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    愉快的寒假小學作文實用(九篇)

    時間:2025-05-30 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    愉快的寒假篇一

    1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

    2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

    相關圖片或視頻

    一、談話,導入

    1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

    2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

    二、學習安全知識

    2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

    3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

    4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

    5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

    6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

    7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

    一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

    三、結束部分

    本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

    愉快的寒假篇二

    1、通過多種方式知道在公共場所擁擠的危害。

    2、遇到擁擠的時候不推不擠,并了解擁擠時保護自己的辦法。

    3、體驗不擁擠這一文明行為所帶來的益處。

    配套ppt課件

    操作圖片

    小橋模型

    一、情景導入

    教師:今天老師要帶你們去公園里逛一逛,開不開心呀!讓我們出發吧!

    教師:公園里有什么?過橋的時候我們要注意什么?免費的糖果想吃嗎?

    教師:剛才你們領到糖果了嗎?為什么?

    小結:在公共場所如果不遵守秩序,擠來擠去,不僅吃不到糖果,還玩的不盡興,不開心!

    二、學習安全故事,了解公共場所擁擠的危害

    播放故事課件

    教師:故事中,你覺得誰的做法是不對的?我們應該吸取什么教訓?

    教師:們覺得皮皮猴和大沿帽的做法對嗎?為什么?

    小結:在擁擠的時候,不僅會讓人不舒服,還有可能會受傷,太危險了!

    三、了解在擁擠時保護自己的辦法

    教師:既然擁擠現象這么危險,你有什么好方法保護自己?

    觀看圖片,了解擁擠時保護自己的方法。

    師幼共同小結保護自己的方法。

    四、聯系生活,遷移經驗

    教師:在生活中,你還知道到哪些公共場所?

    判斷對錯

    教師:請你下去看一下,圖片上的行為對不對,為什么?

    幼兒分組操作

    小結:在公共場所我們要遵守秩序,不推不擠,才能保證每個人的安全。

    幼兒重新領取免費糖果

    區域活動:將ppt故事,安全兒歌投放進語言區,區域游戲時可以看一看、說一說。

    家園共育:家長與幼兒共同設計關于公共場所安全知識海報,了解更多關于公共場所的安全知識,并在學校進行宣傳。

    愉快的寒假篇三

    1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

    2、通過討論,激發幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

    3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

    4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

    5、加強幼兒的安全意識。

    安全圖片;油畫棒,暑假安全警示語;《暑假安全》手冊

    一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過暑假的興趣。

    1、教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

    3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

    1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?

    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

    4、出示《暑假安全寄語》,使幼兒了解更多安全知識,并能在生活中學還自我保護。

    三、教師總結暑假里要注意的安全事項。

    (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

    (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

    (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

    (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

    (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

    (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

    四、請幼兒看安全圖片,請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉,錯的圖片貼上哭臉。

    五、延伸活動:

    發給每個幼兒一本《暑假安全》手冊,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業,并帶領幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內容與生活經驗。

    1、幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳。看來,孩子們對水的喜愛非常之深。

    2、幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。

    3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

    愉快的寒假篇四

    1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

    2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

    3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

    4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

    1、提問導入。

    教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)

    2、了解眼睛的重要性。

    請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)

    3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

    教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結。)

    教師總結,活動結束。

    教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!

    安全教育是一個長期的過程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

    愉快的寒假篇五

    大年初五,爸爸說,我們今天也沒有什么事,不如全家去滑雪吧。我高呼萬歲,心情既緊張又興奮。

    匆匆收拾好行李,我們就出發了。汽車行駛了很久,一路上群山環繞,經過崎嶇的山路終于到達了滑雪場。下車后,天空還下著小雪,北風呼呼的吹,滑雪場銀妝素裹,像一個冰雪世界,里面還有許多精美的冰雕,兇猛無比的熊,還有呆萌的企鵝,栩栩如生的小鹿等等,我很不得馬上沖進去玩個夠。

    首先走到換鞋區,換上笨重的滑雪鞋,踩上雪橇,我迫不及待的沖進雪場,可是我發現雪場真是太滑了,只能一步一步的走,只怕一不小心就要摔倒了。

    站在坡頂上,向下望去,只見一條白色巨大的滑道呈現在眼前,猶如一條凝固的瀑布。滑場的人特別多,年輕人從滑道上飛快地滑過,猶如一只敏捷的燕子。而我媽媽卻一滑準摔跤,滾下雪坡,那手忙腳亂的樣子逗的我哈哈大笑。

    除了滑雪,讓我眼前一亮的就是滑雪圈兒,我興沖沖的跑過去,挑選了一個漂亮粉色的雪圈,拉著它上了雪坡。可是站在坡頂上,看著又高又陡的坡道,我的兩腿不禁開始發抖,爸爸趕緊安慰我,可我還是害怕,沒辦法,姐姐只好陪我一起滑雪圈兒,在雪圈上,我緊緊抱住姐姐,隨著雪圈的加速,我把眼睛閉得更緊了,整個過程我只聽到呼呼的風聲和我的尖叫聲,當我睜開眼睛的時候,已經到達了坡底,什么也沒看見。爸爸鼓勵我再試一次,我鼓起勇氣,一個人座在雪圈上,緊緊的抓住安全帶,滑下去的時候我慢慢睜開雙眼,看到了白雪和小山丘,被我飛快地甩在腦后,我興奮的大聲吶喊。

    但美好的時光總是短暫的,轉眼間滑雪場閉館的時間就要到了,我們只好依依不舍得離開,期盼著下次再來滑雪。

    愉快的寒假篇六

    “下雪了,下雪了,姐姐,快來看啊!”弟弟歡快的聲音擾醒了我,我懷疑自己幻聽,可又的的確確地聽見弟弟在喊,我欣喜的從沙發上雀躍而起,穿上外套下樓去,生怕去晚了,雪又逃走了。

    果然,雪花風紛揚揚的下落,沖出門,冰冰涼的顆粒與皮膚親密接觸,好舒服,好涼爽!

    站在雪中,輕輕的抬起一只手,去接住那晶瑩的小玩意,剛涌出撫摸它的沖動,它卻不給面子的融化了,手中只剩下一滴水來證明它的.存在。然后,開始360°旋轉,閉上眼遺忘身邊的一切,好靜。

    “來,我們堆雪人!”突來的靈感還未等雪鋪滿臺階,我們已經迫不及待的開始了。先用手做出兩個小圓球,然后在一層一層的為這倆小家伙穿上雪做的衣服,再把穿過衣服的兩個小家伙豎直放在一起,伸出食指為它畫上眼睛、鼻子、嘴巴,雪人算作好了,只是衣服臟了些,雪還是下的小啊!

    可雪小并擋不住我們打雪仗的興致,哪怕一丁點雪也能打的起來,于是伸出凍得胡蘿卜似的小手打起雪仗來。

    這邊晨在盡力的做雪球,冷不防從北面飛來一雪球砸在了她的臉上,肇事者低下了頭,本想她會哭,可誰知她卻笑著向我們扔“炸”;潔努力的與豪對抗,好不容易殺出一條路卻又被堵了回來;我怎么甘心落后,殘忍的把雪人弄碎向對方投去,不料卻誤中老媽,于是和老爸一起擺陣營攻擊我們,爺爺奶奶竟也老玩童似的出來加油助陣。

    老媽還是老媽,打的我們這幫小鬼四散而逃。

    雪不下了,卻將歡笑定格了,一時間那笑啊樂啊,感覺是那么幸福。

    愛雪,更愛雪中的快樂……

    愉快的寒假篇七

    幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的'威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進一步萌發幼兒守交通規則的意識,加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會實踐活動《我是小交警》。

    1、通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學習做交通手勢。

    2、通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優良品質,培養幼兒的紀律觀念和團結互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識,體會到交警工作的重要性。

    1、邀請交警阿姨來園參與活動。

    2、多媒體課件。

    3、幼兒交警服裝。

    一、集體活動。

    1、教師談話,邀請交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。

    2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

    3、認識常見的交通標志和信號。

    4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。

    5、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。

    二、區域活動:

    帶幼兒到布置好的游戲情景中,請交警阿姨指導,學當小交警并做指揮交通狀。

    三、實踐活動:

    教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環路上崗實踐,參與交通指揮,真正的當一次小交警。

    愉快的寒假篇八

    安全教育是學生園工作的重中之重,認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓;幫助學生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。

    學生一年一度的寒假生活又將開始,為使學生歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強學生的安全防范意識,提高學生的自我保護能力,使學生過一個愉快的寒假和春節。

    1、使學生了解寒假中應注意的安全和衛生,增強學生的自我保護意識。

    2、通過討論,激發學生向往過寒假的情感,教育學生愉快、合理地過寒假。

    3、培養學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

    各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

    1.注意通行安全。

    (1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

    (2)認識一些簡單的交通安全標志。

    2.注意用電安全。

    認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

    3.注意燃放煙花、爆竹安全。

    不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠些的安全地帶。

    4.注意飲食衛生。

    不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

    愉快的寒假篇九

    1、了解寒假安全防范意識,學習安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。

    2、初步了解安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識

    重點:了解寒假安全防范意識,學習有關安全知識。

    難點:在學習中了解安全知識點,提高安全意識

    一、各類安全引導

    1、防溺水教育

    (1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,教育幼兒周末、節假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

    教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

    2、安全出行。

    (幼兒回答)

    老師:大家都說的很好,老師今天老師來幼兒園的時候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!

    二、觀看的時候邊提問:

    1、這個小朋友做的對嗎?為什么?

    2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?

    老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

    3、、安全游戲。

    (繼續播放圖片)

    (出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)

    (幼兒回答)

    4、安全飲食。

    老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!

    (幼兒表演情景劇吃水果,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班幼兒洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。)

    (幼兒回答)

    老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

    (播放圖片)

    三、活動總結。

    老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

    (播放正確的行為做法)

    (幼兒回答其他危險的事項)

    老師:老師希望小朋友們在寒假里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的好寶寶!

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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優秀的報告都具備一些什么特點
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
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    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下我給大家整理了一些優
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
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