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    最新作文窗外的世界字作文(實用6篇)

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    邂逅窗外的世界字篇一

    扇動著纖弱的羽翼,沐浴著昔日的陽光,抖去夏天的不安,披上金黃的目光。彼岸,依舊是和著寒風的故土,在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著,一種溫柔的語言在夢魂縈繞,一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。

    多少著風雨之夜,我捫心自問著不爭氣的我,竟然沒有發現窗外的世界是如此的精彩;多少個陽光日下,我獨自徘徊在校園的大道上,竟然沒有發現校園之外——窗外世界的迷人;多少個虛幻夢境,我迷迷糊糊地像個流浪者,竟然沒有用跋涉的步伐,流浪完窗外的世界。

    有人說,一朵花就是一個世界;一朵美麗的花,就是一個美麗的世界。這世界就是窗外的世界,心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時,拿起平凡而不平凡的筆,在田字方格中傾訴著我情感波瀾;我更喜歡,用遙遠的思維,在詩歌中定格我脆弱的心靈,還有那窗外的世界。

    我漸漸感到,窗外的世界,是我精神支柱的生命本源,愿這世界的姿麗紛呈,流淌著源源不斷的生命之水。

    我漸漸覺得,窗外的世界,仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上,然后望見“大漠孤煙直,長河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。

    啊!我的窗外世界,愿一個美麗的夢,讓世人回憶……

    邂逅窗外的世界字篇二

    窗外的世界也許曾黑暗、也許曾悵惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光輝,但我們終究要走進這是非之地,化波折為翅膀,載著你奔赴遠方。

    小時分,曾偶爾聽過爸爸提起“人總要步入社會。”我問:“社會是什么?”他沖我一笑,便緘默不語,于是,一顆獵奇的種子便深藏心底,在尋覓的滋養下悄然生長!

    蜘蛛在結網前總會說:“我要固執,努力。”千百次的失敗,在一次又一次摧殘著它強大身軀中一顆頑強的心靈,它說:“我要把波折化為動力。”于是一個強大的生靈中迸收回一種弱小的信心,剛強,自信,陽光,縱使生活不曾給予它什么,可它卻照舊憑著一種信心打破了肉體上的鎖鏈。誰說身體決議成敗?有信心成功不是成績。

    毛毛蟲在花繭前總會說:“我要英勇,拼搏。”撕心般的苦楚一次又一次打擊著它懦弱的身體,屢屢臨近失敗它總會說:“我要斗爭!”生與死的宏大壓力不曾使它解體,而是以一顆偉大的心靈頑強的將生與死的鴻溝撐起,一次次的磨練,促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華美轉身。也許它曾是一顆偉大的沙礫,可此時它卻將本人硬生生磨練為一顆褶褶生輝的`珍珠。

    植物面對生活亦能如此,可做為最具智慧的人,我們又如何呢?

    有的人面對生活的磨練,選擇逃避,遠離,沒無力量與困難格斗,于是,一個個刀下亡魂不甘隕落,它們輸在了生活的刀下,更輸在了本人的刀下。

    而有的人面對磨練,選擇了拼搏,斗爭,它們把磨練當作了一個錘煉的時機,以一顆如太陽普通熾熱的心,英勇的與之戰役,于是一個個英魂來臨人世,他們也許曾存活,也許曾離世,但我們異樣要敬畏,敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂,他們勝了,英勇的勝了。

    窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌,不管如何,我們終究要走進它,以一顆偉大而英勇的心,打破困難,以一種霸王的姿勢,為人生喝彩!

    邂逅窗外的世界字篇三

    誰沒有看過、聽過、感受過玻璃窗外的雨呢!看過春雨,看過秋雨,看過冰雨。有人感到快樂,因為雨帶來了清涼和滋潤,有人感到傷心,所見的雨都像是眼淚。

    有些事物是多數人都會欣賞的,一想起就會覺得美(甭管是什么樣的美),就會有感受,或者有回憶。這樣的事物,作為素材就特別有優勢,寫它,是個好選擇,因為能夠喚起讀者心中的很多感覺。

    如果你的作文中需要寫入一個外物,那就精心選擇一個質量上乘的吧。所謂質量上乘,就是一提起,就會激活很多人的想象力,就像是玻璃窗外的雨。

    這篇作文在正面描寫雨時(就是不借助喻體,不借助聯想,也不從側面去描寫),顯示出高超的文筆水平,這個文筆水平不只是精心選詞,更在于從句式上考慮了如何表達得不那么普通。

    比如:

    “大片大片的雨撲面而來”一句,本身就選詞很好,一下子就寫出了熟悉的感覺,這種句子不妨積累一下,因為沒什么規律,是寫作文寫到興奮狀態時的偶然創造。

    接著使用了“……卻……因為……”避免了平鋪直敘,這一點倒是可以憑經驗去處理的。

    比如:

    這句話不僅寫出了那種熟悉的感覺,而且讀起來很順暢。

    認真分析的話,“順暢”是因為“跳進我的手心”,這一句和前后都聯系得緊密,“跳”字和上一句的“跳”相連,“手心”和下一句的“手心”相連。

    這篇作文在描寫雨的時候,最大的亮點是比喻和聯想。我在之前的許多作文指導文章里強調過比喻和聯想,當你寫視覺上的描寫時,比喻和聯想簡直潛能無限,能發揮多少能力,要看你選擇喻體和所聯想的內容時多有想象力。

    來看這篇作文中的比喻和聯想。(有些是比喻,有些是聯想,我就不區分了,其實區分這個沒多大意義)

    這比喻和聯想的效果,請大家自行感受。

    寫“我”和雨的互動。

    整個第二段都是在寫“我”和雨的互動。

    最后想談一談關于“具體”的一個問題,因為剛剛收到所指導的學生的一篇作文,先粗略地看了一眼,發覺了這個問題。

    “具體”是把描寫做好的關鍵,“雨”貌似已經具體了,但是,“玻璃窗外的雨”更具體,這具體的好處,就是能激發讀者更清晰的想象,這就會讓描寫顯得更有質量。

    到底該多具體呢?這個得依靠感覺來做出判斷。

    有些名詞其實不夠具體,比如,“青菜”,它指的是事物的一個類,其實很難引發人們的想象,而“芹菜”“西蘭花”“金針菇”就不一樣了,這些詞是很具體的。

    類似的,“小草”“小花”從表達效果上看都是不夠具體的。“小草”指的也是一類事物,激發人想象的能力不強,而“狗尾巴草”就不一樣了,很具體,激發的想象很清晰。當然我們還可以換個更“高級”的具體事物,“墨蘭”“朱砂梅”,是不是感覺更好一些了。

    花,我不怎么了解,所以“小花”就不舉更具體的例子了。大家知道這些詞與詞的區別就可以了。

    邂逅窗外的世界字篇四

    矛盾充滿著我的心.我一直猶豫著,該不該去開動那緊閉的窗戶。可是,終究我還是放下了即將提起的手,欺騙自己窗外不可能有陽光。

    我呆在這陰暗的角落里,沒有陽光做伴。此時,我的腦袋中突然產生:美好的事物是靠自己去爭取的,而不是靠它來尋找你。窗外的陽光也得靠我自己來引進啊。誠然,不可能都成功,可能那條蛇會出現。

    這時,我居然向窗戶邊走去,大腦似乎已無法控制。越走越近,越來越覺得溫暖,血液似乎快沸騰起來。 我慢慢提起手,慢慢地去碰那窗,可竟又縮了回來。一秒,“砰”的一聲,用力地推開了窗戶…… 這是一番怎樣的景象啊!

    濃郁的綠蔭保護著那嫩綠得可愛的小草,在陽光的沐浴下,它們顯得精神極了。各種花爭奇斗艷,路邊的野花也不甘示弱,蜜蜂和蝴蝶則飛舞在叢中,忙得不亦樂乎。

    深吸一口氣,抬頭望天,明凈如洗,豁然開朗……

    邂逅窗外的世界字篇五

    最近新型冠狀病毒將人們“軟禁”在家,“無聊”正是大部分人在家的真實寫照,為了不閑得慌,什么做面皮、做蛋糕、下棋、虐待寵物……各種活動一時間風靡全國,可接下來呢——生活還有遠方。

    望著窗外,幾乎是寂寥無人,偶爾閃出一兩個人影,也是戴著口匆匆而行。小區里平時最鬧騰的“孩子幫”好久沒聚在一起拿著棍棒“比武”了。

    今天是二月十一日,距三月二日還有一些時日。多么向往窗外的世界啊!校園的櫻花可能已是芬芳四溢,飄飛似雪;宋家嶺上的桃樹、杏樹、梨樹,可能正像朱自清筆下寫的“你不讓我,我不讓你都開滿了花兒趕趟兒。”濱河公園里,那時常梳著長辮的楊柳,可能也是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。再者,我們的老家已是春播的時候了,空氣里可能散發出被耕牛新翻的泥土的氣息,不像家里一股強烈的消毒水的味道。可能……窗外的世界的確誘人,可現在能做的在家閉關自守。切!真掃興。

    疫情的變化無疑是大家關注的焦點,看著確診病例瘋一般的上漲,我竟有些毛骨悚然。要是這個時候都在外欣賞美景,恐怕以后便沒了機會。我將腦門一拍,恍然大悟,閉關自守不就是為了更好地保護自己、保護親人嗎?閉關自守確實不好受,窗外的世界才是好去處,可為了能夠保護好自己和親人,只能犧牲當下。

    細細研究一下,疫情不正處于慢慢下降嗎?神圣的“阿波羅”此刻不再吝嗇,充分地讓陽光灑在了人間,金燦燦的,更加誘人,誰不想去享受享受日光浴呢?我想這正是勝利的訊息。阿波羅此刻想在三月二日之前,讓陽光撒滿整個世界,讓窗外的世界做足準備,迎接我們的`凱旋!

    窗外是美麗的,也是有趣的。窗內的閉關自守雖是無聊的,乏味的,但也快結束。向往的,期盼的窗外世界此刻正在沖我們微笑,招手。

    快樂就要來了,我想窗外世界的樣子已經明了。什么樣子呢?我不告訴你,因為,我們馬上要見面了,一切的一切都會恢復正常。

    邂逅窗外的世界字篇六

    我喜歡站在寢室的窗邊,聆聽微風吹過大地的沙沙聲,欣賞樹在風中的舞姿。

    有人說:“一個窗子里,一個世界。”不錯的,當我在窗前探出頭往上看,映入眼簾的是一副美麗的天空景圖。寶藍的底色,再繪上雪白的棉花糖般的朵朵白云。太陽像小姑娘,羞澀地躲在白云里,微微露出一點兒臉頰,偶爾幾抹黑影閃過,太陽按捺不住好奇心,露出大半個身子窺探,但很快又紅著臉躲回云朵里去了。

    平視對面,紅磚綠瓦,那是神圣的地方——教室。紅磚紅得艷麗,藍瓦藍得清爽。陽光灑下來,藍瓦上添上了幾點亮光,似星光,似鉆石。正是下課的時節,學子們三五成群地聚在一起,或擠在黑板前鉆研數學難題,或趴在窗前看風景,或靠在桌邊聊聊天,哼哼歌,好不悠閑。

    向下看,桂花樹像一把把綠色的大傘在風中搖擺。咦?那是什么?隱藏在一片綠色中間的,米粒大小,鵝黃顏色,在綠色大傘的頂尖,綻放出別樣的'風情。哦,那是剛剛萌發的桂花花苞,羞澀地吐露著淡淡的花香。再往遠處看,柏油馬路旁邊的紅色道路上停放著幾輛小車,有純的黑,有潔的白,有艷的紅,給校園更添上了幾分繽紛的色彩。

    向左看,那邊是操場,紅色的跑道上還有人在跑步。操場中央的綠色草坪上,兩三個學子蹲在一起研究著什么,是蟋蟀,還是蚯蚓?或者是其他的一些什么吧,誰知道呢。遠處是茂密的思齊林,在湛藍天空襯托下,更顯蒼翠欲滴。樹梢那端,綠樹叢中微微地露出點小村莊,更遠處,城市的高樓若隱若現。最妙的是下點小雨啊,天上幾抹灰色,細絲一樣的雨飄落善水池里,輕輕地泛出一圈圈漣漪。灑在桂花樹上,像母親溫柔的手抹去了灰塵,葉子更顯翠綠了。極目遠眺,小村莊臥在綠色海洋的懷抱中,在雨幕中靜靜地安睡著。一切都像一副鑲在窗戶上的油畫,那色彩是如此淡雅和諧,畫面又是如此靜謐美好。

    探出頭去觀望窗外的世界,它給人一種格外奇妙的感覺,仿佛是從一個封閉的世界里探出頭去窺探另一個神秘的平行世界。也許,在你的身邊,也有一個小窗子,那里面的世界也許會更美麗,等待你的發現。

    一個窗子,一個世界,我所發現的世界,對我來說,無疑是最美的。

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