得淋漓盡致，如：無視學校規定的作息時間，中午和晚上靜校后不及時入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時起床，到教室里學習之時，要么渾渾噩噩，要么無精打采，要么把注意力集中于與學習無關的事情上。一些學生說話時，毫不顧忌其他人，各種臟話時常充斥于人們的耳邊。我們發現，最近新入學的學弟學妹們中間就發生過這種現象。家長和老師們要求我們在每一個學期都要給自己制定一個學習和成長的目標，但是，一些同學即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認真落實，也不培養自理能力。老師強調每個學生在學習中要注重課前的預習、課后整理學習思路，認真做題并及時進行檢測，準備錯題本、問題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。
當初入校的時候，我們還記得學校領導在國旗下的演講中曾經循循善誘地強調，作為一名奮中學子，在高一年級中，要在生活、學習上，遵紀守規，養成良好的習慣，高二年級時我們就可以不為沒有養成良好的習慣而費時、苦惱，應該是集中力量用于學習中，用于通過參加各種有意義的活動，逐漸培養自己的各種能力和素質，爭取在高二一年，把各科目的基礎知識掌握在手，高三一年是整理知識脈絡，升華知識結構，提升應考能力的時候。事實上，我們其中許多同學并沒有按照老師們設計的科學方法去運作，往往在高一年級時不去珍惜時間，不去遵守規矩，沒有養成良好的習慣，高二年級時沒有增大做題量，沒有認真地去理解和挖掘基礎知識的內涵和外延，到了高三階段，許多同學因基礎知識都掌握不牢固，才真正著急起來，怨天怨地，但為時晚矣。