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小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文必須要學(xué)幾年篇一
開(kāi)始，我有些擔(dān)心：我做的麥餅會(huì)不會(huì)不好吃？可是，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定能做好的！”
于是，我鼓起勇氣把3大勺面粉放入盤(pán)中，再一邊攪拌一邊加水，水加到一定程度就不用加了。我再用“九陰白骨爪”使勁地搓。“我搓，我搓，我搓搓搓！”直到把它搓成一個(gè)“固體”！
然后，是做麥餅屑了！我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”！下面是切一塊剛出“爐”（冰箱）的肉。我用手摸了摸：“啊！真硬呀！”我拿起刀切肉，可肉像個(gè)力大無(wú)比的娃娃，讓我切也切不動(dòng)，我憤怒地想：好啊！你可真夠倔的！我現(xiàn)在要讓你瞧瞧是你倔還是我的刀倔！我抽出刀，用力地向肉砍去，過(guò)了一會(huì)兒，肉被我剁得四分五裂！下面我把豆腐和肉混為一體，把“固體”揉成7一個(gè)圓，下面是把屑裝入“固體”里，我心想：這我可不拿手呀！此時(shí)，媽媽的話像一股風(fēng)吹向我的耳邊：“你一定能行的！”我鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)屑“完美無(wú)缺”地裝入了“固體”中。“呵呵！終于好了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
可是，我又碰到難題了――燒麥餅。我擔(dān)心地想：如果燒焦了怎么辦呀？這時(shí)，媽媽的話又在我的耳際響了起來(lái)：“你一定能行的！”我再次鼓起勇氣，把一個(gè)個(gè)碾好的“白娃娃”放入鍋中（鍋中放了點(diǎn)兒油），當(dāng)我看到鍋中的麥餅由白變成金燦燦是，我心想：是不是好翻身了？我把“金娃娃”翻了個(gè)身，我一眼望去，猶如一層黃紗披在麥餅上，可愛(ài)極了！過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的麥餅出爐了！
我嘗了一口，哇！味道好極了！我心想：有這么好吃的麥餅誕生，那多得謝謝媽媽的鼓勵(lì)呀！
小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文必須要學(xué)幾年篇二
再過(guò)20年，我就x歲了。如今，我們的國(guó)家在世界上已算的上是個(gè)“老大哥”了。
我們國(guó)家現(xiàn)在的科技發(fā)展十分迅速。差不多每一年就會(huì)有一兩個(gè)高科技產(chǎn)品誕生。
20年后的中國(guó)，就像少兒電視劇《快樂(lè)星球》一樣，那時(shí)候，我們也可以研究生物，搞個(gè)小發(fā)明。
20年后的中國(guó)已經(jīng)在月球和火星開(kāi)發(fā)了移民基地，只要是中國(guó)人還可以免費(fèi)的在宇宙間遨游太空。在奧運(yùn)會(huì)方面，我們中國(guó)也不落后，跳水、射擊、跨欄……統(tǒng)統(tǒng)第一名。因?yàn)槲覀冎袊?guó)培養(yǎng)人才的方法不是讓他們一而再再而三的練；而是我們國(guó)家的科學(xué)家發(fā)明了一種機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可以和我們溝通，把關(guān)于比賽項(xiàng)目的一些小技巧、小竅門(mén)“傳授”給你。所以每次奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)會(huì)拿第一。
我們中國(guó)的交通工具已不單單是汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船了，而是像碰碰車(chē)一樣的車(chē)，小孩子、大人們都可以開(kāi)，也不用考駕照。它即使和別的車(chē)相撞了，也會(huì)安然無(wú)恙。所以，現(xiàn)在在中國(guó)車(chē)禍死亡率大幅度下降。
中國(guó)的小學(xué)生用品，也加入了高科技，比如文具盒：它外面有4種不同顏色的鍵，第一個(gè)是開(kāi)啟文具盒，第二個(gè)是整理文具，第三個(gè)是娛樂(lè)小游戲，第四個(gè)是關(guān)閉文具盒。當(dāng)然，在上課時(shí)間游戲是玩不成的。它還有另外一個(gè)功能，它會(huì)根據(jù)四季而變換顏色：春天是綠色的，讓你感受自然的快樂(lè)；夏天是藍(lán)色的，讓你覺(jué)得涼爽；秋天是金黃色的，讓你感受果實(shí)累累的感覺(jué)；冬天是紅色的，讓你覺(jué)的溫暖。
未來(lái)的中國(guó)是值得我們期盼的，未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)是個(gè)“超級(jí)大國(guó)”！